2023年中學(xué)勵(lì)志演講稿篇

2023年中學(xué)勵(lì)志演講稿篇中學(xué)勵(lì)志演講稿1

我們拒絕工業(yè)發(fā)展，我們須要原始漂亮。

20世紀(jì)中期，全球經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，荷蘭的阿姆斯特丹市進(jìn)行了一次市長(zhǎng)競(jìng)選。一個(gè)22歲的小伙子也站在了競(jìng)選人群中。在競(jìng)選演講的時(shí)候，這名小伙子沒有闡述他的任何政治路途。他說：我要講個(gè)故事給大家聽，這是從我祖父手中傳下來的家族隱私。

我祖父年輕的時(shí)候，種了許多的果樹，也養(yǎng)了許多的蜜蜂。祖父榨取蜂蜜賣錢，小發(fā)了一筆。那年的冬天，沒有了花開，蜂蜜又被我祖父提取得差不多了，很多蜜蜂就都餓死了。我的祖父很難過。在其次年的開春之前，饑餓和死亡仍舊覆蓋著蜂群。我的祖父沒方法，于是只能用白糖摻水放在蜂箱里，以養(yǎng)活這些饑餓的蜜蜂。其次年，祖父發(fā)覺：蜂蜜沒有了以前的醇香，而是摻雜了白糖的味道。我要說的是，蜜蜂是漂亮的小精靈，我們沒有必要為了一時(shí)的利益而讓這些精靈受傷甚至是死去，到時(shí)候即使我們努力挽救，可能也會(huì)讓這漂亮變了味，失去原來獨(dú)有的芳香和漂亮。

我們的城市也是，我們須要的是一個(gè)原始漂亮的阿姆斯特丹，而不是變質(zhì)的。所以，我代表阿姆斯特丹說：我們拒絕工業(yè)發(fā)展，我們須要原始漂亮。聽眾一片掌聲。這名22歲的小伙子后來成了阿姆斯特丹乃至全荷蘭最年輕的市長(zhǎng)。他的名字叫約伯·科恩。今日去荷蘭的游客，照舊可以在阿姆斯特丹的港口處看到市民自發(fā)為他塑起的雕像，雕像的下面有一行字——我們拒絕工業(yè)發(fā)展，我們須要原始漂亮。

中學(xué)勵(lì)志演講稿2

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，生活中總會(huì)有你的存在。

有人說：“挫折，你是魔鬼，你的殘忍舉動(dòng)使多數(shù)勝利者跌入死谷?！?/p>

我卻要說：“挫折，你是淘金者，在你的行動(dòng)里，沙石被沉淀，真金浮出水面?！?/p>

你輕輕地伸出了你的右腳，無(wú)形中，你將一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子絆倒了。孩子“咿呀”地哭泣著，試圖找尋那雙屬于他的大手，作為倚仗，從地上爬起來。于是乎，你又將那雙原本屬于他的大手輕輕抽掉，孩子再一次大聲哭泣起來。

或許，人們不曾明白你的良苦專心，甚至于出口將你唾罵，但我知道，和善的你無(wú)非是想給孩子多一點(diǎn)志氣，多一點(diǎn)熬煉的機(jī)會(huì)。

真如你所說，孩子不再依靠大人，他堅(jiān)毅地站了起來。在接受你的一次又一次挑戰(zhàn)下，也成為了一個(gè)頂天立地的大男子漢。

莫非不應(yīng)感謝你嗎?挫折，生活因你而精彩——

你又輕輕地跳動(dòng)著，將蠶兒輕輕地包袱住，當(dāng)它試圖擺脫而出時(shí)，你并沒有向他伸出援手，而是靜默地守候著，等待它破蠶而出時(shí)為它而慶賀。

曾經(jīng)將你指責(zé)，批判你的無(wú)情，并用長(zhǎng)長(zhǎng)的剪刀剪開了蠶繭，意想不到的是，成形的飛蛾因?yàn)闆]有的洗禮而瘦弱不堪，粘貼著的翅膀亦無(wú)法載它翱翔。于是乎，它便靜默死去，留下塵埃中的我與那具空虛的尸體。

最終將你領(lǐng)悟，將你看透，其實(shí)，你的存在完全是不行缺少的。

放下心中的重負(fù)，抖落塵埃，深深地吸一口純凈清爽的空氣，將心靈插上翅膀，放飛他，讓他翱翔于藍(lán)天，去看看火紅的太陽(yáng)，一碧如洗的藍(lán)天，洗渺無(wú)際的煙云，永恒不變的潮汐。我已發(fā)覺，生活意義是如此地奇妙，你——挫折，亦是如此地動(dòng)人心魄。

挫折，有你更精彩!

