2023年畢業(yè)實習(xí)總結(jié)及體會

2023年畢業(yè)實習(xí)總結(jié)及體會畢業(yè)實習(xí)總結(jié)及體會1

時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間，為期四十天的教化教學(xué)實習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲了!對此真得很不舍!再回首看看，這近一個多月的日子里，相識了很多人，也遇到了一些實習(xí)上的困難。在這次實習(xí)中,我初次體會到為人師表的味道,真正體會到處于教化工作第一線的酸甜苦辣。但是不管將來會怎樣，這都是我一生中最珍貴的財寶之一，這些難能珍貴的閱歷對于我的學(xué)習(xí)和將來的工作都特別重要，同樣也是今后最值得回味的經(jīng)驗之一。

這次實習(xí)的任務(wù)主要包括：試作和試教這兩方面的工作。

對于試教這方面，我實習(xí)的是初一地理。由于學(xué)校師資驚慌，學(xué)校要求我一邊聽課一邊起先上課。但是地理這方面的課原來就少一周兩節(jié)課，實習(xí)學(xué)校支配我接替尚海龍老師所帶的兩個班，初一三和初一四的地理課，這樣一周我就上四節(jié)課，沒課的時候就聽其他老師的課。聽了尚老師的兩節(jié)課后，老師就叫我起先去上課，我硬著頭皮答應(yīng)了，其實我心里沒譜。下來我也仔細(xì)的備課、查資料，把我在高校學(xué)的學(xué)問全用了。原來以為這樣就夠了，誰知道上了下來才發(fā)覺問題多多。第一次走上講臺，特別驚慌，差點說不出話來，教學(xué)途中也多次忘了下一步該講什么了。這讓我體會到上好一節(jié)課真是不簡潔，同時發(fā)覺了教案與現(xiàn)實中的課堂又是兩回事來的!從而才發(fā)覺自己對課堂常規(guī)教化以及上課的技巧的了解是如此的缺乏。才知道要上好一節(jié)課在下面不知道要花費多少時間，要查多少資料才能上好一節(jié)課。做一個老師真難，做一個好老師更難。通過指導(dǎo)老師的耐性指導(dǎo)和自我的反省，我不斷的改掉自己不足的地方，一步一步的進步。最終最終達(dá)到了比較志向的結(jié)果。

在教學(xué)環(huán)節(jié)，我主要從以下環(huán)節(jié)對于這次實習(xí)工作進行總結(jié)。

一，備課。

在教學(xué)過程中，備課是特別重要的一個環(huán)節(jié)，備課好與壞干脆影響著教學(xué)內(nèi)容的開展，備課是一項艱難困難的工程。備課時不僅要對說講解并描述的內(nèi)容熟識駕馭，而且要有主有次、重點突出。這樣才能在有限的上課時間里，完成自己的授課任務(wù)，使學(xué)生更好地駕馭所學(xué)學(xué)問。因為地理學(xué)科是自然科學(xué)和社會科學(xué)的邊緣學(xué)科，和其它學(xué)科有很親密的聯(lián)系。備課時不僅要留意對本學(xué)科學(xué)問的嫻熟駕馭，還要留意其它學(xué)科的融會貫穿?？紤]到地理學(xué)問的理論性強，學(xué)生很難領(lǐng)悟。我特地增加了一些圖片模型，是地理學(xué)問形象化、詳細(xì)化，使學(xué)生們便于接受。如講到褶皺地貌時，因為我們地處平原，學(xué)生大多沒望見過褶皺地形。假如在課堂上展示褶皺模型和做書本擠壓成褶皺的試驗，就能使學(xué)生更好地理解什么是褶皺地貌及褶皺地貌的形成緣由。如在講解民風(fēng)民俗時，適當(dāng)?shù)剡x取一些有代表性的圖片視頻，當(dāng)?shù)氐臉?biāo)記性建筑，節(jié)日活動時的視頻錄像等等，能給學(xué)生一種身臨其境的感受，使學(xué)生對當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗一目了然。

