2023年實(shí)用的文明演講稿模板匯總九篇

2023年實(shí)用的文明演講稿模板匯總九篇文明演講稿篇1

文明講禮儀是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為中國(guó)人的務(wù)必條件之一。

文明讓世界更完備，我們每個(gè)人都要具備這種良好的.習(xí)慣。文明說話，文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀：別人對(duì)你說話，你至少要能接話，不能人家說了上句，你沒了下句，或者一味的說著啊啊啊，是是是。吃完飯退席時(shí)說：我吃完了，你們慢吃。坐椅子不要翹起來。吃飯要端碗，不要在盤子里挑揀。最終一個(gè)進(jìn)門要記得順手關(guān)門。送人走要說：慢走。洗了手不要隨意甩手，水會(huì)甩到人家身上很不文明。不隨地吐痰或扔?xùn)|西，在學(xué)校也有許多禮儀，有些同學(xué)認(rèn)為太麻煩了，沒有做到位。其實(shí)，這些禮儀不僅僅不麻煩，還能夠讓校內(nèi)更完備。作為學(xué)生我們更就應(yīng)講文明，講禮儀。

此刻許多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講文明。這樣別人會(huì)以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會(huì)有更多的人講文明，講禮儀。想象一下，假如人人都講禮儀，講文明，世界就是一個(gè)文明講禮儀的世界，該有多么完備啊!

禮儀是體現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)教養(yǎng)的主要方面，禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人有禮儀就能夠被重用，就能成大事，就能受人敬重，就能成為別人的榜樣。從交際的角度來看，禮儀能夠說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以敬重、友好的習(xí)慣做法。

講文明，講禮儀很重要。期望人人都能夠做到。

文明演講稿篇2

這次演講競(jìng)賽的主題是“愛文明家園，做文明市民”，剛看到這個(gè)主題時(shí)我挺迷茫的，我不知道我究竟應(yīng)當(dāng)從一位媽媽還是一名職工亦或者是一個(gè)市民的角度去訴說文明，后來一位同事的話提示了我，你這三個(gè)角色與文明都不沖突啊，文明不就應(yīng)當(dāng)存在于生活的方方面面嗎？？？

先說我作為媽媽的角色吧。我有個(gè)可愛的女兒，今年上小學(xué)了，上學(xué)第一天就拿回一張倡議書讓我看，詳細(xì)內(nèi)容記不住了，就記住一句話：媽媽，假如是我在走斑馬線上，你會(huì)踩剎車吧！我笑著對(duì)孩子說，我記住了。

有一天早晨開車送她去學(xué)校，我望見不遠(yuǎn)處一位大爺領(lǐng)著一個(gè)小男孩在斑馬線那躊躇著，等到我經(jīng)過時(shí)，我沖他們擺了擺手，示意他們先走，老大爺沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，孩子沖我笑了笑，女兒伸手給了我一個(gè)贊。

再說說我的工作吧。我是人社系統(tǒng)的一般職工，每天面對(duì)最多的就是群眾，我認(rèn)為自己最大的價(jià)值就來源于工作。

“喂，您好！我40多歲了，沒工作，就想交個(gè)社保，已經(jīng)打了一個(gè)星期電話了，就是沒有知道能不能交的，可愁死我了?！币惶旖拥揭粋€(gè)電話，幫她答復(fù)后我很快就漸忘了這件事?？刹痪煤蟮囊惶欤晃淮蠼銇淼轿业拇翱谇?，張口就問：“你是不是小王？”我剛說“是”，大姐就把一包東西放在了我的柜臺(tái)上，接著就連珠炮似地說：“太感謝你了，我的保險(xiǎn)交上了。你上班吧，我先走了哈！”說完大姐轉(zhuǎn)身跑出了門。我打開大姐帶來的.東西一看，竟是剛出鍋的新餑餑，這就是最樸實(shí)的群眾。而我們，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，能為他們解決實(shí)際問題，不也是一種文明么？

再說我作為一名市民的角色吧。今年8月份的一天中午，我在大街上看到，烈日下環(huán)衛(wèi)工人仍舊在清掃衛(wèi)生，他們身上粗厚的環(huán)衛(wèi)服裝都濕透了。我就想，假如我們都能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，他們是不是就不用冒著危急在車道上打掃？是不是就可以在這炎炎中午休息一下？此時(shí)我不禁想替天下父母問一句：孩子，假如是我在打掃衛(wèi)生，你還會(huì)亂扔垃圾嗎？

