人教版四年級下冊數(shù)學期末考試試題及答案

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版四年級下冊數(shù)學期末考試試卷一、選擇題1．下面的小數(shù)中，最接近1的是（

）。A．1.001 B．1.01 C．0.982．下圖中，對稱軸條數(shù)最多的圖形是（

）。A．B．C．3．按下圖的運算順序列出的綜合算式是（

）。A．B．C．4．下面圖（

）中被信封遮住的三角形一定是銳角三角形。A．B．C．5．下圖是玲玲家的太陽能熱水器。熱水器的一段支架損壞了，需要更換的支架長度可能是（

）。A． B． C．二、填空題6．32個百分之一是()，0.012里面有()個千分之一。7．奧運模擬賽占地面積約230700。橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是()，保留一位小數(shù)約是()。8．在括號里填上適當?shù)臄?shù)。()

()9．10元7分＝()元

()()

22公頃＝()10．根據(jù)運算定律填空。()，算式運用了()。()＝()，算式運用了()。11．下圖中的點用小數(shù)表示是()，點用小數(shù)表示是()。比較兩個小數(shù)的大小，()大。12．1分鐘跳繩，曉曉前三次成績都在90～110個之間，第四次成績是80個。那么，這四次的平均成績與前三次的平均成績相比()了。（填“提高”或“下降”）13．、、是三角形的三個內(nèi)角、其中，那么()。三角形按角分是()三角形，按邊分是()三角形。14．學校活動室有象棋和跳棋共8副。如果2人下一副象棋，6人下一副跳棋，恰好可以供24人同時下棋。有象棋()副，有跳棋()副。15．由3個百，8個一，2個十分之一和9個百分之一組成的數(shù)寫作()讀作()。16．下圖中的∠1＝()°17．小明語文、數(shù)學、英語三科的平均分是94分，其中數(shù)學得了99分，英語93分，小明的語文得了()分。三、判斷題18．按照“四舍五入”法，近似數(shù)為6.0的最大的兩位小數(shù)是6.04。()19．觀察一個物體，從不同位置觀察到的形狀一定不相同。()20．根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，1.070可以去掉所有的零且大小不變。()21．如果兩個數(shù)相除的商是1，那么這兩個數(shù)相減的差一定是0。()22．銳角三角形有3條高，而直角三角形、鈍角三角形都只有1條高。()四、計算題23．直接寫得數(shù)。

24．豎式計算，帶☆的要驗算。

☆25．脫式計算。

26．用簡便方法計算下面各題。

五、作圖題27．以線段為三角形的一條邊，畫一個三角形；再畫出這個三角形以邊為底的高。六、解答題28．（1）哪幾個物體從上面看到的形狀相同？（

）（填序號）（2）把物體①從左面看到的形狀畫在下面的方格紙中。29．按要求完成下面各題。（1）根據(jù)對稱軸補全下面這個軸對稱圖形。（2）這個軸對稱圖形的周長是（

）。（3）畫出這個軸對稱圖形向左平移6格后的圖形。30．下面是今年1—4月甲、乙兩個城市空氣質(zhì)量達標天數(shù)情況統(tǒng)計表。請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復式條形統(tǒng)計圖。1—4月甲、乙兩個城市空氣質(zhì)量達標天數(shù)統(tǒng)計圖：

