南師大藝術(shù)設(shè)計本科陶瓷造型設(shè)計復(fù)習(xí)題_第1頁
南師大藝術(shù)設(shè)計本科陶瓷造型設(shè)計復(fù)習(xí)題_第2頁
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文檔簡介

《陶瓷造型設(shè)計》作業(yè)題姓名學(xué)號班級一、填空:(20分,每一空格1分)1、六朝青瓷的造型設(shè)計豐富多樣,以為主,是一種擁有時代特點(diǎn)的代表性造型。同時仿植物花卉的造型與紋飾設(shè)計也已經(jīng)出現(xiàn),由于傳入的緣故,與的造型與紋飾日漸流行,都頗具藝術(shù)水平的造型設(shè)計。2、在造型形式結(jié)構(gòu)上適應(yīng)合理的、吻合和等要素,也同時促使陶瓷造型走開自然形態(tài),進(jìn)入到相對抽象的境地。3、的造型多繼承宋元的傳統(tǒng)樣式,為了合用而略加改進(jìn),制造了一些新的樣式,如天球瓶、、和各種方形器等,介于的飽滿和的挺秀之間。4、陶瓷造型,在吻合的前提下,要注意、。5、紫砂、黑陶常用,軟線角多用于和的器形上。6、在陶瓷造型中,領(lǐng)悟形態(tài)自己擴(kuò)大和凝聚,在造型變化中欣賞體積和空間的韻律,這是一種生命力的表現(xiàn)。二、選擇題:(10分,每題1分)1、造型設(shè)計中,嘴和把比較難辦理,在考慮功能的前提下,必然要注意運(yùn)用手法,把直線和曲線結(jié)合在一起。()A、體量比較B、泥色比較C、線型比較D、空間比較2、紫砂器現(xiàn)有的造型種類,大體可以分為幾何形體、自然形體、三類。()A、光素形體B、花貨形體C、筋紋形體D、平面形體3、是指陶瓷造型各部之間的尺寸關(guān)系。()A、尺度B、比率C、空間D、體量4、當(dāng)立方體的兩個風(fēng)光與地面平行,其他風(fēng)光與畫面成必然角度時,產(chǎn)生的透視現(xiàn)象叫做()。A、一點(diǎn)透視B、散點(diǎn)透視C、成角透視D、三點(diǎn)透視5、取材于自然界瓜果花木的造型,應(yīng)注意形態(tài)的特點(diǎn),如()A.石瓢壺B.佛手壺C.菱形壺6、模擬自然形體,又考慮功能運(yùn)用合理的造型,它予人聯(lián)想,興趣橫生,如()A.玉笠B.傳爐C.石榴壺7、造型構(gòu)成最基本的要素是()。A、點(diǎn)和線

B、線和體

C、面和體

D、A

C8、

是在紋飾的某個細(xì)部或器物的某個局部,為重申細(xì)部特點(diǎn)而作的。

()A、輪廓線

B、裝飾線

C、鐵線

D、魚骨線9、適合紋樣可分為形體適合、角隅適合、

三種。

()A、中心適合

B、邊緣適合

C、屢次適合

D、單一適合10、是指唐代創(chuàng)立或發(fā)展的一些彩釉瓷,也包括釉下彩繪及絞釉絞胎等多種瓷器,為今后的色釉和彩繪裝飾開辟了新天地。()A、秘色瓷B、唐三彩C、彩瓷D、花釉瓷三、判斷題:(10分,每題1分)1、紫砂陶造型是由各種形體、空間、線型、質(zhì)地、色彩等要素構(gòu)成優(yōu)美造型。()2、“粉彩”因其燒成溫度較低,色彩平庸柔和,所以稱之為“軟彩”。()3、宜興紫砂壺造型設(shè)計,經(jīng)常由不同樣形體、線形組合,不同樣質(zhì)地和色彩配合,變化與一致,是最基本的美學(xué)法規(guī)。

()4、造型構(gòu)成最基本的要素:點(diǎn)、線、面、體。

()5、垂直線含奮斗、進(jìn)步感給人以嚴(yán)正、剛強(qiáng)、硬直、挺秀、高大、向上、雄偉、單純、直接等感覺。()6、設(shè)計草圖是把各種構(gòu)思形象和詳盡化。一般采用測繪畫的方法表現(xiàn)。

()7、單獨(dú)紋樣是指有外輪廓及骨骼限制,可單一辦理、自由運(yùn)用的一種裝飾紋樣。()8、產(chǎn)品造型擁有物質(zhì)產(chǎn)品和藝術(shù)作品的雙重特點(diǎn)。()9、瓷器和陶器的主要差異:一是胎質(zhì)不同樣,陶器用黏土,燒成較粗松;瓷器用瓷土,燒成較堅致。()10、陶器的裝飾方法有彩繪、捺印、劃紋、堆飾等。()四、名詞講解:(16分,每題8分)陶瓷造型的形式特點(diǎn):比較:五、問答題:(24分,每題12分)1、解析優(yōu)秀造型有哪些要點(diǎn)?答:2.陶瓷造型設(shè)計的基本法規(guī)有哪些?答:六、闡述題:(20分)陶瓷造型設(shè)計與平常生活有的關(guān)系有哪些?(可從餐具、茶具、花盆等日用陶瓷進(jìn)行闡述)內(nèi)容總結(jié)

(1)《陶瓷造型設(shè)計》作業(yè)題

4、當(dāng)立方體的兩個風(fēng)光與地面平行,其他風(fēng)光與畫面成必然角度

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