部編人教版一年級下冊語文 第七單元試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第七單元提升練習(xí)讀拼音,寫字詞。張平zuò（）在沙發(fā)上已經(jīng)把書bāo（）收拾好，只等著出發(fā)了。弟弟fēichánɡ（）喜歡吃西ɡuā（），這次奶奶又買了一大kuài（）給他。他吃完了，hái（）用shé（）尖舔舔嘴角，那樣子真逗人。二、一錘定音。(給字選擇正確的讀音)三、形近字,巧辨析。刀()力()瓜()爪()人()入()四、讀一讀,連一連。五、讀一讀,寫一寫。1.例:一直不見公共汽車的蹤影,元元決定走到學(xué)校去。一直,決定。

2.例:他看見玉米結(jié)的又大又多。又又。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。1.《一分鐘》這篇課文告訴我們。2.在《動物王國開大會》一文中,狗熊在通知大家要召開動物大會時,分別被、、指出了錯誤。

3.讀萬卷書,。

七、課內(nèi)閱讀。貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說:“你怎么天天丟東西呢?”貝貝眨著一雙大眼睛,對媽媽說:“我也不知道?！眿寢屨f:“貝貝,你有一個家,每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀！”貝貝想起來了,她書包里的文具盒,就是這些文具的家。從此,每天放學(xué)的時候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。1.媽媽是如何教育貝貝的?在文中用“”畫出相關(guān)的句子。

2.“從此,每天放學(xué)的時候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”這句話運用了(A.比喻B.擬人)的修辭手法。這樣的句子我也會說:。3.選文這一故事告訴我們。八、課外閱讀。變成老年人早上,小鬧鐘叫明明起床:“再不起床,上學(xué)就要遲到了?！薄昂?你這個討厭的小鬧鐘,就你多事!”明明沒有聽小鬧鐘的話,迷迷糊糊地又睡著了。他做了一個夢,在夢中,他來到了一個人人都可以不遵守時間的王國,這下,可把明明樂壞了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了?！笨墒?由于人人都不遵守時間,時間飛快地從他們身邊溜走了,明明和這個國家的人全都變成了老年人。明明害怕了,他該怎么辦呢?1.早晨,小鬧鐘叫明明起床,明明是怎么回答的?從文中找出相關(guān)的句子,用“”畫出來。2.明明做了一個什么樣的夢呢?

3.明明害怕了,他應(yīng)該怎么辦?