（1）甲城市（

）月份空氣質(zhì)量達標天數(shù)最多。（2）甲、乙兩個城市（

）月份空氣質(zhì)量達標的總天數(shù)最少。（3）甲、乙兩個城市中，（

）城市空氣質(zhì)量較好。（4）甲城市空氣質(zhì)量達標天數(shù)有什么變化趨勢？31．五個城市的居民用水價格如下表。城市A市B市C市D市E市單價（元/噸）3.502.903.003.054.15李林家上個月用了水，交了30.5元的水費。你知道李林家住在哪個城市嗎？用計算的方法說明你是怎么知道的。32．“談萬卷書，行萬里路”“腹有詩書氣自華”，這些名言名句都表達了讀書的重要性。江曉雅2018年讀了12本書，2019年讀了17本書，2020年讀了19本書。江曉雅這三年平均每年讀了多少本書？33．如圖，教室的窗戶比門高出了多少米？34．啟明小區(qū)原來有一個長方形宣傳欄（如下圖）。為了做好慶祝建黨100周年的宣傳工作，物業(yè)將這個宣傳欄的長增加了，現(xiàn)在這個宣傳欄的總面積是多少平方分米？工人加工模具，上午用了13.6米鐵絲，比下午的多用2.8米，工人下午用了多少米鐵絲？—天呢？參考答案1．A【解析】分別求出1與1.001、1.01、0.98的差，看看與哪個數(shù)的差最小就是最接近1的，據(jù)此選擇。【詳解】1.001－1＝0.0011.01－1＝0.011－0.98＝0.02因為0.001＜0.01＜0.02所以1與1.001最接近。故選：A【點睛】本題主要考查小數(shù)的大小比較，注意與哪個數(shù)的差最小就是最接近的。2．C【解析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，從而可以畫出它們的對稱軸，進而可以作出正確選擇?！驹斀狻緼．長方形有2條對稱軸；B．等邊三角形有3條對稱軸；C．正六邊形有6條對稱軸；故答案為：C【點睛】此題主要考查軸對稱圖形的意義及特征及其對稱軸的條數(shù)；熟記常規(guī)圖形對稱軸的條數(shù)是解題關鍵。3．B【解析】觀察發(fā)現(xiàn)，運算順序是：先計算60加20，再計算120減它們的和，然后用240除以差，由此列式為：240÷[120－（60＋20）]。【詳解】A．此選項，計算順序是先算除法，再算減法，最后計算加法，不符合題意。B．此選項，計算順序是先算小括號里面的加法，再算中括號里面的減法，然后計算括號外面的除法，符合題意。C．此選項，計算順序是先算小括號里面的減法，再算中括號里面的除法，然后計算括號外面的加法；不符合題意。故答案為：B4．B【解析】根據(jù)三角形已知角來推斷各個選項三角形是什么三角形即可解答?！驹斀狻緼．，已知角是銳角，另外兩個角可能都是銳角，也有可能有一個鈍角或直角，不能確定三角形的類別；

B．，通過觀察可知，三角形被遮住的角也是銳角，這個三角形一定是銳角三角形；C．，已知角是直角，這個三角形是直角三角形。故答案為：B【點睛】熟練掌握三角形的分類和內(nèi)角和知識是解答本題的關鍵。5．C【解析】【分析】在三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，據(jù)此確定第三邊的長度范圍即可解題?！驹斀狻?.7＋1.2＝2.9（米）1.7－1.2＝0.5（米）2.9米＞第三邊＞0.5米A．2.9m，不符合題意；B．0.5m，不符合題意；C．1.3m，符合題意。故答案為：C【點睛】本題主要考查的是三角形的三邊關系，掌握三角形三邊關系是解答此題的關鍵。6．

0.32

12【解析】【分析】小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫在個位的右下角，再順次寫出小數(shù)部分每一個數(shù)位上的數(shù)字；小數(shù)把小數(shù)點去掉后的數(shù)是幾，就有幾個該小數(shù)的計數(shù)單位?！驹斀狻?2個百分之一寫成小數(shù)是0.32，0.012里面有12個千分之一?！军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)的讀寫和計數(shù)單位知識的掌握。7．

23.07萬

23.1萬【解析】【分析】改成以“萬”為單位的數(shù)：先找到萬位，再在萬位后面點“.”，然后根據(jù)實際情況進行化簡，最后在數(shù)的末尾加一個“萬”字，如果有單位名稱一定要照抄過來。保留一位小數(shù)時，就把百分位上和百分位后面的數(shù)省略，當百分位上的數(shù)等于或大于5時，應向十分位上進1后再省略，在表示近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉。此題依此改寫后再計算出近似數(shù)即可。【詳解】230700＝23.07萬23.07萬≈23.1萬【點睛】熟練掌握小數(shù)的改寫與計算近似數(shù)的方法是解答此題的關鍵。8．

218

3700【解析】【分析】（1）根據(jù)被減數(shù)－差＝減數(shù)即可得答案。（2）根據(jù)商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)即可得答案?！驹斀狻浚?）500－282＝218（2）123×30＋10＝3690＋10＝3700所以500－（218）＝282

（3700）÷123＝30……10【點睛】本題考查了減法和除法各部分之間的關系，要能靈活運用。9．

10.07

320

1.08

0.22【解析】【分析】（1）10元7分看作10元和7分，把7分除以進率100化成0.07元，最后10元加0.07元即可。（2）高級單位噸化低級單位千克乘進率1000。（3）低級單位厘米化高級單位米除以進率100。（4）低級單位公頃化高級單位平方千米除以進率100?！驹斀狻浚?）10元7分＝10.07元

（2）0.32t＝320kg（3）108cm＝1.08m（4）22公頃＝0.22km2【點睛】單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率；由高級單位化低級單位乘進率，由低級單位化高級單位除以進率。10．

