2023學(xué)年完整公開課版為正義高歌

正義女神:古希臘神話里正義和秩序的女神狄克.這位正義女神掌管白晝和黑夜大門的鑰匙，監(jiān)視人間的生活，在靈魂循環(huán)時(shí)主持正義。德國著名法學(xué)家耶林曾說過：“正義女神一手提天平，用它衡量法；另一只手握劍，用它維護(hù)法。劍如果不帶著天平，就是赤裸裸的暴力；天平如果不帶著劍，就意味著軟弱無力。兩者是相輔相成的，只有在正義之神操劍的力量和掌秤的技巧并駕齊驅(qū)的時(shí)候，一種完滿的法治狀態(tài)才能占統(tǒng)治地位。”為正義高歌公平、正義---人們永恒的追求學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立規(guī)則意識(shí)，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利，尊重法律，追求公正，具有強(qiáng)烈的社會(huì)正義感。（二）能力：初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非能力。（三）知識(shí)：知道正義要求每一個(gè)人都遵守制度規(guī)則和程序，分清什么是正義行為，什么是非正義行為。預(yù)習(xí)問題什么是正義？（標(biāo)準(zhǔn))什么是正義制度？怎樣理解制度的正義性？公平和正義的關(guān)系是什么？怎樣做一個(gè)有正義感的人？2011年7月2日，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作，令她當(dāng)場昏迷，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命。

感動(dòng)中國人物，最美媽媽吳菊萍2012年5月29日中午，杭州司機(jī)吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎正在高速路上行駛的大巴車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開……6月1日凌晨，吳斌經(jīng)搶救無效去世，享年48歲。

最美司機(jī)吳斌

張麗莉，女，1983年生，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語文教師。2006年，她從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后，分配到佳木斯市第十九中學(xué)任教。她在2012年5月8日的交通事故中，為救學(xué)生而受重傷，致使雙腿截肢。最美教師張麗莉1、這些最美人物的身上有什么共同品質(zhì)？2、他們的正義行為帶來哪些積極影響？環(huán)球網(wǎng)報(bào)道旗下?lián)碛小疤诜骸薄ⅰ苞椗苹ㄆ靺ⅰ钡戎放频闹袊鲜泄尽】翟帢I(yè)集團(tuán)，近日被傳出使用地溝油制藥的消息，引發(fā)消費(fèi)者和輿論的廣泛關(guān)注。美國世界新聞網(wǎng)8月30日?qǐng)?bào)道指出，該公司以地溝油為原料生產(chǎn)的產(chǎn)品目前不僅已廣泛流向中國醫(yī)藥市場，且海暢銷美、歐、日、韓、印度等20多個(gè)國家，已引起消費(fèi)者恐慌。

