感恩教育心得體會(huì)匯總（15篇）

第感恩教育心得體會(huì)匯總（15篇）

精選感恩教育心得體會(huì)匯總（通用15篇）

精選感恩教育心得體會(huì)匯總篇1

在這里，我要和你們說一聲對(duì)不起，這些年你們對(duì)我的愛無數(shù)，而我卻不珍惜你們的愛，以為你們對(duì)我怎樣好都是應(yīng)該的，可是今天這次年會(huì)，讓我明白了你們的愛是用無數(shù)次勞動(dòng)，辛苦和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水換來的，父母的愛超越于一切的愛。父母可以為我們付出他們的一切，甚至包括他們的生命，今天我才知道，父母一直都在等我們給她洗一次手，洗一次腳，他們不是不想要，而是一直在等??！

爸爸，媽媽，今天我才體會(huì)到，你們有多么辛苦，可是，為了我能生活的好，你們連生命都不顧了。你們這樣，就是為了，我有一天，能回報(bào)你們的愛呀，我才知道，為了讓我好好的學(xué)習(xí)，你們有時(shí)寧愿出去撿垃圾，為了讓我生活得更好。你們寧愿天天早出晚歸的上班，為了讓我更開心，你們?cè)敢馀阄业教幾撸教幫?，為了讓我能活的更好，你們都愿意，不要自己的生命了，你們的愛無處不在，真是父母的愛是天地間最偉大最無私的愛呀，爸爸媽媽，你們到底有多愛我呀？這是我永遠(yuǎn)都體會(huì)不到的，對(duì)不起爸爸對(duì)不起媽媽，以前我總是不把你們的愛，當(dāng)做一回事兒，但你們還是那樣的愛我，我還讓你們操心，讓你們生氣。你們的關(guān)愛是一把花折傘，當(dāng)我在外面遇見風(fēng)雨的時(shí)候，你們的關(guān)愛時(shí)滴落的淚水，和焦急的守候，當(dāng)我生病的時(shí)候，你們的愛是溫暖的港灣，當(dāng)我受委屈的時(shí)候，你們?yōu)槲也寥パ劢堑臏I花。

爸爸媽媽對(duì)不起，我愛你們，以后我不再讓你們生氣，不再讓你們操心。以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上一個(gè)好學(xué)校，成為你們的驕傲，給你們養(yǎng)老！

精選感恩教育心得體會(huì)匯總篇2

作為一名家長(zhǎng)，聽了于丹老師關(guān)于感恩教育的視頻之后我深受啟發(fā)。中華民族歷來就是一個(gè)禮儀之邦，知禮、行禮是每個(gè)人必不可或缺的生活元素。于丹老師通過一些經(jīng)典的小故事、小事例，深入的探討了禮的形成，人們?cè)谏钪芯烤谷绾尾拍艹蔀橐粋€(gè)知禮、懂禮的人，感恩是“禮”社會(huì)化的產(chǎn)物。每個(gè)個(gè)體生活的過程中都不是孤立存在的，要生存要發(fā)展必須在特定的社會(huì)關(guān)系中展開活動(dòng)，而感恩是人與人交流溝通的橋梁和紐帶，沒有感恩就沒真摯的情感。于丹老師的講座讓我深深的體味到了感恩真實(shí)的內(nèi)涵。

在學(xué)習(xí)和生活的過程中，于丹教授用儒家和道家的理論深刻的闡述了人與環(huán)境的關(guān)系，當(dāng)人力無法戰(zhàn)勝自然力的時(shí)候，我們要盡量的調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，去主動(dòng)的適應(yīng)自然而不是明知不可為而為之。為了讓學(xué)生能夠深入的理解自然與人的關(guān)系，于教授談到通過私家旅游讓學(xué)生零距離的接觸自然，自我體悟自然的力量，通過自身觀察，提升學(xué)生自我思考的能力。這一點(diǎn)對(duì)我的啟發(fā)很大，為了把孩子培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的人才，我給她報(bào)了一個(gè)特長(zhǎng)班、報(bào)了一個(gè)英語班、一個(gè)文化課提高班，孩子幾乎沒有自我活動(dòng)的空間。通過聽報(bào)告使我覺的我的做法適得其反，太盲目了，今后在這些方面應(yīng)該及時(shí)調(diào)整。

