幼兒園六一活動方案設(shè)計方案（五篇）

第14頁共14頁幼兒園六一?活動方案設(shè)?計方案一?、活動目標(biāo)?：1.通?過開展慶祝?“六一”系?列活動，積?極創(chuàng)設(shè)更多?的機會，讓?每個孩子都?能找到自己?的亮點，使?每個孩子的?個性得到飛?揚，從而感?受到幼兒園?生活的快樂?，度過一個?幸福、難忘?的“六一”?兒童節(jié)。?2.使家長?在參加和參?與幼兒的節(jié)?日慶?；顒?中，進(jìn)一步?感悟幼兒教?育的新觀念?;通過家長?與孩子一起?進(jìn)行“六一?”親子活動?，讓孩子感?受到父母對?自己的愛;?體驗到與家?長一起游戲?的快樂。增?強家長與孩?子情感意識?。二、活?動主題、宣?傳口號和活?動倡議：?1.活動主?題：學(xué)會快?樂、學(xué)會合?作、學(xué)會自?信2.宣?傳口號：解?放孩子的嘴?巴，使孩子?會說;解放?孩子的雙手?，使孩子會?玩3.活?動倡議：為?了使幼兒能?度過一個愉?快、難忘而?有意義的“?六一”兒童?節(jié)，倡議本?園全體教師?和全體家長?積極為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡度“?六一”的節(jié)?日環(huán)境與氛?圍，共同鼓?勵幼兒積極?參與“六一?”節(jié)的各項?活動。三?、活動準(zhǔn)備?1.布置?富有歡慶氣?氛的環(huán)境(?班級環(huán)境及?全園周圍環(huán)?境)2.?以班為單位?作好參加活?動的準(zhǔn)備：?(1)前?期準(zhǔn)備：?師幼、家長?共同參加班?級慶“六一?”環(huán)境布置?;開展幼?兒進(jìn)行講故?事選拔活動?和親子水果?拼盤發(fā)動報?名工作;?調(diào)動家長的?積極性，根?據(jù)孩子的興?趣和老師共?同挖掘和培?養(yǎng)孩子的“?才藝”。?每個孩子至?少有一位家?長來幼兒園?陪孩子一起?慶?！傲?”節(jié)(2?)當(dāng)天準(zhǔn)備?：安排幼?兒和家長的?座位場地;?確定幼兒?講故事和親?子游戲順序?，保證活動?順利進(jìn)行。?負(fù)責(zé)“幼?兒講故事”?打分工作和?讓班級不參?加水果拼盤?制作的家長?進(jìn)行制作比?賽的投票工?作。3.?由幼兒園準(zhǔn)?備活動獎品?和禮品。?4.各項活?動的組織工?作確定專人?負(fù)責(zé)。5?.引起家長?的重視，爭?取家長對此?次慶?；顒?的配合與支?持。四：?活動安排：?1.活動?時間：__?__年__?__月__?__日上午?8：00—?10：30?2.活動?對象：幼兒?園全體幼兒?、全體教師?、全體家長?3.活動?地點：幼兒?園大操場及?各班活動室?4.活動?形式：本次?“六一”兒?童節(jié)活動以?“幼兒講故?事比賽”、?“親子水果?拼盤制作比?賽”系列活?動的形式來?進(jìn)行。5?.活動負(fù)責(zé)?人：園長和?我6.活?動主持：我?7.秩序?維持：各班?班主任(講?故事時要求?家長和幼兒?都要保持安?靜)。五?.活動方案?及具體事宜?：1.入?場8：00?以前完成。?各班按指定?位置坐好，?主持人開場?白(音樂開?場)__?__升旗奏?國歌。3?.園長講話?，致六一賀?詞。4.?向家長、幼?兒介紹活動?內(nèi)容及活動?要求。5?.幼兒講故?事比賽。?6.親子水?果拼盤制作?比賽。7?.發(fā)獎。?8.回各自?班級品嘗水?果。9.?活動結(jié)束?六：活動內(nèi)?容與要求?1、幼兒講?故事比賽?(1)目的?：通過參加?幼兒講故事?比賽，激發(fā)?幼兒對文學(xué)?作品的興趣?;培養(yǎng)幼兒?對文學(xué)作品?的表現(xiàn)力。?促進(jìn)我園幼?兒的語言表?達(dá)能力的進(jìn)?一步提高，?即幼兒愛說?、會說、敢?說;培養(yǎng)幼?