環(huán)保比賽演講稿（5篇）

第第頁(yè)環(huán)保比賽演講稿（熱門(mén)5篇）環(huán)保比賽演講稿第1篇人類正面臨有史以來(lái)最嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)，由于人口急劇的加添，資源的消耗日益擴(kuò)大，人均耕地、淡水和礦產(chǎn)等資源占有量漸漸削減，人口與資源的沖突越來(lái)越尖銳；環(huán)保問(wèn)題就成為經(jīng)濟(jì)與社會(huì)進(jìn)展的緊要問(wèn)題之一、作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一的化學(xué)工業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，在為制造人類的物質(zhì)文明作出緊要貢獻(xiàn)的同時(shí)，在生產(chǎn)活動(dòng)中不斷排放出大量有毒物質(zhì)，化學(xué)工業(yè)也為環(huán)境和人類的健康帶來(lái)肯定的危害。發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)環(huán)境的整治，已開(kāi)始從治標(biāo)，即從末端整治污染轉(zhuǎn)向治本，即開(kāi)發(fā)清潔工業(yè)技術(shù)，消減污染源頭，生產(chǎn)環(huán)境友好產(chǎn)品?！熬G色技術(shù)”已成為21世紀(jì)化工技術(shù)與化學(xué)討論的熱點(diǎn)和緊要科技前沿。綠色化學(xué)又稱綠色技術(shù)、環(huán)境無(wú)害化學(xué)、環(huán)境友好化學(xué)、清潔化學(xué)。綠色化學(xué)即是用化學(xué)及其它技術(shù)和方法去削減或除去那些對(duì)人類健康、社區(qū)安全、生態(tài)環(huán)境有害的原材料、催化劑、溶劑、試劑、產(chǎn)物、副產(chǎn)物等的使用和產(chǎn)生。化學(xué)可以粗略地看作是討論從一種物質(zhì)向另一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化的科學(xué)。傳統(tǒng)的化學(xué)雖然可以得到人類需要的新物質(zhì)，但是在很多場(chǎng)合中卻既未有效地利用資源，又產(chǎn)生大量排放物，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。綠色化學(xué)則是更高層次的化學(xué)，它的重要特點(diǎn)是“原子經(jīng)濟(jì)性”，即在獲得物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程中充分利用每個(gè)原材料原子，實(shí)現(xiàn)“零排放”，因此既可以充分利用資源，又不產(chǎn)生污染。傳統(tǒng)化學(xué)向綠色化學(xué)的變化可以看作是化學(xué)從“粗放型”向“集約型”的變化。綠色化學(xué)可以變廢為寶，可使經(jīng)濟(jì)效益大幅度提高。綠色化學(xué)已在全世界興起，它對(duì)我國(guó)這樣新興的進(jìn)展中國(guó)家更是一個(gè)難得的機(jī)遇。環(huán)保比賽演講稿第2篇親愛(ài)的同學(xué)們：我和父母計(jì)劃去東湖玩。有繁盛的樹(shù)木和鮮花。記得前幾天，我又去逛東湖了。一到公園門(mén)口，一個(gè)白色的物體從天而降，落在我面前，爆炸了。我后退了幾步，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)白色的塑料垃圾袋，里面滾出來(lái)一個(gè)個(gè)罐頭、蛋殼、紙屑.正在這時(shí)，一個(gè)盲人過(guò)來(lái)了，我趕快跑過(guò)去幫他繞過(guò)垃圾袋。我心想，假如大家都這樣扔垃圾，大家不應(yīng)當(dāng)摔跤嗎？我建議從現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)行行動(dòng)，保護(hù)河流，不要把廢水排入河流。把垃圾放在指定的地方。千萬(wàn)不要從樓上倒茶水下來(lái)，以免悲劇發(fā)生。我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)空氣，讓山更綠，讓水更清，讓祖國(guó)更美好!伙伴，你走在廣闊的公路上，賞識(shí)綠樹(shù)紅花，驀地聞到污水的味道，不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹著你，你覺(jué)得很詹妮弗，驀地一個(gè)塑料袋飛到你的臉上。不覺(jué)得灰心嗎？在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)到相近工地傳來(lái)的噪音，不覺(jué)得很煩嗎？信任大家都會(huì)和我有同樣的感受。一條河底清亮，魚(yú)蝦浩繁的河流，假如我們把垃圾丟進(jìn)河里，工廠把污水排進(jìn)去，它很快就會(huì)變成一條骯臟的河流。我們會(huì)看到的是：黑色的河水冒著油膩的泡沫，不知名的泥土漂流在水面上，散發(fā)著刺鼻的氣味，河里再也沒(méi)有魚(yú)蝦，河邊的柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干。環(huán)保比賽演講稿第3篇養(yǎng)成良生習(xí)慣,共創(chuàng)美好學(xué)校環(huán)境中學(xué)講稿各位老師，同學(xué)們，大家好。我是來(lái)自級(jí)四班的____。今日我演講的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好學(xué)校環(huán)境”。在演講之前，我想先簡(jiǎn)單地講個(gè)小故事。想必大家都知道福特先生吧？他大學(xué)畢業(yè)后到一家汽車公司應(yīng)聘。面試時(shí)，他對(duì)本身不抱任何希望。當(dāng)他走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室的時(shí)候，發(fā)覺(jué)地上躺著一張廢紙。出于本能，他很自然地?fù)炝似饋?lái)，順手將它扔進(jìn)了垃圾桶。正是由于那個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，讓福特應(yīng)聘上了這家公司。從這個(gè)小故事中，我們能感受到，文明絕非小事，它關(guān)系到一個(gè)人的素養(yǎng)和修養(yǎng)，甚至?xí)P(guān)系到一個(gè)人是否會(huì)成功。所以說(shuō)個(gè)人習(xí)慣是特別緊要的。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力地努力探求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。學(xué)校是我們共同學(xué)習(xí)的地方，我們有義務(wù)和責(zé)任來(lái)維護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境。文明的一切都是由一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。“忽以善小而不為，勿以惡小而為之”。那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”，都可能會(huì)使我們的學(xué)校變得不美觀。比如說(shuō)，在班級(jí)里，一些同學(xué)未把拖把清洗之后再拖地，導(dǎo)致地板上各處都是污水；在我們學(xué)校書(shū)吧的桌子上，總是會(huì)有一些同學(xué)留下的垃圾。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，首先就應(yīng)當(dāng)從我做起，從小事做起。其實(shí)，從學(xué)校里每位同學(xué)的行為舉止中，都可以體現(xiàn)出我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的文明素養(yǎng)。學(xué)校環(huán)境污染演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好今日我講話的題目是“爭(zhēng)做文明同學(xué)，創(chuàng)建文明學(xué)?！薄Ｓ浀糜腥苏f(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難?！痹撟鲈鯓拥娜四?