中班安全教育活動方案(5篇)_第1頁
中班安全教育活動方案(5篇)_第2頁
中班安全教育活動方案(5篇)_第3頁
中班安全教育活動方案(5篇)_第4頁
中班安全教育活動方案(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第8頁共8頁中班安全教?育活動方案?教案目標?:1、了?解踩踏事故?造成的原因?。2、幫?助幼兒掌握?防止踩踏及?發(fā)生踩踏事?故后的自我?保護方法。?3、初步?培養(yǎng)幼兒有?禮貌的行為?。4、初?步培養(yǎng)幼兒?用已有的生?活經(jīng)驗解決?問題的能力?。5、加?強幼兒的安?全意識。?教案準備:?有關(guān)踩踏?事件的錄像?短片。教?案流程:?1、觀看踩?踏事件的錄?像短片,了?解踩踏事故?造成的原因?。(一)?通過短片讓?孩子們知道?踩踏事故是?由于人流量?過大,過于?擁擠發(fā)生的?意外事故。?(二)教?師提問:剛?才你們看到?了什么?踩?踏事故會對?我們的身體?造成什么樣?的傷害呢??幼兒自由講?述教師引?導(dǎo):因為他?受的傷太過?嚴重了,如?果不能及時?被送到醫(yī)院?救治,有可?能會導(dǎo)致殘?疾甚至死亡?哦。幫助?幼兒掌握一?些火災(zāi)發(fā)生?時自我保護?和自救的方?法?(三?)小朋友,?如果不小心?發(fā)生了踩踏?事故,我們?該怎么做呢??(四)?教師對正確?的做法進行?小結(jié):(?1)發(fā)覺擁?擠的人群向?著自己行走?的方向擁來?時,應(yīng)該馬?上避到一旁?,但是不要?奔跑,以免?摔倒。(?2)若身不?由己陷入人?群之中,一?定要先穩(wěn)住?雙腳。切記?遠離店鋪的?玻璃窗,以?免因玻璃破?碎而被扎傷?。(3)?遭遇擁擠的?人流時,一?定不要采用?體位前傾或?者低重心的?姿勢,即便?鞋子被踩掉?,也不要貿(mào)?然彎腰提鞋?或系鞋帶。?(4)如?有可能,抓?住一樣堅固?牢靠的東西?,例如路燈?柱之類,待?人群過去后?,迅速而鎮(zhèn)?靜地離開現(xiàn)?常2、出?現(xiàn)混亂局面?后怎么辦??(1)在?擁擠的人群?中,要時刻?保持警惕,?當發(fā)現(xiàn)有人?情緒不對,?或人群開始?騷動時,就?要做好準備?保護自己和?他人。(?2)此時腳?下要敏感些?,千萬不能?被絆倒,避?免自己成為?擁擠踩踏事?件的誘發(fā)因?素。(3?)當發(fā)現(xiàn)自?己前面有人?突然摔倒了?,馬上要停?下腳步,同?時大聲呼救?,告知后面?的人不要向?前靠近。?(4)當帶?著孩子遭遇?擁擠的人群?時,把孩子?抱起來,避?免其在混亂?中被踩傷。?(5)若?被推倒,要?設(shè)法靠近墻?壁。面向墻?壁,身體蜷?成球狀,雙?手在頸后緊?扣,以保護?身體最脆弱?的部位。?3、危急時?刻如何保持?心理鎮(zhèn)定。?(1)在?擁擠的人群?中,一定要?時時保持警?惕,不要總?是被好奇心?理所驅(qū)使。?當面對驚慌?失措的人群?時,更要保?持自己情緒?穩(wěn)定,不要?被別人感染?,驚慌只會?使情況更糟?。(2)?已被裹挾至?人群中時,?要切記和大?多數(shù)人的前?進方面保持?一致,不要?試圖超過別?人,更不能?逆行,要聽?從指揮人員?口令。發(fā)揚?團隊精神,?因為組織紀?律性在災(zāi)難?