519

加法交換律

8

17

乘法結(jié)合律【解析】【分析】（1）加法交換律：兩個加數(shù)交換位置，和不變叫做加法交換律。（2）乘法結(jié)合律：三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，或先把后兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，積不變?！驹斀狻?19＋263＝263＋519，運用了加法交換律；17×125×8＝17×（125×8），運用了乘法結(jié)合律?！军c睛】正確地理解加法交換律和乘法結(jié)合律是解答此題的關鍵。11．

0.06

0.32

B【解析】【分析】讀圖可知，一個大格表示0.1，將一個大格平均分成10份，其中1份也就是1小格表示百分之一，用小數(shù)表示是0.01；據(jù)此解答即可?！驹斀狻孔x圖可知：A點用小數(shù)表示是0.06；B點用小數(shù)表示是0.32；0.32＞0.06所以，B大?！军c睛】將一個整體平均分成10份，其中1份表示0.01；注意超過0.1而沒有超過0.2的就是零點一幾，不足0.1就是零點零幾。12．下降【解析】【分析】前三次成績都在90~110個之間，那么平均成績也一定在90~110之間，第四次成績是80個，一定會拉低平均成績，所以平均成績會下降?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：這四次的平均成績與前三次的平均成績相比下降了?！军c睛】正確地理解平均數(shù)的意義是解答此題的關鍵。13．

60

銳角

等邊【解析】【分析】依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，用180°減去已知的兩個內(nèi)角的度數(shù)即可求出∠C是多少；再根據(jù)最大角進行判斷三角形的類型，根據(jù)等邊三角形的特性判斷出是等邊三角形?！驹斀狻?80°－60°－60°＝60°這個三角形按角分是銳角三角；三個角相等，所以按邊分是等邊三角形?！军c睛】此題考查了三角形的內(nèi)角和定理的應用，然后根據(jù)三角形的分類判定類型。14．

6

2【解析】【分析】假設24人全都下的是跳棋，就比實際多了（8×6－24）人，每一副跳棋比象棋多（6－2）人，那么象棋有[（8×6－24）÷（6－2）]副，由此即可求出跳棋有多少副?！驹斀狻浚?×6－24）÷（6－2）＝（48－24）÷4＝24÷4＝6（副）8－6＝2（副）所以，有象棋6副，有跳棋2副。【點睛】本題主要考查了“雞兔同籠”問題的解題方法，解答此類問題一般用假設法。15．

308.29

三百零八點二九【解析】【分析】根據(jù)有幾個計數(shù)單位就在對應的數(shù)位上寫幾，沒有計數(shù)單位的就用“0”來占位，寫出此小數(shù)；小數(shù)的讀法則是按照整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分順次讀出每個數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻坑?個百，8個一，2個十分之一和9個百分之一組成的數(shù)寫作：308.29；讀作：三百零八點二九?！军c睛】掌握小數(shù)的讀法和寫法是解答此題的關鍵。16．40【解析】【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，一個直角是90°，因此直接用180°減去90°后，再減去50°即可?！驹斀狻?80°－90°－50°＝90°－50°＝40°【點睛】熟記三角形的內(nèi)角和度數(shù)與直角的度數(shù)是解答此題的關鍵。17．90【解析】【分析】平均分乘3等于三科的成績和，再減去數(shù)學、英語的分數(shù)，即等于語文的分數(shù)?！驹斀狻?4×3－（99＋93）＝282－192＝90（分）【點睛】本題主要考查學生對平均數(shù)知識的掌握和靈活運用。18．√【解析】【分析】要考慮6.0是一個兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的6.0最大是6.04，“五入”得到的6.0最小是5.95，由此解答問題即可?！驹斀狻堪凑铡八纳嵛迦敕ā保茢?shù)為6.0的最大兩位小數(shù)是6.04，此說法正確。故答案為：√【點睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題目的要求靈活掌握解答方法。19．×【解析】【分析】對應一般的物體，從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的；但有特殊情況，如果這個物體是正方體，那么從正面、側(cè)面和上面看到的都是一個正方形，即看到的形狀一樣；據(jù)此判斷即可?！驹斀狻坑煞治鲋划斶@個物體是一個正方體或球體，那么從正面、側(cè)面和上面看到的形狀都一樣；故答案為：×【點睛】本題主要考查了從不同方向觀察物體和幾何體；解答此題的關鍵：根據(jù)題意，找出反例，進行分析，進而得出結(jié)論。20．×【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；依此判斷。【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知：1.070＝1.07；故答案為：×【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)是解答此題的關鍵。21．√【解析】【分析】根據(jù)除法的意義及整數(shù)除法的計算法則可知，如果兩個數(shù)相除的商是1，則這兩個數(shù)一定相等，所以這兩個數(shù)相減的差一定是0.如9÷9＝1，9﹣9＝0.據(jù)此判斷?！驹斀狻咳绻麅蓚€數(shù)相除的商是1，則這兩個數(shù)一定相等，所以這兩個數(shù)相減的差一定是0。故答案為正確?！军c睛】除法與乘法互為逆運算，任何一個不為零的數(shù)乘1積都為它本身，所以如果兩個數(shù)相除的商是1，那么這兩個數(shù)一定相等。22．×【解析】【詳解】略23．5.1；0.8；19.5；3.40.86；1.3；0；1.05【解析】【分析】【詳解】略24．24.62；10.32【解析】【分析】筆算小數(shù)加減法時，先將小數(shù)點對齊，從右邊最末一位開始算起；計算加法時哪位相加滿十要向前進“1”；計算減法時，哪位不夠減，要從前一位退“1”再減；最后結(jié)果的小數(shù)部分末尾有“0”的，要將“0”去掉。小數(shù)減法的驗算方法與整數(shù)減法驗算方法相同，可以用被減數(shù)－差＝減數(shù)，或減數(shù)＋差＝被減數(shù)的方法驗算?！驹斀狻?8.92＋5.7＝24.62

