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暑期醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告在當(dāng)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自己的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增添個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提升自己的能力,以便在此后畢業(yè)后能真切真切走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)局勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地辦理各方面的問題,我走進(jìn)了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐?!笆熳x王叔和,不如臨證多。”實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)質(zhì)中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)實(shí)用武之地。對(duì)我們學(xué)生而言,實(shí)踐就是從學(xué)校到社會(huì),從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相聯(lián)合。另一方面,實(shí)踐可為此后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不同樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。并且在中國的經(jīng)濟(jì)飛快發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化,每日都不停有新的東西浮現(xiàn),在擁有了愈來愈多的時(shí)機(jī)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今日就已經(jīng)被裁減掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,關(guān)于人材的要求就會(huì)愈來愈高,我們不僅需學(xué)勤學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不停從生活中,實(shí)踐中學(xué)其余知識(shí),不停地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。關(guān)于我這個(gè)只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。到達(dá)醫(yī)院,我對(duì)全部都感覺新鮮和恐懼,即便自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂,自己就不僅是是一個(gè)學(xué)生了,而是一個(gè)以救死扶傷,減少病人病痛為己任的醫(yī)生。當(dāng)我衣著白大褂,看到病人一個(gè)個(gè)因難過而憔倅不堪的眼神,第一次感覺醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣。更為堅(jiān)定了自己要好勤學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),做一個(gè)好醫(yī)生。在醫(yī)院的兩個(gè)禮拜里,每日都和門診醫(yī)生一同上下班。每日目染耳濡醫(yī)生怎么與病人交流,怎么采集病情資料,怎么治療。固然此刻缺少一些專業(yè)的知識(shí),可是隨著醫(yī)生仍是能學(xué)到許多他們臨床診療和治療的經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我此后走入工作崗位,更好的執(zhí)行醫(yī)生的職責(zé)無須置疑會(huì)有很大的幫助。由于兩個(gè)醫(yī)生都是從我們學(xué)校畢業(yè)的,對(duì)我這個(gè)剛?cè)腴T的小師弟自認(rèn)也是相當(dāng)?shù)恼樟?。每?dāng)我有什么不懂的問題時(shí),他們都盡心給我解說,都從最基本的開始教我。比方,針刺的手法和灸法、針與灸的聯(lián)合——溫針的應(yīng)用、電針的應(yīng)用及其功能特色、皮內(nèi)針的應(yīng)用及其功能特色、穴位注射的應(yīng)用和功能、拔火罐的方法和分類,以及基本的醫(yī)療衛(wèi)生注意事項(xiàng)等等,還有好多是臨床詳細(xì)操作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),這些都是只可領(lǐng)悟,不行言傳的。全部的這些讓我理解中醫(yī)的廣博精湛以及自己的淺薄。當(dāng)看到病人進(jìn)過治療后病痛減少痊愈時(shí)的歡天喜地,醫(yī)生的成功感獲取最完滿的表現(xiàn),醫(yī)生的辛苦和努力在病人健康眼前變的那么的微小。忽然想到此刻社會(huì)上吵得滿城風(fēng)雨的醫(yī)患糾葛,固然不知道其余醫(yī)院的狀況,可是在這里,我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾葛,反而是非常的和睦。我想,醫(yī)患糾葛產(chǎn)生的原由是復(fù)雜的,清除病人和社會(huì)等方面要素,醫(yī)院首當(dāng)其沖,有其不行推辭的責(zé)任。詳細(xì)來說,就表此刻醫(yī)生自己。有些醫(yī)患糾葛實(shí)質(zhì)上是完整能夠防止的。要想解決醫(yī)患糾葛,最根本的就是要增強(qiáng)醫(yī)患交流,醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門實(shí)踐性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科。在生命過程和很多疾病中,還有好多沒有被人類完整認(rèn)識(shí),有的雖已認(rèn)識(shí)但沒有卓有成效的治療方法。所以,醫(yī)患兩方經(jīng)過語言進(jìn)行交流交流、相互相信顯得十分必需。一方面,醫(yī)務(wù)人員增強(qiáng)與患者交流,充分尊敬患者的知情權(quán)、選擇權(quán),成立優(yōu)異的關(guān)系,才能使患者踴躍支持、配合醫(yī)療工作,才能使醫(yī)務(wù)工作者有優(yōu)異的心態(tài)從事醫(yī)學(xué)事業(yè),推進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。另一方面,患者到醫(yī)院看病,希望與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行同等交流,獲取尊敬,享有充分的權(quán)益。生病就診,知道病情是最少的要求,假如對(duì)自己的病情不理解,簡(jiǎn)單對(duì)醫(yī)療方案不理解,也可能所以而產(chǎn)生矛盾。醫(yī)務(wù)人員告之真切病情后,更能博得患者的配合及家眷的支持,使治療獲得更好的成效。醫(yī)生對(duì)在用藥、檢查、改變治療方案等可能發(fā)生的狀況,都要依據(jù)不同的對(duì)象進(jìn)行有選擇的見告,這樣既尊敬了患者,又拉近關(guān)系,也可防止可能發(fā)生的矛盾。我想假如醫(yī)生能真切做好這些,那醫(yī)患關(guān)系一定會(huì)和睦許多的。短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,
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