我平常很愛攝影，最愛拍的就是威海的藍(lán)天。我可以驕傲地對(duì)生活在別處的同學(xué)摯友炫耀，這樣的藍(lán)天，你們有嗎？文明就像這藍(lán)天一樣讓人愉悅。文明不須要多大的壯舉，它就在我們的點(diǎn)滴生活中?！睹献印分性@樣說過：愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。就讓我們大家行動(dòng)起來，愛我們的文明家園，爭(zhēng)做文明市民，用我們的點(diǎn)滴力氣來韻染我們小城最美妙的藍(lán)天！

文明演講稿篇3

敬重的老師，敬愛的同學(xué)：

早上好！

在和煦的春風(fēng)里，萬物煥發(fā)了生命力。我們漂亮的校內(nèi)里也在靜靜地發(fā)生著改變。同學(xué)們?cè)诖禾炖镒兊没钴S起來，課間愛在操場(chǎng)上奔跑和追逐，是的，生命在于運(yùn)動(dòng)。瞧，我們的老師已在操場(chǎng)南面的'墻上為你們繪制了體育健兒運(yùn)動(dòng)的畫面；不知道你們視察過沒有，在植樹節(jié)里，有很多棵樹靜靜地在我們的校內(nèi)里安了家，正迎著陽(yáng)光雨露想和同學(xué)們一起強(qiáng)壯成長(zhǎng)；路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美妙?？捎械耐瑢W(xué)在玩耍時(shí)常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹。“小摯友，我們須要休息。等到夏天，我們會(huì)給你們濃濃的綠陰?！蓖瑢W(xué)們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打攪他們嗎？

同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,一摸窗臺(tái)有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時(shí),你又作何感想呢假如你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì)好嗎你肯定會(huì)埋怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你肯定會(huì)有這樣一個(gè)感覺——難過。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)峻的危害，給我們帶來疾病的苦痛據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌，不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以愛護(hù)校內(nèi)清潔的環(huán)境衛(wèi)生是特別重要的，也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。

同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰撿起身邊的一片廢紙，細(xì)致擦凈教室每一塊瓷磚，愛護(hù)校內(nèi)中的一草一樹做起。讓校內(nèi)里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校內(nèi)競(jìng)相綻放吧！

文明演講稿篇4

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《文明從我做起》。

每天早晨，我們伴著《文明在哪里》的歌聲高興奮興地走進(jìn)校內(nèi)。文明在哪里？文明就在我們的身邊，在我們的校內(nèi)生活里。教室里，書聲瑯瑯，我們勤奮學(xué)習(xí)，歡樂成長(zhǎng)。整齊文明的校內(nèi)，讓每一位老師，每一位學(xué)生，心情安逸，暖和華蜜。漂亮的校內(nèi)須要每一個(gè)人的細(xì)心的呵護(hù)，是大家的共同責(zé)任。但在我們的校內(nèi)里，卻總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符。走進(jìn)校內(nèi)，經(jīng)常能看到同學(xué)們順手扔掉的垃圾；上課鈴敲響后，有的同學(xué)仍舊在大聲喧嘩；莊重的升旗儀式上，總能聽見有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。

同學(xué)們，當(dāng)你將垃圾隨意丟棄的時(shí)候，你是否想過這破壞了校內(nèi)的環(huán)境；當(dāng)你大聲喧嘩時(shí)，你是否想過這影響了他人的學(xué)習(xí)；當(dāng)你在國(guó)旗下私語(yǔ)時(shí)，你是否想到過這五星紅旗是用多少革命烈士的'生命換來的。我想這些問題的答案肯定是否定的。

我們來到學(xué)校里學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)文化學(xué)問，更要學(xué)習(xí)做人的道理。中國(guó)被譽(yù)為“文明禮儀之邦”，作為一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族文明禮儀，更是我們責(zé)無旁貸的使命。

文明是奠定一切的基礎(chǔ)，我們要管好我們的口，不說臟話；管好我們的手，不亂扔垃圾，破壞公物；管好我們的腳，不隨意踐踏草坪。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，做文明學(xué)生。從我做起，從身邊的小事做起。鳥兒因翅膀而自由翱翔，花朵因芳香而漂亮動(dòng)人，我們的學(xué)校也會(huì)因文明而更加美妙！