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱誠(chéng)幫忙，是平常與人相處時(shí)的真摯關(guān)懷；是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲親切的“您好”，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自發(fā)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到隨地吐痰時(shí)的自動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而缺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：學(xué)校內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的學(xué)校極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時(shí)的推推搡搡，任意亂撞門(mén)窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話；任意攀爬學(xué)校建筑，任意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)放在首位而往往疏忽了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。做文明之人，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說(shuō)是一個(gè)真正的“大寫(xiě)”的人。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最簡(jiǎn)單做到的事，同時(shí)也是生活里最緊要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問(wèn)都緊要。禮貌常?？梢蕴娲顚氋F的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，假如沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的同學(xué)只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，制造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。假如我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素養(yǎng)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，于人于己于社會(huì)又有何用呢所以，我們應(yīng)當(dāng)先成人，后成材，不要做一部單純把握一些學(xué)問(wèn)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。我們要把文明放在心里的一個(gè)緊要位置，千萬(wàn)不要認(rèn)為文明是小事。由于每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從本身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我信任，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們肯定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。感謝大家一名中同學(xué)跪求演講比賽演講稿主題：建設(shè)文明學(xué)校爭(zhēng)做文明同學(xué)要原創(chuàng)我想我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。一篇演講稿《進(jìn)入中學(xué)學(xué)校以后》感謝了，大神幫忙啊進(jìn)入中學(xué)以后，一切都變成了新的：新的學(xué)校，新的老師，新的同班同學(xué)，新的生活……來(lái)到這個(gè)學(xué)校，一進(jìn)來(lái)看到了科學(xué)樓，這里是我們初一年上課的地方。東邊是教學(xué)樓和舊教學(xué)樓，舊教學(xué)樓現(xiàn)在沒(méi)有人再那兒上課，教學(xué)樓是初二和初三上課的地方；教學(xué)樓的北面是操場(chǎng)這里是我們學(xué)校全部同學(xué)做操的地方；操場(chǎng)西面是餐廳；餐廳南面是老師宿舍、同學(xué)宿舍、舊宿舍、排球場(chǎng)；排球場(chǎng)東面是操場(chǎng)，這里的操場(chǎng)是升國(guó)旗用的，旗臺(tái)當(dāng)然也在這里；還有，餐廳北面是籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)；籃球場(chǎng)東面是健身器材區(qū)。在新的環(huán)境中，老師也是新的。有的老師平常不冷不熱可親，但是上課時(shí)卻很嚴(yán)厲；有的老師平常很嚴(yán)厲，上課卻特別不冷不熱；有的老師上課與平常一樣。有新的老師，就會(huì)有新的同班同學(xué)，小學(xué)新的同班同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)，而且大部分與我的關(guān)系也不好。在新的同學(xué)之中與我交情最好的是我的同桌。我的生活由于有了這些也變新了，上學(xué)還要晚自修，晚自修時(shí)我做作業(yè)的效率也提高了很多，學(xué)校生活也豐富了很多，有：校運(yùn)會(huì)、歌詠比賽、文學(xué)社等等多姿多彩。上了中學(xué)以后一切都是新的……環(huán)保比賽演講稿第4篇我是高安市四小四班級(jí)五班的同學(xué)，我的性格開(kāi)朗，喜好廣泛，特別是喜愛(ài)閱讀課外書(shū)。今日我給大家演講的題目是《我是環(huán)保的小衛(wèi)士》當(dāng)你乘坐汽車奔馳在廣闊大地，看到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，肯定會(huì)賞心悅目；當(dāng)你乘坐飛機(jī)飛旋在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，肯定會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你肯定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮！你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園！在我的學(xué)校，老師常常教育我們，節(jié)省資源，珍惜環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。學(xué)校里，環(huán)保的文明行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，各處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!節(jié)省資源，從我做起!我暗下決心，要做一個(gè)杰出的環(huán)保小衛(wèi)士!因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將父親使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，將本身用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣揚(yáng)“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類”等環(huán)保學(xué)問(wèn)，我給家人講重視環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……節(jié)省一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!假如家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今日，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天!今日，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)省資源，珍惜環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越文明!進(jìn)步！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士!我的演講完了，感謝大家!環(huán)保比賽演講稿第5篇大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民估計(jì)到年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中緊要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了很多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了很多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。我國(guó)同時(shí)也特別重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中緊要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們常?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在學(xué)校里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用本身的雙手去保護(hù)學(xué)校環(huán)境的美妙。但是，我