學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案標(biāo)準(zhǔn)樣本（五篇）

第5頁共5頁學(xué)校感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)樣本?____?月的第四個(gè)?星期四是感?恩節(jié)，它是?源于西方的?一個(gè)古老節(jié)?日。在這一?天大家會(huì)歡?聚在一起舉?行宴會(huì)，一?同感恩，共?度節(jié)日。?一、活動(dòng)的?目的和意義?1、通過?此活動(dòng)，一?方面讓顧客?體驗(yàn)到飯店?的變化，另?一方面吸引?更多的顧客?，讓他們感?受到___?_的與眾不?同。以此更?好的宣傳酒?店品牌。?2、因接下?來圣誕節(jié)、?元旦等節(jié)日?接連而至，?所以此次感?恩節(jié)活動(dòng)要?跟接下來的?節(jié)日相呼應(yīng)?，為下一步?更好的發(fā)展?打下良好的?基礎(chǔ)。二?、活動(dòng)內(nèi)容?感恩節(jié)場?景布置1?、店面統(tǒng)一?懸掛紅燈籠?(東司門店?一樓不用掛?)，大門口?掛大燈籠，?支充氣拱門?，掛主題橫?幅。2、?添加菜品展?板。在大廳?及走廊包間?掛上菜品的?展板，給顧?客視覺上的?沖擊。三?、宣傳時(shí)間?-___?_四、活?動(dòng)時(shí)間五?、宣傳方式?1、在大?門口設(shè)立海?報(bào)，簡介為?此次活動(dòng)方?法和內(nèi)容。?2、制作?宣傳彩頁，?一方面是向?就餐顧客發(fā)?放，另一方?面在人流量?較大的地方?發(fā)放，達(dá)到?雙重效果。?學(xué)校感恩?節(jié)活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?琳瑯滿目的?美食，別出?心裁的游戲?，最溫暖的?贊美詩以及?五酒店尊貴?禮遇，__?__感恩之?夜，給你一?個(gè)最典型的?節(jié)日體驗(yàn)。?讓你我分享?喜悅的同時(shí)?，懷著一顆?感恩的心去?生活。一?、活動(dòng)時(shí)間?____?月____?日晚19：?00-22?：00二?、活動(dòng)地點(diǎn)?____?五____?酒店二樓西?餐廳三、?活動(dòng)準(zhǔn)備?第一，請(qǐng)帶?著一份感恩?的心情。?第二，請(qǐng)帶?著一段感恩?的回憶。?第三，請(qǐng)帶?上一只筆，?用它來抒寫?你的感激之?情。第四?，請(qǐng)還帶上?一份不要很?貴重的小禮?物(三十元?以內(nèi))，用?以感謝身邊?給你帶來快?樂的人。?第五，請(qǐng)記?得在自己帶?的禮物中留?下代表你的?痕跡，奇妙?而又美妙的?緣分或許就?在這不經(jīng)意?之中來到你?的身邊。?四、活動(dòng)安?排1、1?9：00開?始簽到。?2、19：?30活動(dòng)開?始。五、?活動(dòng)內(nèi)容?A.自我介?紹，每一個(gè)?人講一個(gè)感?恩故事。?B.嘉賓：?牧師將在宴?會(huì)上為大家?系統(tǒng)的介紹?感恩節(jié)的來?歷。C.?品味美味的?感恩節(jié)大餐?。學(xué)校感?恩節(jié)活動(dòng)策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?樣本（三）?一、活動(dòng)?背景十一?月的第四個(gè)?星期四是西?方傳統(tǒng)節(jié)日?感恩節(jié)，雖?然是外國節(jié)?日，但擁有?一顆感恩的?心是每個(gè)人?都應(yīng)該的。?感恩包括感?恩我們的親?人、感恩老?師、感恩學(xué)?長等，懂得?感恩是中華?民族的傳統(tǒng)?美德。所以?我們?cè)呵嗄?志愿者協(xié)會(huì)?借西方“感?恩節(jié)”的機(jī)?會(huì)在校園內(nèi)?開展以“暖?冬之行：情?系暖冬，感?恩之行”為?主題的感恩?節(jié)系列活動(dòng)?。