出工作報告說

出工作報告說出工作報告說篇一

縣工作報告是每年一次的重要會議，是對縣委、縣政府工作一年來取得成果、存在問題和制定將來規(guī)劃的全面總結。近日，我有幸參與了我所在縣的工作報告會，對于這次會議，我從中獲得了很多啟發(fā)和收獲，下面將結合自己的實際體會，談談我對縣工作報告的一些心得體會。

首先，縣工作報告在總結成果的同時要擅長發(fā)覺問題。在報告中，縣領導對去年一年來各項工作的取得成果夸獎有加，但同時也不避諱地指出了存在的問題。正是由于敢于直面問題，才能夠引起各級領導的高度重視，從而推動問題的解決。作為一名基層干部，我們要學會正視問題，坦然接受同事、上級和群眾的批判，自覺地反思自己的不足之處，才能不斷提高自己的工作力量和水平。

其次，縣工作報告要始終把人民群眾的利益放在首位。在報告中，縣領導強調了以人民為中心的進展思想，并且提出了一系列的民生工程。這讓我看到了縣委、縣政府務實、為民的工作作風，也使我深受鼓舞。作為一名基層干部，我們要時刻保持對人民群眾的敏感，將其實際需求放在工作的重要位置，切實解決群眾的實際問題，為人民群眾謀福利。

此外，縣工作報告強調了全面建設小康社會的重要性。在報告中，縣領導具體敘述了實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略以及全面推動脫貧攻堅工作的細節(jié)，這使我對縣委、縣政府的進展規(guī)劃有了更為清楚的熟悉。同時，這也提示了我要時刻保持奮勉向上的精神狀態(tài)，為實現全面建設小康社會的雄偉目標作出自己的貢獻。

再次，縣工作報告要注意實際效果的落實。在報告中，縣領導強調了落實各項決策部署的重要性，并提出了詳細的實施措施。作為一名基層干部，我們不能只是聽報告感慨良多，而是要把報告中的精神貫徹到詳細的工作中，努力將領導的決策部署轉化為實際行動，才能夠取得實際的成果。

最終，縣工作報告要留意團結的力氣。在報告中，縣領導強調了全縣廣闊干部群眾要團結一心，為實現縣委、縣政府的工作目標而努力奮斗。這讓我意識到只有通過團結協作，才能夠共同為基層工作的進展竭盡全力。作為一名基層干部，我們要擅長發(fā)揮集體才智，協調各方面的力氣，共同推動工作的順當進行。

通過參與縣工作報告會，我不僅對縣委、縣政府的工作方向和目標有了更為明確的熟悉，更重要的是，我對作為基層干部應有的精神風貌有了更加深刻的理解。作為一名基層干部，我們要堅決實施各項決策的信念，將縣工作報告中的精神融入到我們的工作中，以實際行動為縣委、縣政府的工作貢獻自己的力氣。同時，我們還要不斷學習、熬煉自己，提高自身素養(yǎng)，為全面建設小康社會的實現奉獻自己的力氣。我信任，在縣委、縣政府的正確領導下，我們必將有力地推動縣域經濟的進展，為人民群眾制造更加美妙的生活。

出工作報告說篇二

校長推舉制作為當下高考的改革的一項舉措，既不是世紀之制造，更不是東方之奇葩。世界諸多國家習以為常，我國也早已有之。之所以牽動億萬國人之心，引來全社會的關注，興起各階層的熱議，真的值得反思。

關注的強度經常意味著關注者與其關系緊密和簡單，關注的量度經常顯示出關注人群的普遍與寬闊，關注的深度則經常標示著關注者的角色、心態(tài)與境況。校長推舉制之所以如此備受關注至少有以下緣由。

1.社會對教育的高度重視。過去，人們關注的是能不能進高校，進入即意味著工作的獲得，收入的穩(wěn)定，將來生活的安逸。而今，進什么樣的高校打算著是否有工作，能否有好工作，能否有好的收入與生活，能否有好的社會認同與家族聲譽。更何況近年來的高校如雨后春筍，名目繁多，良莠不齊。

