河北省秦皇島市撫寧區(qū)臺營區(qū)2024屆化學九上期中質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含答案解析

河北省秦皇島市撫寧區(qū)臺營區(qū)2024屆化學九上期中質量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．高錳酸鉀（KMnO4）在醫(yī)療上常用作消毒劑。高錳酸鉀屬于A．混合物 B．化合物 C．氧化物 D．單質2．“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！?王安石《梅花》)詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（）A．分子很小 B．分子是可分的C．分子之間有間隔 D．分子在不斷運動3．一定條件下分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質，都可以制得氧氣。這說明三種物質的組成中都含有A．氧氣 B．氧分子 C．氧元素 D．氧化物4．在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光的是（）A．硫B．木炭C．鎂帶D．鐵絲5．下列圖示的實驗操作錯誤的是A．傾倒液體藥品 B．液體過濾C．點燃酒精燈 D．讀取液體體積6．下列對“質量守恒定律”的理解，正確的是（）A．10g冰受熱熔化成10g水，說明符合質量守恒定律B．蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失，不符合質量守恒定律C．鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質量比原來的鎂條質量大，不符合質量守恒定律D．任何化學反應中參加的各物質的質量總和都等于反應后各生成物的質量總和7．下列各組物質按單質、化合物、混合物順序排列的是A．煤、天然氣、冰水共存物 B．液態(tài)氧、石灰水、潔凈的空氣C．氫氣、燒堿、石油 D．生鐵、純堿、水銀8．鐵銹的主要成分是三氧化二鐵（Fe2O3），其中，鐵元素的化合價是A．-2 B．-3 C．+2 D．+39．在食品或調味劑中加入某些人體必需的物質，如高鈣奶粉、加鐵醬油、加碘鹽，以上“鈣”、“鐵”、“碘”是指（）A．單質 B．分子C．原子 D．元素10．2015年1月5日，我國藥學家屠呦呦獲得諾貝爾生物醫(yī)學獎，表彰她創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素（化學式為C15H22O5），為保障人類健康做出的巨大貢獻，下列說法正確的是A．青蒿素的一個分子中含有40個原子 B．青蒿素的相對分子質量為280C．青蒿素中各元素質量比為15：22：5 D．青蒿素中碳元素的質量分數約為63.8%二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．我省螢石礦儲量豐富，螢石礦的主要成分為氟化鈣，請回答下列問題。（1）如圖為氟元素在周期表中的部分信息和氟原子以及鈣原子的結構示意圖。氟元素的相對原子質量為__________；（2）氟化鈣的化學式為__________；（3）如原子結構示意圖中，與鈣原子的化學性質最相似的是__________（填序號）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．化學反應過程中常常件隨產生一些現(xiàn)象，同學們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進行了如下探究：（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示)，觀察到試管內液面上升，還有另一種原因，請簡要說明__________。（2）為了進一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應，小紅設計了如下方案：分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示）向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是______,反應的化學方程式_______,向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是_______,雖然實驗的現(xiàn)象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應，該反應方程式是______。（3）實驗過程中需要吸收CO2時，大多會選擇NaOH溶液，但是，檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水，請簡要解釋原因________。（4）氫氧化鈉固體必須______保存。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因為組成世界的物質豐富多樣,不斷變化所致。（1）請解釋下列物質多樣性的原因：①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質：_____；②水和冰屬于同種物質,但狀態(tài)不同：_____；③金和鋼屬于不同的金屬_____；④如圖中的物質屬于_____(填“同種”或“不同種”)物質,主要是因為_____。（2）請從微觀角度解釋下列變化：①通電分解水：_____；②石墨在一定條件下轉化為金剛石屬于_____(填“物理”或“化學”)變化,該變化的微觀解釋是_____。14．實驗探究是化學學習的重要方法，請根據所學知識完成下列問題：（1）在“水的組成”學習中，可以通過電解水的實驗（如圖）得到氫氣。請寫出試管1中氣體的檢驗方法以及試管2中氣體檢驗原理的化學方程式。________（2）下面是實驗室制取氣體的常用裝置：①實驗室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應制取氫氣”。下面裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置是_______（填字母），理由是___________________________。若使用該發(fā)生裝置和F裝置相連，則氫氣應從_______端通入（填a或b）。②若用B裝置制取氧氣時，反應中想得到平穩(wěn)氣流可以將①換為___________________________。（3）缺鈣能導致兒童發(fā)育不良。小明同學從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標簽的部分內容如圖所示（假設鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含鈣≥0.10g）來補充鈣，每天至少需要喝___________毫升牛奶。（4）將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到11.1g固體物質。則原固體混合物中氯酸鉀的質量為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鈣是人體中的常量元素，因缺鈣而導致骨質疏松、佝僂病等的患者應在醫(yī)生的指導下服用鈣片。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示?，F(xiàn)將100g鹽酸分成五等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應），得到部分數據與關系圖如圖1．請根據有關信息回答問題。實驗次數第一次第二次第三次第四次加入鹽酸的質量（g）10101010剩余固體的質量（g）3530a10（1）a的數值為_____。（1）該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質量分數是_____？該鹽酸中溶質的質量分數是多少？_____（寫出計算過程，計算結果精確至0.1%）16．今年九月，我國發(fā)生“三鹿牌”奶粉受污染事件，導致食用受污染奶粉嬰幼兒產生腎結石病癥，其原因是奶粉中含有三聚氰胺（C3N6H6），牛奶和奶粉中加入三聚氰胺，是因為它能冒充蛋白質，這種不法行為應該受到法律的處理。（1）三聚氰胺是由_______種元素組成的；（2）三聚氰胺的相對分子質量為_____________；（3）三聚氰胺中碳、氮、氫元素的質量比為_____________；（4）三聚氰胺中氮元素的質量分數_______________。（保留一位小數）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選B。2、D【解題分析】