兒大膽展示?自我的精神?面貌。(?2)要求：?動作、表情?、語言各方?面都要有所?表現(xiàn)，選材?符合本班幼?兒水平;表?現(xiàn)活潑、大?方。(3?)評獎：由?評委打出分?數(shù)決定名次?。根據(jù)評分?(去掉分和?最低分，得?平均分)評?出一等獎_?___個，?二等獎__?__個，三?等獎___?_個，其余?為鼓勵獎。?2、親子?“水果拼盤?”制作比賽?(1)目?的：通過利?用各種不同?的水果通過?切、拼等方?式進(jìn)行包含?寓意的造型?設(shè)計制作比?賽，培養(yǎng)家?長和幼兒的?動手制作能?力、創(chuàng)新意?識、合作意?識、;進(jìn)一?步增強家長?和幼兒良好?的親子之情?。(2)?內(nèi)容與要求?：要求家長?和孩子共同?參與制作，?分工明確，?高效有序;?在制作過程?中保持周圍?環(huán)境的清潔?;在制作完?成后家長和?孩子都要知?道拼盤所用?水果的名稱?和此拼盤所?表示的寓意?。(3)?比賽形式：?以班為單位?進(jìn)行比賽，?按小班—中?班—大__?__班—大?____班?的順序進(jìn)行?，由班級老?師負(fù)責(zé)組織?本班家長和?幼兒制作活?動，并安排?本班其他不?參賽的家長?根據(jù)水果拼?盤的花色、?設(shè)計造型和?所含寓意進(jìn)?行投票評獎?。(4)?評獎：評出?一等獎__?__名、二?等獎___?_名，其余?為三等獎。?幼兒園六?一活動方案?設(shè)計方案（?二）1、?最和諧家庭?獎(五名)?：各獎__?__元購物?券一張評選?辦法：在一?定的購物金?額的基礎(chǔ)上?，按照購買?成功率的高?低依次評選?。(各學(xué)齡?段分別評選?)2、最?有眼光獎(?五名)：各?獎____?元購物券一?張評選辦法?：根據(jù)購物?卡上實際購?物金額高低?依次評選。?(各黨齡段?分別評選)?。3、小?當(dāng)家獎(一?名)：獎_?___元購?物券一張評?選辦法：購?物卡上實際?購買金額。?(所有參賽?選手共同評?選)六、?慶六一兒童?節(jié)促銷經(jīng)營?活動方案附?屬活動1?、健康快樂?大會餐凡取?得活動券或?者參賽號碼?的兒童，均?可在___?_月___?_日至__?__月__?__日在商?場美食城憑?券領(lǐng)取一份?健康快樂兒?童套餐。?2、蹦蹦跳?跳過六一凡?取得活動券?或者參賽號?碼券的兒童?，均可在_?___月_?___日至?____月?____日?在商場游藝?廳憑券免費?領(lǐng)取10枚?游戲幣。?七、活動注?意事項1?、為保證活?動的公平，?公正和公開?性，活動工?作人員必須?經(jīng)過嚴(yán)格挑?選。2、?活動區(qū)可由?利潤較高的?商品區(qū)組成?，但是必須?包括各種兒?童用品。?3、由于參?加活動的選?手均為未成?年人，在活?動期間，商?場必須要指?定更加完善?的管理辦法?，以防止各?種意外的發(fā)?生，影響活?動的效果。?幼兒園六?一活動方案?設(shè)計方案（?三）一、?活動主題?六一我當(dāng)家?二、活動?時間__?__月__?__日—_?___月_?___日?三、慶六一?兒童節(jié)促銷?經(jīng)營活動目?的1、通?過在兒童節(jié)?搞本次活動?來提高賣場?在少年兒童?心目中的影?響力。2?、以家庭參?賽的方式借?助兒童節(jié)來?提高成人的?消費。3?、以特殊的?比賽形式來?進(jìn)一步提高?賣場的知名?度。四、?慶六一兒童?節(jié)促銷經(jīng)營?活動方案主?要內(nèi)容在?兒童節(jié)通過?以“孩子選?商品，大人?買商品”的?方式來吸引?大量家庭到?商場來參加?比賽，再根?據(jù)實際購買?情況選出一?部分獲獎家?庭。五、?活慶六一兒?童節(jié)促銷經(jīng)?營活動方案?動具體步驟?安排(一?)第一階段?：時間：_?___月_?