2.社會對公正的深度關切。教育公正或許是社會公正范疇中最基礎最敏感最脆弱的一個領域。應當說多年來，國家為此作出了巨大努力，也主持和維護了教育的公正，但高等教育體制、基礎教育體制、社會人事信用與運行體制的內在深層次問題錯綜簡單，盡管國家也不斷實施改革，但收效與期盼相距偌大，而且教育又備受經濟社會的諸多思潮沖擊、綁架，導致問題比過去更加顯現。

3.無序競爭導致高考空前激烈。對于高考，民怨之所以眾多，一個很重要的緣由就是我國在宏觀、中觀與微觀層面上對于教育的熟悉、決策與管理還明顯地缺乏科學與理性，缺乏掌握與協同、缺乏引領與激勵。更多的是在教育的中觀與微觀上尋求改革與進展，因而盡管改革的初衷善好，但經常是入水即無力，漂流到岸邊。高考的競爭激烈如此，緣由眾多，其中一個問題顯而易見卻又始終沒有得到真正的重視與機制化落實。那就是對于中考高考成果的片面熟悉。無論對于同學個體、學校群體乃至區(qū)域總體而言，成果應當有一個合理的良性區(qū)間，而這一結論的得出應當基于教育的基本目標、同學的身心實際，同學學習投入的（時間、精力、體力、心力）合理當量，以及區(qū)域性的教育基礎條件。由此，我們理所當然的會得出這樣一個結論：一個同學、一個學校、一個地區(qū)的高考成果應當處在一個科學合理的區(qū)間，過高或過低都是一種特別態(tài)，考分過高必有理由，假如除了辦學條件優(yōu)越、師資隊伍精良，同學生源精選以及學校管理先進等因素還不足以解釋高分的緣由，則背后更多的理由往往便是對于教育規(guī)律的違反與人本精神的丟失；考分過低必有緣由，這些緣由往往源自社會進展與政策管理水平低下，源自辦學條件、生源素養(yǎng)與老師隊伍的不良。全部這些理由與緣由都應當成為教育主管部門管理的重點與焦點?，F在的情形是，好像高考的成果越高越好，而且這一認知不僅存在于社會民眾中，也存在于教育領域內，這是最讓人痛心與執(zhí)腕的。也正是這一思潮導致學校無極致地發(fā)掘同學的學習潛力，無極致地動用老師力氣，去追求考試成果的極致。而事實上，這種所謂的教育精神正是對于教育宗旨的極大遠離，對于教育科學的事實背離，更是對于師生生命的巨大漠視。

4.優(yōu)才奇才在教育體制面前的脆弱生態(tài)。我們目前的教育一如超大型的機械運動體，其自轉速度很快，慣性很大，其獨具的虹吸效應使我們在現實面前無力理性地固守自己立場，盡管我們今日的教育運行與我們的教育目標、教育期盼和教育結果嚴峻偏離。但在現實生活中，我們更多的父母孩子都無法與當前的教育體制抗爭，即便孩子真的獨具天賦，但現實的教育遴選體制一是講求所謂的全面，其實是各個考試科目的均衡，是對于孩子優(yōu)長的排斥；二是強調盡可能的超越同伴，分數越高意味著越多擁有選擇名校的權利，從而導致孩子即便具備個人優(yōu)長，又獨具學習進展與探究的愛好，也只好在現實面前忍痛割舍，全身心投入熱火朝天的學科考試成果博弈。

5.學校間地區(qū)間存在著偌大教育落差。只要看一看目前北京高校公布認可的有資格推舉優(yōu)生的學校與校長，便可清晰了解到目前教育均衡工作的迫切與沉重。那些學校、那些校長都是名校名校長，幾乎都是當地其它學校其他校長無以匹敵的no.1。是那些校長成就了那些學校，也是那些學校造就了那些校長。那些二流三流的學校有這機會嗎？那些在二流三流學校工作的校長有這權利嗎？答案非常簡潔，辦學條件不是校長向改善就改善的，生源素養(yǎng)不是校長想優(yōu)化就優(yōu)化的，老師素養(yǎng)不是校長想提升就提升的。沒有學校等著您，沒有學校讓著您。這就是中國教育的樂觀進展中的綿長憂患。

