助人為樂美德少年事跡材料10篇

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方紫薇，女，12歲，高甸子中心學(xué)校的大隊長，六年四班中隊長，英語課代表。在五年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，主動進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范。幾年來，她連續(xù)被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好同學(xué)”“優(yōu)秀大隊長”“優(yōu)秀同學(xué)干部”。

一、勤奮學(xué)習(xí)，喜愛讀書，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范。

她刻苦好學(xué)，勤于動腦，從一班級到如今，各科成果始終在班級名列前茅，在學(xué)好書本學(xué)問的同時，她還閱讀了大量的課外書籍，讀書成為了她課余的一大樂趣，因此她的寫作力量不斷提高，在今年的小天鵝征文競賽中獲得了二等獎的優(yōu)異成果。

二、敬重師長，關(guān)懷集體，老師心目中的好班干部

三、樂于助人，敬重長輩，父母鄉(xiāng)親眼中的好孩子。

四、心系災(zāi)區(qū)，熱心公益，大家心目中的愛心小天使。

五、多才多藝，綜合素養(yǎng)全面進展。

她不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且喜愛繪畫、唱歌、跳舞、練書法等，她的毛筆字如今已經(jīng)小有成果，在學(xué)校里無人能比，在今年的縣藝術(shù)節(jié)書法大賽中代表學(xué)校獲得了優(yōu)異的成果。在第八屆華夏幻想中國魅力風(fēng)采書法大賽中獲硬筆書法少年組一等獎。

她正在以德、智、體、美、勞全面進展的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,始終都在向著這個目標(biāo)努力，她用言行昭示著一個新時代少先隊員的道德風(fēng)氣。她將不斷努力，全面進展迎接將來的挑戰(zhàn)。

助人為樂美德少年事跡材料篇2

吳藝芳，女，2000年10月誕生，云霄縣東廈白塔學(xué)校五班級同學(xué)。

老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一每天健壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。在家里，她是個敬重長輩，孝敬父母，自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，敬重師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,是位老實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。她的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和四周人的全都好評。

對同學(xué)有一顆真誠和善的心。吳藝芳同學(xué)心地和善。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個讓全部老師都感到頭疼的同學(xué)，他不僅學(xué)習(xí)不好，還不講衛(wèi)生，還常常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌。藝芳同學(xué)主動要求和他同桌，每當(dāng)他犯毛病時，她就耐煩開導(dǎo)，沒想到，沒過多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習(xí)有了進步、也不常常遲到了，還講究衛(wèi)生了。老師同學(xué)們都覺得驚奇。后來藝芳同學(xué)說出了一句讓大家都佩服的話：“我始終把同桌當(dāng)作好伙伴，只有同桌把我當(dāng)成他的伴侶后，我講的話他才聽得進去。如今我們是好伴侶了，他當(dāng)然聽話了，自然有進步了”。沒想到，藝芳同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且布滿才智。

對同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進步的責(zé)任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個同學(xué)。有一次學(xué)校組織集體活動，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，就組織幾個同學(xué)把教室清掃的干潔凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很洪亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學(xué)!”作為一班之長，她深知肩上的責(zé)任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是主動仔細地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查同學(xué)作業(yè)。

檢查紀(jì)律衛(wèi)生等狀況忙得不行開交。但是她任勞任怨，常常是“早出晚歸”。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是她的好伴侶，她喜愛觀察同學(xué)們絢爛秀麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會找她幫助，她也盡力關(guān)心，在班里她的書包是最沉的，為什么呢?由于她不僅把全部的課本和練習(xí)冊都帶上，還要多帶些練習(xí)本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙她也把家里全部的都帶在身邊，她可以盡可能的去關(guān)心同學(xué)們，媽媽老是心疼的讓她不要拿那么多東西了，可是她想自己離家比較近，把學(xué)習(xí)用具全了就可以便利其他同學(xué)使用了。

