主持詞串詞范文匯編

1/1主持詞串詞范文匯編

主持詞串詞篇1

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家上午好!

甲：為隆重紀(jì)念建國(guó)x周年

乙：為進(jìn)一步滿足青少年多樣化的精神文化需求。

甲：平谷區(qū)少工委、團(tuán)教工委在共青團(tuán)平谷區(qū)委、區(qū)委教工委、區(qū)文委的大力支持下在全區(qū)青少年中開(kāi)展了第三屆街舞大賽。

乙：此次活動(dòng)分為宣傳啟動(dòng)、分層選拔和決賽展示三個(gè)階段。大賽得到了全區(qū)各中小學(xué)的積極響應(yīng)和大力支持，共有48支代表隊(duì)參加了初賽，最終16支街舞隊(duì)脫穎而出，進(jìn)入了今天的總決賽。

甲：我們也很榮幸地邀請(qǐng)到了一直關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：區(qū)文委主任張興同志、團(tuán)區(qū)委書記王何義同志、區(qū)教工委副書記杜相茂同志，團(tuán)區(qū)委副書記張曉臣同志，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!

乙：今天擔(dān)任我們街舞大賽評(píng)委的是：團(tuán)區(qū)委王斌部長(zhǎng)，松濤俱樂(lè)部于淼教練，文化館王銀鳳、李慧穎老師，第一幼兒園馬曉云老師、第二幼兒園石艷梅老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委的到來(lái)!

甲：下面介紹比賽規(guī)則：本次比賽小學(xué)組側(cè)重于陽(yáng)光校園健身舞，中學(xué)組側(cè)重于校園激情街舞，各位評(píng)委為選手打分，滿分為100分。記分方法為：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最終取平均值即為該街舞隊(duì)的最后得分，下一個(gè)街舞隊(duì)比賽結(jié)束時(shí)公布上一個(gè)街舞隊(duì)的得分。

合：平谷區(qū)第三屆青少年街舞大賽總決賽現(xiàn)在開(kāi)始!

1、平谷區(qū)第一小學(xué)：“l(fā)ittlegirl”街舞隊(duì)街舞：《跳動(dòng)的精靈》

乙：有這樣一支街舞隊(duì)，平均年齡還不足8歲，雖然她們年齡小，但是她們朝氣蓬勃，如一群跳動(dòng)的精靈。她們是平谷區(qū)第一小學(xué)“l(fā)ittlegirl”街舞隊(duì)，請(qǐng)欣賞她們帶給大家的《跳動(dòng)的精靈》。

2、峪口中學(xué)：“火焰街舞隊(duì)”街舞：《舞者》

乙：現(xiàn)在公布成績(jī)：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，平谷區(qū)第一小學(xué)：“l(fā)ittlegirl”街舞隊(duì)的最終得分。向他們表示祝賀!

甲：峪口中學(xué)“火焰街舞隊(duì)”是由一群青春、活力、陽(yáng)光、靚麗的學(xué)生組成，本次大賽他們將以精湛的技藝、嫻熟的技巧、優(yōu)美的舞姿展示自己別樣的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞他們帶給大家的《舞者》。

3、峪口第一學(xué)區(qū)：動(dòng)感女孩街舞隊(duì)。街舞：superstar.

甲：現(xiàn)在公布成績(jī)：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，峪口中學(xué)：“火焰街舞隊(duì)”的最終得分。祝賀他們!

乙：“舞動(dòng)青春，秀出風(fēng)采”是峪口第一學(xué)區(qū)動(dòng)感女孩街舞隊(duì)的口號(hào)，她們從心底里熱愛(ài)街舞，她們將以洋溢的熱情、飽滿的精神帶給大家街舞superstar，請(qǐng)大家欣賞。

4、平谷中學(xué)：完美主義街舞隊(duì)街舞：《奔騰年代》

乙：現(xiàn)在公布成績(jī)：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，峪口第一學(xué)區(qū)：動(dòng)感女孩街舞隊(duì)的最終得分。向他們表示祝賀!

