數(shù)字語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室在高校外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

數(shù)字語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室在高校外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生外語(yǔ)實(shí)踐教育的重要基地。在學(xué)生在培養(yǎng)外語(yǔ)實(shí)踐技能和創(chuàng)新素質(zhì)方面發(fā)揮著重要作用。隨著外語(yǔ)教學(xué)改革的深入，數(shù)字語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室逐漸普及，極大地改善了語(yǔ)言教學(xué)的環(huán)境，提高了課堂教學(xué)的效率，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化了學(xué)生外語(yǔ)聽說(shuō)讀的能力。能否充分發(fā)揮數(shù)字語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的使用效益，很大程度上取決于實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)管理和日常維護(hù)。一、實(shí)行科學(xué)有效的管理語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)管理就是在保證設(shè)備正常安全使用的前提下，以充分發(fā)揮教學(xué)資源的作用為目的實(shí)行科學(xué)有效的管理。筆者結(jié)合浙江林學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的管理現(xiàn)狀，就科學(xué)管理提出一些思路和對(duì)策。（一）制定規(guī)章制度制定科學(xué)合理的管理制度是實(shí)驗(yàn)室管理走向規(guī)范化、制度化的重要保證。為了保證語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在管理過程中有章可循，浙江林學(xué)院教務(wù)處針對(duì)各類實(shí)驗(yàn)室制定了涉及安全、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院根據(jù)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)，有針對(duì)性的制定了《語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心管理人員工作守則》、《語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心教師、學(xué)生使用須知》、《語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心自主學(xué)習(xí)管理規(guī)范》及各類處罰條例等，并在使用過程中不斷修改完善。從制度上規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室安全、衛(wèi)生、使用、維護(hù)管理，明確了管理人員、教師、學(xué)生的職責(zé)，通過制定教師、學(xué)生、管理人員三方的管理制度，來(lái)保障設(shè)備的完好率，增強(qiáng)他們各自的責(zé)任感。（二）組織操作培訓(xùn)數(shù)字語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室功能強(qiáng)大，操作過程比較復(fù)雜，而且目前還有多媒體型語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室同時(shí)并存，因此加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的設(shè)備操作培訓(xùn)非常有必要。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院每年都認(rèn)真組織新教師設(shè)備操作培訓(xùn)，以減少和避免因誤操作而損壞設(shè)備。操作培訓(xùn)包括日常教學(xué)設(shè)備的使用以及無(wú)紙化測(cè)試，并把操作指南打印成冊(cè)供教師參考。學(xué)生作為語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的主要是使用者，入室的第一堂課，委托教師通過展臺(tái)向?qū)W生展示各項(xiàng)規(guī)章制度、自主學(xué)習(xí)操作指南、自主學(xué)習(xí)資源使用指南等。通過培訓(xùn)大大降低了師生設(shè)備操作的失誤，降低了設(shè)備維修率。（三）做好設(shè)備管理管理設(shè)備管理是管理人員的重要職責(zé)之一，是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，管理人員必須熟悉實(shí)驗(yàn)室每種設(shè)備的功能、使用方法及常見故障解決辦法，逐步實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。