精選感恩教育心得體會(huì)匯總篇3

從我們呱呱落地那刻一起，爸爸媽媽就負(fù)起了他們的責(zé)任。無微不至地照顧我們，呵護(hù)我們，使我們能健康，快樂地成長(zhǎng)！更把我們當(dāng)作掌上明珠，給我們提供了美好的生活環(huán)境和幸福的家庭！

而我們，也應(yīng)該盡自己的所能，回報(bào)他們！

這個(gè)寒假，語文老師讓我們?yōu)楦改赶茨_，感恩父母。從此，我才深深地體會(huì)到父母對(duì)我們的愛。

晚上，當(dāng)我給母親洗腳時(shí)，母親總是帶著甜蜜的微笑、幸福的微笑。當(dāng)我為媽媽洗腳時(shí)，看到了母親腳上那飽經(jīng)滄桑的皺紋，看到了母親對(duì)我們付出的奔波，看到了母親已經(jīng)為我們而慢慢變老。潸然淚下。我又想起了母親為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

模模糊糊的記得，小時(shí)候，我因?yàn)轭B皮，額頭劃出了一個(gè)血淋淋的痕跡。父母焦急萬分，急忙送我去醫(yī)院。聽到我哇哇大叫時(shí)，他們也捏了一把汗。聽到醫(yī)生說已經(jīng)沒事時(shí)，他們心里的石頭也落下了地。

模模糊糊的記得，剛上學(xué)時(shí)，下了一場(chǎng)大雨。父母身體都不好，我以為得冒著雨回去了，沒想到，母親卻出現(xiàn)在了眾多家長(zhǎng)的行列之中。我不由得眼睛一熱，大聲喊道：“媽媽！”

現(xiàn)在，父母還是十分關(guān)懷，一會(huì)兒?jiǎn)栁覗|，一會(huì)兒?jiǎn)栁椅?。調(diào)侃天南地北。沒有一點(diǎn)的家長(zhǎng)架子。但對(duì)我的學(xué)習(xí)，卻十分重視。

父母，把愛默默的付出，卻不求一絲回報(bào)。我一邊給媽媽洗腳，一邊想起了往事，心里深深烙下了?。阂院笠欢ㄒ貓?bào)父母，孝敬父母。讓父母享受天倫之樂！

古代詩人孟郊的《游子吟》中的最后一句“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！闭f出所有子女的心聲??！爸爸媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，是我們一輩子也還不清的，但我們也要報(bào)。讓爸爸媽媽看到我們能感到安慰！不要再讓他們擔(dān)心！老人家又一句話：“養(yǎng)兒一百歲，長(zhǎng)憂九十九！”在他們眼中，子女永遠(yuǎn)都是小孩，就算長(zhǎng)大成人了，都會(huì)擔(dān)心。所以我們要做好來，不要辜負(fù)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩！

精選感恩教育心得體會(huì)匯總篇4

“家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，父母是孩子的第一任老師”，感恩教育自然離不開家庭教育。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)生活質(zhì)量更高的追求，尤其在農(nóng)村許多家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間在外打拼，他們給孩子們創(chuàng)造了較為優(yōu)越的物質(zhì)條件，但在和子女短暫的相處中給的也僅僅是物質(zhì)關(guān)愛，而缺乏感恩教育，孩子們也不會(huì)理解關(guān)心他人，對(duì)父母的孝心和他人的感恩在許多人心中自然大打折扣，這就導(dǎo)致了孩子們不知道什么是感恩，更沒有感恩意識(shí)，因此學(xué)會(huì)感恩離不開家長(zhǎng)從感恩意識(shí)的培養(yǎng)，離不開父母的示范和引導(dǎo)。

感恩教育也是學(xué)校育人的一個(gè)內(nèi)容重點(diǎn)，感恩就是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來的恩惠和方便，在心里產(chǎn)生認(rèn)可并予以回饋的一種認(rèn)識(shí)、一種情懷和行為。這種意識(shí)和行為的培養(yǎng)離不開學(xué)校教育，學(xué)校不僅是孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方，也是學(xué)習(xí)感恩的基地，老師不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，還要教會(huì)學(xué)生感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，并讓這種意識(shí)植根于心中，從而付諸于行動(dòng)，形成為學(xué)生自己身上的一種必須的美德，上升到一個(gè)人的素養(yǎng)需求，我想這才是有效的感恩教育。

