中考英語一輪復(fù)習(xí)：名詞知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)總結(jié)與練習(xí)

九年級(jí)英語中考一輪復(fù)習(xí)【語法專題·基礎(chǔ)篇】中考名詞知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)總結(jié)與練習(xí)九年級(jí)英語教研室整理1.名詞的定義和作用名詞是什么？它在句子中扮演什么角色？名詞是用來表示人、事物、地方或概念的詞語，它在句子中通常充當(dāng)主語、賓語、或補(bǔ)語等角色。名詞可以幫助我們確定句子中談?wù)摰氖鞘裁础?.名詞的分類名詞有哪些不同的類型？名詞可以分為多種類型，其中包括：普通名詞（CommonNouns）：泛指一類人、事物或概念，如"cat"（貓）或"book"（書）。專有名詞（ProperNouns）：特指某個(gè)特定的人、地方或事物，通常以大寫字母開頭，如"John"（約翰）或"Paris"（巴黎）。3.名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式名詞如何從單數(shù)形式變成復(fù)數(shù)形式？大多數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式是在單數(shù)形式后面加上"s"，但也有一些不規(guī)則的名詞，它們的復(fù)數(shù)形式需要進(jìn)行變化。例如：單數(shù)：cat（貓）->復(fù)數(shù)：cats（貓們）單數(shù)：child（孩子）->復(fù)數(shù)：children（孩子們）4.使用冠詞與名詞的關(guān)系冠詞如何與名詞一起使用？冠詞是用來限定名詞的詞語，常見的冠詞有"a"、"an"和"the"。它們的使用方式不同："a"和"an"用于泛指一個(gè)未特定的人或物，如"abook"（一本書）或"anapple"（一個(gè)蘋果）。"the"用于指特定的人或物，如"thebook"（那本書）或"theapple"（那個(gè)蘋果）。例子：普通名詞：dog（狗）、house（房子）、flower（花）專有名詞：Tom（湯姆）、London（倫敦）、Coca-Cola（可口可樂）單數(shù)和復(fù)數(shù)形式：單數(shù)：cat（貓）->復(fù)數(shù)：cats（貓們）單數(shù)：child（孩子）->復(fù)數(shù)：children（孩子們）冠詞的使用："a"和"an"用于泛指未特定的人或物，如"acar"（一輛車）。"the"用于指特定的人或物，如"thecar"（那輛車）。習(xí)題：把下面的名詞變成復(fù)數(shù)形式：book（書）dog（狗）city（城市）在下列句子中添加適當(dāng)?shù)墓谠~（a,an,the）：___appleisred.Shewantstobuy___car.Ihave___cat.答案和講解：習(xí)題1:book（書）->books（書籍）dog（狗）->dogs（狗）city（城市）->cities（城市）名詞的復(fù)數(shù)形式通常在單數(shù)后面加上's'，但有一些不規(guī)則的名詞需要特別記住。小知識(shí)講解：當(dāng)談到不規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)形式時(shí)，有一些常見的規(guī)則和例子，以下是其中一些示例：以輔音字母+y結(jié)尾的名詞：如果一個(gè)名詞以輔音字母+y結(jié)尾，將'y'變成'i'，然后加上-es。單數(shù)：baby（嬰兒）復(fù)數(shù)：babies（嬰兒們）以-o結(jié)尾的名詞：大多數(shù)以輔音字母+o結(jié)尾的名詞，復(fù)數(shù)形式是在末尾加上-es。單數(shù)：tomato（西紅柿）復(fù)數(shù)：tomatoes（西紅柿們）以-f或-fe結(jié)尾的名詞：大多數(shù)以-f或-fe結(jié)尾的名詞，復(fù)數(shù)形式將-f或-fe變成-ves。單數(shù)：leaf（葉子）復(fù)數(shù)：leaves（葉子們）不規(guī)則名詞：一些名詞的復(fù)數(shù)形式是完全不規(guī)則的，需要記憶。單數(shù)：man（男人）復(fù)數(shù)：men（男人們）單數(shù)：woman（女人）復(fù)數(shù)：women（女人們）單數(shù)：child（孩子）復(fù)數(shù)：children（孩子們）單數(shù)：foot（腳）復(fù)數(shù)：feet（腳）單數(shù)：tooth（牙齒）復(fù)數(shù)：teeth（牙齒）單數(shù)：mouse（老鼠）復(fù)數(shù)：mice（老鼠）單數(shù)：goose（鵝）復(fù)數(shù)：geese（鵝）這些是一些常見的不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)形式的例子。請注意，不規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)形式通常需要記憶，因?yàn)樗鼈儾蛔裱Ｒ?guī)的規(guī)則。在學(xué)習(xí)和練習(xí)中，逐漸熟悉這些不規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)形式將有助于提高英語語法技能。習(xí)題2:___appleisred.（答案：An）在這個(gè)句子中，我們使用了不定冠詞"an"，因?yàn)楹竺娴拿~"apple"以元音音素開頭（'a'音）。Shewantstobuy___car.（答案：a）在這個(gè)句子中，我們使用了不定冠詞"a"，因?yàn)槲覀冋诜褐溉魏我惠v車，而不是特指某輛特定的車。Ihave___cat.（答案：a）同樣地，這里也使用了不定冠詞"a"，因?yàn)槲覀冋谔岬揭恢徊惶囟ǖ呢?。課后訓(xùn)練：1.____planistogotoBaliLaguna(巴厘島)fortheirvacation.A．Black'sB．TheBlack's