中學(xué)勵(lì)志演講稿3

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的幻想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是幻想?夢(mèng)是期盼，而幻想是堅(jiān)毅——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己志向的志氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的幻想?

我們的幻想，是一個(gè)簡(jiǎn)潔的信念，是一份對(duì)自己將來與生命的責(zé)任?；蛟S，是二十歲的豪情壯志;或許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);或許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望勝利。多數(shù)的“可能”，多數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充溢奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芳香充滿。敬愛的摯友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)幻想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的蹤跡么?為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲起先學(xué)習(xí)書法;因?yàn)檫€沒斷奶就會(huì)說話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小支配大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲起先接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)……

就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的汲取那些生疏的課業(yè)學(xué)問，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課……

凡是母親認(rèn)為應(yīng)當(dāng)要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)將來的悲觀，在全部人認(rèn)為你可以勝利的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去找尋所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在生疏的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì)，只為了擺脫父母的支配，只為了走自己的路。當(dāng)一切安排下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸告我回去復(fù)讀的短信、電話……

我才恍然，我的幻想，付出了如此的代價(jià)。當(dāng)同學(xué)對(duì)我說，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充溢了感謝。那一刻，我才明白，自己始終想要抗拒的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)了感謝，也學(xué)會(huì)了正視自己的幻想。是的，我的幻想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望，給我的讀者暖和，給我的愛人華蜜。是的，我的幻想。從第一次站上講臺(tái)起先癡迷這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章無(wú)論歲月在我們臉上增加了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑幻想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的志氣!落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，英勇的成就心中最初的幻想。

我的演講完畢。

感謝大家!

中學(xué)勵(lì)志演講稿4

身高1。4米、體重只有20公斤的劉大銘患有成骨不全癥，由于骨骼脆弱，4歲他就起先做手術(shù)，如今已經(jīng)驗(yàn)9次骨折，大的手術(shù)也有十余次。然而，這個(gè)被人叫做“玻璃娃娃”的17歲少年，卻在文學(xué)創(chuàng)作方面有著自己的追求。

“你將軀干給了病魔，卻把靈魂留給了生活，你將歡樂共享于情感，卻把哀思留給了心窩，你將幻想給了青春，卻把苦難留給了執(zhí)著”這首《靈魂行者》在蘇州實(shí)行的首屆全國(guó)中學(xué)生校內(nèi)詩(shī)會(huì)上感動(dòng)了好多人，成為當(dāng)天媒體報(bào)道的焦點(diǎn)。

劉大銘現(xiàn)在的生活起居每天都靠姐姐辛苦完成。閑下來時(shí)，他會(huì)看書寫作，假如沒有人打攪他，一個(gè)小時(shí)就可以寫5000多字的文章，而學(xué)習(xí)總讓他的身體“吃不消”，常會(huì)受到護(hù)士警告。但是，他并沒有放棄他的文學(xué)夢(mèng)。

其實(shí)，劉大銘很小就表現(xiàn)出文學(xué)天賦，從小寫作文都時(shí)常得到語(yǔ)文老師的贊揚(yáng)。劉大銘所作《讓我們?cè)谝院鬆渴帧帆@得其次屆“語(yǔ)文報(bào)杯”原創(chuàng)文學(xué)大賽全國(guó)金獎(jiǎng)、《一夜蒼白》獲得第十二屆“中國(guó)少年作家杯”一等獎(jiǎng)，20××年，讀初二的大銘被北京“瓷娃娃關(guān)懷協(xié)會(huì)”邀請(qǐng)發(fā)言。一位媒體人會(huì)后向他約稿，一部關(guān)于大銘的自傳。劉大銘告知記者，“自傳已經(jīng)寫了7萬(wàn)多字，但它并不是大家所說的勵(lì)志書籍，只是自己的經(jīng)驗(yàn)，遇到的、看到的和體會(huì)到的。小時(shí)候會(huì)排斥得病，現(xiàn)在反而膽怯 離開輪椅。假如離開它，我創(chuàng)作的情感基調(diào)就沒有了，這是我的一筆財(cái)寶，相當(dāng)于困難和磨難都沒有了，我膽怯 自己就懶散了。我的幻想很簡(jiǎn)潔，能好好讀書考上高校，能寫出一本好書，身體漸漸變好，假如可能，想努力去做一個(gè)能幫助別人的人，無(wú)論是我的文字還是經(jīng)驗(yàn)?！眲⒋筱懻f。