甲：一群熱血沸騰、富有時(shí)代號(hào)召力的年輕人，奔跑在時(shí)代的最前延，舞出青春，舞出智慧，舞出完美主義理想，這就是平谷中學(xué)完美主義街舞隊(duì)，請(qǐng)欣賞她們帶給大家的《奔騰年代》。

5、大興莊學(xué)區(qū)：興星街舞隊(duì)街舞：《加油，加油》

甲：現(xiàn)在公布成績(jī)：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，平谷中學(xué)：完美主義街舞隊(duì)的最終得分。祝賀他們

乙：一群來(lái)自農(nóng)村的小姑娘，她們要用奔放的舞蹈，熱烈的歡呼，為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)加油!讓我們和大興莊學(xué)區(qū)興星街舞隊(duì)一起《加油，加油》。

6、平谷區(qū)第四中學(xué)：“新舞器”街舞隊(duì)街舞：《自由舞魂》

乙：現(xiàn)在公布成績(jī)：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，大興莊學(xué)區(qū)：興星街舞隊(duì)的最終得分。向他們表示祝賀。

主持詞串詞篇2

男：走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天

女：漫過(guò)時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前

男：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對(duì)生活有敏感的心靈，獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫了一首首動(dòng)人的詩(shī)句

女：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶

男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

女：火紅的青春，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

男：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。通過(guò)詩(shī)歌，我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”通過(guò)字經(jīng)，我們懂得許多做人的道理。

男：讓我們?cè)趯W(xué)中做,

女:讓我們?cè)谧鲋袑W(xué),

男:讓我們和詩(shī)歌經(jīng)典一起

(合)神采飛揚(yáng)

男：首先請(qǐng)欣賞《激情飛揚(yáng)“三字經(jīng)”》。

主持詞串詞篇3

甲：孩提時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想心隨白云飛揚(yáng);

乙：孩提時(shí)就有一個(gè)渴望，渴望肩能生出翅膀。

丙：像蝴蝶一樣穿梭，陶醉于花的芬芳;

?。合窈Ｑ嘁粯訁群埃赂业牟珦麸L(fēng)浪。

甲：在大地的懷抱中，跳動(dòng)的音符圓了我兒時(shí)的夢(mèng)幻;

乙：在閃亮的聚光燈下，飛旋的舞步成就我青春的渴望。

丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，歡迎來(lái)到20--級(jí)音樂(lè)學(xué)班“舞蹈編導(dǎo)專場(chǎng)晚會(huì)”。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次晚會(huì)的嘉賓，他們分別是：

丁：十分歡迎各位，以及到場(chǎng)的所有觀眾朋友們。

甲：經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)多月的辛苦排練，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上本場(chǎng)晚會(huì)。在此期間許多同學(xué)只要一有空閑時(shí)間就來(lái)到舞蹈教室進(jìn)行排練。

乙：雖然我們不是專業(yè)的舞蹈團(tuán)隊(duì)，但我們有一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，-老師有時(shí)即使生病也堅(jiān)持與我們一起排練，在她的的辛勤指導(dǎo)下我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，我班輔導(dǎo)員張芷婧老師雖然身體不便，也仍然時(shí)刻關(guān)心本次晚會(huì)的進(jìn)展。

丙：我系領(lǐng)導(dǎo)也非常重視對(duì)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，為我們提供了本次登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，使我們能由理論走向?qū)嵺`，陳艷偉副主任還親臨彩排現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。

丁：我們按照校領(lǐng)導(dǎo)制定的“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力，深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，堅(jiān)持以第二課堂實(shí)踐教學(xué)為載體，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

甲：今晚，就讓我們一起在這里載歌載舞。

乙：今晚，就讓我們一起在這里讓理想之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

丙：茉莉原產(chǎn)于印度，葉色翠綠，花朵潔白，香氣濃郁，滿園花開(kāi)也開(kāi)不過(guò)它。

?。合旅嬲?qǐng)欣賞舞蹈《花茉莉》表演：鄒紅紅馬青梅王文楨

2、甲：下面有請(qǐng)大家欣賞歌舞串燒《茶山情歌美人吟暗香》演唱者付貝貝杜翔宇表演李爽、秦怡、鄒紅紅、聶廣義等

3、乙：大家都知道，爵士舞是一種急促和動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂，它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn)，活潑并且張揚(yáng);

