舞蹈基礎(chǔ)與幼兒舞蹈 第一單元 第二節(jié) 舞蹈的基本知識 文檔預(yù)覽

第一單元舞蹈基礎(chǔ)理論知識部分第二節(jié) 舞蹈的基本知識基訓(xùn)/基礎(chǔ)訓(xùn)練基訓(xùn)/基礎(chǔ)訓(xùn)練是指對舞蹈演員或?qū)W員基本能力的訓(xùn)練。如發(fā)展身體各部分肌肉的能力，訓(xùn)練關(guān)節(jié)的柔軟性，控制身體活動的能力，靈活性和穩(wěn)定性以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧?；?xùn)/基礎(chǔ)訓(xùn)練的目的是使學(xué)員身體運動更符合舞蹈規(guī)律的要求，以適應(yīng)各種類型動作和高難技巧的需要；同時，為隨時扮演各種舞蹈人物形象做好準備。用舞蹈語言來表現(xiàn)人的內(nèi)心世界和情感，稱為舞蹈的抒情性。一、舞蹈常用術(shù)語主力腿主力腿是指動作過程中，或者形成姿態(tài)時，支撐身體重心的一條腿，稱為主力腿。它與動力腿配合，對身體平衡以及動作、姿態(tài)的優(yōu)美有著重要作用。動力腿動力腿是指與主力腿相對而言，非重心支撐的一腿為動力腿，可做各種屈伸、擺動等動作。起泛兒起泛兒是舞蹈俗語，指動作前的準備姿勢。技巧前的準備動作，都稱作“起泛兒”，也叫“起勢”。法兒法兒是指舞蹈時是否得法，即動作是否符合規(guī)律，是否有韻味。在品評舞蹈者的動作是否得法時，常用有“法兒”沒“法兒”來加以褒貶。節(jié)奏節(jié)奏是指音樂中交替出現(xiàn)的有規(guī)律的強弱、長短的現(xiàn)象，是舞蹈動作的基本要素之一，一切舞蹈動作均在一定的節(jié)奏下進行。韻律韻律是指在舞蹈動作中，人體運動的自然規(guī)律造成欲左先右，欲縱先收，以及動與靜，上與下，高與低，長與短等辨證的規(guī)律，形成了舞蹈動作的韻律。韻律在舞蹈中享有重要地位，是較難掌握的一種動作因素。身段身段指演員在舞臺表演或訓(xùn)練中，各種舞蹈的形體動作的統(tǒng)稱。從最簡單的比擬手勢到復(fù)雜的武打技巧，如：坐、臥、行、走、甩袖、亮相等都稱為身段。形體形體指演員的身體形態(tài)。通用在戲劇中，尤為話劇和電影所常用。話劇和電影演員的身體訓(xùn)練和舞蹈訓(xùn)練稱為“形體訓(xùn)練”，這種課程稱為“形體課”。造型造型是塑造人物外部形象的藝術(shù)手段之一。在舞蹈中人們將雕塑性強的動作姿態(tài)稱為“造型”。亮相亮相源于中國古典舞蹈中獨具特色的一種技法。即在某舞蹈段落最后，以一個加強節(jié)奏感的動作來塑造該舞姿“造型”，通過這個舞姿動作頓挫到位，或甩頭、凝視等使表達的神情更明朗、強烈，此種造型叫亮相。另外劇中主要人物第一次上場(有時也用于下場)或一段舞蹈、武打完畢之后，在一個短促的停頓中所做的姿態(tài)也叫亮相。它也是戲曲表演中的一種程式動作。舞蹈動作舞蹈動作是指經(jīng)過提煉和美化，有節(jié)奏，有規(guī)律的人體動作，是舞蹈藝術(shù)的主要表現(xiàn)手段。它大多來自勞動生活，并同民族的斗爭生活、風(fēng)俗習(xí)慣、自然條件、審美觀念和傳統(tǒng)藝術(shù)等有聯(lián)系。舞蹈語言舞蹈語言主要是通過舞蹈動作來表現(xiàn)主題，抒發(fā)情感的。舞蹈語言也是舞蹈動作的別名，它由單一或幾個舞蹈動作組合而成具有一定含義。舞蹈語言即包含有一定意義的簡單舞蹈動作，又包含較長的動作組合。舞蹈組合舞蹈組合是舞蹈的常用語。它是指兩個以上的舞蹈動作被組織聯(lián)合在一起，形成一種新的動作稱為組合。它包括最簡單的，性質(zhì)單純的動作連接，也包括最復(fù)雜的各種不同性質(zhì)的動作的組合。它是用來達到某種訓(xùn)練目的，或是為了表現(xiàn)一段舞蹈思想內(nèi)容的手段。舞蹈語匯舞蹈語匯是指把若干不同的舞蹈動作匯集起來，為表達舞蹈作品的主題內(nèi)容服務(wù)，是一切舞蹈語言的總稱，如文學(xué)的詞匯。主題動作主題動作指一個舞蹈或一個舞蹈形象最重要的、成為核心的動作，從“音樂主題”一語演繹而來。音樂主題在音樂創(chuàng)作中被反復(fù)出現(xiàn)，不斷重復(fù)加深聽者的印象;舞蹈的“主題動作”也采取不斷重復(fù)和再現(xiàn)等手法，加深觀者的印象。它是為舞蹈的主題思想和塑造人物服務(wù)的。主題動作的重復(fù)使用，是舞蹈創(chuàng)作的一種手法。舞蹈編導(dǎo)舞蹈編導(dǎo)是舞蹈藝術(shù)工作中一種重要職務(wù)。由于舞蹈的專業(yè)特征所定，編舞和導(dǎo)演常常由一個人或幾個人統(tǒng)一承擔，故統(tǒng)稱為編導(dǎo)，編導(dǎo)的職責(zé)是構(gòu)思和編寫舞蹈臺本。根據(jù)音樂進行具體編舞，組織和指導(dǎo)排練。