二、教學(xué)儀器的應(yīng)用

由于地理教學(xué)的特別性，用多媒體教學(xué)可以讓學(xué)生一目了然，但是由于實習(xí)學(xué)校的實際困難，所以只要運用的教學(xué)儀器只有地圖冊即掛圖。和地球儀。很想在教學(xué)過程中，應(yīng)充分應(yīng)用新技術(shù)。只是條件不允許，但是我還是做了一些幻燈片，由于我很喜愛計算機，所以幻燈片也很愛做，但是并沒有找到多媒體教室給學(xué)生放映，也算是一種缺憾。但是在運用多媒體教學(xué)的手段在地下我還是照舊在學(xué)習(xí)運用，或許等我畢業(yè)了，那時多媒體教學(xué)就會普及了，多媒體教學(xué)對地理教學(xué)真的很有幫助，比如地球自轉(zhuǎn)和地球的公轉(zhuǎn)，讓學(xué)生去想象實在是不可思議，但是用動畫做出來，學(xué)生則可以直觀，還有一些地形地貌，由于鄉(xiāng)村學(xué)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)差，能出遠(yuǎn)門的特殊少，有的學(xué)生甚至沒有走出過我們的慶陽市，一誕生就只知道黃土，讓他們?nèi)ハ胂罅魉孛脖ǖ孛矌r溶地貌，真的很難，但是用一些圖片展示，則會加深他們的印象，因此，我個人認(rèn)為，作為一名地理老師，嫻熟的運用多媒體教學(xué)，則是必備的基本功，在今后的學(xué)習(xí)中，把計算機技術(shù)的駕馭也要給于重視。

三、授課

站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當(dāng)?shù)匕才艜r間，對講解內(nèi)容有輕有重，既要四平八穩(wěn)又要突出重點。不失相宜地展示一下教學(xué)模型、等，不僅能緩解一下課堂的驚慌氣氛，還能增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，加強對學(xué)問的理解。甚至，當(dāng)學(xué)生留意力不集中時，加一些笑話或?qū)W生感愛好的事情，調(diào)動一下課堂氣氛，都很重要，而這也特殊考驗老師的綜合素養(yǎng)。

四、板書和課堂紀(jì)律

說到板書，我真的很慚愧，也很丟人，作為一名高校本科生，寫的字很難看，為了不丟人，我還每天在地板上練粉筆字，由于我的鋼筆字不好，所以在寫粉筆字時一筆一劃的很仔細(xì)的寫著方塊字，這樣看起來板書還算美麗，不過學(xué)生們多我還是很寬容。但是作為一名老師，粉筆字鋼筆字真的很重要，因此，平常寫字的時候我都留意把字寫的規(guī)范，并且買了一些字帖在練習(xí)，練習(xí)還是很有進步的，在實習(xí)的這一個多月我的粉筆字的確進步了不少，我的指導(dǎo)老師給我提出建議，讓我以后不要放松多字的練習(xí)。我是虛心接受。提到課堂紀(jì)律，良好的課堂紀(jì)律是授課活動順當(dāng)進行的有力保障。上課時要留意那些開小差的學(xué)生，適時地提問他們一些問題，使他們的思緒回到教學(xué)能容上來。但留意不要太難，學(xué)生回答不上來，會打擊他的自尊心，不利于他們對后來課程的聽講。對那些淘氣搗蛋的學(xué)生，則要“嚴(yán)加看管”。

四、課后總結(jié)

總結(jié)是對以前所學(xué)能容的重現(xiàn)與再相識?？偨Y(jié)做得好，既有利于對所學(xué)學(xué)問的理解應(yīng)用，還有利于對后續(xù)學(xué)問的學(xué)習(xí)駕馭。老師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習(xí)總結(jié)時，還要引導(dǎo)學(xué)生對課外學(xué)問的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系，要把學(xué)問學(xué)活、用活，應(yīng)用到實踐中去。

五、實踐體會

加強專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)?！皶接脮r方恨少”，對于地理專業(yè)的學(xué)生來說，雖然駕馭了肯定學(xué)科學(xué)問，但是面對學(xué)生們提出的問題和無限的想象力，也會感到迷惑不解，力不從心。因此要加強專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)科學(xué)問，為將來走向教學(xué)崗位后，能更好地和學(xué)生溝通。

多參與實踐活動。理論不等于實踐，在真實的課堂教學(xué)中，常會遇到一些突發(fā)事務(wù)，是課本學(xué)問所不能預(yù)料的。多參與一些社會實踐活動，提高自己的應(yīng)變實力，保障教學(xué)活動的順當(dāng)進行。

