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文檔簡(jiǎn)介
2023年初中生的作文集合8篇初中生的作文篇1
冰雪溶化了,春姑娘穿著五彩的衣裳,邁著輕快的步伐又來(lái)到了我們的身邊。
它沒(méi)有夏的狂熱、秋的清爽、冬的冷漠;如同一朵含苞欲放的花兒;如同剛伸出腦袋的小草;如同抽出嫩枝的小樹(shù)……
春天是漂亮的。一片草地上,百花齊放,萬(wàn)紫千紅,花朵們爭(zhēng)奇斗艷,一些蝴蝶圍圍著花朵翩翩起舞。在草地的左面,小溪潺潺,魚(yú)兒愉快地在水中游來(lái)游去。溪旁,垂柳青青,柳樹(shù)姑娘正在洗自己柔順的頭發(fā)呢!一場(chǎng)春雨過(guò)后,春筍鉆了出來(lái),這時(shí)的春更漂亮。綠草經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),顯得更明麗了!露珠像一顆透亮的珍寶鑲嵌在花朵上,為花兒增加了一份漂亮。整個(gè)大地都浸在春的氣息里。
春天是五彩的。春的五彩體現(xiàn)在那五彩繽紛的事物中?!熬G”,是因?yàn)橛心谴渖珣j流的'小草和樹(shù)葉;“紅”,是因?yàn)橛心酋r紅的花朵;“藍(lán)”,是因?yàn)橛心钦克{(lán)的天空和嘩嘩的小溪,還有黑色的“音符”,哈哈!這是那停在電線(xiàn)上的燕子!
春天是多么美妙,它纏綿的春雨,暖和的春風(fēng),漂亮的春景令我沉醉了,我盼望著春天的到來(lái),因?yàn)槲覑?ài)它,我愛(ài)感受它的氣息,我愛(ài)五彩繽紛的春!
初中生的作文篇2
春天,是百花開(kāi)放的季節(jié)。牡丹、月季、玫瑰......
盡相開(kāi)放,你不讓我,我不讓你,都想爭(zhēng)得“最美之花”的名稱(chēng)。就連我最?lèi)?ài)的勿忘我也不例外。勿忘我,就如她的名字一樣。不要遺忘我。
勿忘我在百度上,很多都寫(xiě)著她的故事,千姿百態(tài),數(shù)不勝數(shù)。但,它們都有一個(gè)特點(diǎn)。
那就是,故事講的都是關(guān)于愛(ài)情的:在一片荒蕪的原野上,風(fēng)在吹。一個(gè)男人和一個(gè)女人,相擁著走在風(fēng)中。他們的手握著愛(ài)。飄動(dòng)的衣襟蕩著情。天是那么藍(lán),云在輕輕飄。突然,一朵和天空有著同樣顏色的花,在遠(yuǎn)處輕輕的搖動(dòng)。女人停止了腳步,她望見(jiàn)了花,望見(jiàn)了那朵不知道名字的花。
男人向藍(lán)色走去,他明白女人的心,知道這朵花應(yīng)當(dāng)別在她的'發(fā)髻,他愛(ài)她。但是,當(dāng)男人摘下這朵花時(shí),腳卻無(wú)法移動(dòng),他陷了進(jìn)去,陷進(jìn)了沼澤。女人舍命的沖了過(guò)來(lái),像風(fēng)。男人轉(zhuǎn)過(guò)身子,搖動(dòng)著頭示意她不要過(guò)來(lái)。
女人站住了,淚,卻在臉上奔跑。男人舉起了花,微笑著對(duì)她說(shuō):勿忘我。男人的臉與地面越來(lái)越近,手里的花卻越舉越高。女人跌倒了,雙手捂著臉,指縫間滴出的淚,淋濕了原野。風(fēng),照舊吹著,吹著女人的淚,吹著男人留在原野的最終一句話(huà)。于是,這朵花融進(jìn)了愛(ài),這朵花有了藍(lán)幽幽的名字:勿忘我……
如此凄美的愛(ài)情,如此漂亮的勿忘我。在我的思想里,勿忘我見(jiàn)證了天下有情人的愛(ài)情,有一般的、有平凡的、有凄慘的......許很多多,但勿忘我卻是一個(gè)樣的,她不會(huì)變。
有一次,摯友問(wèn)我:為什么這么喜愛(ài)勿忘我?當(dāng)時(shí)我一笑而過(guò),但這次,我會(huì)說(shuō),不為什么,就為她的寓意、故事和名字。
初中生的作文篇3
夢(mèng),詮釋了一個(gè)抽象卻喻意深遠(yuǎn)的詞藻;夢(mèng),承載了一段奇幻卻又存實(shí)的過(guò)往;夢(mèng),見(jiàn)證了一個(gè)國(guó)家與民族宏大復(fù)興的艱苦歷程?;孟胧怯辛獾?,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的幻想可以激發(fā)一個(gè)生命中全部的潛能。
“幻想”是什么呢?幻想在賣(mài)火柴小女孩眼里,幻想是飄香的烤鵝,是奶奶暖和的雙臂。在鄧亞萍眼里,幻想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?,只要你肯努力,就肯定能夠勝利。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,幻想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,幻想是不停地突破和探究,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)建。在“千手觀(guān)音”邰麗華的`眼里,幻想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘摯友可以“行走”,幻想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。在人生的各個(gè)階段,都有許多不同的幻想。雖然幻想不同,但追求幻想的信念,從沒(méi)有變更!這么多的幻想,并不用全部都實(shí)現(xiàn),只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非蠡孟氲倪^(guò)程中失敗時(shí),不必難過(guò),就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”!要信任,只要堅(jiān)持,總會(huì)勝利的。