通過與作曲家，指揮，舞臺美術(shù)設(shè)計以及演員合作，把舞蹈呈現(xiàn)在舞臺上，達到預(yù)定的目的。舞蹈結(jié)構(gòu)舞蹈結(jié)構(gòu)是舞蹈作品的組織方式和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。編導(dǎo)根據(jù)對生活的認識和舞蹈素材的理解，按照塑造舞蹈形象和表現(xiàn)主題的需要，用舞蹈及其各種藝術(shù)表現(xiàn)手法，把一系列生活材料，人物形象，事件情節(jié)分別按輕重、主次合理而勻稱地加以安排和組織，使其即符合欣賞規(guī)律，又適應(yīng)舞蹈(舞劇)作品體裁形式的要求，達到舞蹈藝術(shù)上的完整和諧。舞蹈構(gòu)圖舞蹈構(gòu)圖是指編導(dǎo)為表現(xiàn)舞蹈作品的主題思想，交代環(huán)境情節(jié)和塑造舞蹈形象，按美感效果的要求，在舞臺空間安排和處理各種人物的關(guān)系及位置叫舞蹈構(gòu)圖。一般通過各種移動線和“對稱”、“對比”、“集中”、“分散”以及“平衡”等手法，把零散的個體形象納入到藝術(shù)整體中來，形成各種圖形圖案，如“方形”、“菱形”、“圓形”、“弧形”、“三角形”、“梯形”、“四邊形”等各種畫面。舞臺場記舞臺場記也稱為舞蹈場記。是指舞蹈作品的圖畫，文字記錄。一般包括舞蹈臺本、舞蹈音樂、舞蹈動作及舞臺場面、服飾和道具的圖解等，供排練舞蹈用。舞臺燈光舞臺燈光也叫“舞臺照明”，簡稱“燈光”，舞臺美術(shù)造型手段之一。運用舞臺燈光設(shè)備(如燈具，幻燈，控制系統(tǒng))和技術(shù)手段，隨著劇情的發(fā)展，以光色及其變化顯示環(huán)境，渲染氣氛，突出中心人物，創(chuàng)造舞臺空間感、時間感，塑造舞臺演出的外部形象，并提供必要的燈光效果(如風(fēng)，雨，閃電)等。舞臺美術(shù)舞臺美術(shù)是戲劇和其他舞臺演出的一個組成部分。包括布景、燈光、化妝、服裝、效果、道具等。其任務(wù)是根據(jù)劇本內(nèi)容和演出要求，在統(tǒng)一的藝術(shù)構(gòu)思下，運用多種造型藝術(shù)手段，創(chuàng)造劇中環(huán)境和角色外部形象，渲染舞臺氣氛。扶把訓(xùn)練扶把訓(xùn)練即學(xué)員手扶把桿做舞蹈動作。分“單手扶把”和“雙手扶把”。中間訓(xùn)練中間訓(xùn)練即站在訓(xùn)練場地中間做練習(xí)。是相對“扶把訓(xùn)練”而言。對稱動作對稱動作是指左、右相對的同一動作。如“右按手”的對稱動作即“左按手”。動作的左與右單一舞蹈動作一般都分左、右兩面，通常是以動作腿(或動作臂)來區(qū)分。如右手做“盤手”即稱“右盤手”。舞蹈訓(xùn)練中常稱“左虛步”、“右端腿”等，即表示用左肢或右肢做該動作。動作的單與雙有些動作以單臂(或腿)做動作時多稱為左或右(見上條)；以雙臂(或雙腿)做時即標以“雙”字，如“雙山膀”、“雙搖臂”、“雙起雙落”等。面向、視向身體正面所朝的方向稱為面向；眼看幾點即視向，一般也包括臉的朝向，如“眼看8點”，即臉和視線均朝向8點。平圓、立圓與地面平行的圓圈運動路線(通稱“劃圓”)即“平圓”；與地面垂直的圓圈運動路線即“立圓”。劃弧劃弧是指在“劃圓”軌道上的某一段路線，如手臂劃“上弧線”，即手臂做立圓的上半圓。留頭、甩頭身體開始轉(zhuǎn)動而頭仍留向原方位不動，稱“留頭”。頭從一方位迅速轉(zhuǎn)向另一方位稱“甩頭”。涮頭涮頭以頸為軸，頭在肩上方做平圓動作。環(huán)動環(huán)動多指腿部以髖關(guān)節(jié)為軸的劃圓動作。有時也泛指其他關(guān)節(jié)為軸的劃圓動作?？刂拼颂幹肝璧赣?xùn)練課目的一種。即使舞姿靜止在一個動作上，訓(xùn)練肢體的控制力量和能力。(一)舞蹈記錄的內(nèi)容為了幫助記憶、收集、創(chuàng)編、教學(xué)和訓(xùn)練，以及交流舞蹈，應(yīng)當了解、學(xué)習(xí)和掌握一定的舞蹈記錄方法。這種方法主要是通過文字敘述、曲譜和圖示等，把舞蹈作品的全貌用書面記錄下來，其內(nèi)容包括內(nèi)容簡介、舞蹈音樂、基本動作、場記和舞臺美術(shù)等五部分。二、舞蹈的記錄(二)舞臺方位及舞臺調(diào)度舞臺空間分低、中、高三個層次；舞臺區(qū)域分臺中、臺前、臺后；從立體視覺劃分為8個方位。人體舞姿動作，在舞臺空間進行移動變化和造型，具有一定的藝術(shù)性，不同的處理安排，產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。二、舞蹈的記錄1.舞臺方位舞臺方位是用以規(guī)范舞蹈者面向、走向的專業(yè)術(shù)語。八個方位——1—8點。即：場地正前為第一方位：“1點”；