C．TheBlacksD．TheBlacks'2.Weshouldbrushour____

and

____areonsaleinthesupermarket.A.tomato;egg

B.tomatoes;egg

C.tomatoes;eggsD.tomato;eggs3.Theproblemsaredifficulttosolve.Pleasegiveme

_______.A.manyadvice

B.someadvice

C.anadvice

D.someadvices4.—Hello,Lucy,

pleasegivemesome

_______onhowtoimprovemyEnglish!—You’dbetterkeep

___moreEnglishbooks.A.advices；read

B.advice；read

C.advice；reading

D.advices；reading5.—CanIhelpyou,

Madam?

—Yes________,

please.A.Twopairofsocks

B.TwopairsofsocksC.Twopairsofsock

D.Twopairofsock6.Upstairsare____

bedrooms.Theyaretidyandnice.But

___

areinamess.A.Lily’sandLucy’s;our

B.Lily’sandLucy’s;oursC.Lily’sandLucy;ours

D.LilyandLucy’s;our7.Youcanseethe_____inourfaceswhenwetalkaboutthegreatachievementsinthepast70years.A.doubt

B.pride

C.regret

D.ability8.—Dad,whatistheloudspeakersaying?

—Itistothe______.TheflighttoWuhanisboardingnow.A.customers

B.passengers

C.members

D.tourists9.—Anna,howdoesthedresslookonme?—Totellyouthe__,itdoesn’tfityouwell.A.trade

B.trust

C.truth

D.treat10.One_____

ofthebookismissing,soIcan’tlearnthewholestory.A.copy

B.page

C.writer

D.reader11.A.—

Creativemorning_____

arepopularinourschool.—Yes,wedancetofunmusic,suchasthesongCalorie(《卡路里》).A.exams

B.exercises

C.examples

D.expressions12.Canyou

seeany_____intheclassroom?A．pieceofnewspapersB．a(chǎn)newspaperC．newspapersD．pieceofnewspaper13.Forstudents,the_____seniorhighschoolentranceexaminationinJuneisnotonlyachallengebutalsoachance.A.three-days'

B．threedays'C.threeday's

D．threedaystime14.—Isthishat_____?—No,theredoneis_____.A．Lucy's;her

B．Lucy;herC．Lucy's;hers

D．Lucy;hers15.—Afriendof_____th