2023年視力保護教案反思(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年視力保護教案反思(4篇)作為一位優(yōu)良的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是我整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀共享，希望對大家有所幫助。

視力保護教案反思篇一

1.初步懂得保護視力的重要性。

2．了解學(xué)習(xí)－些保護視力的有關(guān)常識,逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

1．提供一本可供教師講故事用的大圖書《倒霉的大近視限》

2．提供做游戲用的眼罩。

3．“幼兒看電視時間〞記錄卡。

4．與幼兒共同制作保護視力安全圖或“公約〞圖。

提供有關(guān)材料：現(xiàn)成的可剪剪貼貼的畫片、作底版用的舊掛歷（反面）膠水、剪刀、彩色筆。水粉顏料等等。

感知探討操作實踐加強穩(wěn)定

1．引導(dǎo)幼兒感知、探討有關(guān)“近視眼〞的問題。

建議教師根據(jù)班級實際,循序漸進地開展以下－些活動。

活動－：在圖書區(qū)內(nèi)擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》,并提供錄音,供幼兒閱讀。

活動二：啟發(fā)幼兒觀測、了解周邊一些“近視患者〞的生活,學(xué)習(xí)和工作有哪些不便利,有哪些困難,以及形成“近視眼〞的原因。

活動三：帶領(lǐng)幼兒共同訪問幾位“近視患者〞,或請他們來到幼兒園,講講自己的“苦惱〞。

活動四：擇時開展探討活動：

設(shè)問：你周邊有哪些人也是“倒霉的近視眼〞？他們在生活、工作、學(xué)習(xí)時有哪些不便利？碰見過哪些不愉快的事？遇到哪些困難？“近視眼〞不能干哪些工作,為什么？他們怎么會變成“近視眼〞的？“近視眼〞能不能從小預(yù)防？怎樣預(yù)防？

2．以集體或分組的形式,開展操作實踐活動。

活動一：《學(xué)學(xué)、做做》

結(jié)合－些用眼要求較高的活動,向幼兒介紹一些看書、寫字、繪畫剪紙等活動中保護視力的常識,幼兒在活動中進行實踐。看書、書寫或繪畫時,要有正確的坐姿和握筆神態(tài),眼睛離視物30厘米左右。（可讓幼兒坐在桌前學(xué)學(xué)、做做棗將胳膊肘撐在桌上,將小臂和手掌伸直,中指示到鼻尖或額頭,即距離30厘米左右）。

不在過強、過弱的光線下看書、繪畫或制作手工作品。（可與幼兒共同看一看、找一找,活動室的哪些部位光線過強。過弱,不宜開展上述活動）。

看書、書寫及繪畫等活動的時間,每次約30~45分鐘,進行這些活動后,最好能向遠(yuǎn)處望一會兒。（教幼兒學(xué)習(xí)用定時器。鬧鐘,或看時鐘來控制時間）。

不躺著、走著,或者在動亂的車廂里看書。（可演個小小啞劇）。

活動：《看電視和玩游戲機》。

在組織幼兒看電視、玩兒童電腦游戲機前介紹保護視力的常識,勉勵幼兒積極實踐。盡可能坐在電視機的正前方,距離不小于2米。

視力保護教案反思篇二

指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼形成的原因。培養(yǎng)學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

指示學(xué)生認(rèn)識近視眼造成的'起因。

教育學(xué)生在舉動上落實，并保持做到預(yù)防近視的幾點要求。

教師準(zhǔn)備：有關(guān)保護眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。

（一）導(dǎo)入新課

1.提問前邊學(xué)習(xí)有關(guān)人體的知識。

2.陳述：

大做作是異常漂亮的，殘暴的太陽，皎潔的月亮，藍(lán)藍(lán)的天空，開闊的大地，無邊的大陸，姹紫嫣紅的花草樹木，各種各樣的動物，你們愛好嗎？這俏麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，假使眼睛不好，還能看得明了嗎？所以，保護眼睛是無比十分主要的，今天我們就來學(xué)習(xí)“保護眼睛〞。（板書課題）

（二）學(xué)習(xí)新課

1.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的重要作用

（1）看圖：

出示圖（2）分小組探討：這圖說的是什么？

（3）全班探討。

（4）教師陳述：這圖告訴我們：工作、學(xué)習(xí)、生活和保衛(wèi)祖國都必需有一雙好眼睛，假使眼睛不好，看不明白遠(yuǎn)處物體，就會影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來不便利，更不可能擔(dān)當(dāng)起保護祖國的義務(wù)。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛，這長短常重要的事情。

