不言代價(jià)與回報(bào)2

不言代價(jià)與回報(bào)視頻：“最美消防員”張超：危急時(shí)刻讓出呼吸面罩情境體驗(yàn)競(jìng)選班委的代價(jià)與回報(bào)開(kāi)學(xué)了，班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競(jìng)選，并說(shuō)：“擔(dān)任班委，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理，使你的能力得到鍛煉，并且為其他同學(xué)提供服務(wù)。這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的人生體驗(yàn)?！?/p>

小柯也想試一試。我也想試一試，可是……還是，先問(wèn)問(wèn)好朋友和爸爸媽媽吧。面對(duì)老師、朋友、母親、父親的說(shuō)法，小柯陷入沉思：＊如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，我可能付出什么？代價(jià)，包括時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。＊如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，會(huì)對(duì)我有什么幫助？回報(bào)，更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)（自尊自信等）、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等。＊我選擇的責(zé)任是什么？選擇參加班委會(huì)競(jìng)選，對(duì)班集體負(fù)責(zé)，為同學(xué)服務(wù)。1，如何正確認(rèn)識(shí)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)（1）承擔(dān)責(zé)任，就意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。（2）承擔(dān)責(zé)任，就會(huì)有獲得回報(bào)的權(quán)利，這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，也包括無(wú)形的精神財(cái)富。2，承擔(dān)責(zé)任的意義對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。情境體驗(yàn)：小青的煩惱學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉為隊(duì)長(zhǎng)。正上初三的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，而且她還是市少年宮舞蹈團(tuán)的成員，每周都要去參加排練。于是，小青找到老師，希望換別人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。老師為難地說(shuō)：“舞蹈隊(duì)剛剛組建，一切都需要從頭做起。你能力強(qiáng)，舞也跳得好，你就先干吧?！彪m然小青也感到為難，但她還是積極投入到舞蹈隊(duì)的工作當(dāng)中。從幫助老師挑選舞蹈隊(duì)員、安排訓(xùn)練時(shí)間、組織排練，到與隊(duì)員所在班級(jí)的老師進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)等，她都做得井井有條。為此，她犧牲了許多娛樂(lè)與休息時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也有些下降。?你認(rèn)為，小青這樣做值得嗎？為什么？

?如果是你，該如何選擇？有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。2015年6月1日，“東方之星”號(hào)客輪在長(zhǎng)江中游湖北監(jiān)利水域翻沉。官東主動(dòng)請(qǐng)纓加入海軍工程大學(xué)搶險(xiǎn)救援分隊(duì)。6月2日抵達(dá)救援現(xiàn)場(chǎng)后，他第一個(gè)跳入水中，面對(duì)水流湍急、能見(jiàn)度極低的雙重考驗(yàn)，官東多次不顧生命危險(xiǎn)潛水救人，甚至一度失聯(lián)。出水后官東雙眼通紅、鼻孔流血，但是他沒(méi)有叫苦叫累。面對(duì)大家的贊許，這個(gè)帥氣的90后小伙兒，沒(méi)有多言。因?yàn)樵谒磥?lái)，這是軍人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。官東感人事跡48歲的陶艷波，每天從早到晚，幾乎都要陪伴在兒子楊乃彬身邊，和兒子一起學(xué)習(xí)，做兒子的老師、陪讀。在楊乃彬一歲的時(shí)候，因?yàn)橐淮伟l(fā)燒導(dǎo)致耳膜出血，最終導(dǎo)致他失去了聽(tīng)說(shuō)功能。這給了陶艷波和一家人很大的打擊。陶艷波堅(jiān)持讓兒子上正常學(xué)校，為此她作出了一個(gè)難以讓人理解的決定：辭職陪孩子一起上學(xué)。就這樣,十六年陪讀，你是他的同桌，你作他的耳朵，讓他聽(tīng)見(jiàn)這世界的輕盈，也聽(tīng)見(jiàn)無(wú)聲的愛(ài)。陶艷波─勇于承擔(dān)家庭責(zé)任?。?）還有些人從來(lái)不計(jì)較個(gè)人的得失，盡心盡力地承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任。在我們的社會(huì)，面對(duì)責(zé)任：（1）有種人千方百計(jì)逃避自己的責(zé)任。（2）有種人會(huì)努力做好自己份內(nèi)的工作，付出自己該付出的，得到自己該得到的。正因?yàn)橛凶詈笠活惾瞬谎源鷥r(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。他們這種奉獻(xiàn)，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。（1）樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，能夠促使我們成長(zhǎng)為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。（2）分清責(zé)任的主次和輕重緩急，考慮履行責(zé)任的時(shí)間和要求，科學(xué)的安排時(shí)間，統(tǒng)籌兼顧，才能履行好自己的職責(zé)。（3）從我做起，從小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。3，青少年應(yīng)該怎樣承擔(dān)自己的責(zé)任名言警句：責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。

——歌德每天務(wù)必要做一點(diǎn)你所不愿意做的事情，這是一條寶貴的準(zhǔn)則,他可以使你養(yǎng)成認(rèn)真盡責(zé)的習(xí)慣?！R克·吐溫課堂小結(jié)一、什么代價(jià)什么回報(bào)1、如何正確認(rèn)識(shí)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)。2、承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義；二、我承擔(dān)我無(wú)悔3、青少年應(yīng)該怎樣承擔(dān)自己的責(zé)任。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競(jìng)選，這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴人生經(jīng)驗(yàn)。小軍也想試試，你支持他的理