感恩意識(shí)的培養(yǎng)更離不開社會(huì)的示范和正確引領(lǐng)，人總是生活在社會(huì)群體當(dāng)中的，社會(huì)上的種種現(xiàn)象總會(huì)默默的影響孩子們的意識(shí)和言行。雖然現(xiàn)在還有些現(xiàn)象給我們帶來的是負(fù)面效應(yīng)，但渲染母親節(jié)的氣氛，營(yíng)造尊重和感恩老師的氛圍，電視中的公益廣告等等感恩現(xiàn)象，都弘揚(yáng)的是中華傳統(tǒng)美德，感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，而整個(gè)社會(huì)應(yīng)該營(yíng)造出更加濃厚的感恩氛圍以便孩子們感受體會(huì)和向往。

感恩是做人起碼的修養(yǎng)。不會(huì)感恩或不愿感恩既是缺乏修養(yǎng)又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)，感恩是一種美德，教育是一門藝術(shù)，美德之花只有在家庭、學(xué)校、社會(huì)合而為一的藝術(shù)作用下才能越開越盛，越傳越遠(yuǎn)。

精選感恩教育心得體會(huì)匯總篇5

“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親和辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。

同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否會(huì)感謝父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮，暖活的衣服，你是否會(huì)感謝父母對(duì)你的關(guān)心呢？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西，認(rèn)為這些是父母應(yīng)盡的義務(wù)?？墒悄阒绬?？為了給你提供這些你毫不動(dòng)容的東西，父母?jìng)?，每天要在工廠里辛苦地工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦??？面對(duì)父母語重心長(zhǎng)的教誨，有些同學(xué)會(huì)無動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至?xí)o禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對(duì)嗎？我以為，作為孩子，要學(xué)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無憂。對(duì)他們感恩的方式就是，做一個(gè)尊重父母，聽話、懂事的好孩子。

在學(xué)校里，面對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，你是否能對(duì)老師感恩？老師們無私的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，我們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，我們都會(huì)忘記自己的勞累，為你感到高興，為你的成功慶賀。當(dāng)我們看到你們?cè)趯W(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提醒或批評(píng)的時(shí)候，你能否體察老師的關(guān)懷之情，對(duì)老師感恩呢？也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，同學(xué)們，請(qǐng)記住“忠言逆耳利于行”，你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是由于老師的這些及時(shí)的批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾或后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動(dòng)來對(duì)老師感恩呢？有些同學(xué)的言行真讓老師心寒，他們不僅不配合老師，甚至?xí)械钟|情緒并頂撞老師，好象學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的，老師們從早到晚，不辭辛苦地教育你們，把所有的精力都花費(fèi)在你們身上，無非是讓你們能夠成人、成材，能夠自立于社會(huì)，能夠擁有一個(gè)美好的前程。試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人、過著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？老師從不奢求這些，這也是不可能的。我認(rèn)為只要是有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)感謝老師對(duì)你們的教導(dǎo)，無論是批評(píng)或表揚(yáng)，表揚(yáng)是一種激勵(lì)，批評(píng)更是一種關(guān)心和呵護(hù)，你們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)你們的教育。

記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻?！案卸鞯男模兄x有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜?！比绻f，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華；當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺，當(dāng)我們真誠地鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美好。

最后，愿每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩，都能有一顆感恩的心，也祝愿你們的生活和學(xué)習(xí)蒸蒸日上。

精選感恩教育心得體會(huì)匯總篇6

剛留學(xué)仆仆地回到學(xué)校，急急趕往匯演廳，很靜，進(jìn)去之后，一陣抽泣聲讓我的心一動(dòng)。仔細(xì)往臺(tái)上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺(tái)下學(xué)生的眼淚如泉涌，這樣的場(chǎng)景，無法用語言描述。有不少家長(zhǎng)也陪坐在學(xué)生身旁，一個(gè)個(gè)眼睛紅紅的，那絕對(duì)不是眼睛里掉進(jìn)了沙子。主講的老師來自中國(guó)感恩教育報(bào)告團(tuán)，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學(xué)生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學(xué)生。她用那極富感染力的語言，一遍又一遍地敲擊學(xué)生的靈魂，讓莘莘學(xué)子重歸真善美。