她還是班級事務(wù)的熱心人。教室的笤帚壞了，她會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。班級圖書角的圖書陳舊了，她會主動將自己的圖書靜靜拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的消遣器材缺乏，她毫不遲疑的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平常值日她總是搶著干，第一個開頭，最終一個離開。她拾金不昧，受到同學(xué)們的表揚。在她的帶著下，班級同學(xué)之間互幫互助，團結(jié)友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風(fēng)。

每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個角落，常常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，她毫不遲疑的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，她無私奉獻愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。

藝芳同學(xué)身上表達了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想看法，表達了一名同學(xué)的良好素養(yǎng)。在同學(xué)心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的典范，一名當(dāng)之無愧的美德少年。

助人為樂美德少年事跡材料篇3

張琴同學(xué)是個德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，她敬重師長，團結(jié)同學(xué)，老實守信，樂于助人。

工作中，她講究方法，敬重同學(xué)，博取眾長，不僅主動完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動帶著班干做好班務(wù)，杰出完成學(xué)校交賦的各項任務(wù)。

學(xué)習(xí)中，她勤奮刻苦，善思好問，精益求精。她總能熱心的關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，耐煩地講解輔導(dǎo)，常常催促同學(xué)的學(xué)習(xí)，在她的帶著和關(guān)心下，班級的成果取得明顯的提高。

生活中，張琴同學(xué)更是一位“溫心”的好“姐姐”，同學(xué)病了，她即刻上前，噓寒問暖，細心照看，急同學(xué)所急，想同學(xué)所想。一點一滴，同學(xué)們都看在眼里，感恩在心頭，在班級的評比中她以最高票當(dāng)選為“我身邊的好同學(xué)”，更被學(xué)校評比為“優(yōu)秀班干部”。

在家里，她清掃衛(wèi)生，洗衣做飯，樣樣幫助，她總說：“父母太辛苦了！”。而我們看到的是她那金子般的心靈，她就像同學(xué)們心中的小太陽，時刻用真誠的愛去暖和著身邊的每一個人。

助人為樂美德少年事跡材料篇4

金xx，女，朝鮮族，20xx年10月生，龍井市安民學(xué)校六班級二班同學(xué)，擔(dān)當(dāng)學(xué)校大隊委員。

金xx同學(xué)是一個陽光女孩。她布滿愛心，自強自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面進展。在家里,她是位敬重長輩,孝敬父母,自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,敬重師長,團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀同學(xué);在社會,她是位老實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。她的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和四周人的全都好評，以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。她連年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”;由于她數(shù)年來悄悄無聞的無私奉獻、樂于助人，20xx年3月還被授予了“校內(nèi)小雷鋒”的榮耀稱號。

幾年來，她做了許多好事。學(xué)校里三班級的一名同學(xué)得了重病需要做大手術(shù)，因家里困難拿不出那么多的手術(shù)費，學(xué)校舉辦了捐款活動，她把自己平常積攢在存錢罐里的100多元錢全部捐了出來;還有學(xué)校的尹署華老師意外摔傷，左腿四根筋全部斷裂，需要做大手術(shù)?？墒羌依镉址浅Ｘ毨В瑢W(xué)校老師紛紛捐款，她聽說了，其次天也捐了200元錢。還有一次，她聽說老師們正在為一位身患白血病的2歲孩子捐款，她征得了媽媽的同意，毫不遲疑地把自己的壓歲錢500元錢捐給了小女孩。她為班級、為同學(xué)做的好事更是數(shù)不勝數(shù)，她心系班級，看到班級的笤帚、拖布壞了，就買來新的，靜靜的放在衛(wèi)生角里;學(xué)校組織文藝匯演時，她和媽媽熱心為班級表演的同學(xué)買來服裝;學(xué)校舉辦運動會時，她又給同學(xué)們買雪糕、零食;在街上，觀察那些乞討的殘疾人時，她從來不熟視無睹，哪怕只有一元錢也會靜靜放到這些人的手里;她隨時把愛心獻給需要關(guān)心的人，每次坐公交車時都會主動把座位讓給老人。一次放學(xué)的時候，她聽一位奶奶說，有一個家庭非常貧困，都沒錢給孩子買衣服，她很難受。晚上她就跟媽媽一起整理出了很多自己穿小的衣服。其次天，她跟媽媽拿著滿滿一大箱衣服送到奶奶那里，讓奶奶把那些衣服轉(zhuǎn)交給那個小伴侶。那位奶奶連連夸贊她是雷鋒式的好孩子。這種高尚的品行和布滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉,而是一種長期的、自覺的行為。

