中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法課件

2023中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法匯報(bào)人：代用名總則處理辦法的適用范圍教師違反職業(yè)道德行為的類別處理辦法的實(shí)施對處理辦法的監(jiān)督和申訴其他contents目錄01總則為了促進(jìn)中小學(xué)教師遵守職業(yè)道德，強(qiáng)化教師責(zé)任和義務(wù)，保障教師合法權(quán)益，提高教師職業(yè)水平，構(gòu)建和諧師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。目的根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，制定本辦法。依據(jù)目的和依據(jù)愛國守法熱愛祖國，遵守法律法規(guī)，不參與違法活動(dòng)。教書育人遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。愛崗敬業(yè)忠誠于教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，積極進(jìn)取。為人師表嚴(yán)于律己，廉潔從教，自覺抵制不良風(fēng)氣。關(guān)愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。終身學(xué)習(xí)崇尚科學(xué)精神，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，更新教育觀念和知識結(jié)構(gòu)。教師職業(yè)道德處理辦法的原則處理違反職業(yè)道德行為時(shí)應(yīng)當(dāng)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度，做到公正、公平、公開。依法依規(guī)保護(hù)學(xué)生嚴(yán)懲不貸及時(shí)透明學(xué)生的身心健康和發(fā)展應(yīng)當(dāng)受到充分保護(hù)，任何違反職業(yè)道德行為都將受到嚴(yán)肅處理。對于嚴(yán)重違反職業(yè)道德行為，應(yīng)當(dāng)從嚴(yán)從重處理，堅(jiān)決維護(hù)教師隊(duì)伍整體形象和社會聲譽(yù)。處理違反職業(yè)道德行為應(yīng)當(dāng)及時(shí)、透明，接受社會監(jiān)督和教育行政部門的審查。02處理辦法的適用范圍中小學(xué)教師本辦法適用于中小學(xué)教師，包括在編教師、外聘教師、實(shí)習(xí)教師等。學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)本辦法適用于各級各類中小學(xué)、幼兒園、教育機(jī)構(gòu)等。適用對象1適用情形23教師違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定，涉及到教育教學(xué)、學(xué)生管理、考試招生等方面。違反教師職業(yè)道德教師違反了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，涉及到學(xué)生權(quán)益、校園安全等方面。違反教育法律法規(guī)教師侵犯了學(xué)生和家長的合法權(quán)益，如歧視、體罰、侮辱、侵犯隱私等行為。侵害學(xué)生和家長權(quán)益03其他違反規(guī)定的行為教師違反了其他規(guī)定，如貪污、受賄、挪用公款等行為，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定處理，不屬于本辦法的處理范圍。不適用的情形01正常履行職務(wù)的行為教師在正常履行教育教學(xué)、考試招生等職務(wù)過程中，因工作失誤或客觀原因造成的失誤，不屬于本辦法的處理范圍。02個(gè)人行為教師個(gè)人的私下行為，如賭博、嫖娼等違法犯罪行為，不屬于本辦法的處理范圍。03教師違反職業(yè)道德行為的類別總結(jié)詞侵犯學(xué)生權(quán)益詳細(xì)描述歧視學(xué)生包括種族歧視、性別歧視、宗教信仰歧視、社會經(jīng)濟(jì)地位歧視等，這種行為嚴(yán)重侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)和受教育權(quán)，對學(xué)生的身心健康和成長發(fā)展產(chǎn)生不良影響。歧視學(xué)生總結(jié)詞：暴力行為詳細(xì)描述：體罰學(xué)生是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，以身體力量或暴力手段對待學(xué)生，包括打罵、罰站、禁閉等，這種行為嚴(yán)重侵犯了學(xué)生的人身安全和身心健康，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。