幻想須要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印,直到勝利。有句古話(huà)叫做“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,的確如此!我們承載著祖國(guó)的將來(lái),所以從現(xiàn)在起,我們必需至少有一個(gè)幻想,并且要為幻想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!“中國(guó)夢(mèng)”記錄著中華民族從飽受屈辱到贏(yíng)得獨(dú)立的非凡歷史;“中國(guó)夢(mèng)”承載著為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路艱辛探究的宏大使命;“中國(guó)夢(mèng)”呈現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義前程似錦的光明道路中國(guó)的夢(mèng)也正是我們少年的夢(mèng),因?yàn)橛袎?mèng)所以有希望,因?yàn)橛邢M杂屑で?,因?yàn)橛屑で樗杂袑?lái)。實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興,就是中華民族近代最宏大的夢(mèng),也是身為少年的我們所力行而為的夢(mèng)?;ㄩ_(kāi)四季添特色,潮涌九州競(jìng)風(fēng)流。一代代天驕如潮涌起,中華兒女任重道遠(yuǎn)。中國(guó)夢(mèng)在我心中播種,中國(guó)夢(mèng)在我夢(mèng)中長(zhǎng)存,我要用我的行動(dòng)去為實(shí)現(xiàn)宏大的中國(guó)夢(mèng)而奮斗、而拼搏。
初中生的作文篇4
小的時(shí)候父母就起先給我講關(guān)于孔子的故事,告知我許很多多的大道理,直到長(zhǎng)大,我也接觸到了孔子的書(shū)籍《論語(yǔ)》里面的內(nèi)容當(dāng)然很難懂。但是大致意思看看就明白了許些,我也為孔子的學(xué)問(wèn)而感到欽佩。我讀《論語(yǔ)》到了出神入化的程度,可謂是廢寢忘食!
就有一次,在216宿舍中發(fā)生了搞笑事務(wù),我們幾個(gè)哥們晚上閑著無(wú)聊,談起來(lái)了魯國(guó)的孔子。在這里有個(gè)摯友說(shuō)孔子的身世很苦,小時(shí)候家里窮,讀不起書(shū),但是孔子又特別的酷愛(ài)學(xué)習(xí),于是就每天拿著樹(shù)枝到學(xué)校的趴窗戶(hù)邊瞧瞧的跟著老師寫(xiě)字。最終老師發(fā)覺(jué)他很愛(ài)學(xué)習(xí),也很聰慧,于是就收留了他,讓他幫忙打掃衛(wèi)生順便學(xué)習(xí)。這下可把孔子樂(lè)壞了,一蹦一跳的跑到家中告知了父親和母親這件事情,父親摸了摸他的頭說(shuō),去了可不要頑皮,要跟著老師仔細(xì)的學(xué)??鬃优d奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日的,小孔子也長(zhǎng)成了大孔子,他要追求更高的學(xué)問(wèn),于是告辭了父母,走遍全國(guó),于是相識(shí)的了他的老師,也就是聞名的老子,老子看他天資過(guò)人,于是便讓他留在身邊,一方面教他更高的學(xué)問(wèn),一方面還有了個(gè)人和他切磋學(xué)藝。日子也過(guò)的很好,有時(shí)間還給人們講講儒家道教。人們也很信仰他們。
聽(tīng)到這里,我不由的感嘆到,孔子也挺瀟灑的!有個(gè)摯友補(bǔ)充到,還挺臃腫的。哈哈!我問(wèn)為什么呀!他說(shuō),你沒(méi)看到畫(huà)里的孔子很胖嗎?肯定是每天學(xué)習(xí)連體育都不熬煉了,都吃了不消化,長(zhǎng)脂肪了,逗的大家呵呵的笑了大半夜。更可笑的是有的同學(xué)盡然在睡覺(jué)之后說(shuō)夢(mèng)話(huà),另一個(gè)和他一起說(shuō)。說(shuō)的竟然是孔子的婚姻問(wèn)題。這可又夠我樂(lè)呵的.了。漸漸的我也睡著了。夢(mèng)到了我去了孔子的那個(gè)年頭,孔子真的是很有學(xué)問(wèn),之呼者之類(lèi)的詞語(yǔ)弄的我出了一身冷汗!在這里不由的說(shuō),孔子真的很有學(xué)問(wèn),但也很啰嗦。
在學(xué)習(xí)了古代的《論語(yǔ)》《夢(mèng)溪筆談》我覺(jué)的我沒(méi)有白到這個(gè)世界,也很佩服前人的聰慧。我想:您及您的著作肯定會(huì)恒久流傳下去,因?yàn)槟侵档冒谅?dāng)之無(wú)愧的東方偉人,而您的著作也是使人受之一生、用之一生的學(xué)問(wèn)寶庫(kù)、精神財(cái)寶。我照舊會(huì)接著將您及您的著作探討和挖掘下去。
我愛(ài)你,孔子!
