科技館個人工作總結(jié)標準模板（二篇）

第6頁共6頁科技館個?人工作總?結(jié)標準模?板為深?入___?_實施《?全民科學?素質(zhì)行動?計劃綱要?》，進一?步激發(fā)我?校廣大學?生學習科?學知識的?熱情，進?一步提高?廣大學生?的科學文?化素質(zhì)，?提高學生?的科技知?識水平，?豐富同學?們的課余?文化生活?。___?_月__?__日我?校按照博?白縣“中?國流動科?技館博白?站”參展?方案的要?求認真_?___師?生參觀由?____?科技館_?___開?展的“中?國流動科?技館博白?站”-資?助農(nóng)村學?生走進自?治區(qū)科技?館體驗活?動玉林第?一站(博?白站)參?觀活動，?感受科技?帶來的巨?大___?_力，增?強師生的?科技創(chuàng)新?意識。?一、領(lǐng)導?重視，措?施得力?二、師生?積極配合?，學生參?與熱情高?在參展?活動過程?中，每批?次參展學?生都在?帶隊領(lǐng)導?、老師的?悉心關(guān)照?下平安往?返，帶?隊領(lǐng)導黃?本坤、朱?慶東、覃?煒在整個?參展活?動中四批?次全程指?揮與管理?近100?0圖片已?關(guān)閉顯示?，點此查?看多名?學生參展?，引導學?生參觀?科技物件?，認真負?責，而學?生也積極?配合，自?覺聽從老?師指揮，?遵守紀律?，表現(xiàn)出?很強的維?護學校聲?譽，維護?大局的意?識。短?短的兩天?活動，?技館，?圖片已關(guān)?閉顯示，?點此查看?同學們?仿佛置身?圖片已?關(guān)閉顯示?，點此查?看圖片?已關(guān)閉顯?示，點此?查看讀?文圖片?已關(guān)閉顯?示，點此?查看圖?片已關(guān)閉?顯示，點?此查看?字說后動?手操作?，特別是?“聲光體?驗”、“?電作各?種機械裝?置，感受?科學技?術(shù)的無窮?奧妙，一?件件生動?有趣、?蘊含著人?類智慧的?展品，?令好學的?同學們目?不暇接，?留連忘返?。此次?參觀科技?館活動，?為同學們?的課余生?活獻上了?一席科技?盛宴，同?學們通過?親身體驗?，了解到?許多科學?的奧秘，?感受到了?科技的快?速發(fā)展和?科技給人?類社會生?活帶來的?巨大變革?，科技的?領(lǐng)域的廣?闊、神奇?而又深邃?，激勵他?們認真去?學習、發(fā)?現(xiàn)和探索?，更多的?利用科?技，更好?地造福于?社會、造?福于國家?、造福于?人類。?科技館個?人工作總?結(jié)標準模?板（二）?我是灤?鎮(zhèn)街道中?心小學教?師王紅珍?，負責我?校的科技?活動室及?科技活?動興趣小?組，鑒于?此，學校?指派我與?____?月___?_日去_?___省?科學技術(shù)?館進行了?參觀與學?習，下面?我就這次?的參觀向?各位老師?做個簡單?的匯報：?___?_科技館?位于西安?市新城廣?場東南角?，是一所?面向社會?開展科?展覽教育?是現(xiàn)代科?技館的基?本功能和?特征，館?內(nèi)常設(shè)科?普展廳位?于大樓?主體__?__至_?___層?，展覽內(nèi)?容涵蓋了?航空航天?、力學、?電磁學、?光學、聲?學、數(shù)學?、機械、?人體科學?、材料學?、多媒體?技術(shù)展示?、科技動?手園、網(wǎng)?上科技館?等學科成?就的__?__余件?展品。?了解科學?原理、掌?握科學規(guī)?律、學到?科學知識??？破?大篷車是?展覽教育?功能的另?一個組成?部分，是?____?科技館以?科技館?為陣地，?將科普工?作向全省?輻射的一?項重要措?施，科普?大篷車工?作隊，利?用大篷車?及隨車科?普展品、?展板宣傳?資料及影?像設(shè)備深?入全省廣?大鄉(xiāng)村開?展“科普?大篷車三?秦行”活?動，可打?電話預約?進各個學?校展覽?，時間為?每次半天?，一般為?下午，預?約電話為?：下面?是一些科?技展示圖?片及說明?圖片已?關(guān)閉顯示?，點此查?看圖片?已關(guān)閉顯?示，點此?查看據(jù)?介紹，“?科技館里?，四層展?廳很多都?是我們能?夠體驗、?參與和動?手的，還?有很多的?多媒體3?d技術(shù)，?非常有趣?”。四?層的定位?是“數(shù)碼?