對于試作方面的工作，學(xué)校給我支配了初一三班的副班主任職務(wù)，讓我感到興奮又感到壓力，興奮的是我也可以當(dāng)班主任了，像以前自己的老師那樣管理學(xué)生了，但是壓力大的是其實要當(dāng)好班主任還真不簡單。早上六點多的時候大家睡得正香的時候班主任要去守早操，上午還有課間操，中午的午休，晚上晚自習(xí)下課后原來應(yīng)當(dāng)會寢室休息了吧，但是還得去學(xué)生寢室查寢看那些同學(xué)沒回去。等同學(xué)們都睡了才能回家休息。而且一個班這么多同學(xué)你還得都照看到，還得時刻關(guān)切到他們的學(xué)習(xí)狀況。發(fā)覺苗頭不對了還得趕快進行思想教化?？傊嘀魅尉拖胍粋€高級保姆一樣，樣樣聚到。但是在整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。初一年級的學(xué)生，剛剛從小學(xué)進入初中，有的還沒有進入初中這種學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，他們大多學(xué)習(xí)主動性不高，還是要靠班主任跟在屁股后面給指導(dǎo)，但是他們特殊聽話，一般狀況下，都會按時交作業(yè)和學(xué)習(xí)，跟他們在一起最歡樂的時間還要算一周一節(jié)的活動課，這些娃娃活潑好動，他們會表演和唱歌，有時我也會跟他們一起參與活動，那時我就似乎他們的大姐姐，由于我看起來很小吧!愛笑，在課后也簡單和他們打成一片，忘不了在活動課上，我給他們講長恨歌，看他們聽歷史故事和文學(xué)詩歌的那種專注，真的很受感動，尤其是從他們眼睛里獨到欽佩和崇拜時，那時真的很傲慢也很驕傲，能把自己多人生的感悟把學(xué)到的學(xué)問傳授給他們，能多別人有幫助，能夠贏得他們的信任，沒有什么比這更讓人感到欣慰了。我愛上了老師這個職業(yè)。

從總體來說，這次實習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵。作為人民老師，工作在教化第一線，大部分時間都是在教室里度過，我的責(zé)任是教好初一的地理。沒有正式授課的時候覺得教書的工作很輕松，但是自己真正從事這份工作的時候才體會到并非如此。這個工作不僅僅是單純教書，還要育人，里面對老師的要求決不是別人想象的如此簡單。如何讓學(xué)生聽懂你的課，如何讓學(xué)生情愿聽你的'課，如何讓他們能像喜愛玩一樣喜愛學(xué)習(xí)，沒有一個不是讓老師傷腦筋的問題。剛起先我并沒有感受到工作所帶給我的壓力，當(dāng)有一天我自己獨立站在講臺的時候才真正體會到了自己肩上的擔(dān)子有多么的重，體會到了作為一名人民老師的責(zé)任。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)及體會2

會計是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在駕馭了肯定的會計基礎(chǔ)學(xué)問的前提下，為了進一步鞏固理論學(xué)問，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，本人于20xx年xx月10日至23日在xx食品有限公司財務(wù)部進行了為期兩周的專業(yè)實習(xí)。

課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意視察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習(xí)更加有意義。

此次的實習(xí)為我們深化社會，體驗生活供應(yīng)了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種實力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等學(xué)問，利用空余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問，駕馭了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

會計實習(xí)總結(jié)

以下是此次實習(xí)中的一些心得和體會:

(一)會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。

會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的改變;二是會計信息運用者信息需求的改變。前者是根本的動力，它確定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。

(二)在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息運用者的信息須要，都在發(fā)生著深刻改變。會計上經(jīng)驗著前所未有的改變，這種改變主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)狀況下，實時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的改變源于企業(yè)制造環(huán)境的改變以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的改變。

(四)會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的變更，也帶來了信息載體的改變，電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進著管理的現(xiàn)代化。

實習(xí)單位是以半手工、半電算化方式進行會計核算的，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算。工資核算及報表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實現(xiàn)。