二、活?動(dòng)目的通?過這一系列?活動(dòng)，讓同?學(xué)們用眼睛?去看，用耳?朵去聽，用?心靈去感受?，從而在自?己的心中培?植一種感恩?的情感，無?論對(duì)待父母?或者老師，?朋友或者對(duì)?手，快樂或?者悲傷，都?能以一顆感?恩的心去面?對(duì)。那么，?你們就會(huì)明?白生活是一?面鏡子，你?哭她也哭，?你笑她也笑?。當(dāng)你心存?感恩，生活?也將賜予你?燦爛的陽光?。三、活?動(dòng)主題暖?冬之行：情?系暖冬，感?恩之行。?四、活動(dòng)對(duì)?象學(xué)院所?有青年志愿?者。五、?活動(dòng)時(shí)間?____月?____日?。六、活?動(dòng)內(nèi)容1?.前期宣傳?：由院青年?志愿者協(xié)會(huì)?出一塊展板?在24中午?之前擺放在?食堂門前，?在學(xué)院堂門?口，院青協(xié)?的志愿者設(shè)?立的攤點(diǎn)，?提供全院學(xué)?生在已準(zhǔn)備?好的“感恩?磚”上寫下?自己的感恩?祝福語，然?后由自己親?手貼在“感?恩墻”上，?一起“共筑?”感恩之墻?。聯(lián)系學(xué)院?廣播站，廣?播時(shí)間播放?相關(guān)活動(dòng)信?息。2.?感恩絲語—?中午寫下的?感恩祝福語?，粘貼在孔?明燈上，希?望通過點(diǎn)亮?“感恩燈”?的形式，來?喚醒人們感?恩的心。放?飛孔明燈，?祝福在飛翔?。(___?_月___?_日)七?、策劃主辦?組織院青?年志愿者協(xié)?會(huì)。贊助?單位：__?__。八?、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?預(yù)算孔明?燈—___?_個(gè)。(_?___元)?學(xué)校感恩?節(jié)活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)樣?本（四）?1、給進(jìn)門?的小朋友一?個(gè)棒棒糖或?小禮品，并?送上節(jié)日致?辭。2、?消費(fèi)一百元?以上的顧客?，可以有一?次扎氣球的?機(jī)會(huì)(氣球?提前準(zhǔn)備)?，氣球內(nèi)裝?有幾種涼菜?的菜名，中?獎(jiǎng)即獲得該?菜品(價(jià)格?低廉的為主?)。消費(fèi)二?百元以上的?顧客，還可?有一次扎氣?球的機(jī)會(huì)。?方案分析?：本方案?優(yōu)點(diǎn)在于投?入成本小，?且互動(dòng)的成?分多，能夠?讓顧客感受?到節(jié)日的氣?氛。因感恩?節(jié)在開封來?說其重要性?和名氣不如?圣誕節(jié)和春?節(jié)，故此方?案的目的主?要是以改變?顧客印象為?主。學(xué)校?感恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)樣本（五?）在感恩?節(jié)當(dāng)天推出?新菜品和特?價(jià)菜品，借?助感恩節(jié)向?外宣傳，在?吃上進(jìn)行改?觀，飯后贈(zèng)?送一小碗湯?圓或是耳暖?，買單后送?一張___?_元代金券?。方案分?析：借用感?恩節(jié)的噱頭?推出新菜品?能夠快速的?讓大眾接受?，另外贈(zèng)送?的湯圓數(shù)量?雖然不多，?但是經(jīng)過服?務(wù)員的口頭?介紹后，能?讓顧客感覺?到感恩節(jié)的?不同和溫暖?，對(duì)___?_的口碑有?益。六、?各部門職責(zé)?及準(zhǔn)備工作?采購部：?負(fù)責(zé)所需物?品的購買。?策劃部：?負(fù)責(zé)節(jié)日活?動(dòng)的具體策?劃及活動(dòng)安?排。前廳?：前廳經(jīng)理?主動(dòng)協(xié)助策?劃部進(jìn)行店?面的布置、?員工之間的?協(xié)調(diào)。服務(wù)?員統(tǒng)一節(jié)日?問候語，微?笑服務(wù)，主?動(dòng)向顧客介?紹節(jié)日活動(dòng)?的詳細(xì)內(nèi)容?，并推出新?菜