她還非常關(guān)懷孤兒院的兒童和敬老院的老人。20xx年2月，她用自己積攢的600多元壓歲錢買了水果、文具、日用品去探望了“島村孤兒院”的孩子。春節(jié)時她又帶著水果和春聯(lián)去了“999敬老院”探望了那里的爺爺奶奶。20xx年“六一”她又用自己平常積攢的1000多元錢買了日用品和食品，帶動班級的十多個同學(xué)一起到“龍井市孤兒院”探望了那里的孩子們。在那里和孤兒院的孩子們共進午餐，并為他們表演了跆拳道、舞蹈等，給孤兒院的孩子們帶去了節(jié)日的歡樂。她的行為受到了大家的贊揚，事跡被登在龍井教育信息網(wǎng)上。

雖然她年紀(jì)不大，但是卻熱心參與公益活動。從20xx年8月開頭，她每月捐款30元到“壹基金暖和包”，9月份參與了“盼望工程一對一助學(xué)”，“孤兒保障大行動”等活動。她說自己還是一個學(xué)校生，還沒有力量直接去關(guān)心那些貧困兒童和孤兒們，但是她會秉承著一顆樂于助人之心，把愛的火種永久傳遞下去。

她的先進事跡得到全校師生的全都好評,在她小小的心里始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永久的目標(biāo),奉獻愛心是她不懈的追求,她是同學(xué)們楷模，更是校內(nèi)里一道靚麗的風(fēng)景線。

助人為樂美德少年事跡材料篇5

孫xx是一個喜愛集體、關(guān)懷他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好同學(xué)。自入學(xué)以來，他先后擔(dān)當(dāng)衛(wèi)生委員、委員、小隊長等工作。他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他常常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。

他樂于助人，常常主動關(guān)心上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐煩地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。在老師的指導(dǎo)關(guān)心下，他仔細負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。

作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，幫助老師仔細做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成果優(yōu)秀的同學(xué)與困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為典范，你追我趕，班級成果提高很快。學(xué)校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，由于他知道勞動的辛苦，假如有同學(xué)不守紀(jì)律，他會準(zhǔn)時給同學(xué)們指出來，關(guān)心他們改正錯誤。

作為一名少先隊小干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，到處維護學(xué)校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。孫愛學(xué)習(xí)，勤思索、愛鉆研、求知欲劇烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能仔細做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)仔細真地聽講，主動思索和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。仔細學(xué)好課本學(xué)問的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。孫不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成果，而且愛好廣泛，全面進展。

幾年來在各科老師的細心培育下，主動參加了班級及學(xué)校的各種活動，既提高了力量，又豐富了自己多彩的生活。孫還是一個特別節(jié)儉和布滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)懷長輩，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶談天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里寵愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。他有較強的活動力量和組織力量，還有良好的心理素養(yǎng)，心胸開闊，樂觀豁達，具有肯定的人際交往力量，英勇頑強，在困難面前從不低頭，有著主動向上的生活看法和劇烈的進取精神。由于他綜合素養(yǎng)全面，組織力量和力量較強，老師和同學(xué)們都感到讓他做事非常放心。

一路走來，孫xx同學(xué)不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素養(yǎng)教育春風(fēng)吹拂下健壯成長的小苗，他那和善真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。

助人為樂美德少年事跡材料篇6

董XX，12歲。XX中心學(xué)校六(3)學(xué)習(xí)委員，學(xué)校少先隊大隊長，學(xué)校廣播站站長，303宿舍舍長。她是一個愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛生活，愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面進展。多年來，各方面表現(xiàn)始終很優(yōu)秀，特殊在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。

