安徽省中考語文第二部分語文積累與運用專題二名著閱讀14繁星春水課件

知識幫繁星·春水第14篇冰心,原名謝婉瑩,福建長樂人。中國詩人,現(xiàn)代作家、翻譯家、兒童文學家、社會活動家、散文家。筆名取自“一片冰心在玉壺”,被稱為“世紀老人”。作者簡介繁星·春水第14篇內(nèi)容概述

《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集,是人們公認的小詩最高成就,被茅盾稱為“繁星格”“春水體”。《繁星》由164首小詩組成。冰心一生宣揚“愛的哲學”,她認為“有了愛,便有了一切”。在《繁星》里,她不斷唱出愛的贊歌?！洞核肥恰斗毙恰返逆⒚闷?由182首小詩組成。在《春水》里,冰心雖然仍舊在歌頌母愛,歌頌親情,歌頌童真,歌頌大自然,但是她卻用了更多的篇幅來含蓄地表達她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。繁星·春水第14篇藝術特色

《繁星》《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長,善于捕捉剎那間的靈感,以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長。特別是在語言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長,具有獨特的藝術魅力。繁星·春水第14篇主題主題詮釋詩歌例句例句賞析對母愛與童真的歌頌“母愛”是“愛的哲學”的出發(fā)點,是孕育萬物的源泉,是推動世界走向光明的根本動力。與頌揚母愛緊密相聯(lián)的,便是對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛。母親啊/天上的風雨來了/鳥兒躲到它的巢里/心中的風雨來了/我只躲到你的懷里。詩人以生動形象的比喻把母愛之情傳達出來,寫得情真意切,感人肺腑。通過對母愛的深情贊頌,奠定了這兩部作品深沉細膩的感情基調(diào)。知識清單繁星·春水第14篇主題主題詮釋詩歌例句例句賞析對大自然的崇拜和贊頌

在冰心看來,人類來自自然,歸于自然,人與自然應該是和諧一致的。冰心還將母愛、童真、自然融為一體。我們都是自然的嬰兒/臥在宇宙的搖籃里。

這兩句詩反映出作者對自然的崇拜,用細膩溫柔的情感向我們傳達“人類來自自然,也將歸于自然,我們應該與自然和諧相處”的理念。造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次極樂的應許/我要至誠地求著/我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在月明的大海里。

這首詩把對母愛的歌頌、對童真的呼喚、對自然的詠嘆完美地融合在一起,營造出一個至善至美的世界,感情誠摯深沉,語言清新典雅。知識清單繁星·春水第14篇知識清單主題主題詮釋詩歌例句例句賞析對人生的思考和感悟

這部分詩是“哲理詩”,是一些對人生的感悟和思考,充滿哲理。

墻角的花/你孤芳自賞時/天地便小了。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者,準確生動,形神兼?zhèn)?足見詩人視角之獨特、構思之精巧。這首詩通過對墻角小花孤芳自賞的委婉嘲諷,意在告誡人們?yōu)槿颂幨缿斨t虛,切勿驕傲。生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中,就會枯萎凋謝。成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。詩人將人生事業(yè)的成功比作花,