文明演講稿篇5

我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史文明的古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，祖輩世世代代傳承，文明禮儀成了我們民族的傲慢和財(cái)寶。而這種東部的神韻之美須要發(fā)揚(yáng)，須要我們?cè)谡b讀國(guó)學(xué)經(jīng)典中品嘗出文明和儒雅。所以，今日我們借開學(xué)典禮的機(jī)會(huì)實(shí)行“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典禮儀，爭(zhēng)做和雅東海少年”的啟動(dòng)儀式，舉得特別有意義。

孔子曾說過“不學(xué)禮，無以立?！焙?jiǎn)潔的'六個(gè)字，卻含義深刻?？鬃诱f：“做人要有禮貌，沒有禮貌，怎么來做人??！兩千五百年前的老師就是這樣教書育人，很是欽佩不已。禮儀是作為一個(gè)健全人所必需的素養(yǎng)，一個(gè)人假如連這一點(diǎn)也不能做好，盡管裝腔作勢(shì)，也只是個(gè)有缺陷的人。

《弟子規(guī)》言：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶?！捌湟鈶?yīng)為：在家中，父母叫喚孩子時(shí)，應(yīng)當(dāng)一聽到就立即回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要孩子去做時(shí)，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。之所以要這樣教化孩子，就是要讓孩子從小懂得禮貌，知道敬重長(zhǎng)輩。

《三字經(jīng)》中有：為人子，方少時(shí)；親師友，習(xí)禮儀。意思是讓小孩子從小就養(yǎng)成敬重師友學(xué)習(xí)禮貌禮節(jié)的好習(xí)慣。

同學(xué)們，從我們呱呱墜地，到進(jìn)入校內(nèi)的第一天起，其實(shí)我們的父母和老師都已經(jīng)在教化我們要遵守的各項(xiàng)禮儀，走路、吃飯、講話、傾聽、參與集體活動(dòng)、課間、與同學(xué)相處、待人接物等方面都有我們必需要去遵守的禮儀。禮儀的遵守?zé)o處不在。比方說在校內(nèi)里：上下樓梯靠右行，不要大聲喧嘩，不在走廊上追逐打鬧；用餐前要洗手，不奢侈，輕放餐具；遲到了要報(bào)告，老師允許后要鞠躬表示感謝方可進(jìn)教室；見到老師和學(xué)校參觀者要主動(dòng)行隊(duì)禮或鞠躬表示歡迎并問好；與長(zhǎng)輩交接物品時(shí)，主動(dòng)用雙手；愛惜公共財(cái)物，不玩粉筆，不在桌上墻上亂涂亂畫，不亂扔果皮紙屑；禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊：您好、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等。我們希望全體老師同心協(xié)力，激勵(lì)、幫助我們的同學(xué)們多讀書讀好書，從書中得到許多做人的道理和文明禮儀的要求。我們學(xué)校也會(huì)定期實(shí)行文明禮儀的講解、宣揚(yáng)、評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比禮儀之星，禮儀班級(jí)。期末學(xué)校還要表彰一批文明禮儀大使。

《三國(guó)志》這本名著中有這樣一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土?！?/p>

最終，希望同學(xué)們從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻提示自己做一個(gè)講文明懂禮儀，有學(xué)識(shí)有氣度的東海和雅少年，為我校建設(shè)和雅文化貢獻(xiàn)自己的一份力氣。祝同學(xué)們新學(xué)期每天歡樂，給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)取在這學(xué)期中能取得更大的進(jìn)步。

文明演講稿篇6

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：

下午好！

在這綠樹成陰的校內(nèi)里，有著一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍，那就是我們——四（1）班。沐浴著陽(yáng)光雨露，我們?cè)谶@片充溢希望和活力的沃土上共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)成長(zhǎng)。已經(jīng)成為了有著深厚情意的一家人。近兩年來的四（1）班，無論是文明禮儀養(yǎng)成方面，班干部的培育，還是在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，都取得了一些成果。