老師們?cè)诮虝说膷徫簧险嫘暮亲o(hù)學(xué)生、用自己的愛心、學(xué)問、才智播種學(xué)生美妙幻想，點(diǎn)燃幻想，以愛心施教。正是由于老師的細(xì)心呵護(hù)、大愛幫助，劉大銘不僅以優(yōu)異的成果完成了初中學(xué)業(yè)，還能融入到集體中，陽(yáng)光的度過初中時(shí)間。在藝術(shù)節(jié)上劉大銘自信的唱出了“今日是你的生日”，他唱出了對(duì)祖國(guó)的贊歌也唱出了對(duì)生命的贊歌。就像劉大銘所說“源自內(nèi)心對(duì)生命的渴望，父母和親人，摯友的信任，給了我生存下去的志氣。”正因?yàn)橛辛恕耙詯塾龕?、以愛促愛”的良好育人環(huán)境，才有了劉大銘在汶川地震時(shí)的鎮(zhèn)靜，才有了周老師在關(guān)鍵時(shí)刻將劉大銘抱出教室的感人瞬間。

最終我們向劉大銘同學(xué)學(xué)習(xí)勇于抗?fàn)?、自?qiáng)不息的拼搏精神；學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他酷愛生命、感恩生活的美妙品行。讓正能量的傳遞者劉大銘，成為我們的“精神榜樣”。

中學(xué)勵(lì)志演講稿5

各位老師、同學(xué)們：

下午好！我演講的題目是《我有一個(gè)幻想》。

有這樣一種力氣，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微乎其微，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力氣，就是幻想。從小我就有一個(gè)高校夢(mèng)——"清華夢(mèng)"！這個(gè)夢(mèng)久久陪伴著我，激勵(lì)著我奮斗。兩千多年前的漢朝聞名史學(xué)家司馬遷，因"李陵事務(wù)"下獄，受了宮刑。應(yīng)當(dāng)說，人世間沒有比這更大的恥辱了?？墒撬麤]有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，用心著書整整十一年，最終寫成了《史記》那部五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著。假如他不是為了"究天下之際，通古今之變，成一家之言"這一雄偉幻想藍(lán)圖，唯恐早就自盡身亡了。

我們尊敬的周恩來總理。他是真正稱得上，為他所信仰與幻想的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最終時(shí)刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國(guó)際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時(shí)，總理的嘴唇分明還在翕動(dòng)們："天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的實(shí)力。"

除了勤奮，我們還要自信。自信是勝利的一半。假如說每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就肯定能走向勝利。同學(xué)們，讓我們帶著自信動(dòng)身，大聲地對(duì)自己說："我肯定行！"

初三，我們必需有愚公般的百折不撓的韌勁；初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；初三，我們將用"天生我材必有用"的自信，"鐵杵磨成針"的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏更待何時(shí)？我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無(wú)悔的青春。因?yàn)槟贻p是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！

同學(xué)們，段考立刻到來，中考的號(hào)角也將吹響，我們還等什么呢？拼搏，我們除了拼搏別無(wú)選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的成功。同學(xué)們，今日我們以學(xué)校為榮，明日讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么，我們一起努力吧！讓我們用熱忱擁抱將來，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明自己的實(shí)力吧！

中學(xué)勵(lì)志演講稿6

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：

大家好！

“少年強(qiáng)那中國(guó)必需也很棒，汲取五千年的磁場(chǎng)，習(xí)慣了后發(fā)制人，贏了還說承讓”聽著一曲李宇春的《少年中國(guó)》我不禁想起了祖國(guó)那一斷滄桑的歷史。

誰(shuí)不曾有過漂亮的夢(mèng)?誰(shuí)不曾有過快樂的童年?當(dāng)你在光明的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你不覺得是一種華蜜嗎?然而，這看似一般的華蜜生活卻飽含一曲曲動(dòng)人的頌歌，經(jīng)驗(yàn)一段段悲壯的歷史。

中國(guó)這個(gè)東方大國(guó)，擁有著多數(shù)的禮貌。從夏朝到商湯，再到西東周，一向到腐敗的清政府，有多少英雄風(fēng)范?說不完也道不盡……成湯滅了夏，讓百姓過得安家立業(yè);周武王伐紂，戰(zhàn)敗了暴君殷壽;秦始皇統(tǒng)一了中國(guó);到一代天驕成吉思汗;再到中華人民共和國(guó)成立。

滄桑的歲月已留痕，旺盛的祖國(guó)正興盛。當(dāng)于根偉一腳怒射，把中國(guó)隊(duì)第一次踢進(jìn)世界杯時(shí)，我們?cè)跄懿豢駳g?當(dāng)我們聽到薩馬蘭奇老人輕輕說出“BEIJING”的時(shí)候，我們?cè)鯓硬粴g呼?當(dāng)神舟六號(hào)即將騰空而起，再次成為世人所關(guān)注的焦點(diǎn)時(shí)，我們?cè)鯓硬或湴?以往的民生凋敝，以往的滿野戰(zhàn)亂，以往的東亞病夫，俱往矣……如今，這片熱土早已是天翻地覆概而慷，生龍活虎今勝昔了。