☆23－12.68＝10.32

驗算：25．152；160【解析】【分析】第一小題，先同時計算乘法和除法，再算減法；第二小題，先算小括號里面的減法，再算中括號里面的除法，然后計算中括號外面的除法?！驹斀狻?2×16－640÷16＝192－40＝152800÷[105÷（70－49）]＝800÷[105÷21]＝800÷5＝16026．2.6；300；770；250【解析】【分析】第一小題，利用減法的運算性質(zhì)可以簡算。第二小題，利用加法交換律和加法結(jié)合律可以簡算。第三小題，利用乘法結(jié)合律即可簡算。第四小題，利用乘法分配律可以簡算?！驹斀狻?2.6－7.4－2.6＝12.6－（7.4＋2.6）＝12.6－10＝2.67＋162＋43＋38＋50＝（162＋38）＋（7＋43＋50）＝200＋100＝30035×22＝35×2×11＝70×11＝77025×42－25×33＋25＝25×（42－33＋1）＝25×10＝25027．見詳解【解析】【分析】先畫出三角形，再畫出三角形邊上的高；從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高；這條對邊叫做三角形的底。【詳解】【點睛】熟練掌握三角形高的畫法是解答此題的關鍵。28．（1）②④（2）見詳解【解析】【分析】（1）根據(jù)三視圖的畫法，分別畫出每個物體從上面看到的性質(zhì)，然后再填空即可。（2）物體①從左面能看到2層，第一層能看到2個正方形，第二層最左邊能看到1個正方形。依此畫圖即可?！驹斀狻浚?）從上面看到的形狀因此②④號圖形從上面看到的形狀是一樣的。（2）【點睛】熟練掌握物體三視圖的畫法是解答此題的關鍵。29．（1）、（3）見詳解（2）12【解析】【分析】（1）一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形；依此畫圖即可。（2）利用平移的方法可知，這個圖形的周長等于寬是2厘米，長是4厘米的長方形的周長，因此計算出長方形的周長即可。（3）物體平移的方法是點對點平移，然后將所有點依次連接起來。【詳解】（1）、（3）（2）（4＋2）×2＝6×2＝12（厘米）【點睛】此題考查了軸對稱圖形的特點、物體平移的方法以及利用平移巧算物體的周長，要熟練掌握。30．統(tǒng)計圖見詳解；（1）四；（2）一；（3）乙（4）甲城市空氣質(zhì)量達標天數(shù)有上升趨勢?！窘馕觥俊痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計圖可知，甲城市四月份空氣質(zhì)量達標天數(shù)最多。（2）分別計算乘甲、乙兩個城市每個月空氣質(zhì)量達標的總天數(shù)，再比較即可解題。（3）先分別計算出甲、乙兩個城市這四個月空氣質(zhì)量達標的平均天數(shù)，再比較一下即可解題。（4）觀察條形統(tǒng)計圖可知，甲城市空氣質(zhì)量達標天數(shù)有上升趨勢?！驹斀狻扛鶕?jù)統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)信息繪制復式條形統(tǒng)計圖如下：（1）23＞22＞19＞16所以，甲城市四月份空氣質(zhì)量達標天數(shù)最多。（2）16＋26＝42（天）19＋25＝44（天）22＋27＝49（天）23＋28＝51（天）51＞49＞44＞42甲、乙兩個城市一月份空氣質(zhì)量達標的總天數(shù)最少。（3）（16＋19＋22＋23）÷4＝80÷4＝20（天）（26＋25＋27＋28）÷4＝106÷4＝26（天）……2（天）26＞20所以，