面前非常重?要,4、?事故已經(jīng)發(fā)?生該怎么辦??(1)?如果發(fā)生擁?擠踩踏事故?,應(yīng)及時報?警、聯(lián)系外?援,尋求幫?助。趕快撥?打110、?999或_?___等。?(2)在?醫(yī)務(wù)人員到?達現(xiàn)場前,?要抓緊時間?用科學(xué)的方?法開展自救?和互救。?中班安全教?育活動方案?(二)活?動目標1?、教育幼兒?遇事不要緊?張。2、?培養(yǎng)幼兒基?本的防火意?識與能力。?3、讓幼?兒初步掌握?最基本的安?全防火、滅?火知識,學(xué)?會簡單的自?我保護方法?。4、探?索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣?性及特征。?5、加強?幼兒的安全?意識?;?動準備1?、幼兒事先?記住自己的?家庭住址和?電話號碼。?2、相關(guān)?VCD一盤?。3、消?防標志“嚴?禁煙火”、?“安全出口?”、“火警?119”,?相關(guān)字卡、?電話機一部?、濕毛巾若?干?;顒?過程(一?)組織幼兒?觀看火災(zāi)錄?像,使幼兒?感受火災(zāi)的?危險性。?(二)出示?圖片,幼兒?觀察。教?師提問,啟?發(fā)幼兒討論?。1、你?剛才看到了?什么?2?、火災(zāi)會帶?來什么后果??3、消?防員叔叔用?什么來滅火??是怎樣滅?高樓上的大?火的?(云?梯、高壓水?龍頭、空氣?呼吸器。)?(三)著?火了,怎么?辦?1、?火燒得很大?,自己沒辦?法撲滅怎么?辦?(打電?話報火警)?你知道火警?電話號碼是?多少嗎?(?119)?2、如果小?朋友家里著?火了,屋里?很多煙怎樣?逃出來呢??(觀看錄像?后得知用濕?毛巾捂住口?鼻,彎下腰?往樓下跑)?3、為什?么要用濕毛?巾捂住口鼻??(大火燒?著的許多物?體冒出濃煙?,人們呼吸?困難,容易?窒息死亡)?4、為什?么要彎著腰?往外跑呢??(煙火上升?導(dǎo)致上層空?氣更加缺氧?,盡量降低?身體,呼吸?近地面的氧?氣)(四?)模擬打火?警電話。?教師演示撥?打“119?”電話的方?法,提示幼?兒說清楚著?火物、著火?地點和自己?的姓名及電?話號碼。?引導(dǎo)幼兒模?擬打火警電?話。(五?)預(yù)防火災(zāi)?。出示消?防標志“嚴?禁煙火”、?“安全出口?”、“火警?119”,?講解其含義?。觀看錄?像,教育幼?兒不玩火、?不燃放煙花?爆竹。中?班安全教育?活動方案(?三)活動?目標:1?、培養(yǎng)幼兒?的防范意識?,提高幼兒?的自我保護?能力。2?、讓幼兒知?道接觸陌生?人給自己帶?來的危險。?3、讓幼?兒不能輕信?陌生人的話?,不跟陌生?人走。4?、加強幼兒?的安全意識?。5、考?驗小朋友們?的反應(yīng)能力?,鍛煉他們?的個人能力?。活動準?備:零食?、玩具、陌?生人送禮物?的課件活?動過程:?一、導(dǎo)入(?談話導(dǎo)入)?—小朋友?你們遇到陌?生人事怎么?做的?或是?小朋友如果?有陌生人接?近的你的時?候你會怎么?做?(幼兒?各抒己見)?—小朋友?剛才說了那?么很多不同?的方法,你?們說的都很?棒!那我們?來看看動畫?的小朋友遇?到陌生人事?怎么做的??二、觀看?課件(討論?,提升經(jīng)驗?)—你們?看到動畫里?的那兩個小?朋友遇到陌?生人是怎么?做的?—?(幼兒說一?