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四川蓉城名校聯(lián)盟2024屆生物高一上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.已知某種酶是由419個氨基酸組成的蛋白質(zhì)??茖W(xué)家利用生物技術(shù)做出了5種不同長度的該酶的片段,并分別測定其活性,如圖所示。由此分析決定該酶具有活性的精確片段是()A.第1號氨基酸到第43號氨基酸B.第44號氨基酸到第85號氨基酸C.第196號氨基酸到第419號氨基酸D.第197號氨基酸到第302號氨基酸2.藍藻細胞與小球藻細胞在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別在于A.有無細胞膜B.有無核糖體C.有無DNAD.有無核膜3.大多數(shù)細胞都很小,邊長不到10--5m,其意義是()A.有利于物質(zhì)交換B.代謝旺盛C.生活力強D.分裂更快4.下列關(guān)于細胞膜的流動鑲嵌模型說法正確的是()A.羅伯特森利用光學(xué)顯微鏡提出了“亮—暗—亮”的三明治結(jié)構(gòu)是一種靜態(tài)模型B.細胞膜上絕大多數(shù)的蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層都具有一定的流動性C.利用放射性同位素標(biāo)記法將小鼠和人細胞膜上的蛋白質(zhì)做標(biāo)記的實驗,證明了細胞膜具有一定的流動性D.歐文頓利用“相似相溶原理”解決了脂溶性物質(zhì)更容易進入細胞是因為細胞膜上具有大量的磷脂和少量的固醇5.某校生物興趣小組在玻璃溫室里進行植物栽培實驗。他們對室內(nèi)空氣中的CO2含量進行了24h測定,并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制成下圖曲線。圖中表示光合速率等于呼吸速率的點是()A.a(chǎn)、b B.b、c C.a(chǎn)、c D.a(chǎn)、d6.下列是幾個使用放射性同位素標(biāo)記方法的實驗,對其結(jié)果的敘述不正確的是().A.給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2→14C3→(14CH2O)B.利用15N標(biāo)記某丙氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無放射性C.給水稻提供14CO2,則其根細胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OHD.小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測到H218O,呼出的二氧化碳也可能含有Cl8O27.細胞代謝活動的正常進行離不開酶。下列有關(guān)酶的敘述,錯誤的是A.―旦離開活細胞,酶就失去催化能力B.酶的活性受溫度和pH等因素的影響C.酶作用的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能D.反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變8.(10分)對植物根尖細胞中某細胞器的組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%,則下列敘述正確的是A.該細胞器無膜 B.該細胞器能固定CO2C.該細胞器能產(chǎn)生水 D.該細胞器不能進行能量轉(zhuǎn)換二、非選擇題9.(10分)研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)以弱強度的刺激施加于海兔的噴水管時,海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失,這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請回答:圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中_______________點檢測到電位變化,原因是_______________________________。由圖2可知,習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少,導(dǎo)致________釋放量減少。動物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。10.(14分)選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株,保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定,測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量(如圖1)。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強度、凈光合速率(CO2mg/h)的變化。請據(jù)圖分析回答:從圖1可知,在光照強度為8千勒克斯(klx)時植物固定CO2的速率為mol·m-2·h-1,在此條件下若光照12h,再黑暗12h,交替進行,則甜櫧(填“能”、“不能”)正常生長,原因是。分析圖2可知,中午12點時,Z曲線下降,可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點,更有利于蔬菜的儲存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是,對應(yīng)圖1中的光照強度為klx,根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測該植物未接受光照的時間是曲線中的段。11.(14分)下圖是生物體內(nèi)幾種有機物的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:甲圖中的三種物質(zhì)的基本單位是____________,這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種明顯不同的是____________。乙圖為胰島素分子示意圖,該蛋白質(zhì)至少含有_________個游離的氨基,含有______個肽鍵。胰島素具有降低血糖的作用,由此說明蛋白質(zhì)具有_______________功能。丙圖所示化合物為人DNA的部分片段,其中結(jié)構(gòu)4的中文名稱是__________。由于DNA是人體細胞內(nèi)的_______物質(zhì),不同人的DNA分子中_________________________不同,因此在案件偵破時可采用DNA指紋法鎖定犯罪嫌疑人。12.下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖,請回答下列問題圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是________,上面分布有________________________,在活細胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段;Ⅱ為________________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________,后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)。圖中由C5與[]________________結(jié)合形成[]________________,再經(jīng)過一系列復(fù)雜過程最終合成[]________________等有機物。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、D3、A4、B5、B6、B7、A8、C二、非選擇題9、(1)3傳出(運動)神經(jīng)末梢及支配的鰓(2)d突觸間興奮的傳遞是單向的(或遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜)(3)Ca2+神經(jīng)遞質(zhì)(4)神經(jīng)元的活動10、(1)8不能光合作用合成的有機物被細胞呼吸消耗(或12h光照時積累的有機物正好被12h黑暗時消耗掉,答案合理即可)(2分)(2)溫度上升,部分氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少(2分)(3)a(4)c、g(2分)4k~b、m~k(2分)11、葡萄糖纖
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