祖國(guó)，九百六十萬(wàn)平方公里的土地，哪一寸沒有深深地烙下華夏后代的足印，哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長(zhǎng)江黃河是我們奔騰的血液;千萬(wàn)座聳入云霄的山脈是我們不屈的盤古;無(wú)限的肥田沃土是我們開闊的胸膛;無(wú)邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā);祖國(guó)的每個(gè)部分，都嵌在了我們的身上，更深深地嵌在了我們的心上。

我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐?同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中，我們就應(yīng)當(dāng)為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，直到我們反躬自問時(shí)能心安理得地說：“祖國(guó)在我心中!”

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)人民在盼望著我們，時(shí)代給予的職責(zé)和使命，我們能遺忘嗎?當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的宏大復(fù)興而努力!再鑄我們的民族之魂!

中學(xué)勵(lì)志演講稿7

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

今日，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。

走進(jìn)XX中學(xué)，迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬敞平坦的操場(chǎng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無(wú)比滿意，無(wú)比華蜜，也為此感到傲慢和驕傲。

然而,與學(xué)校美麗環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，學(xué)校門口經(jīng)常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán)，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴(yán)峻影響了我們學(xué)校的環(huán)境。

在這里，我想對(duì)同學(xué)們說："彎腰撿拾，人人有責(zé)!"讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個(gè)微小動(dòng)作中，培育我們維護(hù)學(xué)校的漂亮和整齊的責(zé)任心。

"學(xué)校是我家，愛惜靠大家"同學(xué)們，在四中這個(gè)大家庭中，你是情愿走進(jìn)清爽漂亮的學(xué)校，還是情愿看到布滿垃圾的學(xué)校?你是情愿走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是情愿看到雜亂無(wú)章的空間?我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投入到愛公物，愛學(xué)校的活動(dòng)當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的學(xué)校才會(huì)恒久保持她的清爽和漂亮，我們也會(huì)在清爽漂亮的學(xué)校中強(qiáng)壯成長(zhǎng)，而這漂亮的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù)，文明習(xí)慣靠我們平常點(diǎn)滴積累。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單一個(gè)彎腰動(dòng)作，就會(huì)讓我們有個(gè)干凈的學(xué)校，讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.學(xué)校之所以辦"文明禮貌月"活動(dòng)，就是為了讓我們心中刻上"文明"二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為彎腰這個(gè)動(dòng)作是微乎其微的，但正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，呈現(xiàn)了我們的良好素養(yǎng);正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，更體現(xiàn)出我們美妙的心靈。讓我們?nèi)巳藚⒓樱s快行動(dòng)吧!愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，就是愛護(hù)我們自己的身心健康。

彎腰撿拾，是我們每個(gè)人的責(zé)任，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們的學(xué)校因我們而更加漂亮，更加和諧!

我的演講結(jié)束了，感謝大家!

中學(xué)勵(lì)志演講稿8

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見彩虹”，這幾句話告知我們：勝利來自于勤奮，只有從小樹立遠(yuǎn)大志向，才能成就宏大事業(yè)。立志。就是要有志氣，有志向，有雄心壯志。立志是成才的動(dòng)力?！爸静涣ⅲ煜聼o(wú)可成之事”。立志，是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的決心和意志。高爾基說：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)越有益”?？釔凼堑睦蠋煟⒅臼莿倮钠瘘c(diǎn)。即使你是一個(gè)智力超常的人，假如沒有志向，必定是一個(gè)平平凡庸、無(wú)所作為的人；“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”。只有當(dāng)你立下遠(yuǎn)大的志向時(shí)，才能擺脫平凡的生活，在成才的道路上奮勇

我們知道，古往今來，每一個(gè)對(duì)人類做出貢獻(xiàn)的人，不論是擅長(zhǎng)治國(guó)的政治家，還是才智超群的科學(xué)家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就，一個(gè)重要的緣由就是他們具有遠(yuǎn)大的志向和志向。學(xué)生時(shí)代是一個(gè)立志成材的黃金季節(jié)。大凡在取得宏大成就的人，都是從青少年時(shí)期就立下了遠(yuǎn)大的志向?！盀橹腥A之崛起而讀書“的周恩來，在青少年時(shí)代就立下志愿，在以后的歲月里，也是為了這個(gè)目標(biāo)而忘我的工作，他為中國(guó)真正的崛起，獻(xiàn)出了自己畢生的精力，正如他自己所說的：“我是中國(guó)人民的兒子！”他雖然離開了我們，但是，他恒久活在每個(gè)中國(guó)人的心中，恒久是我們民族的傲慢和學(xué)習(xí)的榜樣。還有恰同學(xué)少年中“指引江山，激揚(yáng)文字”的毛澤東。