丙：是的，接下來(lái)將為您呈現(xiàn)的就是爵士舞風(fēng)格的舞蹈《action》，編舞：陳書會(huì)表演：楊婉君柳士燕桂銀雪等。

4、?。褐腥A56個(gè)民族都是能歌善舞的民族，作為第一大民族的漢族當(dāng)然也不例外，下面請(qǐng)欣賞由王文楨為大家?guī)?lái)的獨(dú)舞《漢家小院》，有請(qǐng)。

5、甲：它瞇著雙眼?它點(diǎn)著腳尖?屋頂上的瓦片是它的琴鍵。

請(qǐng)欣賞劉小琳小朋友給我們帶來(lái)的獨(dú)舞《波斯貓》。瞧?它正一步一步向我們走來(lái)了

6、乙：《女兵》是根據(jù)東北抗日聯(lián)軍女戰(zhàn)士冷云等烈士英雄史實(shí)創(chuàng)作的舞蹈作品。編導(dǎo)用革命現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，把生活的真實(shí)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的真實(shí)，生動(dòng)地再現(xiàn)了“中華圣女”抗日民族女英雄的光輝形象。

丙：請(qǐng)欣賞由-老師指導(dǎo)，鄒紅紅等表演的舞蹈《女兵》。

7、丁：《青春舞曲》是一首短小精悍的新疆舞曲，并且深受中外人民喜愛(ài)。踏著節(jié)拍，讓我們年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞由桂銀雪編舞楊婉君秦怡等表演的舞蹈——《青春舞曲》。

8、甲：下面有請(qǐng)欣賞由10級(jí)音樂(lè)學(xué)男生帶來(lái)的現(xiàn)代舞insomnia

9、乙：說(shuō)到云南呢，人們自然會(huì)想到好吃的過(guò)橋米線，還有西雙版納的美麗的孔雀大象。不過(guò)要說(shuō)云南的特點(diǎn)是什么，我想很少有人知道在云南省會(huì)昆明就有一個(gè)非常有地域性特點(diǎn)的民族歌舞，那就是花燈?；裟?，有非常多的調(diào)子，有螃蟹調(diào)，-調(diào)，趕集調(diào)，那么接下來(lái)請(qǐng)欣賞由劉瑞倩編舞，韓珍珍，馬雪燕，胡洪濤，馮石巖等表演的舞蹈《小乖乖螃蟹調(diào)》

10、丙：花朵的紅色是熱情的色彩,它強(qiáng)烈、奔放、激動(dòng),令人精神振奮。電影《冰山上的來(lái)客》是這首歌傳唱至今，下面請(qǐng)欣賞由-老師指導(dǎo)，朱珂表演的舞蹈《花兒為什么這樣紅》

11、?。鹤泳?，你知道最近非?；鸬奈璧竼?

甲：當(dāng)然，騎馬舞

?。亨牛瑢?duì)，加上神曲《江南style》深具感染力的音樂(lè)節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style

甲：接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞鄒紅紅王薇薇胡亞洲楊高嶺等為我們帶來(lái)江南style舞蹈。指導(dǎo)：聶廣義王文楨

12、乙：北宋學(xué)者周敦頤寫過(guò)一篇散文，文中以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來(lái)贊揚(yáng)品德高尚的人，下面請(qǐng)欣賞由崔柳為大家?guī)?lái)的獨(dú)舞《愛(ài)蓮說(shuō)》

13、丙：少女如春花，蓓蕾動(dòng)心懷，花兒綻放時(shí)，春綠深似海，下面有請(qǐng)大家欣賞由崔曉劉莎莎田進(jìn)霞編舞，賀子娟徐一萍房曉矗等表演的舞蹈《花開(kāi)時(shí)節(jié)》

14、?。汗湃嗽疲号_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，讓我們一起走進(jìn)我們優(yōu)秀的舞蹈演員的日常的基本功訓(xùn)練。

結(jié)束舞：《神州共舉杯》

從大漠戈壁到東海之濱

從北疆雪域到南國(guó)椰林

濤濤江河水，拳拳赤子心

巍巍昆侖山，浩浩中華魂

請(qǐng)欣賞舞蹈《神州共舉杯》編舞：楊婉君秦智慧表演：李麗胡麗?ài)と鹁甑?/p>

結(jié)束語(yǔ)

甲：青春是一首詩(shī)，詩(shī)行里寫滿對(duì)未來(lái)的向往;

