人教版八年級(jí)上冊(cè)生物5.4.4細(xì)菌真菌在自然界中的作用 (共19張PPT)_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)生物5.4.4細(xì)菌真菌在自然界中的作用 (共19張PPT)_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)生物5.4.4細(xì)菌真菌在自然界中的作用 (共19張PPT)_第3頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)生物5.4.4細(xì)菌真菌在自然界中的作用 (共19張PPT)_第4頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)生物5.4.4細(xì)菌真菌在自然界中的作用 (共19張PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

復(fù)習(xí):

1.真菌和細(xì)菌最大的區(qū)別?

細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核;

真菌有成形的細(xì)胞核2.細(xì)菌根據(jù)形態(tài)可以分為哪幾種?

球菌、桿菌、螺旋菌3.常見(jiàn)的真菌有那些？

酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等故事：小貓看到農(nóng)民伯伯種莊稼，到了秋天收獲了很多的糧食。于是它把一條小魚(yú)種進(jìn)了泥土，希望秋天能夠收獲很多的魚(yú)?？墒乔锾斓搅?，小貓扒開(kāi)泥土，卻發(fā)現(xiàn)不但沒(méi)有長(zhǎng)出新的小魚(yú)，原來(lái)的魚(yú)也不見(jiàn)了，這是怎么回事呢？細(xì)菌和真菌在自然界中的作用第四章第四節(jié)1.舉例說(shuō)明細(xì)菌和真菌參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。2.能解釋共生的概念。3.通過(guò)對(duì)細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物和人類關(guān)系的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)從正反兩個(gè)方面辯證地看問(wèn)題。閱讀課本，思考以下問(wèn)題，并將重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)畫(huà)在課本上：1.概述細(xì)菌和真菌在自然界中有哪些作用？2.細(xì)菌和真菌是怎樣參與物質(zhì)循環(huán)的？3.為什么有一些種類的細(xì)菌真菌會(huì)引起人和動(dòng)物患?。?.什么是共生？舉例說(shuō)明。自主學(xué)習(xí)腐生的細(xì)菌和真菌。二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽。被植物吸收利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖生物的遺體被誰(shuí)分解了？它們分解后產(chǎn)生了什么物質(zhì)？這些物質(zhì)又被誰(shuí)吸收利用了？一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)有些細(xì)菌和真菌營(yíng)

生活，從的動(dòng)植物體和人體吸收________，導(dǎo)致動(dòng)植物和人_____。寄生活營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)患病

二、引起動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論