立志成材，勤奮好學(xué)，是一種主動(dòng)進(jìn)取、奮勉向上的精神追求。一個(gè)人的行動(dòng)，是受他的志向支配的。一個(gè)志向不明、目標(biāo)不清的人，在行動(dòng)上必定搖擺不定，最終被前進(jìn)道路上的風(fēng)浪擊倒。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)上初中的時(shí)候就立志在數(shù)學(xué)方面為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。正是這個(gè)志向，促使他刻苦努力，成為的數(shù)學(xué)家。范仲淹是我國(guó)北宋時(shí)期的政治家、軍事家、文學(xué)家和教化家。他小時(shí)侯，家境貧寒，生活艱難。但是他從小立下遠(yuǎn)大志向，立志以天下為己任。為此，他發(fā)奮讀書，忍受了很多常人難以忍受的艱難困苦，正是靠著這種立大志、苦學(xué)習(xí)的精神，他最終成為世人皆知的良才。

各位同學(xué)，千里之行，始于足下。要成為具有遠(yuǎn)大志向和堅(jiān)決信念、對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人，必需從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，勤奮苦學(xué)，用汗水澆灌志向的花朵，用勞動(dòng)創(chuàng)建華蜜的果實(shí)，用踏實(shí)的腳步開拓光輝的道路，時(shí)刻牢記“為中華之崛起而讀書”的良訓(xùn)，努力做一個(gè)合格的接班人。

中學(xué)勵(lì)志演講稿9

各位同學(xué)、各位老師：

大家上午好，今日我演講的題目是《最好的時(shí)代讓生命綻放》。

山峰因它的雄偉挺立而精彩，梅花因其不懼寒冷，傲然獨(dú)放而名貴；蝴蝶因?yàn)樗辖?jīng)驗(yàn)破繭中層層的磨難，最終戰(zhàn)勝自我，成為刺眼的精靈。那么怎樣讓自己的生命綻放得精彩呢？靠的是不懈的追求和層層的跨越。

老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類，它的年齡可達(dá)七十歲，要活那么長(zhǎng)的壽命，它在四十歲的時(shí)候必需做出艱難而重要的確定，當(dāng)鷹四十歲的時(shí)候，它的爪子起先老化，無(wú)法有效的抓住獵物。它的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎遇到胸脯。它的翅膀變得非常沉重，因?yàn)榇藭r(shí)它的羽毛長(zhǎng)得又濃又厚，使翱翔變得特別吃力。它此時(shí)只有二種選擇：等死或經(jīng)驗(yàn)一個(gè)萬(wàn)分苦痛的更新過程。首先它必需盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里，不能翱翔，老鷹用它的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜的等待新的喙長(zhǎng)出來。然后它會(huì)用新長(zhǎng)出來的喙，把指甲一個(gè)一個(gè)的拔掉。當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來以后，它會(huì)再用新的指甲把羽毛一根一根的拔掉。經(jīng)驗(yàn)漫長(zhǎng)的蛻變以后，新的羽毛長(zhǎng)出來了，老鷹又起先翱翔了，重新獲得了再活30年的生命。

在我們的成長(zhǎng)過程中，有時(shí)候必需選擇看起來困難的那條路，起先一個(gè)自我更新的歷程。我們必需把舊的思想，舊的習(xí)慣拋棄，才能使我們獲得重生再次起飛。只有我們情愿變更舊的思維和習(xí)慣，勇于去戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，為自己的追求和志向奮斗，跨越一座又一座大山，最終才能勝利的跨越自己，實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的自己，使自己的生命呈現(xiàn)出別樣的精彩，綻放出刺眼的光輝。當(dāng)然，在為之拼搏奮斗的過程中或許會(huì)很累，或許會(huì)煩，或許會(huì)有許很多多的酸辛與苦澀。但是，在這個(gè)最好的時(shí)代，我們又有什么理由不去綻放自己呢？

最終，希望每個(gè)同學(xué)都能在這最終80天的時(shí)間里迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)建新成果，讓自己的生命得到最美的綻放。到暮年回首時(shí)，我們可以驕傲地說：“我跨越了人生中的一座座高山，綻放了真實(shí)的自我，我此生無(wú)憾！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