所謂規(guī)范化和制度化管理，是指管理人員建立設(shè)備及附件的資料檔案，備有完整的設(shè)備使用、維護(hù)和檢修記錄，制訂一整套完善的設(shè)備管理制度和操作規(guī)程,使設(shè)備管理工作有章可循，有文字可依。因此做好相關(guān)資料和各類記錄的收集和整理非常重要。比如設(shè)備產(chǎn)品說(shuō)明書、附件、保修卡以及《設(shè)備運(yùn)行情況登記》、《自主學(xué)習(xí)開放情況登記》、《設(shè)備維修記錄》、《設(shè)備借用記錄》等。信息收集整理應(yīng)準(zhǔn)確、完整，分類保存，統(tǒng)一管理，更便于設(shè)備管理和維護(hù)，有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步開發(fā)利用。注重發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常保持與教師的溝通交流，采納寶貴的意見和建議，整改落實(shí)，改進(jìn)提高。（四）數(shù)字語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)課內(nèi)外學(xué)時(shí)1:2配套，這是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的一個(gè)指導(dǎo)思想。浙江林學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院從2005年下半年就開始實(shí)施，在保證正常課堂教學(xué)的前提下，周一到周五每天下午、晚上開放所有的數(shù)字語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室（550多臺(tái)學(xué)習(xí)終端）供學(xué)生自主學(xué)習(xí)，近幾年來(lái)每學(xué)期的學(xué)生自主學(xué)習(xí)都超過2萬(wàn)人次。數(shù)字語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室充分利用了計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以數(shù)字化方式存儲(chǔ)音、視頻和文本等多媒體資料，供學(xué)生進(jìn)行自主點(diǎn)播學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生身臨其境的感覺，創(chuàng)造了語(yǔ)言環(huán)境，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，而且內(nèi)容更新快，受到了廣大學(xué)生的歡迎，實(shí)驗(yàn)中心又在每周周六增加了3個(gè)小時(shí)的開放。實(shí)驗(yàn)室的高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，增加了設(shè)備故障的發(fā)生率，加大了管理維護(hù)的難度和強(qiáng)度。管理人員一方面通過加強(qiáng)學(xué)生登記和巡邏，規(guī)范學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)行為，確保學(xué)生不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事（上機(jī)玩游戲、瀏覽無(wú)關(guān)網(wǎng)站等），另一方面加大維護(hù)力度，增加計(jì)算機(jī)外設(shè)的檢修次數(shù)，確保語(yǔ)言輸入輸出設(shè)備正常，及時(shí)給計(jì)算機(jī)打好補(bǔ)丁，升級(jí)殺毒軟件，保證系統(tǒng)運(yùn)行正常，及時(shí)做好學(xué)習(xí)資源更新工作。（五）具備教學(xué)資料建設(shè)的能力對(duì)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范地管理需要管理人員不但要有精深的業(yè)務(wù)能力，而且要有較強(qiáng)的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，能不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力。管理人員應(yīng)熟悉所有設(shè)備的功能，能及時(shí)有效地排除故障，保證正常教學(xué)，同時(shí)熟悉外語(yǔ)教學(xué)的環(huán)節(jié)，根據(jù)教學(xué)需要采購(gòu)音像等學(xué)習(xí)資源，做好外語(yǔ)教學(xué)資料建設(shè)。再者管理人員應(yīng)具備一定的創(chuàng)造性，能配合教師對(duì)現(xiàn)有語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)資源進(jìn)行改進(jìn)，更好地為外語(yǔ)教學(xué)服務(wù)?？傊?管理人員除了應(yīng)該具有把實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的管理、使用、維護(hù)、保養(yǎng)集于一身的素質(zhì)，還應(yīng)具備教學(xué)資料建設(shè)的能力。因此，要加強(qiáng)對(duì)管理人員的培養(yǎng)，自學(xué)和培養(yǎng)相結(jié)合，同時(shí)加強(qiáng)與同行、教師的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。