2.教育學(xué)生要維護眼睛，防范近視。

（1）看圖：

這幅圖告訴我們什么？

（2）提問：

①為什么看書寫字的神態(tài)要端正？眼睛離書本間隔不要太近？（一市尺）

②看書寫字時間長了，向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)望一會兒有什么好處？

③為什么要認(rèn)真做眼保健操？

（3）看圖：這幅圖告知我們什么？

（4）提問：

①長時間、近距離的看電視或玩游戲機有什么害處？

②為什么走路和躺著看書都不好？

③趴在桌子上，近距離的看書寫字有什么害處？

（5）全班探討：

①為什么要保護眼睛？

②少年兒童的眼睛輕易得什么?。?/p>

③你知道什么是近視？近視眼是怎么形成的？近視有什么危害？

④接洽本人說說今后應(yīng)改正哪些不良的用眼習(xí)慣。

（6）小結(jié)

同學(xué)們，少年兒童最簡單得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是由于平日用眼的習(xí)慣不好，讀書、寫字的神態(tài)不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間連續(xù)過長、光線太暗，以及常在平穩(wěn)晃動的汽車上看書等，日久天長，緩緩形成了近視眼。

要保護視力，預(yù)防近視，就必需養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看〞。

“三注意〞：

①看書寫字眼睛與書本距離一市尺。

②看書一小時，要休息幾分鐘。

③字要寫大些，要明白整齊。

“兩不看〞：

①光輝太暗不看書。

②躺臥不看書。

3.指導(dǎo)學(xué)生要留神眼睛清白和避免意外的損害。

（1）看圖：課本第39頁上的圖。

（2）提問：

①上面兩幅圖畫的是什么意思？

②為什么要用自己的毛巾洗臉？

③用手揉眼睛為什么不好？

④你平日做的怎樣？

（3）看圖：

（4）提問：

①放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放？

②為什么不要拿棍棒追跑打鬧？

③你平日做的怎樣？

（5）小結(jié)：

眼睛是我們的“偵查兵〞，眼睛不好，良多工作都不能做，學(xué)習(xí)也受影響。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視，看書、寫字的神態(tài)要正確（身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書本一市尺）；看書寫字時間不要太長；要認(rèn)真做好眼睛保健操；不要在光線太強或太暗的地方看書；不要在行走時看書；不要躺著看書；看電視（或玩游戲機）的時間不能過長；距離電視不要太近。此外，還要注意眼的衛(wèi)生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。

4.強固

（1）提問：近視眼是怎么構(gòu)成的？怎樣預(yù)防近視眼？你哪些處所做的不好？

（2）探討：有的同學(xué)說：“我的坐姿不好，寫字看書時眼睛離書本很近,決戰(zhàn)南京，可是我的眼睛并沒有得近視眼？〞這種說法對嗎？

（三）安排作業(yè)

預(yù)防近視，保護視力，同學(xué)之間相互監(jiān)視、提醒、改正不正確的坐姿、寫姿。

視力保護教案反思篇三

1．初步懂得保護視力的重要性。

2．了解學(xué)習(xí)－些保護視力的有關(guān)常識，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

3．愿意交流，明白明白地表達(dá)自己的想法。

4．激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

1、引導(dǎo)幼兒感知、探討有關(guān)“近視眼〞的問題。

教師：你知道什么是近視眼嗎？他們在生活、工作、學(xué)習(xí)時有哪些不便利？碰見過哪些不愉快的事？遇到哪些困難？“近視眼〞不能干哪些工作，為什么？他們怎么會變成“近視眼〞的？“近視眼〞能不能從小預(yù)防？怎樣預(yù)防？

欣賞故事《倒霉的大近視眼》

教師：聽聽故事里的近視眼是遇到了些什么困難。

1、看書、畫畫坐端正。

2、看電視要保持一定的距離。

3、不要用臟手揉眼睛。

4、定期檢查視力并進行治療。

大家來做眼球操

方法：伸出食指作向上、向下，順時針和逆時針移動，眼球跟手指做各種方向的移動，頭不能動。幼兒把握后，可加快速度。

視力保護教案反思篇四

1.認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識近視眼的危害，把握近視形成的原因.要學(xué)會預(yù)防近視的方法.

2.要求學(xué)生做到保護好自己的眼睛，預(yù)防近視，并把握正確保護眼睛的方法.

3.通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒.