中學(xué)勵(lì)志演講稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好，今日我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，收獲歡樂》。

感恩是人們感謝他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活看法，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個(gè)人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的賜予當(dāng)作天經(jīng)地義，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互賜予的歡樂和為他人創(chuàng)建的歡樂而枯燥乏味。

作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們供應(yīng)了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們供應(yīng)了美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，宏大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，

我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和哺育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份愛護(hù)、多一份關(guān)懷、多一句問候，我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和訓(xùn)誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的實(shí)力來回報(bào)這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在起先就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，每天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果回報(bào)他們，這是我們的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生華蜜和生活歡樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離苦惱。只有充溢博愛心、慈愛心、和善心、憐憫心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美妙境界。

感恩是生活中的才智，也是一種歌頌生活的方式，它來自對(duì)生活的愛和希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來自方方面面的關(guān)懷和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信念，不要在平常去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追逐一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是埋怨自己的大腦不如別人的聰慧，不要分散了我們本應(yīng)當(dāng)放在學(xué)習(xí)上的留意力。我們要用心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信念和力氣;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去找尋學(xué)習(xí)的歡樂和愛好;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí)，無(wú)形的也在培育了我們擁有一顆感恩的心。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活看法，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就肯定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活歡樂、華蜜的人!

最終，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿暖和的陽(yáng)光。

感謝大家!

中學(xué)勵(lì)志演講稿11

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

你們好！

堅(jiān)持，你就會(huì)勝利;堅(jiān)持，你就會(huì)走上人生的正確道路。

那一次上課時(shí)，老師提出了一個(gè)問題讓我們思索，我和幾個(gè)同學(xué)都舉起了手。老師叫了一名同學(xué)回答，當(dāng)他回答完我發(fā)覺他和我的答案不一樣，但我看其他同學(xué)已經(jīng)放下手，我有一絲懷疑是不是自我的答案錯(cuò)了。

我又把自我的答案想了一遍，還是覺得自我的對(duì)，就高高舉起了手。老師讓我回答，我堅(jiān)持了自我的觀點(diǎn)，大聲把自我的答案說出來，并且講了自我的思路，老師給我投來贊許的目光，并且讓同學(xué)為我鼓掌，說我愛動(dòng)腦筋，得到老師的確定我很驕傲。你看，堅(jiān)持自我的觀點(diǎn)就會(huì)勝利。

我還聽過這樣一個(gè)小故事：有一對(duì)夫婦牽著驢要進(jìn)城買東西，打算買了東西讓驢馱回來。他們走著走著，就聽到有人在爭(zhēng)論：“看這倆人多傻，有驢不騎是自我走著?！甭犕赀@話，男主子便讓自我的老婆騎上驢。

他們接著走著，可剛走不遠(yuǎn)就又聽到身邊人爭(zhēng)論：“這男人好沒出息，連老婆都惹不起，讓老婆騎驢他走著?！甭犕赀@話，男主子讓老婆下來自我騎了上去，接著走著?？蓜傋卟贿h(yuǎn)就又聽到有人爭(zhēng)論：“這男人好沒良心，盡然自我騎驢讓老婆走著?！庇谑?，他們夫妻就一齊坐在驢上，心想這總不會(huì)被人說了吧?？蓜傋卟贿h(yuǎn)就又聽到有人爭(zhēng)論：“看這倆人真狠心，把驢壓得多累，那驢可真可憐？”那對(duì)夫婦徹底傻眼了，不明白怎樣做是對(duì)的。這對(duì)夫婦不堅(jiān)持自我的觀點(diǎn)，只是聽別人怎樣說他們就怎樣做，被人牽著鼻子走到最終都不明白自我的觀點(diǎn)是什么了。

同學(xué)們，不要以為別人說得好就是對(duì)的，也不要以為人多就是對(duì)的，真理往往是駕馭在少數(shù)人手里。在生活中，我們要多學(xué)習(xí)多思索，要堅(jiān)持我們自我的觀點(diǎn)。

中學(xué)勵(lì)志演講稿12

各位老師各位同學(xué)：

大家好!今日我給大家演講的題目是：“讓誠(chéng)信的光輝把人生和世界恒久照亮”。

誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信就是誠(chéng)懇守信!就是表里如一，言行一樣。我是一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生，從小我們就受過關(guān)于誠(chéng)信的教化，聽過很多關(guān)于誠(chéng)信的的故事：歷史上聞名的商秧變法就是從“立木取信”贏得人心起先，新法得以順當(dāng)推行，秦朝振興掃蕩六國(guó)實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的統(tǒng)一!現(xiàn)實(shí)生活中高考狀元唐黎因沒喝過某種“補(bǔ)腦汁”，而拒做該種產(chǎn)品廣告，舍棄了巨額廣告費(fèi)卻寧肯自已東挪西借湊錢上高校!

