教學實習鑒定表自我總結

1/1教學實習鑒定表自我總結教學實習鑒定表自我總結

時間飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊急的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時間的教學，肯定經受了很多，也收獲了很多吧，這時候非常有必需要寫一份教學總結了！究竟應如何做自我評價和自我總結呢？下面是我收集整理的教學實習鑒定表自我總結，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

教學實習鑒定表自我總結1

時間過得很快，為期五周的教育教學實習工作已經接近尾聲了！對此真得很不舍！在這次實習中，我初次體會到為人師表的味道，真正體會處處于教育工作第一線的酸甜苦辣。在這段時間里，我收獲良多。這些難能珍貴的閱歷對于我的學習和將來的工作都特別重要。

我實習的學校是東莞中學松山湖學校。實習的內容主要包括：教學工作和學校的宣揚工作這兩方面。

在教學工作方面，校長事先建議我們倆多聽課少上課。剛開頭，由于自己心急，到了第三天就急不及待答應了老師上了第一節(jié)課，結果讓我體現到上好一節(jié)課真得不簡潔，同時發(fā)覺了教案與現實中的課堂又是兩回事來的！從而才發(fā)覺自己對課堂常規(guī)教育以及上課的技巧的了解是如此的缺乏。經過了，這次教訓后我樂觀地聽取了各個科目的課。

宣揚工作讓我了解到學校美術老師的工作范圍。在這次實習中，與教學工作相比。我們倆更多的時間用在搞好學校的宣揚，由于松山湖學校規(guī)定每個星期五家長來接同學前，各個科組以及校少先隊都得弄一份墻報。所以，我們倆特殊怕星期四、五這兩天。雖此，我明白這也是一個熬煉自己力量的機會。

從總體來說，這次實習使我感悟到教與學的真正內涵。一方面，我深感自己學問學問的局限性。另一方面，我也深刻地體會到教學相長地含義。例如在教學活動中，第一次深化課堂時，我就遇到了很多在師范學校沒有學過，沒想過的難題。課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、學問的拓展等讓我深知“細節(jié)打算成敗”的真理。同時，明白上好一節(jié)課，不但要讓同學學到學問，還要提高他們的學習愛好，做學習中的可樂兒。因此深感老師的備課是否充分是影響教學質量的主要因素，除此外就是同學在課堂上的不協(xié)作以及違反課堂紀律也影響著教學質量！面對那兩個問題！在實習期間我有課時，經常會備課至深夜，查資料寫教案，制作范畫甚至到上課前非常鐘還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得自己有許多地方做得不足，影響教學質量，愧對同學似的。而對于課堂紀律當時有老師和同學建議我使用強制的方法。但我覺得這方法雖然有效，但長遠來說會使同學受到壓抑，不能使其思維得到自由的發(fā)揮。但同時我認為每一個老師都應當有一套制服同學的.方法！

在這短短一個月的實習中，讓我有機會將理論與實踐有機的結合，從而發(fā)覺自己的不足，在此同時得到指導老師的指導使我受益非淺。通過這次實習，也讓我深感站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠的事情，因此更加需要不斷努力提高自身的素養(yǎng)和教學水平。

“仔細做人，做心做事，懂得感恩”是這次實習對我人生觀的轉變！

教學實習鑒定表自我總結2

通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學到了很多書本上所學不到的學問和技能。

在同學心理輔導員和高一班級班主任的實習中，我深深地體會到我們的同學如此的渴求有一位學問比較豐富、力量比較全面的、能傾聽自己心聲的伴侶。作為他們的伴侶，我惟有認真傾聽、急躁詢問、仔細思索，最終幫助他們增加認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求學問的眼睛，我細心備課、仔細組織，用真誠的心對待每一個同學，用清楚的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。

這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻力量突出的老師布滿自信的走過，走過令我難忘的實習。同學們在我的講座上樂觀提問、認真聽講，爾后以熱鬧的掌聲鼓舞，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名一般老師的身份打動了學校的領導、老師和親切、