體罰學(xué)生總結(jié)詞：腐敗行為詳細(xì)描述：教師違規(guī)收受禮品是指在教育教學(xué)活動(dòng)中，收取學(xué)生或家長贈(zèng)送的禮品、禮金或其他財(cái)物等行為，這種行為嚴(yán)重違反了教師的職業(yè)道德和社會公德，破壞了教育公平和公正，對學(xué)生和家長產(chǎn)生了不良示范效應(yīng)。違規(guī)收受禮品總結(jié)詞不誠實(shí)行為詳細(xì)描述學(xué)術(shù)不端包括教師抄襲、剽竊、侵占他人學(xué)術(shù)成果等行為，這種行為嚴(yán)重違反了學(xué)術(shù)誠信和教師的職業(yè)道德，破壞了學(xué)術(shù)界的聲譽(yù)和公信力，對學(xué)生和后輩學(xué)者產(chǎn)生了極其負(fù)面的影響。學(xué)術(shù)不端04處理辦法的實(shí)施1.調(diào)查取證一旦收到舉報(bào)或發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，應(yīng)立即組織調(diào)查小組進(jìn)行調(diào)查取證，確保事實(shí)確鑿、證據(jù)充分。處理程序2.審查決定根據(jù)調(diào)查結(jié)果，由學(xué)?；蚪逃块T組成評審委員會進(jìn)行評審，根據(jù)違規(guī)行為的性質(zhì)、情節(jié)和影響，作出處理決定。3.告知權(quán)利在作出處理決定前，應(yīng)告知涉事教師有權(quán)進(jìn)行陳述、申辯、申請復(fù)核等，同時(shí)應(yīng)告知不履行處理決定的后果。處理方式對于輕微的違規(guī)行為，可以采取口頭警告的方式，提醒教師注意自己的行為規(guī)范。1.口頭警告對于比較嚴(yán)重的違規(guī)行為，可以采取書面警告的方式，并責(zé)令教師限期改正。2.書面警告對于比較嚴(yán)重的違規(guī)行為，可以暫停教師的職務(wù)，進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查和處理。3.暫停職務(wù)對于嚴(yán)重違反職業(yè)道德的教師，可以解除其聘任合同或?qū)⑵湔{(diào)崗，同時(shí)將其違規(guī)行為記錄在案。4.解聘或轉(zhuǎn)崗1.當(dāng)場送達(dá)處理決定應(yīng)當(dāng)在作出決定后立即或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)當(dāng)場送達(dá)涉事教師，并由其簽字確認(rèn)。2.公告公示為了起到警示作用，處理決定應(yīng)當(dāng)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公告或公示，讓全校師生都引以為戒。處理決定的送達(dá)和公告05對處理辦法的監(jiān)督和申訴中小學(xué)教師所在地的教育行政部門負(fù)責(zé)監(jiān)督本辦法的執(zhí)行情況，對違反職業(yè)道德行為進(jìn)行調(diào)查和處理。教育行政部門中小學(xué)教師所在的學(xué)校也應(yīng)當(dāng)監(jiān)督本校教師遵守職業(yè)道德行為，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并向教育行政部門報(bào)告。學(xué)校監(jiān)督機(jī)構(gòu)申訴受理01中小學(xué)教師如對處理決定有異議，可在接到處理通知之日起15日內(nèi)，向處理決定的教育行政部門或?qū)W校提出申訴。申訴程序申訴委員會02教育行政部門或?qū)W校應(yīng)當(dāng)設(shè)立申訴委員會，受理教師的申訴，并組織對申訴案件進(jìn)行復(fù)查。處理結(jié)果03申訴委員會應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴申請之日起30日內(nèi)，作出復(fù)查結(jié)論并通知教師本人。保密措施中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法要求采取必要的保密措施，保護(hù)涉及隱私的教師個(gè)人隱私信息。保密義務(wù)信息保密教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)對涉及教師違反職業(yè)道德行為的舉報(bào)、調(diào)查、處理等信息保密，不得泄露舉報(bào)人、被舉報(bào)人、處理結(jié)果等信息。法律責(zé)任對于泄露教師個(gè)人隱私信息的單位和個(gè)人，將依法追究法律責(zé)任。06其他部門規(guī)章該處理辦法由教育部制定并發(fā)布，屬于部門規(guī)章，具有法律效力。參照執(zhí)行各地教育行政部門和中小學(xué)可以參照該處理辦法執(zhí)行，但需結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況制定具體實(shí)施細(xì)則。處理辦法的效力等級教育部解釋該處理辦法的解釋權(quán)歸教育部所有，對于處理辦法的具體內(nèi)容、適用范圍、處罰標(biāo)準(zhǔn)等問題，教育部具有最終解釋權(quán)。地方教育行政部門解釋在不影響教育部