二、數(shù)字語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室常見的硬件和軟件故障的規(guī)制根據(jù)筆者三年來(lái)從事語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室管理工作的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)就數(shù)字語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室常見的硬件故障和軟件故障的解決辦法總結(jié)如下，以供大家參考。以廣州藍(lán)鴿科技有限公司LBD2003、LBD2002型數(shù)字語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室為例。（一）插拔故障的預(yù)防一是學(xué)生端故障。學(xué)生端故障常見有兩種：一是顯示器頻閃、抖動(dòng)或者花屏，先判斷是顯示器刷新率問題，進(jìn)入操作系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整，如果故障不能解決，則判斷為學(xué)生終端或者VGA分配器的問題，用好的終端進(jìn)行更換，如果正常說(shuō)明終端壞，如果還不行，就更換VGA分配器，應(yīng)該能解決問題。二是聽音、對(duì)話等功能失靈或者對(duì)話噪音、嘯叫等，首先檢查學(xué)生終端耳麥插腳有沒有被拔出，如果沒有則調(diào)整耳麥插腳的松緊一邊進(jìn)行對(duì)話，如果正常了說(shuō)明是有接觸問題，用小螺絲進(jìn)行固定，如果不行把耳麥接到好的終端判斷是耳麥壞還是終端問題。在維護(hù)過程中，還發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生喜歡自帶耳塞來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，把原配的耳麥拔出來(lái)，造成下堂課的學(xué)生不能正常使用耳麥，而且經(jīng)常插拔容易造成耳麥損壞，我們也建議藍(lán)鴿公司能在學(xué)生終端額外提供一個(gè)耳麥插孔，給喜歡自帶耳塞的學(xué)生用，降低原配耳麥的插拔。二是教師端故障。教師端故障出現(xiàn)比較多的是因?yàn)檎Z(yǔ)音卡松動(dòng)造成語(yǔ)音管理軟件無(wú)法正常初始化，遇到這種情況，拔下連接語(yǔ)音卡的所有線路，對(duì)PCI插槽進(jìn)行清理，然后再重新插上所有線路，一般能解決問題。三是錄像機(jī)、VCD/DVD故障。常見的播放不出圖像或者效果不佳，可先檢查盤片問題，然后檢查線路和圖像顯示設(shè)備，確保圖像顯示制式正確?，F(xiàn)在設(shè)備一般都有自動(dòng)選擇功能，建議選擇自動(dòng)制式。四是展臺(tái)故障。常見的是圖像成倒立，圖像顯示模糊，無(wú)法顯示等。首先檢查管理軟件中已切換到展臺(tái)模式，然后檢查線路，確保鏡頭蓋已打開，旋轉(zhuǎn)鏡頭角度即可解決問題。五是鼠標(biāo)、鍵盤故障。常見的是鼠標(biāo)、鍵盤線中間被滑開造成短路，解決辦法可剪掉中間短路部分，把兩邊電線按照相同顏色進(jìn)行連接，包好橡膠帶，防止短路。對(duì)于電路板沒有損壞的鼠標(biāo)、鍵盤，考慮到節(jié)約成本，可以幾個(gè)拼成一個(gè)好的繼續(xù)使用。（二）系統(tǒng)備份、還原常見軟件故障主要有3類，計(jì)算機(jī)病毒引起的故障，系統(tǒng)誤操作引起系統(tǒng)崩潰和軟件沖突造成系統(tǒng)崩潰。解決的辦法：主要是進(jìn)行安全模式下或光盤引導(dǎo)DOS下進(jìn)行殺毒或者修復(fù)操作，但是效率不高，而且不一定能徹底解決問題。筆者認(rèn)為簡(jiǎn)單而有效的方法是給主控計(jì)算機(jī)都安裝硬盤保護(hù)卡，對(duì)裝有操作系統(tǒng)和重要應(yīng)用程序的硬盤進(jìn)行保護(hù)，設(shè)置保護(hù)卡為自動(dòng)還原狀態(tài)。這樣死機(jī)或者藍(lán)屏的時(shí)候只需重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，就可以恢復(fù)到無(wú)操作前的狀態(tài)。但是道高一尺、魔高一丈，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上很多木馬能繞過保護(hù)卡攻擊計(jì)算機(jī)，因此筆者認(rèn)為定期對(duì)主控計(jì)算機(jī)利用克隆軟件“ghost”進(jìn)行系統(tǒng)備份和還原能為日常維護(hù)提供事半功倍的效果。這不僅體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室教師控制計(jì)算機(jī)的維護(hù)上，而且針對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)屢中木馬的情況，定期備份系統(tǒng)為我們維護(hù)工作帶來(lái)了高效率。三、大學(xué)外語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)手段的現(xiàn)代化—結(jié)束語(yǔ)數(shù)字語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)