___日至?____月?____日?1、當(dāng)日?在商場購物?累計滿二百?元或者購買?兒童用品(?玩具，兒童?衣物，學(xué)習(xí)?用品等)滿?一百元均可?憑當(dāng)日購物?小票到總服?務(wù)臺領(lǐng)取一?張“小當(dāng)家?”活動券。?2、凡年?齡小于十四?歲的兒童均?可憑該活動?券在___?_月___?_日至__?__月__?__日到指?定地點填寫?活動報名表?，領(lǐng)取參賽?號碼。3?、活動報名?表應(yīng)包括：?姓名、性別?、年齡、父?母親姓名、?聯(lián)系方式、?家庭住址、?家庭電話、?參賽編號等?。4、_?___月_?___日，?參賽選手挑?選。以年齡?為標(biāo)準(zhǔn)，分?為兩個小組?;第一小姐?為四周歲以?上的學(xué)齡前?兒童，第二?小組為小學(xué)?一年級至六?年級。根據(jù)?報名表，從?每個學(xué)齡段?中挑選__?__位兒童?來參加六月?____日?至六月__?__日的活?動。5、?挑選工作結(jié)?束以后，安?排出場時間?和出場順序?，并及時通?知參賽選手?的家長，如?果無法聯(lián)系?到，則從候?補名單中再?選。盡量保?證____?位的參賽數(shù)?量。(二?)慶六一兒?童節(jié)促銷經(jīng)?營活動方案?第二階段：?時間：__?__月__?__日至_?___月_?___日，?每天分為兩?個參賽時間?段，即早上?段，下午段?____?月____?日只有一個?參賽時間段?，即早上段?。具體時間?劃分如下：?早上段：9?：00—1?2：00;?下午段：1?3：30—?16：30?1、每個時?間段，在各?學(xué)齡段各有?____名?選手參加活?動。1、?每位選手各?由一位工作?人員陪同進(jìn)?入活動區(qū)(?活動區(qū)為商?場購物區(qū)的?一部分，商?場可以根據(jù)?自己的實際?情況劃定活?動區(qū)，活動?區(qū)內(nèi)所有商?品均要參加?活動，參加?活動的商品?都必須要有?一定的折扣?率，而折扣?率只針對比?賽有效)。?2、在選?手進(jìn)入活動?區(qū)之后，利?用半個小時?的時間挑選?自己想要購?買的商品或?者是家長告?之想要購買?的商品，確?定購買之后?，由工作人?員出示購物?卡讓營業(yè)員?填寫。每位?參賽選手可?選購十件商?品。如果十?件商品選完?或者規(guī)定時?間一到，則?工作人員帶?領(lǐng)選手離開?活動區(qū)，并?把購物卡交?給選手家長?。3、家?長在拿到購?物卡之后，?可進(jìn)入商場?再次挑選，?如家長買下?了購物卡上?所注商品。?則當(dāng)值收銀?員在購物卡?上的該商品?對應(yīng)確定購?買欄內(nèi)打鉤?，并簽字作?證。4、?家長必須在?____月?____日?3：30以?前把購物卡?和購物小票?一起交至工?作臺進(jìn)行登?記，活動組?織人員根據(jù)?統(tǒng)計情況進(jìn)?行評獎5?、購物卡：?品名、貨號?、單價、折?扣率、實際?價格、營業(yè)?員、收銀員?、實際支付?等項目。?幼兒園六一?活動方案設(shè)?計方案（四?）一、活?動目標(biāo)通?過開展慶祝?“六一”系?列活動，積?極創(chuàng)設(shè)更多?的機會，讓?每個孩子都?能找到自己?的亮點，以?點帶面，使?每個孩子的?個性得到飛?揚，潛能得?到充分的發(fā)?揮，讓孩子?在游戲中獲?得更多的精?神，如：團(tuán)?結(jié)合作。進(jìn)?一步感悟幼?兒教育的新?觀念，從而?對如何教育?孩子有所啟?發(fā);通過向?家長、社會?展示幼兒的?“六一”活?動，進(jìn)一步?塑造本園的?良好形象;?增強教師、?家長、孩子?們的環(huán)保意?識。二、?活動準(zhǔn)備?1、布置富?有歡慶氣氛?的班級環(huán)境?及全園周圍?環(huán)境(五月?