(五)通過此次實習(xí)，不僅培育了我的實際動手實力，增加了實際的操作閱歷，縮短了抽象的課本學(xué)問與實際工作的距離，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的起先。而且充分相識到自己的不足，由于電算化并不是每一個單位都可以普及，現(xiàn)在我國許多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進行會計核算，所以在實習(xí)的同時對學(xué)校沒有學(xué)到的珠算學(xué)問進行自學(xué)。

處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)學(xué)問，打好理論基礎(chǔ);在財務(wù)實習(xí)的時候按要求仔細(xì)參加每一個實習(xí)的機會，總牢固際操作中的閱歷和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，親密關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己矗立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟做出自己應(yīng)有的貢獻。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)及體會3

在XX置業(yè)投資有限公司實習(xí)的一個星期的時間里，使我初步的的了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進一步提高對建筑文化、建筑學(xué)問以及建筑施工、建筑材料的相識，鞏固和擴大所學(xué)理論學(xué)問，提高學(xué)習(xí)主動性。

下面就實習(xí)與理論學(xué)問結(jié)合及得到的收獲做一些實習(xí)總結(jié)

一、結(jié)構(gòu)形式

當(dāng)今的建筑主要采納的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采納但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采納的是框架———剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的特長，既能為建筑平面布置供應(yīng)較大的運用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置肯定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成敏捷自由的運用空間，滿意不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。

a磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避開或減輕破壞，依據(jù)抗震規(guī)范，我們設(shè)置肯定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來增加和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。。樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。?？缍缺容^大的梁，假如不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，詳細(xì)設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。

二、施工縫、變形縫和后澆帶

施工縫：受到施工工藝的限制，按安排中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)當(dāng)是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面簡單出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都須要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度改變、基礎(chǔ)不勻稱沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙短暫不澆注混凝土?？p中鋼筋可采納搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu)，這時為了保證建筑物的整體性和肯定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度

沉降縫：為克服結(jié)構(gòu)不勻稱沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或運用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不勻稱沉降時，都須要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較勻稱，避開在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開

伸縮縫：若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的原因，可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力，需在結(jié)構(gòu)肯定長度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結(jié)構(gòu)體系，伸縮縫間的距離不同，我國現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB50010—2023對此有特地規(guī)定。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開；

抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。

現(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿意這個要求，所以多用沉降縫來代替其他縫來運用。

三、梁：按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。

梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。

門窗過梁，門窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來的荷載；傳遞荷載的窗間墻，常用形式：磚砌過梁，鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁

圈梁

砌體結(jié)構(gòu)房屋中，在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁。在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增加房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示勻稱沉降或較大振動荷載。

圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁（非承重梁）。它采納鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120MM，常見的有180MM和240MM。

在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的主要作用是加強砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度，防止由于地基的不勻稱沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。實習(xí)報告范文

在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增加縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂縫的開展和延長，提高墻體的抗剪強度；減輕地震時地基不勻稱沉降對房屋的影響。

通過這一次相識實習(xí)，我對相關(guān)的專業(yè)學(xué)問有更進一步的了解，也學(xué)到了許多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深化工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的學(xué)問與實踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論學(xué)問，深化了對所學(xué)理論學(xué)問的理解，初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點，熟識了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作，在實習(xí)中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的實力得到了很好的熬煉和培育，為將來走向工作崗位做好思想打算。此外，通過實習(xí)，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性相識。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)及體會4

教化實習(xí)是師范教化的重要組成部分，是師范教化貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培育適應(yīng)21世紀(jì)須要的合格老師的重要環(huán)節(jié)。面對如此重要的環(huán)節(jié)，我絲毫不敢懈怠，時刻為教化實習(xí)而打算著。

2023年7月，清遠(yuǎn)市第一中學(xué)隊伍在一輪搶戰(zhàn)中順當(dāng)誕生。在周老師的任命下，我成為了高校城校區(qū)清遠(yuǎn)片區(qū)的臨時片長，在各隊伍隊長還沒推選出來之前，我與石牌片長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)隊長推選工作，經(jīng)過兩邊的協(xié)調(diào)與各隊的看法，隊伍采納自薦與民主選舉相結(jié)合的形式，推選隊長，我與石牌的片長分工，撰寫了《選舉各隊伍隊長的操作建議》，并得到了各隊伍的認(rèn)同和行動上的支持，雖然選舉隊長的時期處于驚慌的考試周，但是整個片區(qū)及其有效率地完成了隊長選拔工作。整個臨時片長的工作中，我深刻體會到統(tǒng)一規(guī)則和操作模式對團隊效率的重要性，作為片區(qū)的協(xié)調(diào)者，為了更好地選拔出服眾的隊長，應(yīng)讓隊伍成員清楚地了解自身的工作以及開展工作的方式和途徑，同時也應(yīng)敬重個別隊伍的特別狀況和解決方法，這是工作上很大的一個收獲。緊鑼密鼓地完成了臨時片長的工作后，我又接受了新的任務(wù)。