九、看圖寫話。小朋友,請仔細(xì)看圖,看看圖上都有誰,他們在哪里？做什么?請你展開想象寫一寫。

第七單元提升練習(xí)參考答案一、1.坐包2.非常瓜塊還舌二、bǎibāizhǔnsuì四、五、1.示例:也沒有下雨小明按原計劃行動2.示例:媽媽做的蛋糕香甜六、1.要珍惜時間,嚴(yán)格要求自己2.狐貍大灰狼梅花鹿3.行萬里路七、1.貝貝,你有一個家,每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀。2.B小鳥在枝頭唱歌3.示例:愛護(hù)學(xué)習(xí)用品八、1.“哼,你這個討厭的小鬧鐘,就你多事!”2.他來到了一個人人都可以不遵守時間的王國,這下,可把明明樂壞了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是,由于人人都不遵守時間,時間飛快地從他們身邊溜走了,明明和這個國家的人全變成了老年人。3.示例:他應(yīng)該珍惜時間,不要睡懶覺,抓緊時間起床去上學(xué)。九、示例:周末,媽媽帶著冬冬去外婆家,外婆準(zhǔn)備了好多好吃的。白里透紅的桃子,鮮美多汁的西瓜……外婆讓冬冬吃,冬冬拿起一塊兒西瓜遞給外婆,說:“外婆,你先吃。”精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第七單元知識小結(jié)一、部首盤點新→斤字旁(斤)物→牛字旁(牛)剛→立刀(刂)二、字詞盤點1.字(1)難讀的字具(jù)次(cì)哪(nǎ)所(suǒ)鐘(zhōng)遲(chí)嘆(tàn)決(jué)遍(biàn)舌(shé)鬼(guǐ)準(zhǔn)(zhǔn)掰(bāi)扛(káng)扔(rēng)摘(zhāi)追(zhuī)吵(chǎo)歲(suì)甘(gān)(2)難寫的字文:在書寫時要注意先撇后捺。包:半包圍結(jié)構(gòu),在書寫時先外后內(nèi)。元:上部是“二”,下部是“兒”,不要把下面的撇寫出頭,寫成“無”。坐:上部兩個“人”的捺都要改寫成點。連:半包圍結(jié)構(gòu),先寫“車”,再寫“辶”。瓜:第一筆是平撇,第三筆是豎提,要與“爪”字區(qū)分開。(3)多音字轉(zhuǎn)背還 看2.詞(1)必須掌握的詞文具平平安安辦法書包鬧鐘公共汽車連忙一百遍舌頭地點一塊非常西瓜空著手蹦蹦跳跳(2)近義詞知道～了解仔細(xì)～認(rèn)真平平安安～平安無事遲到～晚到眼看～馬上決定～確定非?！貏e后悔～懊悔通知～告訴注意～留心參加～出席連忙～急忙清楚～明白準(zhǔn)時～按時高興～開心滿地～遍地可愛～乖巧只好～只能(3)反義詞知道→不懂仔細(xì)→馬虎鬧→靜快→慢早→晚亮→暗低→高通知→隱瞞注意→忽視參加→退出清楚→糊涂準(zhǔn)時→遲到高興→傷心前→后扔→撿(4)詞語歸類①量詞一雙大眼睛一個家一塊玉米地一棵桃樹一片瓜地一個西瓜一只小兔子②動詞打哈欠翻身伸舌頭做鬼臉摘桃子掰玉米追小兔子抱大西瓜③修飾詞所有的小伙伴很快地洗臉滿樹的桃子滿地的西瓜④“又×又×”式的詞語:又大又多又大又紅又大又圓類似的詞語:又高又瘦又細(xì)又長又白又胖三、佳句積累1.擬人句從此,每天放學(xué)的時候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。這句話運用了擬人的修辭手法,把文具都當(dāng)成人來寫,增強(qiáng)了文章的親和力。2.描寫動作的句子他看見滿樹的桃子又大又紅,非常高興,就扔了玉米,去摘桃子。“看”“扔”“摘”這幾個動詞形象、生動地寫出了小猴子的頑皮與不專一。3.描寫心理活動的句子元元打了個哈欠,翻了個身,心想:再睡一分鐘吧,就睡一分鐘,不會遲到的。心理活動是指在生活中,當(dāng)我們遇到一些事情的時候心里產(chǎn)生的一些想法。運用心理活動描寫可以讓文章更生動,有新意,并且能寫出自己的看法和感受,讓文章內(nèi)容更充實。四、易錯反思1.“具”的韻母是“ü”,見到“j”應(yīng)把兩點去掉。2.形近字“那”和“哪”的讀音不同,字義也不同。3.“熊”都是三拼音節(jié),容易丟掉介母。五、考試熱點1.《文具的家》闡明的道理經(jīng)常以填空的形式出現(xiàn),課后“讀一讀,記一記”經(jīng)常以擴(kuò)詞的形式出現(xiàn)。2.《一分鐘》課后的“根據(jù)課文內(nèi)容說一說”經(jīng)常以填空的形式出現(xiàn)。課文內(nèi)容經(jīng)常以填空或判斷的形式出現(xiàn)。3.《動物王國開大會》通知的要素經(jīng)常以填空的形式考查。4.《小猴子下山》一文的課文內(nèi)容經(jīng)常以填空或判斷的形式出現(xiàn)。5.語文園地中“識字加油站”和“字詞句運用”經(jīng)常作為字詞句的考查重點。“日積月累”經(jīng)常以填空的形式出現(xiàn)。六、“1+X”閱