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應(yīng)對(duì)悲傷有辦法青神縣學(xué)道街小學(xué)羅麗琴一、說教學(xué)內(nèi)容。

《應(yīng)對(duì)悲傷有辦法》是四年級(jí)上冊(cè)“呵護(hù)心靈”板塊的第二課。

二、說教材。悲傷是由分離、喪失和失敗等引起的痛苦情緒。本課整體以“與孩子們平等對(duì)話，走進(jìn)他們的心靈”的宗旨來設(shè)計(jì)活動(dòng)。三、說學(xué)情。悲傷，沉悶，不相信，防衛(wèi)，急躁、憤怒、罪惡感（對(duì)悲傷的正確認(rèn)識(shí)和以健康的心態(tài)來面對(duì)悲傷，堅(jiān)強(qiáng)地走出悲傷）四、說教學(xué)目標(biāo)。讓孩子們獲得正確的認(rèn)識(shí)和以健康的態(tài)度面對(duì)失落、悲傷的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求來自各方面的安慰和支持，學(xué)習(xí)新的適應(yīng)技巧。五、說教學(xué)重難點(diǎn)。六、說教法和學(xué)法。⒈情境模擬法。⒉案例教學(xué)法。⒊談話法。⒋活動(dòng)演練法。七、說教學(xué)過程。㈠心理聚焦。㈡學(xué)習(xí)新課⒈認(rèn)識(shí)悲傷,直面悲傷㈢情感升華

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