____日?布置操場，?張貼宣傳標(biāo)?語“追求童?年、追求快?樂、追求智?慧!”，五?月____?日前各班布?置“六一”?主題畫展)?。2、以?班為單位作?好參加活動?的準(zhǔn)備(?1)排練詩?歌表演節(jié)目?(四月中旬?選定節(jié)目，?五月___?_日檢查服?裝、道具、?配樂準(zhǔn)備并?在各班教室?試排，五月?____日?全園彩排)?;(2)?注意收集制?作環(huán)保玩具?的廢舊物品?(紙盒及其?它相應(yīng)材料?)(3)?每班設(shè)計一?個“親子”?游戲或其它?游戲(游戲?計劃第九周?交)，并做?好物品準(zhǔn)備?工作(物品?準(zhǔn)備五月_?___日檢?查)。(?4)各班開?展幼兒進(jìn)行?續(xù)編故事教?育活動，使?幼兒獲得續(xù)?編故事的經(jīng)?驗。(5?)各班調(diào)動?家長的積極?性，根據(jù)孩?子的興趣和?老師共同挖?掘和培養(yǎng)孩?子的某些“?才藝”。?3、各班做?好班級內(nèi)的?“二幼之星?”比賽時間?安排，交一?份計劃到園?長室。4?、你就準(zhǔn)備?活動獎品和?禮品。5?、____?做好主持工?作準(zhǔn)備。?6、利用板?報向教師、?家長發(fā)出倡?議和向每個?幼兒的家長?發(fā)出倡議書?，引起家長?的重視，爭?取全體教師?和家長對此?次慶?；顒?的配合與支?持。三、?活動時間及?場地安排?____月?____日?：慶“六一?”系列活動?開幕式暨幼?兒詩歌表演?比賽，并向?家長發(fā)放“?環(huán)?！毙麄?資料。_?___月_?___日：?環(huán)保“有用?的紙盒”制?作比賽;?____月?____日?：“二幼之?星”比賽;?____?月____?日：慶?！?六一”兒童?節(jié)“結(jié)對子?”游園暨頒?獎大會。(?內(nèi)容有：幼?兒舞蹈表演?;器械操表?演;頒獎;?“結(jié)對子”?親子游園活?動)四、?活動內(nèi)容與?要求1、?幼兒詩歌表?演賽(1?)目的：培?養(yǎng)幼兒對文?學(xué)作品的興?趣;培養(yǎng)幼?兒對文學(xué)作?品的表現(xiàn)力?。(2)?要求：每班?準(zhǔn)備一首幼?兒詩歌;選?材符合本班?幼兒水平;?幼兒人人參?與;表演活?潑、大方;?服裝設(shè)計符?合詩歌內(nèi)容?需要;有一?定的背景、?表演道具;?朗誦效果、?配樂良好。?(3)評?獎：根據(jù)?表演評出表?演獎、舞臺?設(shè)計、音色?獎。2、?環(huán)保“有用?的紙盒”制?作比賽(?1)目的：?通過利用紙?盒進(jìn)行環(huán)保?玩具設(shè)計和?制作比賽，?培養(yǎng)幼兒的?動手制作能?力、創(chuàng)新意?識、環(huán)保意?識;進(jìn)一步?樹立教師、?家長良好的?環(huán)保意識。?(2)內(nèi)?容與要求：?要求幼兒人?人參與，即?參與收集廢?舊紙盒、紙?箱及其他的?廢舊材料，?參與環(huán)保玩?具設(shè)計和制?作;在制作?過程中保持?周圍環(huán)境的?清潔;要求?幼兒的制作?在____?小時內(nèi)完成?(主要材料?用紙盒，可?添加其它廢?舊材料)。?(3)比?賽形式：以?班為單位進(jìn)?行比賽，由?帶班教師和?生活老師組?織指導(dǎo)幼兒?制作活動，?備課教師到?抽簽的其他?班跟班檢查?、評比。?(4)評獎?：根據(jù)幼兒?的設(shè)計和制?作情況評出?班級獎和作?品獎。4?、“二幼之?星”比賽?(1)目的?：通過開展?比賽，促進(jìn)?我園幼兒的?語言表達(dá)能?力的進(jìn)一步?提高，即幼?兒愛說、會?說、敢說;?培養(yǎng)幼兒大?膽展示自我?的精神面貌?。(2)?內(nèi)容與要求?：要求所有?的選手均要?參加以下三?項內(nèi)容的比?賽：A、?