大約兩個(gè)小時(shí)后，陳老師不再一個(gè)人講了，她把講臺(tái)讓給了臺(tái)下的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，一時(shí)間，群情激昂，大家紛紛捅向講臺(tái)，30秒鐘的時(shí)間把一個(gè)大大的舞臺(tái)擠得滿滿的，學(xué)生們爭(zhēng)相發(fā)言，沒有長(zhǎng)篇大論，沒有固定格式，沒有羞澀與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動(dòng)的學(xué)生一次次請(qǐng)上講臺(tái)，道歉、感激、擁抱讓在場(chǎng)的人無不為之動(dòng)容。

家長(zhǎng)說，這樣的講座太及時(shí)了，老師說，這樣的講座太有水準(zhǔn)了，學(xué)生說，這樣的講座太感人了。是啊，許多沒到場(chǎng)的老師、家長(zhǎng)感到惋惜，后悔沒有親自到場(chǎng)聽這場(chǎng)特殊的講座。學(xué)校雖然全程錄了像，制作了光盤，但這怎么能還原當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景和氛圍呢。

我不由得想說一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎，一切發(fā)自內(nèi)心的真情流露必將蠃得人心?！敖逃薪谭ǎ虩o定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，任何一個(gè)搞教育的都不得不承認(rèn)這是一次非常成功的教育。在我們平時(shí)的教育中，為何不多學(xué)習(xí)一點(diǎn)“動(dòng)人術(shù)”呢。教育要曉之以理，導(dǎo)之以義，動(dòng)之以情。我們用得最多的是前兩者，對(duì)動(dòng)之以情似乎不太鐘愛，導(dǎo)致教育方法簡(jiǎn)單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報(bào)告的啟發(fā)，改進(jìn)自己的教育方法，和諧的師生關(guān)系、文明的校園之風(fēng)必將形成。

精選感恩教育心得體會(huì)匯總篇7

今天，我們上了一堂感恩教育課，我想起了我和媽媽之間發(fā)生的一件事。

去年的一天，我和媽媽發(fā)生了分歧，媽媽早上出了家門，我就怒氣沖沖的打開了電視，有一個(gè)節(jié)目吸引了我，是關(guān)于媽媽和女兒發(fā)生了矛盾，女兒悔改自己的錯(cuò)誤，知道了不該和媽媽吵架，女兒還送給了媽媽禮物，最終女兒和媽媽重歸于好。我心想：我不應(yīng)該和媽媽吵架。于是，我給媽媽買了一支口紅，打算回家送給媽媽，媽媽回來了，我把口紅送給了媽媽，媽媽非常高興，更讓我震驚的是媽媽送給了我一輛寶馬Z4的模型，我和媽媽終于和好了，以后我再也不和媽媽吵架了。

通過這堂感恩教育課，讓我了解了該如何感恩！我一定會(huì)好好努力做一個(gè)讓媽媽自豪的孩子！

精選感恩教育心得體會(huì)匯總篇8

人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>

今天，學(xué)校進(jìn)行了感恩教育啟動(dòng)儀式。會(huì)后，我感慨萬千。聽著《感恩的心》這首歌，心中總會(huì)有一種無言的感動(dòng)，總有一種感恩的心彌漫在自己的心頭。是的，人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界上，誰都需要有一種感恩的心，隨時(shí)需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛，我的智慧，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。

這個(gè)世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。有人說，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。這句話讓自己感覺說得很對(duì)。人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走的幸福，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂充實(shí)在自己的心間，讓自己體會(huì)到生活原來是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜在尊師重教的今天，黨和人民政府對(duì)人民教師關(guān)懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會(huì)上也受到人們的尊重，得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績(jī)，提高教師的社會(huì)地位，鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資，讓每位教師感到政府對(duì)教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府，我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè)，受到社會(huì)的尊重.