董XX同學(xué)有一顆真誠和善的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。董XX同學(xué)心地和善、追求純真、無私無邪。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。

學(xué)習(xí)上，六(3)班里有一個與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不仔細且馬虎，經(jīng)常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無私的精神感動了這位馬虎的同學(xué)，促使他轉(zhuǎn)變不仔細和馬虎的毛病，學(xué)習(xí)成果突飛猛進。班級里有幾名后進生，他們總是學(xué)習(xí)上不去，作為學(xué)習(xí)委員她總是覺得自己責(zé)任重大。于是主動懇求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習(xí)功課。這幾名后進生在她的關(guān)心下，成果全都趕了上來。

生活中，她一樣不忘時時刻刻助人為樂。董XX同學(xué)在學(xué)校是寄宿生，學(xué)校共兩百多名寄宿生，其中一二班級同學(xué)也占了不少。寄宿生同學(xué)遠離父母，遠離家鄉(xiāng)來學(xué)校寄宿，時不時就會遇到困難，只要他們一遇到困難，董XX同學(xué)就會準(zhǔn)時消失在他們面前，賜予他們力所能及的關(guān)心，卻從不計較個人得失。低班級的同學(xué)蒸飯，取飯有困難了，董XX同學(xué)二話不說就幫助蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫助十幾個小同學(xué)拿好飯要來回跑幾趟，既費時又把自己熱成了一個汗人?？墒嵌璛X同學(xué)從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒間斷過幫助同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué)，在生活中常常會丟失了錢或?qū)W習(xí)用品、生活用品，董XX同學(xué)知道了，也會無私的拿出了自己的錢財物品來關(guān)心別的同學(xué)。要是碰上有同同學(xué)病了，董XX同學(xué)并立馬前去噓寒問暖，為生病的同學(xué)打開水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開水吃藥。假如生病同學(xué)請假回家了，她還會等他們回來后，主動為她們補功課。夜里，303的幾位小同學(xué)常常會哭鬧，董XX同學(xué)并會用好話勸慰她們，細心照看她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間，給她們蓋被子，有時還會為她們洗衣物。董XX同學(xué)在宿舍里的這種樂于助人的行為，漸漸在全體寄宿生中傳開了，同學(xué)們給她取了一個好聽的外號，親切的贊揚她為“董媽媽”。

不僅是如此，“董媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天，董XX從家乘車來學(xué)校，在大街下車后往學(xué)校走的路上，路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看，里面除了一些證件外，現(xiàn)金就有好幾百。怎么辦?她左右一看，沒一個人影，她完全可以把錢包藏起來就走，或是先帶回學(xué)校上交給老師，就憑這幾百元，學(xué)校確定是會表揚她的?？墒撬龥]這樣做，她想，仆人丟了錢包肯定很焦急回來找，所以她就站在原地等待失主消失。等了很久后，仆人依舊沒消失。她就打開錢包看看能否從里面找到仆人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正好，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人，董XX同學(xué)就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候，仆人消失了，當(dāng)錢包仆人問她叫什么名字時，她說她叫少先隊員，這是她該做的!仆人拿了一百元人民幣嘉獎她，她也拒絕了，背起書包就往學(xué)校跑。仆人追上來要送她回學(xué)校，她也不愿!仆人無奈，只好在事后向?qū)W校反映了此事，學(xué)校幾經(jīng)調(diào)查，才知道這件拾金不昧，助人為樂的事情又是“董媽媽”所為。

如今“董媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個學(xué)校。“董媽媽”也為此獲得了很多人的欣賞與諸多的殊榮?？h里的“三好同學(xué)”名單中有她，學(xué)校的優(yōu)干名單也有她;學(xué)校的十佳少年中有她，學(xué)校的八德之星也有她;學(xué)校劍橋英語之星有她，縣校習(xí)作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。

“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆和善的心連續(xù)發(fā)揚助人為樂的火光，在將來的生命旅程中不斷為自己添光榮!