6.社會思潮對于教育的深刻影響。當今時代，經濟進展成為第一主題，然后才是穩(wěn)定、進展與和諧。功利意識滲透于經濟社會的每個角落，更史無前例的深刻影響著教育的全過程。有錢可以四處為家，無錢只能四處借居；有錢可以擇校，無錢只能上民工子弟學校。不管社會力量如何，不管人格素養(yǎng)怎樣，不管學習愛好有無，不管思想情操優(yōu)劣，好的高考成果打算一切。在這樣的形勢下，無論社會、父母、孩子和老師，真正成為教育主線紅線的唯有考試成果。細細的回顧多年來的高考，信任許多人的感受能在我的情懷中聽得回響。

高校招生，高校管理，能提倡寬進嚴出嗎？決策不難，或許難的是諸多利益階層與保守人士的阻礙。

教育，有愛執(zhí)著，真愛難說，一路走來，責任重荷。我們摯愛教育，我們關懷教育，我們更愿用自己的心力改善教育。

只是，教育啊，想說愛您總有幾絲由衷的忐忑。

出工作報告說篇三

近年來，我國科技工作取得了長足進展，科技創(chuàng)新成為推動國家進展的重要引擎。為了全面總結科工行業(yè)過去一年的工作成果，明確將來的工作重點，國家科技工作會議于近日召開，并發(fā)布了科技工作報告。通過學習和聽取報告，我深感自己作為一名科工從業(yè)者的責任重大，同時也受到了許多啟發(fā)與鼓舞。在此，我將共享我對科工工作報告的一些心得體會。

二、對過去工作的總結與確定

報告首先對過去一年的工作進行了總結與確定。我深感這種總結與確定鼓舞了我們一線科工人員的士氣，也更加明確了我們的地位和使命。正是我們這些悄悄無聞、扎實務實的科工人員，為國家科技創(chuàng)新做出了不行忽視的貢獻。我深以為豪。

三、將來進展的重心和任務

報告接著明確了將來一段時間內科技工作的重心和任務。我看到了報告中提到了要增加創(chuàng)新力量，加大基礎討論投入，完善科技成果轉化機制等內容。這些任務的提出，在我的內心中激起了無盡的激情與向往。作為一名科工人員，我應當更加樂觀主動地參加到技術創(chuàng)新中去，不斷提升自己的專業(yè)力量與素養(yǎng)，為國家的科技事業(yè)做出更大的貢獻。

四、應予關注的挑戰(zhàn)與逆境

在報告中，對當前科工行業(yè)面臨的一些挑戰(zhàn)和逆境也進行了深刻的分析。比如，有的科工討論項目過多注意理論討論，但在實際應用中卻失去了有用性；有的科工工追求純粹的理論追求，卻缺乏實踐錘煉的機會。看到這些問題時，我深感這是我們科工行業(yè)必需要重視和解決的問題。在實踐中，我們要緊密結合科技創(chuàng)新的詳細需求，充分發(fā)揮科工人員的實踐力量和制造力，將科技創(chuàng)新從“理論”搬到“實踐”，真正對經濟社會進展產生實質性的貢獻。

五、個人心得與責任擔當

通過學習報告和參加工作總結，我深感個人的職責和責任不僅體現在了我從事的詳細工作中，也需要在自身的成長和進展中追求更高的科技追求。報告中提到的加大創(chuàng)新力度，要求我們不僅要關注詳細的討論結果，更需要關注科技創(chuàng)新的整體力量。因此，我將把科工工作報告當做鞭策，不斷提升自己的科技力量，勇于接受新技術、新事物、新思想的沖擊，用行動為科技創(chuàng)新貢獻力氣。

總之，國家科技工作會議的報告為科工從業(yè)者指明白前進方向和工作重點。通過學習和思索，我深感科工工作的重要性和迫切性。作為一名科工人員，我將把報告中的要求放在首位，以更加飽滿的工作熱忱，切實履行自己的職責和使命。同時，我也真誠盼望廣闊科工從業(yè)者能樂觀響應國家的號召，為實現中國科技強國的目標而努力奮斗。

