科技處副處長(zhǎng)述職報(bào)告_第1頁
科技處副處長(zhǎng)述職報(bào)告_第2頁
科技處副處長(zhǎng)述職報(bào)告_第3頁
科技處副處長(zhǎng)述職報(bào)告_第4頁
科技處副處長(zhǎng)述職報(bào)告_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載==============精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,感謝閱讀下載~~科技處副處長(zhǎng)述職報(bào)告科技處副處長(zhǎng)述職報(bào)告

科技處副處長(zhǎng)述職報(bào)告

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在科技處宗處長(zhǎng)及全體同仁的支持下,經(jīng)過個(gè)人不斷地努力和不懈地學(xué)習(xí),于我而言,感覺收獲很多。

一、思想日漸成熟,工作理念日趨完善

首先,在思想方面,由一名專任教師變成專職的管理人員,這種轉(zhuǎn)變所帶來的沖擊由最初的慢適應(yīng)到后來的積極融入,使我感覺日漸步入工作正軌,主要表現(xiàn)為思考問題更注重全局,解決問題更注重效率,與人相處更注重溝通,為教師們服務(wù)更注重方法。這種轉(zhuǎn)變與成熟源自科技處同仁們的幫助和宗處長(zhǎng)的指導(dǎo),它所帶來的直接反映就是受到了教師們的歡迎,這是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)也是進(jìn)一步努力工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

其次,由原來的科研工作者,變?yōu)闉榭蒲泄ぷ鞣?wù)的管理者,在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中,自己牢記一點(diǎn)沒有改變,那就是要充分利用自己源自教師隊(duì)伍所帶來的對(duì)教師們科研心態(tài)與科研狀態(tài)的了解與理解。這樣可以使自己所做的每一件事,所出臺(tái)的每項(xiàng)政策,所做出的每個(gè)管理決定,都能結(jié)合教師的所需與所想,時(shí)刻在思想上與之共鳴,在工作方法上為之所動(dòng)。

再者,新任科研管理崗位,不斷學(xué)習(xí)國(guó)家的科技政策,深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,全面解讀學(xué)校的科研發(fā)展戰(zhàn)略,全面領(lǐng)會(huì)宗處長(zhǎng)科研管理的理念,也是我一年之中于思想上不斷求進(jìn)取的方向與目標(biāo)。

二、工作漸入佳境,努力掌握創(chuàng)造性地開展工作的本領(lǐng)

在工作方面,本著最初以經(jīng)營(yíng)的思了所有適用于我校社科教師課題申報(bào)的類別,整理了我校教師們能夠申報(bào)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),同時(shí)籍此建立了指導(dǎo)文科教師們進(jìn)行課題申報(bào)與科研報(bào)獎(jiǎng)的路徑與指南,受

到了教師們的廣泛好評(píng)。

積極組織社科課題申報(bào)與成果報(bào)獎(jiǎng)。在申報(bào)數(shù)量與獲批數(shù)量上都取得了很多突破性成就:諸如首次同時(shí)獲批2項(xiàng)國(guó)家教育部課題;同時(shí)獲批山東省軟科學(xué)8個(gè)項(xiàng)目;青島市軟科學(xué)項(xiàng)目由每年的不足2項(xiàng)發(fā)展到平均每年獲批4項(xiàng),居青島市高校前列。統(tǒng)計(jì)下來,我校人文社科方面共計(jì)新上項(xiàng)目62項(xiàng),新上經(jīng)費(fèi)85萬元。其中,國(guó)務(wù)院項(xiàng)目1項(xiàng),省自然科學(xué)基金1項(xiàng),省社科規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng),市社科規(guī)劃項(xiàng)目3項(xiàng),雙百調(diào)研項(xiàng)目4項(xiàng),市軟科學(xué)項(xiàng)目4項(xiàng),以及其它各類項(xiàng)目47項(xiàng)。加上往年項(xiàng)目的后續(xù)到賬經(jīng)費(fèi),今年我校人文社科項(xiàng)目共計(jì)到賬經(jīng)費(fèi)200多萬元。另外,我校人文社科研究成果獲得省軟科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)14項(xiàng),青島市社科獎(jiǎng)8項(xiàng)。今年獲得各級(jí)各類鑒定結(jié)項(xiàng)的成果有40余項(xiàng)。

在宗處長(zhǎng)首問負(fù)責(zé)工作思想指導(dǎo)下,建立了科技處文科工作的“首問負(fù)責(zé)制”,并將之公之于教師,同時(shí)作為我們開展工作的座佑銘。除了做好日常管理工作以外,還擔(dān)任部分教師的課題申報(bào)指導(dǎo)工作,對(duì)部分入門不深的教師,尤其是青年教師申報(bào)各層級(jí)課題進(jìn)行廣泛的指導(dǎo)。

創(chuàng)造性地開展工作,建立我校社科專家資源庫和專家委員會(huì),改革學(xué)校社科基金資助辦法,建立青年教師專項(xiàng)資助資金和高水平學(xué)術(shù)報(bào)告資助經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目,從政策和組織兩個(gè)方面積極準(zhǔn)備國(guó)家社科基金和國(guó)家自然基金項(xiàng)目申報(bào),廣泛為教師們開拓高級(jí)別縱向課題申報(bào)渠道。

本年度組織兩次學(xué)校社科基金課題的立項(xiàng)工作,在運(yùn)作過程中不斷修訂評(píng)審政策,不斷完善立項(xiàng)辦法,籍此營(yíng)造了我校社科科研工作發(fā)展的氛圍。此外,協(xié)助宗處長(zhǎng)籌備和召開學(xué)??萍即髸?huì),為之?dāng)M定宣傳語,參與修改科技文件,制訂了青島科技大學(xué)社科基金管理辦法。與李再峰副處長(zhǎng)密切合作,積極推動(dòng)文科學(xué)院研究所的考核工作,共同研究我校教師科研工作量的計(jì)算辦法。

出版?zhèn)€人專著《戰(zhàn)略評(píng)價(jià)》一書,并發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇。除此之外,自我要求并做到了:參加科研管理第一年不申報(bào)任何科研項(xiàng)目,以求專心進(jìn)行科研管理工作。

三、堅(jiān)持做公益事業(yè),努力成為學(xué)生的良師益友

在社會(huì)公益方面,繼續(xù)推動(dòng)“125共同助學(xué)活動(dòng)”的開展,這項(xiàng)活動(dòng)發(fā)起于年年,參與者主要以經(jīng)管學(xué)院的教師為主,包括科技處的李再峰、王麗萍、王中云以及其它學(xué)院的一些教師,穩(wěn)定參與人員在40人左右,資助對(duì)象由去年的兩名學(xué)生變?yōu)榻衲甑馁Y助三個(gè)學(xué)生,這項(xiàng)公益活動(dòng)將一直持續(xù)下去,也歡迎各位老師們的參加。

另外,積極開展面向?qū)W生的中國(guó)傳統(tǒng)文化教育工作,利用博客平臺(tái)與學(xué)生廣泛進(jìn)行思想與學(xué)術(shù)方面的交流,與學(xué)生處合作組織發(fā)起了中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的活動(dòng),并擔(dān)綱了其中部分專題講座的主講人,積極指導(dǎo)我校“國(guó)學(xué)讀書會(huì)”的同學(xué)開展活動(dòng),全力宣講中國(guó)傳統(tǒng)文化,努力成為學(xué)生們的良師益友。

總之,對(duì)我是一個(gè)收獲的年份,是一個(gè)充實(shí)的年份,是一個(gè)辛苦的年份,是一個(gè)快樂的年份。在這樣一個(gè)忙碌的年份里

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論