一、抓好養(yǎng)成教化，爭(zhēng)做文明學(xué)生

良好班級(jí)風(fēng)氣的形成須要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。這方面，四（1）班的班級(jí)目標(biāo)是：創(chuàng)文明班級(jí)，做文明學(xué)生。在開學(xué)初，師生共同制定出班規(guī)班約，學(xué)生之間相互督促，共同遵守。如有誰違反了班規(guī)，會(huì)有同學(xué)為他指出，督促他們改正過來。班里的各項(xiàng)工作，支配到位，桌椅的擺放，圖書角的管理等，都有專人負(fù)責(zé)，其他同學(xué)幫助并協(xié)作。在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。

二、班干部是老師的得力助手

我們班有一支團(tuán)結(jié)的班干部隊(duì)伍，在老師的支持下，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，班委會(huì)成員共同為班級(jí)的發(fā)展，出謀劃策。在各班委的團(tuán)結(jié)合作下，在全體同學(xué)的一起努力下，把班上的各項(xiàng)工作整理得井井有條。為班主任減輕了負(fù)擔(dān)，是老師的得力小助手。如每期的黑板報(bào)，在自海玲、李劍明等同學(xué)的組織下，同學(xué)們的主動(dòng)協(xié)作下，我們班的黑板報(bào)內(nèi)容豐富，主題顯明。

三、搞好班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧班級(jí)

班級(jí)文化建設(shè)，是反映一個(gè)班集體風(fēng)貌的標(biāo)記。從上學(xué)期到現(xiàn)在，師生共同協(xié)商，一起合作，美化教室，共同為創(chuàng)建一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。在我們的班級(jí)文化建設(shè)中，“歡樂習(xí)作”是同學(xué)們展示作文的平臺(tái)；“畫畫我最棒”是同學(xué)們酷愛生活的縮影；“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們成長(zhǎng)的記錄袋；“才智樹”是同學(xué)們放飛志向的'翅膀……

干凈整齊是我們教室的特點(diǎn)，桌椅擺放整齊，地面干凈，各種物品擺放合理，走進(jìn)去讓人賞心悅目。在這美麗、和諧的環(huán)境中，同學(xué)們更加努力學(xué)習(xí)。

四、團(tuán)結(jié)互助、主動(dòng)進(jìn)取是我們的班風(fēng)

四（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭，在這個(gè)大家庭里，誰生病了，同學(xué)們會(huì)噓寒問暖，并幫他補(bǔ)落下的功課：誰有什么困難了，同學(xué)們會(huì)伸出友情的雙手主動(dòng)幫助他；誰在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，大家由衷為他興奮；誰違反了班規(guī)班約，同學(xué)們會(huì)懇切地為他指出……在這種團(tuán)結(jié)互助、主動(dòng)進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活氛圍中，大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

良好的班級(jí)須要集體榮譽(yù)感、凝合力，而集體榮譽(yù)感、凝合力的形成離不開各項(xiàng)活動(dòng)的開展。近兩年來，四（1）班通過主動(dòng)參與學(xué)校開展的“節(jié)能減排，從我做起”、“迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”徒步清水河春游、“六·一學(xué)生才藝展演”等各項(xiàng)活動(dòng)，以提高班級(jí)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增加班級(jí)的凝合力。在班上開展“奧運(yùn)在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會(huì)，開展“夾玻璃珠競(jìng)賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語(yǔ)接龍”等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活。在各項(xiàng)活動(dòng)，展示四（1）班團(tuán)結(jié)互助、主動(dòng)進(jìn)取的風(fēng)貌。

在各任課老師的支持、幫助下，在二十四名同學(xué)的共同努力下，近兩年來，四（1）班多次獲得“流淌xx”，連續(xù)兩次被評(píng)為“校文明班級(jí)”。或許四（1）班不是很優(yōu)秀的班級(jí)，但這是一個(gè)努力向上、主動(dòng)進(jìn)取的集體。回顧過去，過一些缺憾，也曾取得過一些成果。展望將來，我們滿懷信念。在以后的學(xué)習(xí)生活中，四（1）班將再接再厲，借鑒其他班級(jí)的先進(jìn)之處，“取他人之特長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足”。信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，四（1）班的明天會(huì)更美妙！

請(qǐng)您為我們投上一票吧！您的支持是對(duì)我們的無限激勵(lì)！您關(guān)鍵的一票是我們四（1）班接著努力的動(dòng)力！

文明演講稿篇7

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今日我來到這里競(jìng)選“文明學(xué)生”這個(gè)光榮的稱號(hào)。文明是什么？或許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念??！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)潔：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫助，是平常與人相處的親切，是見到師長(zhǎng)的問早問好，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

