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教學(xué)設(shè)計總53課時第10周星期三課題:Unit4ALet’slearnFindthemistakesP35課型:單詞課教材與學(xué)情分析:本單元以過去和現(xiàn)在為話題,重點(diǎn)學(xué)習(xí)表示過去的時間狀語、學(xué)校設(shè)施和部分動詞及動詞短語。本單元以學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),通過說唱歌謠、小組合作等形式使學(xué)生處于輕松、快樂、趣味十足的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)目標(biāo):1.能夠正確運(yùn)用表示過去時間的詞匯,談?wù)摶蛎枋鲞^去到現(xiàn)在發(fā)生的變化。2.能夠聽、說、讀、寫單詞和短語:dininghall,grass,gym,,...yearsago,...monthsago。3.能理解和認(rèn)讀dininghall,grass,gym,并在情景中運(yùn)用。4.能夠完成活動:看圖,選出與事實(shí)不符的地方。教學(xué)重點(diǎn):能夠運(yùn)用目標(biāo)詞匯談?wù)摶蛎枋鲞^去到現(xiàn)在發(fā)生的變化。教學(xué)難點(diǎn):能夠從對比圖中找出不同點(diǎn),用完整的語句和同桌通過自由對話進(jìn)行表達(dá)。教學(xué)方法:情境討論法、小組活動法教學(xué)準(zhǔn)備:磁帶錄音機(jī)教學(xué)過程:任務(wù)驅(qū)動二次備課WarmupStep1.Warmup1、Freetalk.T:Whatdayisittoday?Whatdaywasityesterday?What'stheweatherliketoday?Whatwastheweatherlikethedaybeforeyesterday?鞏固is/was,are/were的運(yùn)用和轉(zhuǎn)換,復(fù)習(xí)過去時態(tài)的時間詞。2、Review學(xué)生描述爺爺學(xué)校的面貌。T:WhatwasGrandpa’sschoollike?S1:Therewasnolibrary.S2:TherewerenoputersorInternet.S3:Therewasonlyonebuilding.S4:...PresentationStep2.Presentation1、教學(xué)yearsold,lastyear。T:Look,thisisourschoolnow,right?(指著課件上的圖片)Andthatwasourschool6yearsago.Andthatwastheoldschool30yearsago.(指著課件上的老學(xué)校圖片)2、教學(xué)lastyear。承接上一個步驟,進(jìn)行追問。T:Howoldareyounow?Howoldwereyouoneyearago?板書thisyear(2019),oneyearago(2018)=lastyear3、教學(xué)monthsago。T:Howmanymonthsarethereinayear?Ss:12months.T:Ayearagoequalsto?Ss:12monthsago.(板書monthsago,并朗讀monthsago)4、Showandtalkabouttheschool.(1)學(xué)校名字、教學(xué)樓的改變。(…yearsagoandnow)教T:Look,therewasanoldschooltwentyyearsagoandthereisanewschoolnow.What'stheschoolnamenow?Whendidwehaveournewschoolname?學(xué)生看圖輸出正確答案。(2)教學(xué)樓變化。(…yearsagoandnow)T:Canyousaysomethingaboutthesetwopictures?Ss:Therewasanoldbuilding20yearsago,butnow...(3)通過不同的圖片呈現(xiàn)學(xué)校的操場、教室、體育館、食堂等不同設(shè)施讓學(xué)生討論并描述,并在此過程中教學(xué)gym,dininghall,grass。e.g.T:Look,that'sagym.朗讀gym。T:What'sthisgymlike?Whatcanyoudointhegym?Ss:It'sbigandnew.Wecanplaybasketballinthegym.板書gym時,教師PPT黑屏,一學(xué)生在黑板上書寫,其他學(xué)生在下面寫。PracticeStep3.Practice小組讀單詞,開火車讀單詞。新課標(biāo)第一網(wǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)單詞句子。完成Findthemistakes.學(xué)生先自己讀句子,然后小組合作找出錯誤的地方。學(xué)唱歌曲《Changesinme》作業(yè)設(shè)計★1、預(yù)習(xí)單:預(yù)習(xí)P36及朗讀?!铩?、抄P35單詞2次,中文1次。3、課堂作業(yè)本P29。板書設(shè)計Unit4ThenandnowALet’slearnThereis/are___________now.Therewas/were___________before.(...yearsago,...monthsago,lastyear,lastmonth)ThenNowdininghallnoonegymno
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