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人教版pep(三年級起點)(2012教材)小學(xué)四下Unit1MySchoolPeriodThreeWarmingupOurschoolThisisthewayIgotoschool,gotoschool,gotoschool.ThisisthewayIgotoschool,whereIliketolearnallday.Thisistheclassroominmyschool,inmyschool,inmyschool.Thisistheclassroominmyschool,whereIliketolearnallday.Let’stalk(Lookatthepictureandhaveatalk)PairworkA:Whereis…?B:It’sonthefirstfloor.A:Whereis…?B:…A:Whereis…?B:...(Freetalkinpairsusingwhatyouhavelearnt.)computerroomclassroomCanyousay?libraryteachers’office(Lookatthepicturesandsaythewords.)Wehaveaguest.Hello!I’mChenJie.Welcometoourschool!Yes,wedo.It’sonthesecondfloor.secondfloorcomputerroomfirstfloorDoyouhaveacomputerroom?Whereisit?(Showthepictureandlearnthedrills.)(Showthepictureandlearnthedrills.)secondfloorlibraryfirstfloorYes,wedo.It’sonthesecondfloor.Doyouhavealibrary?Whereisit?secondfloorfirstfloorteachers’office(Showthepictureandlearnthedrills.)Yes,wedo.It’sonthefirstfloor.Doyouhaveateachers’office?Whereisit?secondfloorfirstfloorclassroom(Showthepictureandlearnthedrills.)Yes,wedo.It’sonthefirstfloor.Doyouhaveaclassroom?Whereisit?Whereisit?secondfloorcomputerroomlibraryfirstfloorteachers’officeclassroomPracticeYes,wedo.It’sonthe…floor.Doyouhavea…?(Askandanswerinpairsorgroups.)GuessWhataretheytalkingabout?HowmanystudentsarethereinChenJie’sclass?Forty-fivestudents.It’sonthesecondfloor.Listenandanswer2.Whereisthelibrary?ReadafterthetapeThisway,please.請這邊走。Actoutthedialogue(1)四人一組,準(zhǔn)備紙和筆,設(shè)計一棟教學(xué)樓。(2)小組內(nèi)根據(jù)所設(shè)計圖紙,用所學(xué)語言編對話,操練對話。(3)讓幾組同學(xué)展示所編對話。(4)師生共同評價,選出優(yōu)秀小組。
設(shè)計教學(xué)樓Listenandnumber()()()()①教室在二樓。The_________isonthe_______floor.②電腦教室在哪里?_______isthe_________room?③你們有一個圖書館嗎?______youhavea_________?(1)Finishthesentences.classroomsecondcomputerWhereDolibrary()①Howmany_____arethereinyourclass? A.studentB.studentsC.astudent()②—____isthelibrary? —Nexttotheclassroom.A.WhatB.HowC.Where()③Theteachers’officeis_____thefirstfloor. A.on B.inC.at(2)Choosetherightanswers.BCA(3)Putthewordsintherightorder.①②how,many,studentsare,there,in,your,class,(?)where,is,the,teachers’,office(?)Hom
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