我們作為光榮的少先隊(duì)員，同時(shí)又是文明的好市民、小主子，我們要行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。在外面，爸爸媽媽過公路時(shí)總是不看紅綠燈，沒車就走、有縫就鉆。我望見了，心想：這樣做可不行！于是，我向爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，闖紅燈的危害可大了！第一，這樣做平安得不到保障；其次，這樣做沒有公共道德，會(huì)被人瞧不起。以后不要闖紅燈了，好嗎？”爸爸媽媽聽了，都說：“珍寶說得對(duì)，以后我們不會(huì)再在這樣了?！?/p>

俗話說：“人無完人。”我也是如此，我知道自己身上還有許多的`不足之處，但是，在今后的日子里我肯定會(huì)努力改正，爭(zhēng)取做得更好。

人們常常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我信任我們身邊的那些陋俗就會(huì)越來越少。我會(huì)盡一個(gè)“文明少年”應(yīng)盡的職責(zé)，帶動(dòng)全體同學(xué)，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明少年，創(chuàng)文明校內(nèi)，讓文明充溢我們生活的每一個(gè)角落！

感謝大家！

五年四班杜浩林

文明演講稿篇8

我們從小生活在文明和諧的社會(huì)里，文明給我們嬌嫩的花朵增加了一層平安感

愛護(hù)膜；文明讓我們平安成長(zhǎng)。文明就像一個(gè)警鐘，時(shí)刻提示著我們：文明的一小步，道德成長(zhǎng)的一大步。有時(shí)候，一個(gè)小小的舉動(dòng)就包含了一個(gè)人的品德。

印象中我認(rèn)為真正的文明是：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動(dòng)給老弱病殘?jiān)袐D讓座，尊老愛幼，不踐踏草坪，不摘花折枝等等。

有一次我媽帶我去旅行。車最終到了，因?yàn)槲矣袝炣嚨膯栴}，所以一上車就找了個(gè)靠窗通風(fēng)的.地方坐了下來。這時(shí)候，一個(gè)瑟瑟顫抖的老太太上了車。這時(shí)候公交車上的座位已經(jīng)坐滿了，老太太只好站著。突然，一個(gè)九歲的小女孩用她溫順的聲音說：“奶奶，請(qǐng)過來和我坐在一起?！崩蠇D人用顫抖的聲音說：“感謝你，小姑娘，多好的姑娘！”小姑娘說：“奶奶，不客氣！

這才是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)做的！

我們一起下車的時(shí)候，我問小姑娘：“你怎么這么快樂啊？”我被小女孩的話震驚了。他說：“我們生活在這個(gè)充溢愛的社會(huì)。我信任任何看到這一幕的人都會(huì)這么做！”這是一個(gè)九歲女孩的內(nèi)心世界嗎？我也發(fā)覺，小女孩說話的時(shí)候，臉上總是帶著微笑，用眼睛看著我。是的，這可能是對(duì)我的一種敬重吧！

文明究竟是什么？有多少人能真正理解它的含義。“文明”這個(gè)詞有輕有重。誰會(huì)說，但是有多少人是真正文明的呢？

去年，我去看了一場(chǎng)電影。在電影院，到處都是寧?kù)o。當(dāng)人們?nèi)褙炞⒌乜措娪皶r(shí)，我旁邊的兩個(gè)年輕人在閑聊。這時(shí)，我對(duì)這兩個(gè)人說：“兩個(gè)兄弟，你再這樣說話，會(huì)影響到別人的。另外，你不能靜下心來看電影！

”兩兄弟茅塞頓開。

文明有時(shí)會(huì)彎腰撿起果皮碎屑，然后把它們丟進(jìn)垃圾桶。同學(xué)們，各行各業(yè)的摯友們，當(dāng)你發(fā)覺腳下有一張紙時(shí)，請(qǐng)彎下腰，為廢紙找一個(gè)家。雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，卻可以凈化我們的心靈。

文明一小步道德成長(zhǎng)一小步！

文明天使是你，我和他。

文明演講稿篇9

各位同學(xué)們：

魅力和平，精彩四班！同學(xué)們，快