初中生的作文篇5
我弟弟是家里的笑匠、快樂(lè)果。全部逗人發(fā)笑的把戲他都樣樣精通,他還有一項(xiàng)本事——演戲,他時(shí)常會(huì)自己編寫(xiě)劇本,當(dāng)我們看到他在書(shū)桌前埋頭苦干、編寫(xiě)劇本時(shí)就知道他的演戲安排正如火如荼的進(jìn)行了。厲害的地方是——他總是自導(dǎo)自演,每次他演戲時(shí)總能從他的眼神中看到那份真情流露的感覺(jué)。
有一次,他閑閑的在客廳里玩他的玩具,突然靈光一閃,心血來(lái)潮的演了一出喜劇,那時(shí)家人都在場(chǎng),用不著去叫人來(lái)看,他干脆演了起來(lái),我們都看得興致勃勃,而他也演得如癡如醉。他一人身兼很多角色,這令我甘拜下風(fēng)。特性不同的人,他都眼德唯妙唯肖、活靈活現(xiàn)。這一出喜劇的情節(jié)活潑又逗趣,妙不行言。重頭到尾都妙趣橫生、獨(dú)具一格,我把這出戲視為經(jīng)典。他真是無(wú)懈可擊、無(wú)與倫比的'無(wú)價(jià)之寶!
弟弟化瞬間為經(jīng)典的喜劇,至今都讓我們刮目相看。當(dāng)我正坐在沙發(fā)上發(fā)呆時(shí),突如其來(lái)地,就有一出戲碼上演了,這世界真是無(wú)奇不有,對(duì)吧?這出戲和我的天才小弟就是這世界上最棒的奇遇記!
初中生的作文篇6
我有一個(gè)哥哥,他上高校了,每逢節(jié)假日他總會(huì)回來(lái)。每到這個(gè)時(shí)候,家里人都會(huì)選購(gòu) 許多美味的點(diǎn)心和水果,而哥哥面對(duì)這些食品,總是說(shuō):“我——吃不下!”最終,這些好吃的大部分便成了我的囊中之物??墒巧洗蔚哪羌聟s讓我感受很深。那天,哥哥回來(lái)了。二姨拎著一大袋食物來(lái)到哥哥面前。“確定又是好吃的!”我興奮地想著,便偷偷潛藏在哥哥身邊。果真,二姨從袋子里拿出一大盒“提拉米蘇”等零食,哇!
還有一肉饞的我口水流了三千尺。惋惜,我被媽媽叫去訂正作業(yè)了。訂正完作業(yè),我在房間走著。這時(shí),哥哥突然叫我過(guò)去。我立刻跑過(guò)去,見(jiàn)哥哥指著那串荔枝,笑瞇瞇的說(shuō):“那,給你吃?!薄澳恪蔽疫€沒(méi)說(shuō)完,哥哥便說(shuō):“我吃不下”“哦—耶!”我驚喜地大叫。然后便狼吞虎咽地吃了起來(lái),哥哥呢,他不停地說(shuō):“慢點(diǎn)吃,妹妹,沒(méi)人和你搶……”
當(dāng)荔枝所剩無(wú)幾時(shí),媽媽來(lái)叫我們吃飯。她看此情景,便生氣地呵斥:“你怎么可以把給哥哥的.荔枝吃了,這是哥哥在學(xué)校吃的呀!”我委屈地“逃”跑了。哥哥一看,連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,這么多——我吃不下?!蔽易叱龈绺绶块g的時(shí)候,才明白,哥哥不是吃不下荔枝,而是想留給我吃。霎時(shí),荔枝甜甜的味道和哥哥對(duì)我深深得情意混合成了濃濃的“愛(ài)的味道”!
