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文檔簡介
1/1與書籍同行作文集合
與書籍同行作文篇1
讀書伴我成長,夢想與我同行。書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者。它敞開的心扉里,是一座掘不盡的礦。走進書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的目標。夢想,伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的,夢想是從不言棄,夢想也是努力拼搏的精神支柱。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦能像一本書把我們帶到浩瀚的天地,也沒有任何戰(zhàn)艦和水雷能阻擋我遨游書的海洋。我們中華上下五千年出了不少有氣節(jié)的人物,他們從小就愛讀書,對書都十分喜愛,莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。我們要想獲得精神上的生存就要多讀書多增長見識,讓我們的生命充滿活力!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉??茨菚泻棋奶斓?,看那書中蔚藍的大海,看那遨游在天空的小鳥。書,你如同一扇敞開的窗戶,讓我了解大千世界許多東西。讀《安徒生童話》時,我對《海的女兒》情有獨鐘,讀《三十六計》時,我對古時人們的計謀佩服有加。書啊,你是我們生命中多么重要的一員啊。書猶如一把鑰匙,為我們打開知識的殿堂。書猶如一個指路人,帶我踏進了知識的殿堂。書猶如一盞路燈,帶我從黑暗走向了光明,讓我不會在黑暗中迷失了方向。書猶如冬日里的一縷陽光,帶給我溫暖,讓我在寒冬中不再瑟瑟發(fā)抖。我要拿起鑰匙,打開知識的大門,插上翅膀,完成我美好的夢想。
有夢想才有動力,有夢想才有堅強的意志,才能努力地向前拼搏。夢想是陽光,它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定。夢想是星星,給我?guī)砉饬粒珊诎底呦蛄斯饷鳌粝胧遣粩〉拇夯?,如果每個人都擁有知識,擁有夢想,我們的世界將會更加美好,我們的祖國才會更加強盛。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手,卻因為身材矮小,胳膊腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中,她奪得了多枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。是啊,有夢想就有希望啊。
這一本本書籍,它們是多么有影響和感染力,它們可以讓我們懂得生活、做人和成長,讓我樹立了人生的夢想。我想讓美麗的夢想之花與我同行,并盛開在世界每一個角落。正如題目所說:讀書伴我成長,夢想與我同行。
與書籍同行作文篇2
俗話說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!比松喽蹋龅氖掠性S多,然而書籍是一位益友。
在文字的海洋里學會成長,在書本的燦爛中品位人生,在知識的國度里參透生活。其實,書籍給了我許多,除了知識,更多的是做人的道理,處事的方法。
我生平看的第一本書是《格林童話》,它就想有神奇的魔力一樣,讓我如饑似渴地讀著它。
當我讀到小紅帽和外婆智殺大灰狼是,我為之歡呼;當我讀到賣火柴的小女孩凍死街頭時,我為之悲痛;當我讀到勤勞善良的女孩遇到他的王子時,我為之高興;當我讀到……
這精彩的故事情節(jié),樣樣吸引著我,就這樣,我的童年如流水一般,流逝了……
漸漸的,我踏入中學的旅途,我迷戀上了《魯賓孫漂流記》。
概述的主人公具有非常王強的生存意識,在孤島上只身一人的生活了20多年,而且建立了屬于自己的精神王國,我多么敬佩他呀!我欣賞他的智勇雙全,他那善良的胸懷!
當我讀到他智救落難的船長時,讓我深刻的感受到好心有好報。索然他最后回到了祖國,但她在孤島上建立的精神王國,會永遠的流傳下去,我們回學習他那面對困難不退縮,意志堅強的種種精神。
與書同行,讓我收獲許多,不僅是在生活中,我開始能深入的了解一件事。從書中學會透過現(xiàn)象看本質(zhì),書教會我用不同的角度解析一件事,一個人,教會我如何辨別是非曲直,也教會我怎樣面對難以承受的打擊。是書本傳授我為人之道,也正因如此,造就了這樣一個我。
一路與書籍同行,書香與我為伴,一路伴我成長……
與書籍同行作文篇3
書是人類進步的階梯。
——題記
一路與書籍同行,在書籍中獲取知識;一路與書籍同行,在書籍中提升品味;一路與書籍同行,在書籍中體會人生……
與書籍同行,跟賈寶玉一起歷經(jīng)沉浮,體味“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”;與唐僧師徒,度過九九八十一難,求得真經(jīng);與諸葛亮在茅廬“隆中對”;與一百單八將一起揭竿起義,義結(jié)金蘭;與駱駝祥子一起經(jīng)歷風雨人生,冷對事態(tài)萬千。