一、實習(xí)前的打算：沒做好打算，就是打算失敗

在清遠(yuǎn)市第一中學(xué)的隊伍里，我通過自薦以及民主選舉的形式，成為了隊伍里的隊長。在高校最終一次考試結(jié)束后，我快馬加鞭地參與了學(xué)校實習(xí)科召開的實習(xí)隊隊長會議。在會議中，張老師對我們的工作提出了建議和要求。在張老師和帶隊老師周小蓬老師的指導(dǎo)下，我快速開展工作。首先的工作就是通過隊員見面溝通、建立實習(xí)隊伍通訊錄、QQ群，公共郵箱、博客等溝通平臺，加強溝通，將清遠(yuǎn)市第一中學(xué)隊伍打造成優(yōu)質(zhì)的實習(xí)團隊。緊接著就是，通過見面會和Q群等形式將隊員須要在實習(xí)前所的思想上、教化教學(xué)技能上的打算工作明確通知下去，并支配好隊友須要上交“五個一”的任務(wù)，讓每個隊員在暑假中都能做好打算，打好教化實習(xí)這一戰(zhàn)。

2023年的暑假，是一個非凡充溢的暑假。作為物電學(xué)院的一名師范生，為了迎接教化實習(xí)，磨練自身的師范技能，我在假期中做了許多在教化教學(xué)技能上的打算工作，如寫教案、做課件、學(xué)習(xí)探討教材和新課標(biāo)，補充心理學(xué)方面學(xué)問和班主任方面的理論，努力提高班主任工作技能，并在此期間，通過教化見習(xí)等形式為實習(xí)做打算。同時作為實習(xí)隊的隊長，我還身兼著整個隊伍的整體發(fā)展的責(zé)任。在這個暑假里，我細(xì)致研讀教化實習(xí)工作手冊，清楚照實習(xí)成果評定、評優(yōu)等工作業(yè)務(wù)的開展，明確自身的職責(zé)，理清工作思路。接著，由于實習(xí)學(xué)校就是我的母校的原因，我通過各種途徑去了解實習(xí)學(xué)校相關(guān)信息，為實習(xí)工作做好打算。最終，我快速與我的兩位副隊長做好職能分工，高效開展工作。在我們?nèi)齻€人的合作下，勝利地制定出我們嚴(yán)格而合理的實習(xí)隊隊規(guī)、具體到實習(xí)目標(biāo)、實習(xí)前的技能訓(xùn)練、、實習(xí)的支配等內(nèi)容的實習(xí)隊伍安排、博客管理安排等材料。

大四開學(xué)后，我們隊伍立刻組織會議，在會議上我?guī)ьI(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)隊伍安排、隊規(guī)，并依據(jù)實習(xí)安排，由兩位副隊長落實試講工作，由方純妹副隊長落實材料收集工作，收集好混合編隊安排、實習(xí)安排、隊員名單及簡歷等材料，并且將這些資料寄給清遠(yuǎn)市第一中學(xué)。由于周小蓬老師的時間支配，我?guī)е犖榈馁Y料在8月29號就進行了踩點工作，當(dāng)時接待我們的是清中教學(xué)處潘新南主任，在與潘主任近半個小時的交談中，我對我們實習(xí)隊將要面臨的包括實習(xí)地點、實習(xí)年級、生活環(huán)境、教學(xué)狀況等工作狀況有了更全面的了解，踩點結(jié)束后，我立馬撰寫好《清中踩點狀況反饋》讓各位隊友剛好了解實習(xí)學(xué)校的狀況。踩點結(jié)束后，我接著與學(xué)校協(xié)調(diào)實習(xí)時間，最終確定實習(xí)時間為9月14日，隨后，接著跟進包車、錦旗等后勤事務(wù)，一切都在有條不紊地進行中。在這個過程中，我學(xué)習(xí)到撰寫和落實安排的重要性，正因為一步步跟著安排走，并適時調(diào)整安排，才能確定一切打算工作切實落實下去。