助人為樂美德少年事跡材料篇7

她，勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課;

她，乖巧、勤快，做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心爺爺、奶奶分擔(dān)憂愁;

她，老實文明，遵守社會公德，力所能及的關(guān)心人。

她就是武橋中心學(xué)校三班級一班的同學(xué)——王芋杰，在面對失去父母之愛的窘境下，她始終以一顆和善、頑強、寬容的心對待每一天的生活。

不幸的家庭變故——頑強的少年

父親病故，母親改嫁，家里的全部收入都靠著幾畝田地，體弱多病的爺爺奶奶年邁，苦苦支撐著這個不完好的家。家庭的變故讓剛剛12歲的小杰有著超出年齡的成熟，小小年紀(jì)就懂得理解爺爺奶奶的艱辛，在沒有父母之愛的日子里她學(xué)會了頑強，學(xué)會了微笑面對人生。

扛起家中的重?fù)?dān)——懂事孝順的少年

不幸的家庭沒有打到這個頑強的小姑娘，從今芋杰與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命，于是她用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān)，由于爺爺有嚴(yán)峻的關(guān)節(jié)炎、奶奶的頸椎病、哮喘等病經(jīng)常不定期的發(fā)作，小小年紀(jì)的她除了要照看弟弟衣食起居，還必需承當(dāng)起家里的全部家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽擱學(xué)習(xí)，她總是利用課間時間用來學(xué)習(xí)，每天放學(xué)回家，奶奶若是病情發(fā)作，她要抓緊喂奶奶吃藥，然后把飯做好。今年又得輔導(dǎo)上一班級弟弟的功課，儼然，這些不該是孩子應(yīng)當(dāng)承受的，而小芋杰照舊悄悄的承受著，由于她懂得只用自己努力付出，才能減輕爺爺奶奶的生活負(fù)擔(dān)，才能讓這個家布滿生氣。

傾盡所能，貼補家用——勤儉持家的少年

為了更好的貼補家用，小芋杰利用放學(xué)的時候，從學(xué)?；蚴腔丶业穆飞?，收集廢品。芋杰說只要賣了廢品，她都會第一時間上交給奶奶保管，讓奶奶買些好的藥膏給爺爺奶奶貼，減輕關(guān)節(jié)和頸椎的苦痛。每天晚上，姐輪番給爺爺奶奶捶腿、按摩頸椎?！拔易蠲篮玫臅r候，就是晚上在燈光下，給爺爺奶奶按摩，爺爺奶奶總會夸我手巧，比那些藥膏還有用?！庇蠼苣樕涎笠缰鴿M滿的笑容。

多才多藝、拾金不昧——陽光向上的少年

在學(xué)校，王芋杰是老師的好幫手，同學(xué)的好典范。她能夠準(zhǔn)時完成老師交代的各項任務(wù)，她愛好愛好廣泛，寵愛寫字、讀書，是學(xué)校黑板報的“主編”，還特殊愛好繪畫，多次參與美術(shù)競賽都獲了獎;她樂于關(guān)心身邊每一位同學(xué)，有誰學(xué)習(xí)上有困難，她都會讓熱心相助……而就這樣勤儉的孩子，上學(xué)期期末考試時，在上學(xué)回家的路上，無意間撿到一部新款蘋果手機，她沒有占為己有，而是立即交給了班主任，通知失主前來領(lǐng)取。入學(xué)以來，不僅成果優(yōu)秀，曾先后被推選為“美德少年”“五好少年”以及“優(yōu)秀學(xué)干”等榮耀稱號。

王芋杰，一個頑強、善解人意的孩子，她正在用自己的孝心詮釋著對親人的愛，以金子般的心靈專心對待每一天的生活。

助人為樂美德少年事跡材料篇8

李博涵，男孩，2023年12月誕生，是五河縣其次試驗學(xué)校六班級同學(xué)，少先隊中隊長。他有陽光般的笑容，河流般的性格，山巒般堅毅的品行。和他相處，感覺陽光和煦，夏風(fēng)輕拂，河流歡暢，世界瞬間美妙。