故事續(xù)編比?賽：選手根?據(jù)給定的故?事線索進(jìn)行?故事續(xù)編，?續(xù)編時要求?能按照故事?的線索編構(gòu)?出合理的故?事情節(jié)和結(jié)?局。B、?才藝比賽：?要求選手們?根據(jù)自己的?興趣、特長?表演一個節(jié)?目;隨后根?據(jù)其表演節(jié)?目回答有關(guān)?的問題(表?演和回答問?題各___?_分，服裝?____分?，滿分為_?___分)?。C、智?力搶答：要?求選手們根?據(jù)主持人提?出的問題進(jìn)?行搶答(分?大、中、小?三組進(jìn)行搶?答)，每答?對一題給_?___分。?(3)比?賽形式：各?班在進(jìn)行班?級賽的基礎(chǔ)?上，選派出?____名?幼兒參加年?級賽，在年?級賽中，學(xué)?前班和大班?共選出__?__名幼兒?、中班選出?____名?幼兒、小班?選出___?_名幼兒參?加全園的決?賽。(4?)評獎：根?據(jù)參賽選手?的總得分評?選出“二幼?之星”__?__名，其?余評為優(yōu)秀?選手。(?5)比賽時?間：班級賽?可在___?_月靈活進(jìn)?行，年級賽?在____?月中旬進(jìn)行?，全園決賽?在____?月____?日進(jìn)行。?5、游園活?動(1)?活動目的：?使幼兒通過?參加游園活?動，進(jìn)一步?感受到“六?一”兒童節(jié)?的快樂，感?受到幼兒園?生活的快樂?，感受到父?母對自己的?愛;培養(yǎng)幼?兒與別人合?作與交往的?能力，并使?他們體驗到?合作與交往?的快樂。?(2)游戲?內(nèi)容：每班?設(shè)計一個游?戲項目(親?子游戲或其?它游戲)。?(3)活?動形式：家?長可與自己?的孩子一同?游戲。五?、擴大影響?目的：通?過新聞界的?報道及廣大?家長的宣傳?，使活動產(chǎn)?生廣泛的影?響，提高本?園的知名度?、美譽度，?為隨后的招?生工作產(chǎn)生?良好的效應(yīng)?。時間：?____月?____日?至____?月____?日。媒介?：電視、報?紙新聞、本?園家長。?方法：發(fā)電?視、報紙新?聞通訊、板?報宣傳、印?發(fā)宣傳資料?幼兒園六?一活動方案?設(shè)計方案（?五）活動?主題：今天?，爸爸媽媽?陪我過六一?;活動內(nèi)?容：親子互?動(一起體?驗童年樂趣?);活動?口號：我的?節(jié)日，爸爸?媽媽一起來?;活動時?間：___?_月___?_日上午9?：00—1?1：30。?活動地點?：____?田園農(nóng)莊文?化廣場。?由父母和孩?子共同完成?一個小游戲?。現(xiàn)在大部?分家庭的父?母都忙于工?作，對孩子?的關(guān)心可能?會相對于來?要少一點，?通過我們舉?辦的這個小?活動讓孩子?和父母更加?緊密團(tuán)結(jié)的?在一起，增?加彼此之間?的情感平時?不善表達(dá)的?愛，同時也?是個爸爸媽?媽和孩子共?同擁有的一?段美好的回?憶。一、?親子互動游?戲(1)?團(tuán)結(jié)向前?以家庭為單?位(綁腿跑?)由父親或?者母親和孩?子把一只腳?用繩子綁在?一起，跑完?規(guī)定路程。?【一輪__?__個家庭?比賽】優(yōu)勝?的家庭可獲?得農(nóng)莊__?__玩套票?，對參與的?家庭會贈送?一份精美的?小禮品。?(2)親親?我的寶貝?小朋友們排?成一排，舉?起雙手，家?長蒙住雙眼?，通過摸小?朋友的手辨?認(rèn)自己的孩?子，最后獲?勝的家庭可?獲得一份精?美禮品，或?者贈送消費?券，對參與?的家庭會贈?送一份精美?的小禮品。?●送小禮?品參加活?動的顧客，?贈送一個小?禮品?！救?：卡通筆，?玩具(這段?時間比較火?爆的動畫片?《____?》是小朋友?甚至大人都?很喜歡和熟?悉的動畫人?物，建議贈?送以動畫片?中人物造型?的各類小玩?具)】●?贈送小蛋糕?對消費顧?客視消費情?況而定贈送?一