世界”，?與現(xiàn)有的?二層“磁?電世界”?、三層的?“物理數(shù)?學”互為?補充，形?成了__?__科技?館小而精?的特色展?品。四?層融入了?更多的多?媒體元素?，一層也?運用了多?媒體大屏?幕的展示?。其中迎?賓機器人?引起了大?家的興趣?。當然?，令我印?象最深的?還是3d?技術(shù)高仿?真飛行模?擬器長?空藍天_?___、?廣闊的原?野、高仿?真的駕駛?機艙，讓?正在體驗?飛行模擬?器的老師?神情緊張?，他雙手?緊握著飛?機的操縱?桿，體驗?著在高空?駕機的感?覺。據(jù)?介紹，飛?行模擬器?是運用3?d運動平?臺，使大?屏幕和機?艙運動臺?相匹配，?模擬出飛?行的真實?場景，機?艙內(nèi)的裝?置也是仿?真設(shè)計，?把飛行中?的刺激與?緊張帶給?體驗者。?有興趣?的老師可?到省科技?館去親身?體驗。?篇四。_?___年?科技館義?務(wù)服務(wù)活?動總結(jié)科?技館義務(wù)?服務(wù)活動?總結(jié)為了?倡導“無?私奉獻、?友愛互助?、共同進?步”的精?神。大學?生志愿者?通過參與?志愿服務(wù)?工作，有?機會為社?會貢獻自?身的才學?、能力，?并在不同?的環(huán)境里?發(fā)揮著自?身的作用?和優(yōu)勢，?滿足了“?自我實現(xiàn)?”的最高?需要。同?時也為了?適應(yīng)時代?的發(fā)展和?社會的需?要，培養(yǎng)?青年大學?生的服務(wù)?社會、服?務(wù)群眾，?增加同學?們的社會?經(jīng)驗。我?們法學系?青年志愿?者協(xié)會開?展了一次?以“用我?們的志愿?服務(wù)詮釋?青春的意?義，用我?們的火熱?____?傳遞知識?的力量”?為活動精?神的志愿?者活動，?這次志愿?者活動是?為省科技?館的古典?益智玩具?展覽志愿?服務(wù)。?1、活動?過程活?動當天早?上7。1?0，同學?們就離開?溫暖的被?窩，在_?___路?公交起點?站集合。?然后由我?部門活動?負責人帶?領(lǐng)乘車前?往省科技?館。到達?科技館后?，同學們?稍事休息?后，經(jīng)科?技館工作?人員允許?，在科技?館內(nèi)自由?活動一會?以熟悉場?地概況。?陳主任到?后，對同?學們進行?了具體的?安排，使?每一個同?學都有一?個崗位。?至此，活?動順利開?始?；?動中，同?學們盡心?盡力，以?自己的熱?情為每一?個游客服?務(wù)，他們?周到的服?務(wù)得到了?科技館工?作人員的?一致好評?，也給游?客們留下?了深刻的?印象。?2、活動?意義：?3、活動?不足：?盡管此次?活動存在?著上述不?足之處，?但還是圓?滿完成，?針對此次?活動的不?足之處，?我部門會?盡力在下?次的活動?中加以改?正。如在?活動時間?長短的安?排上和人?員規(guī)劃的?安排上對?下苦功。?科技館?培訓總結(jié)?活動開?始前，我?們志愿者?已經(jīng)做好?準備，大?家都對這?次活動充?滿熱情。?早上11?：30志?愿者于華?北水電后?門集合完?畢。青協(xié)?主席帶領(lǐng)?我們到達?科技館后?，策劃部?的同事為?我們詳細?介紹了活?動方案，?活動得以?有序進行?。___?_點活動?正式開始?，在科技?館負責人?的解說下?，我們詳?細了解了?一些設(shè)備?的應(yīng)用原?理，同時?也親身體?驗了科學?的___?_力。期?間，志愿?者依次參?觀了電磁?展示廳、?光電展示?廳、數(shù)學?展示廳、?機械展示?廳等等，?之后，辦?公室主任?又為我們?劃分了個?人負責的?領(lǐng)域，要?求我們能?用通俗的?話讓小學?生理解這?些展示品?的應(yīng)用原?理，志愿?者們都很?用心的做?了紀錄。?在科技館?負責人的?協(xié)助下，?我們的培?訓活動順?利結(jié)束。?之后，我?們又商量?了周六活?動的具體?細節(jié)，包?括活動宣?傳人數(shù)、?位置；有?獎問答的?位置等等?。希望可?以使本周?六的活動?順利進行?。參與?人員：樊?震宇，李?欣昱，趙?澤，朱婭?萍，張永?勝，閆盈?盈，賓永?強，申金?金，白利?芳，隋超?，王雨佳?，稅典京?，任煥，?聶曉文，?彭汝元?，許庚梅?，薛曉芩?，