乙：青春是一幅畫，每一種顏色都蘊(yùn)含七彩光芒。

丙：青春，意味著無(wú)盡的活力。

?。呵啻海屔鹆伊覐垞P(yáng)。

甲：在母校這片熱土上，我們盡展青春的亮麗。

乙：在師長(zhǎng)關(guān)切的眼光中，我們迎風(fēng)展翅翱翔。

丙：親愛(ài)的母校，是您讓我的羽翼逐漸豐滿。

?。壕磹?ài)的師長(zhǎng)，是您在漫漫人生之路上，為我導(dǎo)航。

甲：感謝您，我的母校;

乙：感謝您，我的師長(zhǎng)!

?。?-學(xué)院音樂(lè)表演系首屆舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。祝各位來(lái)賓、各位朋友

合：身體健康，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!晚安。

主持詞串詞篇4

尊敬的各位老師

親愛(ài)的同學(xué)們

合.大家下午好。

1.當(dāng)澎湃的浪潮擂響時(shí)代的鼓點(diǎn)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響。20xx的元旦如約而至。

2.回首過(guò)往，展望未來(lái)，讓我們放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃激情

3.今日，陽(yáng)光燦爛，閃閃爍爍訴說(shuō)一種喜悅

4..今日歌起舞翩，歡聲笑語(yǔ)傳送一份祝愿

1..看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

2.聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

3、聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采

4、菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷

合：讓我們盡情的唱，盡情的舞吧。讓XX年(本學(xué)校元旦節(jié)目名稱)元旦文藝匯演在歌聲中奏響

首先請(qǐng)欣賞校隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱。

1.難忘今日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想

2.難忘今日，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑

3.我們耕耘，我們播種

4.我們祝愿、我們憧憬

5.讓我們懷著共同的喜悅送出祝福

6.讓我們帶著同樣熱情再次相擁

結(jié)束語(yǔ)：

1：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫

2:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘

3:今天，我們歡歌笑語(yǔ)

4:今天，我們暢想未來(lái)

合：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，在這辭舊迎新的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們記住今天，憧憬明天。

最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學(xué)們，演出到此結(jié)束，讓我們明年再會(huì)。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

(合)大家新年好!

踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的新年。

滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的XX年。

看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

主持詞串詞篇5

男：尊敬在各位家長(zhǎng)，各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家上午好!

男：我是嘉音琴行小琴童樊玥廷

女：我是嘉音琴行小琴童王嘉樂(lè)

男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表嘉音琴行對(duì)各位家長(zhǎng)和小朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

女：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝嘉音琴行的盛大開(kāi)業(yè)男：今天，我們歡聚一堂，共同奏響歡樂(lè)童年的美妙樂(lè)章女：讓我們共同感受青春，感受激情燃燒的音樂(lè)魅力!

合：嘉音琴行開(kāi)業(yè)典禮暨師生匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!

男:首先有請(qǐng)節(jié)目串詞

男：歡快美妙的音符如舞動(dòng)的精靈在指間跳躍，我們的心也隨之起舞，仿佛獨(dú)自在林子和林子之間漫步，耳邊充滿了許多微弱的、神秘而又美麗的聲音，音樂(lè)的靈感如翠色的樟葉一樣，在輕輕呼吸。音樂(lè)是多么美好!請(qǐng)欣賞

女：我們都是熱愛(ài)音樂(lè)的孩子，而音樂(lè)的未來(lái)也等著我們?nèi)シ?。在音?lè)的海洋中我們盡情遨游。我們是幼苗，音樂(lè)滋潤(rùn)我們根莖;我們是乳燕，音樂(lè)在海風(fēng)中給予我們信心?？窗?音樂(lè)的七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑!請(qǐng)欣賞

男：在那悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，我們的心得到了解放，或多或少，會(huì)陶醉其中、去品嘗著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，當(dāng)享受著音樂(lè)的奧妙時(shí)，我們看到了雛鷹的奮飛，音樂(lè)指引我們向著夢(mèng)想啟航!請(qǐng)欣賞

女：一年只有一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊;一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。讓我們拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)，在學(xué)習(xí)鋼琴、追尋夢(mèng)想的道路上，像貝多芬，莫扎特一樣，我們也要寫進(jìn)“鋼琴”這本書!請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏

男：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就