二、實習(xí)進行時：寶劍鋒從磨練出，梅花香至苦寒來

在這短暫的實習(xí)期間，我主要進行了實習(xí)隊隊長工作、教學(xué)工作實習(xí)和班主任工作實習(xí)。

第一、實習(xí)隊隊長工作

在整個實習(xí)實習(xí)，我就已為隊伍的整體發(fā)展作了安排，總體工作脈絡(luò)為日經(jīng)常規(guī)工作與特別時期的工作，詳細(xì)包括三部分：

（1）隊伍工作前期，隊伍主動性高漲，任何關(guān)于教學(xué)與班主任工作都極其樂于擔(dān)當(dāng)，那時的主要工作是課堂觀摩、隊內(nèi)試講、班主任常規(guī)工作，由于剛剛進入實習(xí)，角色定位還不夠清楚，也存在因首次接觸班級和教學(xué)，閱歷不足，實力還欠缺等問題，故在隊伍的前期，作為隊長，做的主要工作是第一，明確紀(jì)律，為了維護華師的良好形象，我們實習(xí)老師的一言一行都應(yīng)遵守各種規(guī)章制度，強調(diào)守紀(jì)律這個核心思想，這是后期高效工作，以及隊伍流暢運作的良方。其次、明晰接下來的實習(xí)任務(wù)，讓隊員們能更好地為整個實習(xí)做好規(guī)劃。第三、表示確定，寄予期望。在剛剛到的一個星期左右，整個隊伍主動性很高，工作熱忱很高漲，都摩拳擦掌地希望能當(dāng)一名好班主任，并且提高自己的教學(xué)技能，這個時期，我充分確定了大家近期的工作表現(xiàn)，并對接下來的工作給實習(xí)老師們提出了更好的要求和期望，為整個隊伍鋪下上進主動的基調(diào)。

（2）實習(xí)中期，也許為第3周到第5周，此階段是隊員磨練的時期，通過前段時間與原班主任、科任指導(dǎo)老師的合作和溝通，隊員們在教學(xué)管理、教學(xué)技能上已有了很大的提高，并且有了新的相識。接著，陸接連續(xù)起先講課。在這個階段，我認(rèn)為隊伍的工作重點應(yīng)當(dāng)是閱歷溝通，共同成長。圍圍著這個工作重心，我制定出合理而有可操作行的溝通制度，首先，在課余時間，通過具有共性的理科分組試講，相互點評自身教學(xué)上的不足，加快成長；課堂上，通過激勵彼此相互聽課，賜予隊員們更多的支持以及教學(xué)上的溝通；最值得一提的是，同科目的集體備課，相互深化地溝通教學(xué)思路，集思廣益，能獲得更好的教學(xué)設(shè)計。然后，針對各實習(xí)老師對班級管理、教學(xué)技能等方面的不足，隊伍會在Q群共享彼此的教學(xué)資源，定期會召開閱歷共享會，會議上大家自由暢談彼此的教學(xué)感悟和方法積累，或共同探討某問題如何解決，有這個途徑能讓隊伍加快成長，更快適應(yīng)老師的工作。

（3）實習(xí)后期，也許為第6周到第8周，隊伍在這個時期，隊友們過了充溢激情上課的事情，同時也被一些班主任的繁雜事情困擾，在工作中出現(xiàn)了乏累的現(xiàn)象，如出勤時間拖延等狀況，由于此時，隊伍已經(jīng)建立了深厚的友情，建議不須要用強硬的紀(jì)律要求大家，而是賜予大家多一點理解和體諒，但是同時強調(diào)我們的責(zé)任，我們對實習(xí)的期望，牽引大家回到當(dāng)時剛來實習(xí)的那種奮斗的心情中，同時加入適當(dāng)?shù)男蓍e消遣活動，讓隊友們能夠勞逸結(jié)合。同時，這個階段也是總結(jié)反思的階段，須要引導(dǎo)隊友們靜下心來，去總結(jié)去反思實習(xí)期間自身的成長與收獲，所以我給了隊友們將近10天左右的時間撰寫自己的實習(xí)總結(jié)，并且讓方純妹副隊長著手整理隊伍的資料，隊友們的各種材料將會是我們隊伍的珍貴的財寶，我建議，各隊伍需早日規(guī)劃自己須要收集什么材料，做何種用途，然后將它每周布置下去，化整為零，這樣的話，隊友完成這些任務(wù)也較為簡潔。