說課件)小?朋友觀察的?都很仔細?—引導(dǎo)幼兒?討論:生活?中如果陌生?人接近你的?時候我們該?如何保護自?己,才能不?受騙呢??—(幼兒說?一說)不和?陌生人說話?、不接受陌?生人的食物?,不跟陌生?人走,馬上?找爸爸媽媽?,找警察叔?叔幫忙等遠?離陌生人。?三、情景?表演—小?朋友現(xiàn)在把?你們找到的?好方法和剛?剛學(xué)到的好?方法,我們?一起來做個?情景游戲。?—創(chuàng)設(shè)情?景游戲(陌?生人送禮物?)四、夸?一夸—剛?剛在游戲中?,小朋友都?想了很多方?法,遠離陌?生人,你的?辦法真不錯?,不吃陌生?人給的食物?、不和陌生?人說話、不?跟陌生人走?。小朋友記?住了,在任?何適合時候?有陌生人和?你接近的話?,你們都要?想出好的辦?法遠離他們?,還有在外?出時也不要?離開集體或?成人,在爸?媽沒在家一?個人在家的?時候,不給?陌生人開門?,遇到陌生?人不能輕信?。中班安?全教育活動?方案(四)?活動目標?:1、初?步培養(yǎng)幼兒?的自我保護?意識2、?教育幼兒不?玩、不靠近?危險物品。?3、了解?一些簡單的?安全常識。?4、培養(yǎng)?幼兒敏銳的?觀察能力。?5、初步?培養(yǎng)幼兒用?已有的生活?經(jīng)驗解決問?題的能力。?活動準備?:掛圖_?__幅活?動過程:?一、教師分?別出示__?_幅掛圖,?請幼兒仔細?觀察,并講?述圖上小朋?友在干什么??他們做的?對嗎?二?、引導(dǎo)幼兒?討論:生活?中還有哪些?物品或事情?是危險的??教師引導(dǎo)?幼兒討論后?,總結(jié)出:?尖銳的器具?、火、電、?煤氣等等,?這些東西都?是危險的。?三、尋找?危險的物品?將幼兒分?成____?人一組,分?別到洗手間?、各個區(qū)角?及角落、睡?眠室、院子?里等地方尋?找可能會對?自己造成危?險的物品或?玩具等,找?到后記錄下?來,與大家?一起交流,?增強幼兒的?自我保護意?識和對危險?的預(yù)見能力?。滲透方?式:在一?日活動中隨?時發(fā)現(xiàn)危險?物品或事情?,及時提醒?幼兒注意。?家長工作?:請家長?經(jīng)常提醒幼?兒家中有哪?些危險物品?小朋友不能?玩和觸摸,?如:剪刀、?縫衣針、電?器、煤氣開?關(guān)等等,給?小朋友講一?些安全常識?。中班安?全教育活動?方案(五)?活動目標?:1、享?受聽故事的?樂趣。2?、認識各種?危險動作。?活動準備?:搭配小?種籽「啊!?小心」、故?事情境圖卡?、手偶。?活動過程:?1老師拿?著故事情境?圖卡和手偶?一邊講述自?編狀況劇,?一邊提出問?題讓幼兒想?想該怎么處?理,狀況劇?如下:(?1)豆豆的?媽媽在廚房?煮飯,豆豆?一個人在客?廳里玩玩具?,當他想要?柜子上的洋?娃娃時,該?怎么做??(2)媽媽?到客廳接電?話,豆豆走?進廚房發(fā)現(xiàn)?水滾了,這?時豆豆該怎?么做?(?3)豆豆肚?子餓了,他?在客廳的桌?子上發(fā)現(xiàn)一?瓶長得很漂?亮的藥,豆?豆可以拿來?吃嗎?(?4)豆豆在?桌上看見爸?爸的打火機?,豆豆想過?去拿來玩,?這樣對嗎??(5)豆?豆和媽媽玩?捉迷藏,豆?豆躲進媽媽?的衣柜里,?讓媽媽找不?到他,想想?看豆豆可以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論