![卡氏兒童孤獨(dú)癥評定量表(CARS)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/8967ffd5909f4c9d29084249618a25fa/8967ffd5909f4c9d29084249618a25fa1.gif)
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文檔簡介
兒童孤單癥評定量表(CARS)之相禮和熱創(chuàng)作兒童孤單癥評定量表(childhoodautismratingscale簡稱稱CARS量表),該量表編制于20世紀(jì)80年代初,從15個(gè)次要方面對孤單癥兒童進(jìn)行評價(jià),是次要適用于醫(yī)師或兒童生理檢驗(yàn)專職人員的他評量表.運(yùn)用時(shí)最好能結(jié)合兒童孤單癥家長評定量表共同運(yùn)用.評價(jià)內(nèi)容表示程度得分1人際關(guān)系與年事相符的害羞、自衛(wèi)及暗示分歧意與年事相當(dāng)1缺乏一些目光接觸,不肯意,回避,過分害羞,對檢查者反應(yīng)有輕度缺陷輕度異常2回避人,要用力打擾他才能得到反應(yīng)中度異常3猛烈地回避,兒童對檢查者很少反應(yīng),只要檢查者猛烈地干擾,才能發(fā)生反應(yīng)嚴(yán)重異常42摹仿(詞和動(dòng)作)與年事相符的摹仿與年事相當(dāng)1大部分工夫都摹仿,偶然激動(dòng),偶然延緩輕度異常2在檢查者極大的要求下偶然摹仿中度異常3很少用言語或運(yùn)動(dòng)摹仿別人嚴(yán)重異常43情感反應(yīng)與年事、情境相順應(yīng)的情感反應(yīng)一愉快不愉快,以及興味,經(jīng)過面部臉色姿態(tài)的變更來表達(dá)與年事相當(dāng)1對分歧的情感刺激有些缺乏相應(yīng)的反應(yīng),情感可能受限或過份輕度異常2不得當(dāng)?shù)那楦械谋硎?,反?yīng)相當(dāng)受限或過份,或每每與刺激有關(guān)中度異常3極刻板的情感反應(yīng),對檢查者堅(jiān)持改變的情境很少發(fā)生得當(dāng)?shù)姆磻?yīng)嚴(yán)重異常44軀體運(yùn)用才能與年事相順應(yīng)的利用和認(rèn)識與年事相當(dāng)1軀體運(yùn)用方面有點(diǎn)特殊一某些刻板運(yùn)動(dòng),蠢笨,缺乏和諧性輕度異常2有中度特殊的手指或身體姿態(tài)功能失調(diào)的征象,搖動(dòng)旋轉(zhuǎn),手指擺動(dòng),腳尖走中度異常3如上述所描繪的嚴(yán)重而廣泛地發(fā)生嚴(yán)重異常45與非生命物體的關(guān)系得當(dāng)年事的興味運(yùn)用和探求與年事相當(dāng)1輕度的對東西缺乏或不得當(dāng)?shù)剡\(yùn)用物體,象嬰兒一樣咬東西,猛敲東西,或者迷戀于物輕度異常2
體發(fā)出的吱吱叫聲或不斷地開燈、關(guān)燈對多數(shù)物體缺乏興味或表示有些特別,如反復(fù)轉(zhuǎn)動(dòng)某件物體,反復(fù)用手指尖捏起東西,旋轉(zhuǎn)輪子或?qū)δ巢糠秩朊灾卸犬惓?嚴(yán)重的對物體的不得當(dāng)?shù)呐d味,運(yùn)用和探求,如上邊發(fā)生的狀況頻繁的發(fā)生,很難使兒童分心嚴(yán)重異常46對環(huán)境變更的順應(yīng)對改變發(fā)生與年事相順應(yīng)的反應(yīng).與年事相當(dāng)1對環(huán)境改變發(fā)生某些反應(yīng),傾向維持某一物體活動(dòng)或堅(jiān)持相反的反應(yīng)方式輕度異常2對環(huán)境改變出現(xiàn)煩躁、沮喪的征象,當(dāng)干擾他時(shí)很難被吸收過來中度異常3對改變發(fā)生嚴(yán)重的反應(yīng),假如堅(jiān)持把環(huán)境的變更強(qiáng)加給他,兒童可能逃跑嚴(yán)重異常47視覺反應(yīng)得當(dāng)年事的視覺反應(yīng),與其他感覺零碎是整合方式.