古人云：“誠(chéng)信于君為忠，誠(chéng)信于父為孝，誠(chéng)信于友為義，誠(chéng)信于民為仁，誠(chéng)信于交為智。

誠(chéng)信滲透于生活的各個(gè)方面。商人合法經(jīng)營(yíng)是誠(chéng)信、人們之間同等交往是誠(chéng)信。誠(chéng)信是最珍貴的美德，是取信于人的根本，是一個(gè)社會(huì)旺盛的前提，是一個(gè)國(guó)家穩(wěn)固的基礎(chǔ)。沒有了誠(chéng)信，就沒有了社會(huì)的契約，就沒有了社會(huì)的秩序，就沒有了社會(huì)嬉戲的基本規(guī)則!誠(chéng)信，也是中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年受到人們的自覺信奉和推崇。但是，現(xiàn)在很多事情卻背離誠(chéng)信讓人駭然!假煙假酒、地溝油;假評(píng)比、假?gòu)V告、假憑，搞得人人自危防不勝防，天怒人怨。誠(chéng)信的缺失給我們給國(guó)家?guī)砹颂嗵嗟膿p害!

作為一個(gè)青少年、作為我們宏大祖國(guó)的將來，我們自已肯定要堅(jiān)持做誠(chéng)懇守信的人，外面的誘惑再多，我們也不能為之所動(dòng)。誠(chéng)信待人誠(chéng)信處事，付出真誠(chéng)收獲友情和敬重。一切從我做起，一切從身邊做起!誠(chéng)信的建立，不是一個(gè)學(xué)校的責(zé)任，一個(gè)家庭的`責(zé)任，而是全社會(huì)全人類的責(zé)任!是每個(gè)有良心有道德有志向的‘人’的責(zé)任!

我們須要誠(chéng)信，我們追求誠(chéng)信。誠(chéng)信是崇高的責(zé)任、誠(chéng)信是珍貴的美德、誠(chéng)信是華蜜的保障，誠(chéng)信

是我們國(guó)家富強(qiáng)民族振興的宏大的力氣!同學(xué)們：讓我們呼喊誠(chéng)信、追求誠(chéng)信，攜起手來捍衛(wèi)誠(chéng)信!我們要讓誠(chéng)信那不朽的光輝，把我們的社會(huì)把我們的人生恒久照亮!

感謝大家

中學(xué)勵(lì)志演講稿13

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

我是***。今日，我演講的題目是：在付出中收獲。

曾經(jīng)有同學(xué)問過我：“擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部以后，你最大的感受是什么？”我回答他一個(gè)字“累。”但是假如要有補(bǔ)充的話，我想說：盡管累，但我覺得累得很值得，我，累得很歡樂。

在班級(jí)中，我擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)職務(wù)。記得上任的那一天，我就對(duì)全班同學(xué)許諾，我肯定會(huì)不遺余力地管理班級(jí)、關(guān)切班級(jí)、服務(wù)班級(jí)。到現(xiàn)在，我始終仔細(xì)履行著這個(gè)承諾。在班中，同學(xué)們都會(huì)稱呼我“班長(zhǎng)”而不是我的名字。

我也是校團(tuán)委學(xué)生會(huì)，自律委員會(huì)主席。主要負(fù)責(zé)行為規(guī)范、衛(wèi)生等工作的檢查。與各個(gè)班級(jí)同學(xué)的溝通比較多，在此，我也真心地希望各位同學(xué)能夠理解和協(xié)作。我們部門的工作看似簡(jiǎn)潔，只是檢查。但涉及面很廣，實(shí)際操作起來也比較煩瑣。又因?yàn)闄z查、評(píng)分關(guān)系到每個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，我深知這項(xiàng)工作的重要性和肅穆性，全力以赴地保持公允公正。

現(xiàn)在已進(jìn)入高二下半學(xué)期，學(xué)習(xí)、工作越加勞碌。工作對(duì)學(xué)習(xí)或多或少都有些影響，但我盡自己最大的努力在它們之間找尋平衡點(diǎn)。由于工作繁忙，在學(xué)校里我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比其他同學(xué)少，為了保持良好的成果，回家后我肯定會(huì)花更多的時(shí)間去補(bǔ)回來。

因?yàn)槲矣X得作為一名干部，假如沒有過得硬的成果，肯定會(huì)給同學(xué)造成不好的影響，因此在學(xué)習(xí)方面我也要求自己無(wú)論如何都不能放松。