根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小、分子之間有間隔、分子是在不斷運動的，同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可?！绢}目詳解】在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是分子在做無規(guī)則的運動。故選D。3、C【解題分析】

A、高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質都是純凈物，則三種物質的組成中不會有氧氣這種物質，故A錯誤；B、純凈物中只有一種構成微粒，而氧氣是由氧分子構成的，則三種物質的組成中不會有氧分子，故B錯誤；C、物質是由元素組成的，三種物質都可以制得氧氣，則三種物質中都含有氧元素，故C正確；D、物質的組成是用元素來描述的，而氧化物是一種物質的類別，高錳酸鉀、氯酸鉀都屬于鹽，故D錯誤。故選C。4、C【解題分析】

A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰，生成具有刺激性氣味的氣體，故不符合題意；B、木炭在空氣中燃燒不劇烈，發(fā)出紅光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故不符合題意；C、鎂帶在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故符合題意；D、鐵絲在空氣中不燃燒，故不符合題意。5、B【解題分析】

A、傾倒液體藥品，瓶口與試管口緊挨，標簽朝向手心，瓶塞倒放，故A正確；

B、過濾操作中應注意一貼二低三靠，圖示操作中沒用玻璃棒導流、漏斗下端沒有靠在燒杯的內壁上，故B不正確；C、點燃酒精燈，用火柴或打火機，故C正確；D、量筒分數時，視線和液體凹液面最低處保持水平，故D正確。故選B。6、D【解題分析】

A、冰融化成水屬于物理變化，不能用質量守恒定律解釋，故說法錯誤；B、蠟燭燃燒后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳，是化學變化，減少消失是生成物逸散到空氣中了，符合質量守恒定律，故說法錯誤；C、鎂條燃燒是鎂條與氧氣反應生成氧化鎂，應該是生成的氧化鎂的質量等于反應掉的鎂條和氧氣的質量的和，所以生成固體的質量大于鎂條質量，符合質量守恒定律，故說法錯誤；D、質量守恒定律的內容為參加反應的反應物的質量總和等于生成物的質量總和，故說法正確。故選D。7、C【解題分析】試題分析：混合物：兩種或多種物質組成的，單質是由同種元素組成的純凈物，化合物由不同種元素組成的純凈物，A．煤、天然氣、都是混合物，冰水共存物是氧化物，錯誤，B．液態(tài)氧、是單質，石灰水、潔凈的空氣都是混合物，錯誤，C．氫氣是單質，燒堿是化合物，石油是混合物，正確，D．生鐵是混合物，純堿是化合物，水銀是單質，錯誤，故選C考點：物質的分類8、D【解題分析】試題分析：根據化學式中元素的正負化合價的代數和為零計算，設鐵元素的化合價為x，則2x+（-2）×3=0；得x=+3；答案選擇D考點：化合價的計算9、D【解題分析】

物質是由元素組成的，生活中常接觸到的“高鈣奶”、“加鐵醬油”、“加碘鹽”等食品中，“鈣、鐵、碘”指的就是元素，它們以化合物的形式存在，不是以分子或原子的形式存在的。故選D。10、D【解題分析】