在同學(xué)們的眼里，他是個誠信友善、樂于助人的好伙伴。在一場足球競賽里，他是那個忠誠的替補，在一場場與上場競賽失之交臂的競賽中，他在場外喊破了嗓子;在平常學(xué)習(xí)中，他主動要求與成果暫落后的同學(xué)同桌，一對一關(guān)心，好幾位同學(xué)在他的關(guān)心下同學(xué)成果蒸蒸日上，自信滿滿;在同學(xué)們的.眼里，他還是個“潔癖”男，每次清掃衛(wèi)生，他總要求最潔凈，見到校內(nèi)里有垃圾，再遠也要去撿，是名符其實的環(huán)境小衛(wèi)士。

在老師們的眼里，他是個學(xué)習(xí)勤奮、樂觀向上的好同學(xué)。聽老師的話、按時完成老師布置的作業(yè)，善思好學(xué)，遇到難題主動求索，成果始終名列前茅。主動參與學(xué)校組織的各項義務(wù)勞動，主動參與多項讀書演講、愛護自然活動，2023年，參與省圖館舉辦的紀(jì)念抗日戰(zhàn)斗暨反法西斯戰(zhàn)斗70周年電子書競賽，代表五河縣在全省獲得二等獎的好成果。主動參與社會公益活動，和大人一起，參與向貧困地區(qū)少年兒童捐書、捐衣物等多項活動。

在父母的眼里，他是個愛好廣泛、心存幻想、孝老敬親的好孩子。他的愛好有繪畫、書法等等，最大的愛好其一是愛書，最愛看自然、科學(xué)和文學(xué)類書籍，像《時間簡史》、《三體》這樣淺顯的書都制服過，如今正和《看不見的森林》交手;還有一個愛好就是到野外結(jié)交植物伴侶，身邊許多無名的草木，他都能喊出它們的“學(xué)名”來。他有兩個幻想，一是自己寫一本書，再配上自已畫的插圖;另外一個就是當(dāng)電腦程序設(shè)計師，根據(jù)自己的想法設(shè)計軟件。同時，他還是一個會為父母分憂的孩子，生活節(jié)儉，不亂花錢，自己的事自己做，替父母分擔(dān)一些責(zé)任。像疊被子、洗衣服、清掃衛(wèi)生這些事，都不在話下;我還常?；乩霞遥P(guān)心爺爺、奶奶干農(nóng)活，從他們身上學(xué)習(xí)勤勞英勇和艱苦樸實的品質(zhì)。

近兩年，李博涵先后獲得五河縣其次試驗學(xué)校五好少年、優(yōu)秀少先隊員、“歡樂英語”口語競賽一等獎、合肥圖書館電子書競賽二等獎、手抄報競賽一等獎、校級書法競賽二等獎等榮譽和嘉獎，他的硬筆書法已到達八級，素描方面也成果突出。在李博涵的帶動下，讀書成了家庭的共同愛好，李博涵的家庭2023年被評省級書香家庭。

假如有機會，讓我們一起走近這個散發(fā)著書香、花香、墨香，還有心靈暗香的陽光少年吧。

助人為樂美德少年事跡材料篇9

郝永旭，是龍井市第四中學(xué)初一(七)班的一名同學(xué)，也是班級的團支部書記和數(shù)學(xué)課代表，是一個活潑開朗的陽光大男孩。他愛好廣泛，喜愛集體，關(guān)懷同學(xué)，富有愛心，受到同學(xué)和老師的全都好評。

心地和善，樂于助人，伸出援手關(guān)心他人解決困難。

他說，“助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，在別人有困難的時候，我們伸出手去關(guān)心他們，不但解決了別人的困難，自己也會感覺到很歡樂的。”不管誰遇到困難，他都會主動伸出救援之手的。

公交車上，他能主動起身為老弱病殘孕讓座;同學(xué)忘帶了零用錢，他會主動伸出援手關(guān)心他們;同學(xué)的作業(yè)本用完了，他會主動遞過去一本新的;記得有一次他和媽媽去探望病人，臨床病人家屬沒在，而這位病人恰巧要下地穿鞋出去，可是，手臂骨折沒法穿鞋，這時，他習(xí)慣性的過去關(guān)心那位病人穿上了鞋，就是這一個習(xí)慣性的關(guān)心，贏得了那位病人及家屬的贊揚……