一直以來，我深深地感謝家長(zhǎng)的信任和支持!我清楚的知道，孩子是家長(zhǎng)的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，家長(zhǎng)又把孩子送到我們教，這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長(zhǎng)與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以，我們不敢也不會(huì)懈怠，只會(huì)信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負(fù)您對(duì)我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。

成就一番事業(yè)，離不開我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位，無論是在物質(zhì)和精神上，親人和朋友的支持、幫助、理解和寬容，配合我一起工作、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力，使我在教師這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。人說：教師是紅燭，燃燒了自己，照亮的學(xué)生。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。

我真誠地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過我、幫助過我、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托，為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。

精選感恩教育心得體會(huì)匯總篇9

人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界上，誰都需要有一種感恩的心，隨時(shí)需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。

這個(gè)世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒有別人過的精彩。

精選感恩教育心得體會(huì)匯總篇10

當(dāng)別人幫助你時(shí)，不管他所做的是多么微小的一件事，你都會(huì)對(duì)他心存感激；但是你又曾對(duì)天天幫助你的父母說過一聲謝謝嗎？我想沒有。

《一碗餛飩》就講述了一個(gè)這樣的故事：一個(gè)小姑娘與母親吵架了，一氣之下離家出走。她來到一個(gè)餛飩攤上，感到饑餓難忍，可渾身上下沒有一分錢。和藹可親的攤主老婆婆請(qǐng)她吃了一碗餛飩。她滿懷感激，吃了幾口眼淚就紛紛落下。老婆婆關(guān)切地問她怎么了？她說：“我們不認(rèn)識(shí)，你卻對(duì)我這么好給我煮餛飩吃?？墒俏覌寢?，她和我吵架，她卻把我趕出來，叫我不要再回去！”老婆婆聽了，很平靜地說：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？我只給你煮了一碗餛飩，你就對(duì)我這樣感激；你媽媽給你煮了十幾年的飯，你怎么不感激她呢？你這么還要和她吵架呢？

女孩愣住了。

她吃完餛飩，匆匆向家走去。燈亮著，疲憊不堪的母親正站在門口等著她。她再一次愣住了。

之所以會(huì)“感激不盡”是因?yàn)檫@些恩惠是出乎意料的，所以才會(huì)如此感激；之所以會(huì)“視而不見”是因?yàn)檎J(rèn)為這些是應(yīng)該的，所以才會(huì)置之不理。我們不妨換個(gè)角度，去感受一下親情，感受一下父母的艱辛，感受一下父母的博愛。從今天起，對(duì)為你付出汗水和心血的父母，真誠地說一聲：“爸爸媽媽謝謝你們，謝謝。”

精選感恩教育心得體會(huì)匯總篇11

_月份，我們班開展了“學(xué)會(huì)感恩，感知責(zé)任”的主題活動(dòng)，通過活動(dòng)我們有許多感觸和收獲。

當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時(shí)，我們是極易夭折的;當(dāng)我們青春年少不諳世事時(shí)，我們也極易誤入歧途。今天，我們能強(qiáng)健而正直的生活著，我們應(yīng)該對(duì)那些在我們生命歷程中用關(guān)愛扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍(lán)，空氣因此而變得濕潤(rùn)，美好的事物因此而變得離我們很近很近。感恩就是對(duì)自己擁有的一切要心懷感念，并應(yīng)該從內(nèi)心自覺以自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)。感恩是道德養(yǎng)成的過程，最終生成一種道德自覺。

同學(xué)們，我們?cè)诟改傅暮駩壑谐砷L(zhǎng)，我們是否有一顆感恩的心?對(duì)待周圍的同學(xué)，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象?希望我們能從活動(dòng)中找到答案!

同學(xué)們，如今的我們是家庭的寶貝，我們?cè)诟改傅哪鐞壑猩L(zhǎng)，有許多孩子，心中只有自己，沒有他人。平時(shí)同學(xué)之間的相處，學(xué)會(huì)與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。大愛無邊!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。

在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要?jiǎng)e人幫助。“人心齊，泰山移”。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑?，幫助別人一把呢!生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的時(shí)候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人，多好啊!我們回報(bào)幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來回報(bào)關(guān)心我們的人。

一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會(huì)感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們鄙視他們，不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠(yuǎn)離了蒙昧和野蠻，遠(yuǎn)離了茹毛飲血、風(fēng)餐露宿的時(shí)代。我們應(yīng)該對(duì)我們的先輩，心存感激。

