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文檔簡介
1/1中學(xué)生作文:我的父親
在我的世界里,一直屹立著一位巨人。他,會很疼我盡管他很嚴(yán)肅;會理解我鼓勵我哪怕他不茍言笑。他是我的生命之源,我的唯一不可替代。他是我的導(dǎo)航,沒有他的指引,我早已迷失方向;他是我的空氣,沒有他的生活,我會窒息般痛苦。是的,他就是我的父親,我心目中的巨人。
剛剛記完新學(xué)的課文,夜已很深了,一切都很安靜。此刻困乏得最渴望的無非是休息了。隱隱約約聽到書房傳出的陣陣咳嗽聲。難道是父親還沒有睡嗎?疑惑地走出房間,書房的門是半掩的,往門縫一探,果真是父親。他坐在桌前算著賬單,忙碌了這么多年,他的歲月開始滄桑了,他需要戴眼鏡了。燈光下,他的側(cè)臉顯得那么疲憊和蒼老,頭發(fā)上似乎又增添了幾根銀絲。
不知道為什么,每每看到父親這樣的身影,心里總是隱隱作疼,好像心中的巨人要倒了,而我努力地攙扶他,卻顯得那么無力。我什么都不能為他做,只能學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)!前幾天,父親生病了,他躺在床上好些天才恢復(fù),那時候的他多么無助,我看得好心疼。我深深地意識到,巨人的年輕已被歲月無情地奪走了。
而我長大了,不能總是依賴著他。九年前,是父親教我學(xué)會獨立。那是我讀一年級時,除了開學(xué)第一天,父親帶我去上學(xué)。以后的日子,父親讓我自己走去上學(xué),他說,小孩子就要從小學(xué)會獨立。我埋怨著父親不愛我。那時候,家里離學(xué)校不是很遠(yuǎn),我每天都按時背著書包去上學(xué)。卻總是在那個轉(zhuǎn)角處隱隱約約感覺到一個熟悉的身影,轉(zhuǎn)身仔細(xì)看,只是來來往往的人群。三年級時,父親來到廣州。我總是告訴母親:“我想念爸爸了?!蹦赣H告訴我,當(dāng)初我所說的熟悉身影就是父親。原來,所謂的“不在乎”是這樣的用心良苦。我恍然大悟,是父親鑄就了我的獨立。
父親的文憑不是很高,可他了解的知識卻仿佛無止境。我總愛聽父親講的故事,不管是歷史、現(xiàn)代還是國際等,都是那么津津有味?!度龂萘x》是我喜歡的一部書,但比起看《三國演義》,我更喜歡聽父親給我講這里面的傳奇故事。
父親永遠(yuǎn)是屹立在我心目中的巨人,永遠(yuǎn)是我敬佩的人,只是歷經(jīng)漫漫坎坷大道,巨人有些累了……
人們常說:父愛如山。在我的生活中,有一個人用那比堅實有力的手臂努力工作著;有一個人用那寬闊的肩膀為我支起一個溫暖的家;有一個人用那堅強的心靈能讓我的心得到依靠;他就是我的父親。
父親從不把愛掛在嘴邊。
有一年的期中考試前幾天,父親讓我多復(fù)習(xí)英語和科學(xué),我自以為掌握得很好了,沒聽他的百般勸說,繼續(xù)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,結(jié)果總名次掉到了九十六名,剛看到這個名次,我驚呆了,眼前馬上又浮現(xiàn)了父親的千叮嚀、萬囑咐,又想到了自己如何不耐煩地和父親頂嘴……這一切都是我自找的,怪不了別人的。
回到家后,我正猜想父親會怎樣懲罰我,但父親出奇平靜地說:“這就是你不聽話的后果,接下來你要按照我說的方法去做,一定會趕上去,明白了沒有?”父親的話里帶著無盡的威嚴(yán),我聽了心服口服,畢竟這次的成績說明了一切。
在接下來的一個月里,父親自己先學(xué)習(xí)了我每門課的.課本,幫我分析了各課的學(xué)習(xí)方法和我的弱點所在,陪我看了一遍又一遍的科學(xué),父親對英語的語法很重視,看見我不懂,然后一點點地把知識灌輸給我,直到我完全理解為止……
有一天晚上,我睡不著起來走走,只見書房里燈亮著,我走了進(jìn)去,就看見父親筆直坐在書桌前,左手指著一本英語語法書,右手拿著一支鉛筆在一本本子寫了密密麻麻的字,他神情凝重,臉上皺紋擠到了一起,頭上的幾根白發(fā)在微弱的燈光下閃閃發(fā)光。發(fā)現(xiàn)我走進(jìn)去,他轉(zhuǎn)過頭說:“你快去睡吧,明天早點起來?!笨匆娝劾锊紳M的血絲,我的身體微微一怔。
回到房間里,我再也睡不著了,看著門縫里透進(jìn)來的燈光,我仿佛看到了父親筆直地坐在書桌前,右手握鉛筆寫下的無數(shù)字……
功夫不負(fù)有心人,那一個月的月考,我終于名列前茅,我懷著激動的心情告訴父親,他只是瞇著眼睛告訴我:“學(xué)習(xí)上要橫向比較,也要縱向比較,自我不滿才是前進(jìn)的車輪”,父親的話語意深長,深邃的目光中,我又見到了父親筆直的身軀,燈光下的白發(fā)。
小時候,總覺得他太嚴(yán)
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