新聞連接2、他們的非正義行為帶來哪些消極影響？（從對(duì)他人、對(duì)公共利益、對(duì)社會(huì)）1、分析這是一種什么行為？3、正義行為受到贊揚(yáng)和支持，非正義行為受到道德譴責(zé)或法律制裁。請(qǐng)你說一說區(qū)別正義行為與非正義行為的標(biāo)準(zhǔn)是什么？理論探究：正義（非正義）行為的含義（標(biāo)準(zhǔn)）凡是有利于促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，有利于維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義行為，反之，就是非正義行為。最寶貴的一門課深夜，一個(gè)中國人走進(jìn)德國某小鎮(zhèn)的車站理發(fā)室。理發(fā)師熱情地接待了他，卻不愿意為他理發(fā)。理由是，這里只能為手里有車票的旅客理發(fā)，這是規(guī)定。中國人委婉的提出建議，說反正現(xiàn)在店里也沒有其他顧客，是不是可以來個(gè)例外？理發(fā)師更恭敬了，說雖然是夜里也沒有別人，我們也得遵守規(guī)則。無奈之中，中國人走到售票窗前，要了一張離這兒最近的那一站的車票。當(dāng)他拿著車票第二次走進(jìn)理發(fā)室，理發(fā)師很遺憾地對(duì)他說，如果您只是為理發(fā)才買這張車票的話，真的很抱歉，我還是不能為您服務(wù)。當(dāng)有人把深夜小站理發(fā)室的故事告訴給一群在德國留學(xué)的中國學(xué)生時(shí)，不少人感慨萬千，說太不可思議了，德國人真的太認(rèn)真了，這樣講秩序的民族，永遠(yuǎn)都會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大的民族。但有的就不以為然，說偶然的一件小事，決定不了這么大的性質(zhì)，一個(gè)小鎮(zhèn)的車站，一個(gè)近乎迂腐的人，如何能說明一個(gè)民族的性格呢？雙方甚至還為此發(fā)生了爭執(zhí)，相持不下之際，就有人提出通過實(shí)踐來檢驗(yàn)孰是孰非。于是，聰明的留學(xué)生們共同設(shè)計(jì)了一項(xiàng)試驗(yàn)。他們趁著夜色，來到鬧市區(qū)的一個(gè)公用電話亭，在一左一右兩部電話的旁邊，分別貼上了“男士”、“女士”的標(biāo)記，然后迅速離開。第二天上午，他們又相約來到那個(gè)電話亭。令他們驚奇的一幕出現(xiàn)了：標(biāo)以“男士”的那部電話前排起了長隊(duì)，而標(biāo)以“女士”的那一部電話前卻空無一人。留學(xué)生們就走過去問那些平靜等待的先生，既然那一部電話前沒有人，為什么不到那邊去打，何必等這么久泥？被問的先生們無一不以坦然的口吻說，那邊是專為女士準(zhǔn)備的，我們只能在這邊打，這是秩序啊……留學(xué)生們不再爭執(zhí)了。在他們默默回去的路上，每個(gè)人都想了很多，大家都隱隱覺得自己乃至自己身后那個(gè)曾是禮義之邦、崇尚井然有序的民族，這許多年來，可能于無意之中慢慢丟失了一些美好的東西。在重創(chuàng)民族輝煌、融入世界潮流的今天，規(guī)則和秩序，也許正是我們最為需要的素質(zhì)。有一位同學(xué)感慨道：“這是我們?cè)诘聡鴮W(xué)到的最為寶貴的一門課程。

（1）在社會(huì)生活中，人們必須遵守的規(guī)則和程序就組成了正義制度。

（2）制度的正義性在于，它的規(guī)則與程序不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會(huì)成員的利益制定的。正義的要求是什么？正義要求每個(gè)人都必須遵守社會(huì)生活中的制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外。什么是正義制度？怎樣理解制度的正義性？沒有正義制度的支持，就難以實(shí)現(xiàn)真正的社會(huì)公平。公平與正義的關(guān)系：經(jīng)濟(jì)生活政治生活文化教育生活城市廉租房制度，農(nóng)村糧食直補(bǔ)，新型農(nóng)村合作醫(yī)療、提高個(gè)稅起征點(diǎn)、提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)……修改選舉法，城鄉(xiāng)居民選舉實(shí)現(xiàn)“同票同權(quán)”，法律面前人人平等……希望工程，城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育……你知道生活中有哪些正義制度呢？社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)需要正義制度的支持和保障。

即使有正義制度的支持和保障，生活中總會(huì)有一些非正義行為，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，我們?nèi)绾尉S護(hù)正義，做有正義感的人？

在德國，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我保持沉默——因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)主義者；接著他們追殺猶太人，我保持沉默——因?yàn)槲也皇仟q太人；后來他們追殺工會(huì)成員，我保持沉默——因?yàn)槲也皇枪?huì)成員；此后他們追殺天主教徒，我保持沉默——因?yàn)槲沂切陆探掏剑蛔詈笏麄儽嘉叶鴣?，卻再也沒有人站出來為我說話了。馬丁神父懺悔詩反思：對(duì)待正義非正義行為首先應(yīng)該采取什么態(tài)度？做一個(gè)正直的人在德國學(xué)到的最為寶貴的一門課程是什么？

要有強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)1、小強(qiáng)等人行為是正義行為還是非正義行為？你評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)是什么？2、小強(qiáng)等人報(bào)復(fù)行為侵犯了其他同學(xué)的什么權(quán)利？當(dāng)與別人發(fā)生沖突時(shí)，有正義感的人應(yīng)該如何做?3、小強(qiáng)等人應(yīng)該如何正確處理類似事件的發(fā)生？案例分析要堅(jiān)持正義的標(biāo)準(zhǔn)（凡是有利于……）不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利要鄙視和制止非正義行為如何做一個(gè)有正義感的人①要為人正直。②要有強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí),尊重和遵守制度、規(guī)則和程序。④不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利⑤要鄙視和制止非正義行為③