我們不必去捕魚狩獵，卻能品嘗到美味佳肴;我們不必去采?？棽迹瑓s能享受到錦衣華服。我們應(yīng)該對(duì)我們的同輩，心存感激。

多一份感激，就少一份貪婪與抱怨;多一份感激，就少一份自大與冷漠;多一份感激，就少一份苛刻與虛榮;多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻(xiàn)。

對(duì)我們擁有的一切，我們應(yīng)該心存感激，同時(shí)，我們還應(yīng)該知道自己所肩負(fù)的責(zé)任。

精選感恩教育心得體會(huì)匯總篇12

20__年伊始，我校積極響應(yīng)教育局的號(hào)召，開展了師德“感恩教育”活動(dòng)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，我們每個(gè)教育工作者內(nèi)心始終充盈著一種責(zé)任，一種感動(dòng)，一種甜蜜的幸福。

20__年帶著夢(mèng)想的我跨入師范學(xué)校的大門，通過三年的刻苦學(xué)習(xí)，終于成為一名光榮的人民教師。欣喜之時(shí)，感覺到肩上沉甸甸的責(zé)任，我深知教師不僅是人類文化的傳遞者，更擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和塑造人的光榮使命。要成功地培育學(xué)生，教師首先要具備崇高的職業(yè)道德，要熱愛自己的事業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，平等地對(duì)待學(xué)生，以自身的形象為學(xué)生樹立做人的典范。其次要具備育人的藝術(shù)，沒有育人的藝術(shù)是不容易觸動(dòng)和改變?nèi)说撵`魂的。古語說：“敬人者人恒敬之，敬業(yè)者人也必敬之”，多年來，我深刻的體會(huì)到：只有從內(nèi)心到言行真正把學(xué)生放在首位，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能保持教師的風(fēng)范。

回顧十幾年來的工作歷程，深刻體會(huì)到了黨和政府給予我們的關(guān)愛，尊師重教早已不是掛在嘴邊的口號(hào)，就拿工資來說吧，剛參加工作時(shí)每月只能拿到189.00元的工資，到現(xiàn)在已經(jīng)能拿到1000.00元出頭。即使林區(qū)的經(jīng)濟(jì)處于低谷時(shí)期，行署和區(qū)政府還是想盡辦法加大對(duì)教育的投入，難忘每個(gè)教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)們都會(huì)放下繁忙的工作來到我們教師中間，與我們歡聚一堂，此情此景，身為一名教育工作者，誰能不收獲一種溫暖，一種力量，一份感動(dòng)呢?中國(guó)經(jīng)濟(jì)在突飛猛進(jìn)地發(fā)展，林區(qū)經(jīng)濟(jì)也在發(fā)展，步入林場(chǎng)小學(xué)，展現(xiàn)在你面前是新建的校舍和微機(jī)室，可見黨和政府對(duì)我們教育的關(guān)懷和支持。所以我們應(yīng)懷有一顆感恩的心，感謝黨給予我們一份神圣的事業(yè)，是黨和人民讓我們這些被人們看不起的孩子王成為倍受全社會(huì)尊重的人民教師，感謝人民政府來關(guān)心牽掛我們的生活，使我們安居樂業(yè)。雖然林區(qū)與全國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有一定差距，我們更能理解這種現(xiàn)狀，我們不能盲目地去攀比，我們應(yīng)從大局出發(fā)，培養(yǎng)大局意識(shí)，樹立發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，為新林區(qū)經(jīng)濟(jì)的振興，為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展譜寫新的篇章。

人民教師是幸福的，每當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉與一雙雙渴求知識(shí)的雙眼因我們的引領(lǐng)而欣喜，這就是給我們教師最高的嘉獎(jiǎng)，我們的人生是充實(shí)的，富有價(jià)值的。每當(dāng)看到家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，家人對(duì)我們工作的支持，我們沒有理由不干好自己的本職工作，是他們成就了我們的事業(yè)。

偉大的詩人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛，我的智慧，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)，為我們新林區(qū)建設(shè)增一份明媚的春光，添一片絢麗的秋色。

