蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)表內(nèi)乘法復(fù)習(xí)課件_第1頁(yè)
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)表內(nèi)乘法復(fù)習(xí)課件_第2頁(yè)
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)表內(nèi)乘法復(fù)習(xí)課件_第3頁(yè)
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)表內(nèi)乘法復(fù)習(xí)課件_第4頁(yè)
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)表內(nèi)乘法復(fù)習(xí)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1本單元知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)表內(nèi)乘法(—)認(rèn)識(shí)乘法1~6的乘法口訣例1:幾個(gè)幾相加例2:乘法的含義例3~例5: 1~4的乘法口訣2例5:5的乘法口訣例7:乘加、乘減例8:6的乘法口訣一、乘法的意義3

乘法是求相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。3個(gè)5相加:5+5+5=155個(gè)3相加:3+3+3+3+3=15(個(gè))43×4=124個(gè)3:3+3+3+3=123個(gè)4:4+4+4=125乘法算式:6每堆有(

3)個(gè)蘋果,有這樣的()堆5

,一共有(

)1個(gè)5蘋果。加法算式:3+3+3+3+3=153×5=15或5×3=155

×

3

15二乘法算式各部分的名稱及讀法。(乘數(shù))(乘數(shù))(

積)7))讀作:(

5乘3等于15乘法口訣:(

三五十五(1)兩個(gè)6相加,和是多少?6×2=12(2)兩個(gè)6相乘,積是多少??jī)蓚€(gè)乘數(shù)都是6,積是多少?6×6=368乘法口訣9注意:10

前面的數(shù)小于或等于后面的數(shù)。常見(jiàn)錯(cuò)誤:二六一十二;

三五一五

;四六二四

會(huì)根據(jù)口訣填空:三六(

;( )六一十八

;五( )三十

;( )二十

根據(jù)口訣寫算式:三五十五

3×5=155×3=15

會(huì)熟練應(yīng)用口訣進(jìn)行口算。例:3×6=

4×5=

6×6=4×4=在Ο中填上“>”“<”或“=”3×6

4×61115

5+5+57×6

7+63×6+6

4×6看圖列式。例:124×3=12(人)3×4=12(人)13或坐小火車的一共有多少人?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論