與年事相當(dāng)1偶然必須提示兒童往留意物體,偶然全未神貫注于"鏡象",有的回避目光接觸,有的注視空間,有的入迷于燈光輕度異常2經(jīng)常要提示他們正在干什么,喜歡觀看光亮的物體,即便強(qiáng)迫他,也只要很少的目光接觸,盯著看人,或注視空間中度異常3對物體和人的廣泛嚴(yán)重的視覺回避,入迷于運(yùn)用"余光"嚴(yán)重異常48聽覺反應(yīng)得當(dāng)年事的聽覺反應(yīng).與年事相當(dāng)1對聽覺刺激或某些特殊聲響缺乏一些反應(yīng),反應(yīng)可能耽誤,偶然必須反復(fù)聲響刺激,偶然對大的聲響敏感,或?qū)Υ寺曧懛中妮p度異常2對聽覺不構(gòu)成反應(yīng),或必須反復(fù)數(shù)次刺激才發(fā)生反應(yīng),或?qū)δ承┞曧懨舾校ㄈ绾苋菀资荏@,捂上耳朵等)中度異常3對聲響片面回避,對聲響類型不加留意或極度敏感嚴(yán)重異常49近處感覺反應(yīng)對疼痛發(fā)生得當(dāng)強(qiáng)度的反應(yīng),正常觸覺和嗅覺.與年事相當(dāng)1對疼痛或輕度觸碰,氣息、滋味等有點(diǎn)缺乏得當(dāng)?shù)姆磻?yīng),偶然出現(xiàn)一些嬰兒吸吮物體的表示輕度異常2對疼痛或不測損傷缺乏反應(yīng),比較集中于觸覺、嗅覺、味覺中度異常3過度的集中于觸覺的探求感覺而不是功能的作用(吸吮、舔或磨擦),完全忽視疼痛或過嚴(yán)重異常4
分地作出反應(yīng)10焦慮反應(yīng)對情境發(fā)生與年事相順應(yīng)的反應(yīng),而且反應(yīng)無延伸.與年事相當(dāng)1輕度焦慮反應(yīng)輕度異常2中度焦慮反應(yīng)中度異常3嚴(yán)重的焦慮反應(yīng),可能兒童在會見的一段工夫內(nèi)不克不及坐下,或很害怕,或畏縮等嚴(yán)重異常411言語交流得當(dāng)年事的言語與年事相當(dāng)1言語遲鈍,多數(shù)言語故意義,但有一點(diǎn)摹仿言語輕度異常2缺乏言語或故意義的言語與不得當(dāng)?shù)难哉Z相混淆(摹仿言語或莫明其妙的話)中度異常3嚴(yán)重的不正常言語,本質(zhì)上缺乏可理解的言語或運(yùn)用特殊的離奇的言語嚴(yán)重異常412非言語交流與年事相符的非言語做愛流.與年事相當(dāng)1非言語交流遲鈍,交往僅為簡單的或含糊的反應(yīng),如指出或往取他想要的東西輕度異常2缺乏非言語交往,兒童不會利用或?qū)Ψ茄哉Z的交往作出反應(yīng)中度異常3特別古怪的和不成理解的非言語的交往嚴(yán)重異常413活動(dòng)很大正?;顒?dòng)程度一未幾動(dòng)亦很多動(dòng).與年事相當(dāng)1輕度不平靜或有輕度活動(dòng)緩慢,但一樣平??刹倏v輕度異常2活動(dòng)相當(dāng)多,而且操縱其活動(dòng)量有困難,或者相當(dāng)不活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)緩慢,檢查者很頻繁地操縱或以極大積極才能得到反應(yīng)中度異常3極不正常的活動(dòng)程度,要么是不斷,要么是冷淡的,很難過到兒童對任何變亂的反應(yīng),差未幾不竭地必要大人操縱嚴(yán)重異常414智力功能正常智力功能一無遲鈍的證據(jù).與年事相當(dāng)1輕度智力低下一技能低下表示在各個(gè)領(lǐng)域輕度異常2中度智力低下一某些技能分明遲鈍,其他的接近年事程度中度異常3智力功能嚴(yán)重停滯一某些技能表示遲鈍,另外一些在年事程度以上或不尋常嚴(yán)重異常415總的印象不是孤單癥與年
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