與書籍同行,與魯濱遜孤島求生,拯救野人“星期五”;與福克先生八十天環(huán)游地球;與湯姆索亞一起歷險;和阿廖沙一起了解俄國下層人民的生活,發(fā)現(xiàn)人性的光輝和社會的黑暗。
與書籍同行,和天文學家,研究宇宙黑洞;在比薩斜塔上與權(quán)威對抗,見證真理;了解阿Q的“精神勝利法”;與魯迅一起抨擊人吃人的封建禮教。
與書籍同行,體味人生百態(tài),世態(tài)炎涼,人情冷暖;與書中人物一起經(jīng)歷起起浮浮,悲歡離合。
與書籍同行,充實自我、武裝自我、戰(zhàn)勝自我。
一路與書籍同行,人生不再空虛;一路與書籍同行,心靈得到凈化,一路與書籍同行,精神得以升華。
一路與書籍同行,書香與我為伴,一路伴我成長……
與書籍同行作文篇4
書是生活的調(diào)味品,書是生活中最好的伴侶,書是我們的良師益友。
從我們最初幼兒園的天真無邪,到小學的爛漫活潑,再到初中的迷茫無措。都是書籍為我指明前進的道路,給了我力量、渴望以及對知識求知。
最開始我不上看書,也不愛看書。就算是看我往往也是一目十行,書中的世界并不能激起我的興趣。你若問我是怎么愛上讀書的,那還要感謝我的姐姐。因為小時候我認識的字不多,看十個字我一半都是不認識的,這又怎能讓我喜歡讀書呢?每一次看書都是姐姐帶著我在書的世界中遨游。
上了小學,我認識的字多了起來,也不再用姐姐在一旁指導我了。但是姐姐送我的那些帶有深刻哲理的書讓我似懂非懂,姐姐好像知道了我的心事,從書架上拿出了她最愛的童話故事書--《格林童話》。一道無法磨滅的求知之光在我眼中閃爍著。
在這本書中,我體會到了世間最豐富的感情?!懊廊唆~為了自己最愛的王子,不惜犧牲自己的生命。白雪公主在后母的追殺下,也敢于追求自己的幸福。”
少年的小說世界,我一發(fā)不可收拾的愛上了書,我慢慢的也習慣了有書陪伴的日子。如果哪一天我不看的書,我總會覺得生活中少了些什么。
現(xiàn)在的我,最喜歡做的事情便是在空閑時間捧上一本書,一個人靜靜地沉浸在書海洋中,與主人公同歡喜,同悲傷。
書在我人生的路上陪我同行!
與書籍同行作文篇5
書籍是人類進步的階梯。從最初幼兒園時的天真無邪,到小學時的爛漫活潑,再到剛上初中時的無措迷茫,這一路,都有著書籍的陪伴。是書籍給了我渴望的力量;是書籍帶我領會了以前從未感受到過的東西;是書籍在我傷心難過時,“安慰”我的心靈;也是書籍讓我從“井底之蛙”的身份慢慢蛻變,跳出深井,無邊無際的天空盡收眼中,也讓我懂得了“人外有人,天外有天”。
幼小時的記憶是模糊的,懵懵懂懂,腦海中那一塊塊記憶的碎片,亦清晰,亦模糊,只記得一只小鈴鐺般的碎片,在我的腦海中“叮叮當當”的響著,清晰不已——“好棒哦,我有一本童話書啦!”眼前這個扎著兩個小辮兒的女孩兒,就是幼時的我。只見“她”懷里揣著一本童話書,興奮地喊著。我猜這時,“她”心中一定是暢快淋漓的吧。今后的一天天里,每到星星在天空中眨眼之際,“她”都會在暖暖的被窩里,捧著一本書津津有味的讀著,沉浸在美妙的“書的世界”里……隨著書架上逐漸的擁擠,腦海里的知識只增不減。跟隨這書的步伐,我分別去觀賞了長江的激流,黃河的洶涌,北京的古文明,西藏的天空。領會到了我們炎黃子孫的濃濃愛國情,與中國人引以為豪的傳統(tǒng)文化……
我仿佛不再是那只“囚鳥”,借用書的力量,沖破障礙,在蔚藍的天際展翅飛翔,游遍祖國壯麗河川,去體驗前所未有的滋味。
在成長的路上,會有許多“心中的雨點”,有了書,便有了前進的動力,哪怕難如登天,我們也敢去嘗試。就讓我們謹記書的誓言,一路與書籍同行!
與書籍同行作文篇6
書是人類營養(yǎng)的面包,是人類精神的慰藉,是人類心靈上的寄托。
一路與書籍同行,讓我受益匪淺。在童話故事中,我感受到了最美好的純真;在知識的海洋里,尋找屬于子的一片海洋。
從幼兒到成人都離不開書,是生活中不可缺少的一部分。它時常令我對書中的故事牽腸掛肚,是賣火柴的小女孩時的絕望;是美人魚化成泡沫時的悲涼;是所有故事的起源。
在古代,古人對書十分重視,在看書之前要把身上的污垢洗干凈,由此可見古人對書的尊重。
一路與書籍同行,我們獲得了純真的友誼;一路與書籍同行,我們懂得了對人要尊重;一路與書籍同行。我們獲得了難能可貴的知識。讓我們攜手同行,一路與書籍同行。
與書籍同行作文篇7
我喜歡看書,只要有書,我的世界就快樂起來。
小時候,家里條件不好,為了看書,我總是東借西借,看完后再依依不舍的還回去。
每次遇見一本新書,我總是心癢難耐,恨不得立刻拿過來一睹為快。古語說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,而于我,書中就是全世界。
不知道為什么,我對書非常的癡迷,看上書,周圍的一切都不存在了,甚至聽不見周圍的任何聲音,不想吃飯,不想睡覺,只想翻開……
因為愛書如命,我的眼睛慢慢的近視,度數(shù)越來越大。
因為如此,我常常挨媽媽的罵,她總是心疼的讓我歇一歇。
后來,家里的條件慢慢的好起來,我開始自己買書,只要走出去,看見一本好書,總是傾盡所有。
這么多年來,書架上的書越來越
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