初中生的作文篇7
什么!海平面上升!啥!北極熊面臨絕種!唉呀!冰河又溶解……經(jīng)常在報(bào)紙啦、電視新聞啦、網(wǎng)絡(luò)啦…都會(huì)看到這些相關(guān)訊息。也是啦!最近全球暖化速度日益嚴(yán)峻,問(wèn)題出于哪呢?信任絕大部分的人都知道吧,對(duì)!大部分都是二氧化碳大量的排放,大量的濫墾、濫伐樹(shù)木等。都是造成全球暖化的因素。
這是網(wǎng)絡(luò)上的新聞:
北極區(qū)的永凍層,亦即冰凍的土壤中,儲(chǔ)存千百億噸的溫室氣體,包括毒氣甲烷在內(nèi)。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署在最近的報(bào)告中指出:“若永凍層溶化,或海洋中不穩(wěn)定的水合物,釋放出大量的.甲烷進(jìn)入大氣,可能突然對(duì)氣候造成不行逆轉(zhuǎn)的變更,我們不行以超過(guò)此臨界點(diǎn)?!迸餐庀缶值囊了_克森博士,多年來(lái)視察斯堪地那維亞半島的永凍層。伊薩克森博士:“永凍層特別簡(jiǎn)單受到高溫的影響,我們知道在西伯利亞和加拿大等廣闊地區(qū),若地面溫度略微上升,就會(huì)溶化廣闊永凍層,永凍層的融解也會(huì)使原住民社區(qū)被迫遷離,數(shù)世紀(jì)以來(lái),他們都以北極為家。”伊薩克森博士也發(fā)覺(jué),山脈正受到影響。伊薩克森博士:“這可能與進(jìn)入大氣的溫室氣體濃度增加有關(guān),但這也會(huì)影響地面,它變得很不穩(wěn)定,例如在山坡地,得面臨到更多不穩(wěn)定的狀況,會(huì)有更多山崩危急,還有更多的落石等等。”
那我們小學(xué)生該怎么愛(ài)護(hù)大自然呢?一.出門(mén)多搭乘大眾交通運(yùn)輸工具。二.多種植物。三.多吃素,少吃肉…?;蛟S一個(gè)人做并不肯定能幫助什么,但假如六十三億人口一起做呢?信任你比我更清晰。所謂積少成多就該在這好好發(fā)揮。
你是否該引發(fā)你的惻隱之心,別坐在你的電腦桌前,快起身動(dòng)手,使地球快快康復(fù)吧!
初中生的作文篇8
詩(shī),可是中華文化精華的一部分!
世界上幾乎每一個(gè)民族都有她的詩(shī)。但試想,外國(guó)詩(shī)雖然翻譯過(guò)來(lái)有損意味,但讀著譯文卻也可以體會(huì)到詩(shī)人心境的。卻唯有我們的古詩(shī),可是能有一種其他語(yǔ)言,將它的韻味、它的意境、它的字斟句酌翻譯過(guò)去?
李白,一代詩(shī)仙。他那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志,我們也能如此感同身受!他那“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的寬廣、豪邁的心緒,又能有幾人比得上?李白的詩(shī)韻,是寬廣的、豪情萬(wàn)丈的,仿佛讓你也同他站在山頂看錦繡山河一樣,感受他的`心情。
李清照,一位多苦難的詞人。命運(yùn)的反復(fù)無(wú)常同她開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。當(dāng)美妙歲月已然逝去,往事成空,詞人獨(dú)守幽暗的小窗,該是多么悲涼!“尋尋找覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!”這是多么傳神的韻味??!李清照的詞,仿佛一幅精致的山水畫(huà),可以反復(fù)玩味,細(xì)細(xì)揣摩。
曹操,是多么杰出的一位政治家、軍事家!而他卻不僅有武略,更兼文采!面對(duì)浩大天地,他吟道:“日月之行,若出其中;星漢絢麗,若出其里?!斌w現(xiàn)了他寬廣的胸襟。面對(duì)人生苦短,他嘆道:“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。”而他那一句“何以解憂(yōu),唯有杜康?!备堑莱隽饲Ч诺某罹w。
詩(shī)韻,不僅體現(xiàn)了詩(shī)人的心情的傳神,也濃縮于詩(shī)詞字眼上?!按猴L(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”一個(gè)“綠”是如何傳神。再比如“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?!眳s是這“蕭蕭”與“滾滾”蘊(yùn)含多少壯懷!再比如“大漠孤
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