右前、右旁、右后為第二、三、四方位：“2、3、4點”；正后為第五方位——“5點”；左后、左旁、左前為第六、七、八方位：“6、7、8點”正前1點正后5點右旁3點右后4點左后6點左旁7點左前8點右前2點2.舞臺調(diào)度（舞臺區(qū)域）臺右后臺后臺左后臺右側(cè)臺中臺左側(cè)臺右前臺前臺左前（三）常用人物符號的記法：舞蹈記錄中常用、

、

、等符號表示舞蹈中的不同角色。習(xí)慣上用 表示男性舞蹈者，用 表示女性舞蹈者。如果舞蹈者人數(shù)多，在隊形變化時可加上標號如

1、

2

……（四）常用舞蹈隊形圖1.行進隊形走圓形走方形走“之”字形走斜排走龍擺尾隊形走弧線形走八字隊形走十字隊形走相對之字形在圈上對穿走穿花縫隊形圓心輻射隊形圓心會聚隊形走二龍吐須隊形走“S”隊形縱隊橫排斜排半圓形菱形三角形梯形（四）常用舞蹈隊形圖2.靜止隊形（四）常用舞蹈隊形圖2.靜止隊形五花形梅花形平行四邊形孔雀開屏形正方形扇形（四）常用舞蹈隊形圖2.靜止隊形丁字形風(fēng)箏形十字形以上隊形供記錄和創(chuàng)編舞蹈時運用，隊形的選擇應(yīng)與舞蹈內(nèi)容、表演人數(shù)、場記安排、舞蹈者的實際水平緊密結(jié)合，隊形是為舞蹈表現(xiàn)服務(wù)的。拓展學(xué)習(xí)：舞蹈與音樂的關(guān)系德國藝術(shù)史家格羅塞指出：“跳舞的特質(zhì)是在動作的節(jié)奏的調(diào)整。沒有一種跳舞沒有節(jié)奏”。舞蹈與音樂之間有相互依存，相輔相成，互為因果、融為一體、不可分割的特殊關(guān)系。舞蹈藝術(shù)中對音樂有本能的需要，音樂在舞蹈整個過程中表達情緒、體現(xiàn)個性、烘托氣氛、塑造形象方面起著不可或缺的作用。優(yōu)秀的舞蹈音樂是舞蹈中的積極因素，好的音樂能為舞蹈增輝。音樂和舞蹈是一對相互配合的統(tǒng)一體，一曲好的音樂能夠使舞蹈語匯凝練、集中、富于情感，能夠提示舞蹈動作及情感的內(nèi)涵，使舞蹈的思想更加豐富，動作更加富有美感。舞蹈音樂不僅能給舞蹈以長度、節(jié)奏和速度，也能給舞蹈以情感的提示。拓展學(xué)