精選感恩教育心得體會(huì)匯總篇13

十月份，我們班開展了“學(xué)會(huì)感恩，感知責(zé)任”的主題活動(dòng)，通過活動(dòng)我們有許多感觸和收獲。

當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時(shí)，我們是極易夭折的.;當(dāng)我們青春年少不諳世事時(shí)，我們也極易誤入歧途。今天，我們能強(qiáng)健而正直的生活著，我們應(yīng)該對(duì)那些在我們生命歷程中用關(guān)愛扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍(lán)，空氣因此而變得濕潤(rùn)，美好的事物因此而變得離我們很近很近。感恩就是對(duì)自己擁有的一切要心懷感念，并應(yīng)該從內(nèi)心自覺以自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)。感恩是道德養(yǎng)成的過程，最終生成一種道德自覺。

同學(xué)們，我們?cè)诟改傅暮駩壑谐砷L(zhǎng)，我們是否有一顆感恩的心?對(duì)待周圍的同學(xué)，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象?希望我們能從活動(dòng)中找到答案!

同學(xué)們，如今的我們是家庭的寶貝，我們?cè)诟改傅哪鐞壑猩L(zhǎng)，有許多孩子，心中只有自己，沒有他人。平時(shí)同學(xué)之間的相處，學(xué)會(huì)與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。大愛無邊!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。

在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要?jiǎng)e人幫助?！叭诵凝R，泰山移”。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑郑瑤椭鷦e人一把呢!生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的時(shí)候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人，多好啊!我們回報(bào)幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來回報(bào)關(guān)心我們的人。

一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會(huì)感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們鄙視他們，不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

感恩，自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報(bào)”、“投我以桃，報(bào)之以李”的說法，也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳說故事。儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓，也包含著感恩情結(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化，曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。

我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠(yuǎn)離了蒙昧和野蠻，遠(yuǎn)離了茹毛飲血、風(fēng)餐露宿的時(shí)代。我們應(yīng)該對(duì)我們的先輩，心存感激。

我們不必去捕魚狩獵，卻能品嘗到美味佳肴;我們不必去采桑織布，卻能享受到錦衣華服。我們應(yīng)該對(duì)我們的同輩，心存感激。

多一份感激，就少一份貪婪與抱怨;多一份感激，就少一份自大與冷漠;多一份感激，就少一份苛刻與虛榮;多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻(xiàn)。

對(duì)我們擁有的一切，我們應(yīng)該心存感激，同時(shí)，我們還應(yīng)該知道自己所肩負(fù)的責(zé)任。

精選感恩教育心得體會(huì)匯總篇14

__年12月11號(hào)下午，公司組織全體中層干部，來到財(cái)富大酒店進(jìn)行題為《打造自動(dòng)自發(fā)感恩團(tuán)隊(duì)》的專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)老師是陳中正博士。

陳老師是一名資深培訓(xùn)師，其授課注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，內(nèi)容通俗易懂，案例與故事合理結(jié)合，幽默中讓人領(lǐng)悟真諦。陳中正老師把與成功有約，打造自動(dòng)自發(fā)感恩團(tuán)隊(duì)為這次學(xué)習(xí)主體連線，引出很多側(cè)面的要點(diǎn)，要想事情改變，自己先改變，真正改變的是自己的態(tài)度，而態(tài)度決定一切。

在此次培訓(xùn)中，陳中正老師概括了幾個(gè)要點(diǎn)，想要自己成為贏家，首先要使自己先變成專家；凡事有正反兩方面，你所想的方向不同，其結(jié)果就不同；沒有經(jīng)濟(jì)不景氣，只有腦袋不爭(zhēng)氣；沒有淡季的市場(chǎng)，只有淡季的思想；你可以拒絕學(xué)習(xí)，但你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不會(huì)；有什么樣的思想，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為；有什么樣的行為，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的性格；有什么樣的性格，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的命運(yùn)。

我是第二次參加培訓(xùn)，這次培訓(xùn)的內(nèi)容與模式與上次大體相似，但是無論怎樣，老師傳遞的內(nèi)容都是正能量，每個(gè)人以一種積極、樂觀進(jìn)步、感恩的心態(tài)對(duì)待生活、對(duì)待工作；理解老板、包容下屬，生活