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼的危害，使學(xué)生樹立保護視圖的意識，要學(xué)會預(yù)防近視的方法.

培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒.

1課時一課時

1.認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識近視眼的危害，把握近視形成的原因.要學(xué)會預(yù)防近視的方法.（重點）

2.要求學(xué)生做到保護好自己的眼睛，預(yù)防近視，并把握正確保護眼睛的方法.（重點）

3.通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒.（難點）

學(xué)生調(diào)查了解本班同學(xué)的視力狀況

一、導(dǎo)入新課

導(dǎo)入類型：謎語導(dǎo)入.

教師口述：兩顆黑葡萄，長在人臉上，白天開窗望，晚上關(guān)緊窗.同學(xué)們你們能猜到這是什么東西嗎？

預(yù)設(shè)：眼睛.

猜對了！同學(xué)們都有一雙漂亮的眼睛，同桌互看一下，看看有什么發(fā)現(xiàn)？

（板書愛護眼睛，保護視力）

二、認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)

預(yù)設(shè)：眼睛位于眼眶內(nèi)，是由眼球和眼球周邊的肌肉所組成的.

小結(jié)：眼睛是人體中一個十分重要的感覺器官，用以接受外來光線刺激，然后由視神經(jīng)傳導(dǎo)，將光的中動傳送至大腦視覺中樞而引起視覺.

小結(jié)：方才同學(xué)們看到的小圓孔就是瞳孔，來自物體的光通過瞳孔進入眼睛后，會在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像，最終神經(jīng)把這些光信號報告給大腦，我們就看到物體了.

三、引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響

1.小游戲：找茬.（測測大家的目力）師生互動，找出不同的地方.

2.出示一張視力表，對學(xué)生進行視力測試；或請視力不好的同學(xué)站在教室后方看黑板上的字，引出近視的概念.

3.小組探討.對班里同學(xué)的視力狀況和影響視力的原因進行分析.小組探討時，注意說話的音量，避免干擾其它小組.

4.匯報總結(jié).要求：不重復(fù)別人的話.假使想法接近，可以先表示認(rèn)同，再繼續(xù)補充.

5.師生評議匯報狀況.

四、預(yù)防近視，養(yǎng)成保護眼睛的良好習(xí)慣

1.近視危害這么大，為什么會近視呢？

預(yù)設(shè)：讓學(xué)生探討后交流得出：

①不重視看電視或用電腦用眼衛(wèi)生.

②不重視讀寫衛(wèi)生.

③不認(rèn)真做眼保健操.

④不重視飲食

⑤長時間打游戲引起眼疲乏……

小結(jié)：歸納起來，就是是眼睛負(fù)擔(dān)的增加，過度緊張和疲乏.

（板書近視原因造成眼睛過度緊張和疲乏）

2.針對近視的形成原因，提出預(yù)防近視措施.

（1）小組內(nèi)交流如何保護視力

（2）小組匯報，全班探討：怎樣才能保護好視力？

（3）提出保護視力的建議：

①重點強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣.

②堅持做到每天做眼保健操.

③積極鍛煉身體.

④保證足夠的睡眠.

⑤不挑食，注意飲食均衡

⑥不長時間看電視、打游戲、玩手機……

小結(jié)：同學(xué)們，你們是不是也有類似的狀況存在呢？希望你今后多加注意，加以改正哦.保護眼睛，重在預(yù)防，接下來我們看個短片，休息一下，同時注意片中的保護眼睛方法，同學(xué)們可以一起跟著做.

（板書預(yù)防近視注意用眼衛(wèi)生，保護眼睛）

五、課堂活動

（一）眼保健操比賽.

1．學(xué)生選出評委.

2．分組開展眼保健操比賽.

3．評比出冠軍組.

（二）編寫口號.

1.學(xué)生獨立編寫用眼衛(wèi)生的口號.

2.全班進行交流.

預(yù)設(shè)：

預(yù)防青少年近視，是全社會的責(zé)任.

愛護眼睛，世界等你去發(fā)現(xiàn).

預(yù)防近視，從我做起.

保護眼睛，防止近視，從點滴做起.

人人享有保護眼睛的權(quán)利.

六、課堂小結(jié)

同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學(xué)們在生活中要注意用眼衛(wèi)生，保護好眼睛.最終老師衷心祝愿大家，不要由于今天的近視影響明天的遠(yuǎn)征，愿大家都有一雙敞亮而健康的眼睛.

課后反思

成功之處：

1.這節(jié)課我引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去