班級里有一位同學(xué)，名字叫孫開勤，是一個智障少年，父親患有間歇性精神病，母親是一個侏儒癥患者，家庭條件很差，孩子的生活很困難。作為同班同學(xué)，他知道了這種狀況后，就主動承當(dāng)起了關(guān)心孫開勤學(xué)習(xí)、關(guān)心她整理書桌、中午還幫她盛飯等一些事情。同時，還把自己的零用錢節(jié)約下來主動為她購置學(xué)習(xí)用品，教她讀生字，讓她安心學(xué)習(xí)。后來，由于孫開勤父親的患病住院，她家里遭受了變故，郝永旭準(zhǔn)時號召團支部和全班同學(xué)一起為孫開勤捐款。在他的關(guān)心下，我班的孫開勤快歡樂樂的在班級里學(xué)習(xí)和生活，從沒有任何人卑視她，不喜愛她。他的關(guān)心從初一入學(xué)至今，從未間斷過。他，就是這樣一個樂于助人的好少年，看到別人歡樂，他自己也感到很歡樂。

勤學(xué)善思，品學(xué)兼優(yōu)，關(guān)心學(xué)習(xí)困難的同學(xué)共同進步。

在老師的眼中，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。每次考試的學(xué)習(xí)成果都名列學(xué)年的前茅。他有著劇烈的求知欲望和良好的學(xué)習(xí)看法，擅長質(zhì)疑、敢于提問、喜愛專研，有自己獨到的見解，閱讀各種有益的文章，開闊視野，并且，總是把這種良好的學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)方法與身邊的同學(xué)共同共享，共同提高，體會共同進步的喜悅。他是老師工作的小幫手，關(guān)心老師為班級出謀劃策，為老師分擔(dān)。

在同學(xué)的眼中，他是同學(xué)們的小導(dǎo)師，一個可以信任的伴侶，一個可以相交的知己。在學(xué)習(xí)上他主動關(guān)懷后進生，準(zhǔn)時賜予力所能及的關(guān)心，從不計較個人的得失。學(xué)習(xí)成果優(yōu)異的他，每逢同學(xué)遇到不會的問題，他總是熱忱、耐煩、細致的關(guān)心他們講解，直至他們弄懂會做為止，從沒有一絲的厭煩。班級里的韓曉慧同學(xué)是一個反映力量慢的孩子，常常聽不懂老師在課上講的數(shù)學(xué)題，于是，放學(xué)后她打電話問他，持續(xù)了一兩個小時的解答，郝永旭都不厭其煩，在課下“一幫一”活動中，他也總是不厭其煩的給她講解，從不怕耽擱自己的學(xué)習(xí)時間。在他的關(guān)心下，韓曉慧的數(shù)學(xué)成果進步很快，對學(xué)習(xí)有了很大的自信念，并向著更高的目標(biāo)邁進了。

主動參與各種活動，努力做到全面進展。

他不但品學(xué)兼優(yōu)，還主動向上努力朝各個方面進展。班級里的各項工作，他都沖鋒在前、主動主動承當(dāng)，例如主題班會，手抄報、軟墻文化等等，都有他勞碌的身影。學(xué)校組織各項活動，他總是主動響應(yīng)，熱心組織，動員、鼓舞全班同學(xué)主動參加、大膽表現(xiàn)。他參與學(xué)校組織的推普周手抄報繪畫并獲得了一等獎;參與全國中同學(xué)校內(nèi)文學(xué)大賽活動獲得了一等獎;主動參與校同學(xué)會，成為了一名榮耀的宣揚部的一份子，聽他在校內(nèi)廣播里給同學(xué)們宣揚著各種主動向上的正能量，有多帥。同時，強身健體也是他不能丟掉的一項工作。每年的體育運動會和每次的長跑活動，都少