今日，我也借此機(jī)會(huì)感謝老師和同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可，讓我有幸連續(xù)兩次被評(píng)比為“浦東新區(qū)三好學(xué)生”。獲得榮譽(yù)是令人興奮的，但同時(shí)，一種劇烈的責(zé)任感又鞭策著我：一切只代表過去，要面對(duì)將來，我要更加努力！要兼顧繁忙的學(xué)習(xí)和工作的確很辛苦，但我覺得這樣的生活很充溢，很有意義。付出的過程是辛苦的，但沒有付出就不行能有收獲。只要我有成長(zhǎng)，有進(jìn)步，那累點(diǎn)又何妨？

最終，我想祝福高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在不久的高考中取得最佳的成果；高二的同伴們，在驚慌的學(xué)習(xí)之余，也希望大家能夠珍惜和班級(jí)同學(xué)在一起的最終兩個(gè)也的時(shí)間；還有高一的學(xué)弟學(xué)妹們，讓我們?cè)跂|昌這片沃土上一同成長(zhǎng)！

我的演講完畢，感謝大家！

中學(xué)勵(lì)志演講稿14

敬愛的老師、同學(xué)們、你們好！

我是05幼師班畢業(yè)生，我叫蘇強(qiáng)。是05幼師班的男生，也是目前大通縣歷屆幼師班堅(jiān)持下來的男生。經(jīng)過三年多的歷煉，現(xiàn)在的我，已成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的男幼師，我不僅受到了學(xué)校的重視，也深受家長(zhǎng)和孩子們的寵愛，是孩子們心中的“蘇爸爸”，家長(zhǎng)眼中的“孩子王”。所以，我越來越酷愛我選擇的幼教事業(yè)，我無(wú)悔我青春的選擇，我為我選擇的事業(yè)倍感傲慢！在這里，我想給我的學(xué)弟學(xué)妹們說：有幻想，才有希望，有希望，才有將來！有幻想，肯定要堅(jiān)持！因?yàn)椋瑘?jiān)持才會(huì)勝利。

今日，很感謝母校讓我能以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份來和大家溝通，這讓我感到無(wú)比的榮幸和歡樂！三年前，我也曾是你們當(dāng)中的一份子，曾經(jīng)的校內(nèi)生活，曾經(jīng)的歡樂哀痛，好像都?xì)v歷在目，做為一名男生，選擇幼師專業(yè)，曾遭到了質(zhì)疑，也受到了反對(duì)，雖然也動(dòng)搖過，也彷徨過，但我的幻想是做一名的男幼兒老師，所以，為了一段無(wú)法釋懷的幼教情結(jié)，我承受了非議，為我的幻想堅(jiān)持下來了。堅(jiān)持！這個(gè)信念恒久激勵(lì)著我前進(jìn)！

有幻想，必需去實(shí)現(xiàn)，必需付出比別人更多的汗水和努力，所以，在大通職校，我每天穿梭于教室、琴房、舞蹈室、宿舍、食堂之間，每天努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)學(xué)問，苦練琴法，美術(shù)、還有我最酷愛的舞蹈。積蓄著學(xué)為人師的資本，曾經(jīng)的我，在母校得到了老師們的寵愛，也獲得過多項(xiàng)的榮譽(yù)，那時(shí)的各種活動(dòng)，如“作文競(jìng)賽”“演講競(jìng)賽””美工展示””運(yùn)動(dòng)會(huì)”中，我曾是那么活躍，那時(shí)的我，猶如孩子，簡(jiǎn)潔而歡樂！單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，每天時(shí)間很驚慌，除了完成課堂作業(yè)以外還有許多忙不完的各項(xiàng)活動(dòng)~~~也曾懊喪過，也曾退縮過，但每當(dāng)感覺快要堅(jiān)持不了的時(shí)候，總能得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的激勵(lì)，讓我順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)業(yè)！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)幫助和關(guān)切過我的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示深深的感謝。

我想說的是，假如再給我一次重返校內(nèi)的機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)生活和工作中所須要的文化學(xué)問和社會(huì)常識(shí)，而惋惜一切都無(wú)法重來，只能在工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)踐中去充溢。

那個(gè)曾經(jīng)不為今后做準(zhǔn)備的孩子，那個(gè)年少輕狂而固執(zhí)堅(jiān)毅的蘇強(qiáng)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，成熟了，現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)一般而不平凡的學(xué)前教化工作者，正如我們愛之虹有一句老師格言：“平凡的人做不平凡的事”，我在用我的專業(yè)學(xué)問和青春幻想，變更著越來越多的人對(duì)幼教工作的偏見，讓越來越多的人敬重我們的職業(yè)。將來的幼教事業(yè)