（4）在整個實習(xí)期間，工作繁忙，但是不能遺忘團隊建設(shè)，除了在例會中溝通感情外，我們隊伍也會進行如茶話會，組織了一次清遠(yuǎn)聞名景區(qū)牛魚嘴之旅，在溝通感情之余，更好地在接下來的實習(xí)相互幫助，相互學(xué)習(xí)。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)及體會5

實習(xí)對我來說是個既熟識又生疏的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)驗過許多的實習(xí)，但這次卻又是那么的別出心裁。它將全面檢驗我各方面的實力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個充溢挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!驚慌的兩個星期的實習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，起先與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上起先扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙致歉書所能解決。

回顧這兩個月來，自己的工作狀況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要剛好強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)及體會6

頂崗實習(xí)的生活是充溢艱辛和挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)地面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，許多人懊悔為什么當(dāng)時選擇了到南京夏普頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅毅的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我信任在這個世界上每一個人都渴望勝利，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)建出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實習(xí)之路還剛剛起先，我要經(jīng)驗的還有許多。到了南京夏普之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問題解決啦，但那里生活習(xí)慣和在學(xué)校的時候相差太大，吃的很不習(xí)慣。住宿也沒有學(xué)校好，一時之間很難適應(yīng)。但是我始終沒有被困難打倒，并且較快的適應(yīng)了那里的生活。

我的實習(xí)崗位被安排在液晶實裝事業(yè)部，而且在他們看來是最辛苦的部門。面對一臺臺整裝待發(fā)的模組從自己面前流過，而我的工作就是每天和這些電視機模組打交道。我在這里做的檢查液晶模組的正面外觀，是視察液晶屏表面有無瑕疵，框架有無裝好。這個崗位說難也不難，就是要你視察細(xì)致，液晶屏表面有無劃傷氣泡打痕陰影，框架有無變形生銹用錯，螺釘有無漏打浮起。還有就是把不良的模組從線體上拿出來給修理解決就OK了。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)及體會7

一、實習(xí)說明

(1)實習(xí)地點：廣東德豪潤達(dá)電氣股份有限公司珠海制造中心

(2)實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實習(xí)

二、實習(xí)單位簡介

在日趨激烈的市場競爭中，公司堅持“以創(chuàng)新引導(dǎo)需求，以速度領(lǐng)先市場，以質(zhì)量贏取信任，以成本推動發(fā)展”的經(jīng)營理念。圍繞科研創(chuàng)新實力、一體化的制造實力、成本限制實力和全球市場銷售實力等四大核心競爭力，經(jīng)過多年的不懈努力，德豪潤達(dá)現(xiàn)已躋身于全球小家電主要供應(yīng)商的前列。

我們的目標(biāo)是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應(yīng)商”。

我們秉承為用戶“供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營宗旨，以強大的開發(fā)和制造實力服務(wù)于全球客戶，與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了堅固的戰(zhàn)略同盟。

我們敬重人、并為全部員工創(chuàng)建良好的工作和發(fā)展環(huán)境，為每一位員工供應(yīng)良好的個人成長機會和空間。

三、實習(xí)環(huán)境四、實習(xí)過程，以及實習(xí)工作總結(jié)

(1)了解過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間起先工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我支配工作任務(wù)，實習(xí)總結(jié)安排給我的任務(wù)是簡潔加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我根據(jù)技術(shù)員教我的方法，運用操作工具起先漸漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時留意操作流程及有關(guān)留意事項等。畢業(yè)實習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時漸漸熟識車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一起先我對車間里的各項規(guī)章制度，平安生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的狀況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加

工產(chǎn)品等有了肯定的了解。車間的工作實行兩班制(A、B班)，兩班的工作時間段為：