A、青蒿素的化學式（C15H22O5）可知，青蒿素一個分子中含有15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子，共42個原子，故A錯誤；B、根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，可得青高素的相對分子質量為12×15+22+16×5=282，故B錯誤；C、根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比，可得青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為（12×15）：22：（16×5）=90：11：40，故C錯誤；D、青蒿素中碳元素的質量分數=，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、19.00CaF2D【解題分析】

（1）根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數、字母表示該元素的元素符號、中間的漢字表示元素名稱、漢字下面的數字表示相對原子質量，所以氟原子的相對原子質量為19.00。故答案為：19.00；（2）在原子中，質子數=核外電子數，則x=2+8+8+2=20。由氟和鈣兩種元素組成化合物氟化鎂中，鈣元素在化學反應中易失去兩個電子，化合價是+2價，氟元素在化學反應中易得到一個電子，化合價是-1價。根據化合價書寫化學式，利用“十字交叉法”，可得氟化鈣的化學式是CaF2。故答案為：CaF2；（3）在原子結構示意圖中，最外層電子數相等，元素的化學性質相似。所以C、D可能與鈣原子的化學性質相似。而C指的是氦元素，D指的是鎂元素。氦元素屬于稀有氣體元素，化學性質不活潑。故C不符合題意，故選D。故答案為：D。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、二氧化碳可溶于水，也會導致試管內壓強減小有氣泡產生Na2CO3+2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑有白色沉淀產生CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O二氧化碳與澄清的石灰水反應，使石灰水變渾濁，現(xiàn)象明顯干燥、密封【解題分析】

（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示)，觀察到試管內液面上升，原因是二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應導致試管內壓強減小，還有另一種原因，二氧化碳可溶于水，也會導致試管內壓強減小。（2）為了進一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應，小紅設計了如下方案：分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示）向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產生,反應的化學方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑，向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產生，BaCl2＋Na2CO3=2NaCl＋BaCO3↓,雖然實驗的現(xiàn)象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應，該反應方程式是：CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O。（3）實驗過程中需要吸收CO2時，大多會選擇NaOH溶液，但是檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水，原因是：二氧化碳與澄清的石灰水反應，使石灰水變渾濁，現(xiàn)象明顯。（4）氫氧化鈉固體易潮解、易和空氣中的二氧化碳反應，必須干燥、密封保存。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子構成不同分子構成相同,但分子間隔不同兩者由不同微粒構成不同種碳原子的排列方式不同水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣化學碳原子的排列方式發(fā)生了改變【解題分析】

根據分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可?！绢}目詳解】（1）①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質是因為分子構成不同，故填：分子構成不同；②水和冰屬于同種物質，但狀態(tài)不同是因為分子構成相同，但分子間隔不同，故填：分子構成相同，但分子間隔不同；③金和鋼屬于不同的金屬是因為兩者由不同微粒構成，故填：兩者由不同微粒構成；④金剛石、石墨、屬于不同種物質，主要是因為碳原子的排列方式不同，故填：碳原子的排列方式不同；（2）①水通直流電分解，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，故填：水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣；②石墨在一定條件下轉化為金剛石過程中有新物質生成，屬于化學變化；石墨在一定條件下轉化為金剛石是因為碳原子的排列方式發(fā)生了改變，故填：化學；碳原子的排列方式發(fā)生了改變?！绢}目點撥】本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。14、帶火星的木條檢驗，把帶火星的木條伸到試管1中，木條復燃，說明是氧氣、2H2+O22H2OB反應物的狀態(tài)是固體和液體，反應的條件是不加熱b分液漏斗600mL12.25g【解題分析】

（1）電解水時產生的氫氣與氧氣的體積比為2：1，可以判斷出試管1中的氣體為氧氣，可用帶火星的木條進行檢驗，把帶火星的木條伸到試管1中，木條復燃，說明是氧氣；試管2中氣體為氫氣，可用燃著的木條進行檢驗，將燃著的木條伸到試管口，氣體燃燒，產生淡藍色的火焰，證明收集的氣體是氫氣，氫氣燃燒生成水，化學反應方程式2H2+O22H2O；（2）①鋅與稀硫酸常溫條件下反應制取氫氣的發(fā)生裝置屬于固液不加熱型裝置，故填B；反應物的狀態(tài)是固體和液體，反應的條件是不加熱。用F裝置收集氫氣時，由于氫氣的密度比空氣的密度小，故氫氣有短管b通入。②B裝置中將長頸漏斗改為分液漏斗通過控制液體的滴加速率從而控制反應速率可以獲得