飛向太空(說課稿)贛美版美術(shù)三年級下冊_第1頁
飛向太空(說課稿)贛美版美術(shù)三年級下冊_第2頁
飛向太空(說課稿)贛美版美術(shù)三年級下冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

飛向太空(說課稿)1.教學目標通過本節(jié)課的學習,學生可以:了解太空的基本概念;大致了解太空的組成和特點;了解人類在太空中的探索和發(fā)現(xiàn);掌握繪畫中表現(xiàn)太空場景的基本技法;完成一幅充滿想象力的太空畫作。2.課程內(nèi)容本節(jié)課的主題是“飛向太空”,屬于贛美版美術(shù)三年級下冊的內(nèi)容。主要分為以下幾個部分:2.1.認識太空在本部分中,我們將通過圖片、視頻等方式向?qū)W生介紹太空的基本概念,包括:太空的定義和位置;太陽系和銀河系的關(guān)系;太空的組成和特點。2.2.太空探索在本部分中,我們將通過圖片、視頻等方式向?qū)W生介紹人類在太空中的探索和發(fā)現(xiàn),包括:太空探索的歷史和現(xiàn)狀;人類在太空中遇到的問題和挑戰(zhàn);人類在太空中做出的貢獻和發(fā)現(xiàn)。2.3.繪制太空場景在本部分中,我們將向?qū)W生介紹如何繪制太空場景,包括:選擇素材和構(gòu)思創(chuàng)意;用線條和形狀表現(xiàn)太空的空曠感和宇宙的神秘感;在色彩上運用漸變、對比等方式表現(xiàn)宇宙的絢麗多彩。2.4.制作太空畫作在本部分中,學生將根據(jù)所學內(nèi)容制作一幅個人作品,并在課堂上分享和交流。在制作過程中,學生將運用所學的知識和技法,發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)作一幅充滿太空元素的畫作。3.教學過程3.1.導入(5分鐘)老師用圖片或視頻向?qū)W生介紹太空的基本概念,引發(fā)學生對太空的興趣和探索欲。例如,可以播放一段關(guān)于太陽系和銀河系的視頻,或者用圖片展示各種神秘的星球和行星。3.2.講解(10分鐘)在本部分中,老師將以PPT或圖片為主要形式向?qū)W生講解太空探索的歷史和現(xiàn)狀,包括人類在太空中做出的貢獻和發(fā)現(xiàn)。3.3.練習(30分鐘)在本部分中,老師會向?qū)W生介紹如何繪制太空場景,例如如何畫宇宙飛船、行星、太空垃圾等。老師會在黑板或PPT上演示具體的繪畫技法,并鼓勵學生在練習時發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力。3.4.制作(30分鐘)在本部分中,學生將根據(jù)所學內(nèi)容制作一幅個人作品,并在課堂上進行分享和交流。老師會在制作過程中提供一定的幫助和指導,例如如何處理線條和形狀,如何運用色彩。3.5.總結(jié)(5分鐘)老師引導學生回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容,再次強調(diào)太空探索的重要性和意義,激發(fā)學生對科學和藝術(shù)的興趣和熱愛。4.教學反思本節(jié)課的教學重點在于讓學生了解太空的基本概念和探索歷史,同時通過繪畫實踐,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)造力。在教學過程中,我們應(yīng)該注重以下幾個方面:導入環(huán)節(jié)需要注意照顧到學生的心理特點,選擇恰當?shù)乃夭暮头绞剑ぐl(fā)他們對太空的探索欲;講解環(huán)節(jié)需要讓學生理解太空探索的重要性和意義,同時注重語言生動、形象、易懂;練習環(huán)節(jié)需要鼓勵學生發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力,不用擔心技法問題,培養(yǎng)學生的繪畫自信心;制作環(huán)節(jié)需要老師在制作過程中提供適當?shù)膸椭椭笇?,同時尊重學生的個人表現(xiàn)風格,不要強制要求所有學生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論