縫沙包（導學案）2022-2023學年綜合實踐活動六年級上冊 遼師大版_第1頁
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縫沙包（導學案）2022-2023學年綜合實踐活動六年級上冊遼師大版知識概述縫沙包是一種傳統(tǒng)手工藝品，常用于沙盤游戲、夏季娛樂等場合。縫沙包的制作需要一定的手工技巧和經(jīng)驗，可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和耐心。教學目標了解縫沙包的基本材料與工具；學會制作簡單的縫沙包，并掌握基本的縫紉技巧；發(fā)揚自主學習、合作學習、創(chuàng)新思維等能力。教學內(nèi)容本次活動將按以下幾個部分進行：1.縫沙包前的準備工作確定制作所需的材料和工具，例如：麻布、細沙、線、針等。整理工具、清洗材料。2.制作縫沙包測量大小合適的布料，用剪刀將麻布剪成兩塊大小相同的矩形；將兩塊布料中的一塊按照直線對折疊起來；將布料的兩個端口處縫起來（保留一個口不縫）；將縫好的麻布翻面，將細沙填滿；用線將剩下的口處縫好即可。3.縫沙包的維護與注意事項縫沙包制作完成后要注意保存；使用時避免強烈的撞擊，以免沙子流出；干洗或濕擦均可清潔縫沙包，但應避免強烈的磨擦，否則容易破損。教學流程第一步：引入通過幻燈片、圖片、視頻等方式向?qū)W生介紹縫沙包的特點、應用場合和制作工藝，激發(fā)學生的學習興趣。第二步：實踐操作分組分配制作任務；按照教師的要求逐步完成制作過程；學生可以在實踐中自主發(fā)展創(chuàng)新思維，比如在麻布上加入圖案、選用不同顏色的線等。學生完成制作后展示作品。第三步：總結討論教師與學生共同回顧制作過程，討論縫沙包的使用方法以及如何保養(yǎng)維護，引導學生發(fā)揚自主學習和合作學習的精神。教學評估教學結束后，教師可對學生的學習情況進行總體評估，可采用以下方式：打印評估表，讓學生自評和互評；教師觀察學生制作時的學習態(tài)度和動手技能；學生展示的縫沙包作品評估?？偨Y通過本次活動，學生不僅了解了縫沙包的制作過程，還鍛煉了動手操作能力和創(chuàng)新思維能力，同時也感受到了合作學習的快樂。這

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