出工作報告說篇四

一、在過去的一段時間里，我由于個人主觀上的惰性，和一些對學習方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會發(fā)覺。這是一種非常稚嫩而可笑的不成熟行為，這是在虛度自己的高校生活，鋪張自己的時間和生命，辜負了老師和家長的期望。老師在發(fā)覺我這樣的行為之后，沒有放棄對我的期望，對我進來溝通溝通教育，諄諄教育讓我熟悉到了自己的錯誤，我肯定會在以后的學習生活中予以改正。

二、在經過老師的教育之后，和同學的關心之下，我真正地熟悉到了自己曠課不去上課的錯誤，并在實際行動中將自己的行為切實地加以改正，已經能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條高校生日常行為的基本準則。

雖然有時候心里還是會有懶散的心思作祟，想著不去上一節(jié)課應當也沒多大關系吧，但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著驕傲開心的心情去上課，我為自己感到傲慢。

三、最近的課程我一節(jié)也沒有落下，我為自己感到興奮。同時我也感受到，一天一個星期不曠課很簡單，但要做到一學期一年并且永久守時守紀不曠課，這需要自己有堅決的決心和堅韌的毅力，并讓自己在學習生活中對學習有深厚的愛好，這才能從根本上解決曠課的問題。要做到上好每節(jié)課，必需保證自己有充足的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質量。

四、最近我始終保持著良好的作息時間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡，早上7點便起床，和同學去食堂吃過早飯，帶著開心的心情去教室上課。常常都是第一個到教室，有時候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會心的微笑。這是對我守時守紀的確定，更加堅決了我的決心。

正是在這樣的良師益友的教育和關心下，我才能走出高校生活的迷茫期，回歸到樂觀向上的學習生活中。

五、冬天到了，許多同學由于天氣轉涼的原因都喜愛躲在被窩里睡覺而直接不去上課。看到這樣的場景總是會聯想到以前自己也都是這樣。一時的懶散總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性，現在想來的確很鋪張光陰。

近日在空閑時間去圖書館走了走，發(fā)覺里面的書對自己的專業(yè)課很有關心，才意識到學校圖書館的作用，就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自己許多見識。我想在高校里還有許多需要自己學習的方面。

六、到期末了，發(fā)覺自己在這學期的表現相比以前有所改善。以前覺得落下幾堂課對最終考試關系不大，自堅持去上課并且不遲到后，深刻感受到所學學問都是在于積累，不再覺得到了期末對課程很生疏甚至一無所知，且對考試也少了些驚慌。

全部的事都在于堅持和積累。習慣是漸漸養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習慣簡單形成卻難以克服，因此在老師的教育下我將會漸漸摒棄掉曠課的惡習向良好樂觀的學習生活方式努力。

出工作報告說篇五

蒲城是一個漂亮的城市，位于我國陜西省中部地區(qū)。今年，我有幸參與了蒲城市工作報告會，并從中吸取了很多珍貴的閱歷和思索。在這篇文章中，我將共享我的心得和體會。

首先，在報告會上，市長具體介紹了蒲城市的進展狀況，并總結了去年的工作成果。他強調了蒲城市的進展戰(zhàn)略和目標，特殊是在經濟建設和生態(tài)環(huán)保上所實行的措施。這使我深刻熟悉到進展經濟與生態(tài)環(huán)境愛護是緊密相連的。作為一個城市，只有經濟蓬勃進展，才能更好地供應人民的生活水平。同時，我們必需保持對環(huán)境的高度關注，實行有效措施愛護良好的生態(tài)環(huán)境和資源。

其次，市長還強調了公司的建設和管理。他指出，公司是整個城市經濟的重要支撐。他鼓舞企業(yè)家們創(chuàng)新思維，加強企業(yè)管理，樹立品牌形象，提高產品質量。這個觀點讓我深受鼓舞。作為一家企業(yè)，只有通過不斷的創(chuàng)新和提升產品質量，才能在競爭激烈的市場中立足并取得長期