幼兒園大班教案幼兒園大班教案及反思

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幼兒園大班教案幼兒園大班教案及反思1

1、理解故事內(nèi)容，在與小鼴鼠一起查找"肇事者"的過(guò)程中，了解不同動(dòng)物的嗯嗯是不一樣的，并能用語(yǔ)言進(jìn)行大膽的描述。

2、通過(guò)歌曲、故事表演、游戲等形式，感受故事的詼諧和有趣，享受與同伴合作的歡樂(lè)。

1、多媒體課件。

2、故事中動(dòng)物的圖片、嗯嗯的圖片、嗯嗯的頭飾兩個(gè)。3、故事中動(dòng)物的家〔在小椅子貼上動(dòng)物的圖片和漢字〕4、伴奏音樂(lè)〔選自《快樂(lè)頌》〕

1、老師與幼兒邊唱歌邊跳舞進(jìn)入活動(dòng)；2、幼兒圍坐成半圓形。

〔一〕播放幻燈片，認(rèn)識(shí)故事的題目，引起幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

師：是誰(shuí)這么不講文明，把嗯嗯嗯在了我的頭上？讓我們一起來(lái)觀賞這個(gè)有趣故事吧！

〔二〕分段觀賞故事。

1、播放幻燈片1、2，老師講解并描述故事后提問(wèn)：

某有一天，發(fā)生了一件什么事情？

某小鼴鼠的'心情怎么樣？你是從哪里看出來(lái)的？〔學(xué)學(xué)小鼴鼠生氣的樣子和話語(yǔ)〕某幼兒猜想：請(qǐng)你來(lái)猜一猜，這是誰(shuí)的嗯嗯？

2、播放幻燈片3--8，老師邊講解并描述邊提問(wèn)：

某小鼴鼠分別找到了誰(shuí)？它們的嗯嗯是什么樣子的？

某幼兒描述嗯嗯的樣子，并學(xué)學(xué)小鼴鼠與他們的對(duì)話。

3、播放幻燈片9、10，提問(wèn)：

某為什么蒼蠅能援助小鼴鼠呢？

某蒼蠅是怎么樣做的？原來(lái)這是誰(shuí)的嗯嗯？

4、播放幻燈片11--14，提問(wèn)：

某假如你是小鼴鼠，這時(shí)你會(huì)怎么做？

某結(jié)果發(fā)生了什么事？小鼴鼠的嗯嗯是什么樣子的？

某你們覺(jué)得小鼴鼠這樣做對(duì)嗎？〔幼兒結(jié)合自己的閱歷溝通〕某老師小結(jié)：動(dòng)物和人不一樣，它們會(huì)隨地拉嗯嗯，但是這很不禮貌，不僅污染了環(huán)境，還會(huì)給別人帶來(lái)麻煩。

5、完整觀賞故事，鼓舞幼兒和老師一起講解并描述。

〔三〕幼兒分角色表演故事：鼓舞幼兒大膽合作表演故事內(nèi)容。

1、老師講解游戲的玩法：找到相對(duì)應(yīng)的動(dòng)物和嗯嗯圖片，然后講給喜愛(ài)的客人老師聽(tīng)：我們是某某某〔動(dòng)物的名稱(chēng)〕，我們的嗯嗯是某某某〔描述嗯嗯的特點(diǎn)〕。

2、把今日學(xué)到的本事講給弟弟妹妹聽(tīng)〔活動(dòng)結(jié)束〕。

語(yǔ)言區(qū)：將故事中的圖片擺放在語(yǔ)言區(qū)，鼓舞幼兒大膽表演故事內(nèi)容；益智區(qū)：嗯嗯配對(duì)〔鞏固對(duì)嗯嗯的認(rèn)識(shí)〕

幼兒園大班教案幼兒園大班教案及反思2

1、初步了解健康日，知道愛(ài)牙日、愛(ài)眼日、愛(ài)耳日都是和健康有關(guān)的宣揚(yáng)日。

2、閱讀圖文標(biāo)記，知道健康日的詳細(xì)日期，協(xié)商安排工作，嘗試和大家一起制作健康日的宣揚(yáng)欄。

情愿向大家宣揚(yáng)健康知識(shí)，嘗試設(shè)計(jì)健康日的宣揚(yáng)用語(yǔ)。

1、預(yù)備制作宣揚(yáng)專(zhuān)欄的材料，筆、紙、圖片、照片等材料。

2、師生與健康日有關(guān)的一些資料。

一、念謎語(yǔ)，猜想五官，記錄五官的形象，1、老師念謎語(yǔ)，幼兒猜想，2、老師在黑板上畫(huà)出五官的形象。

二、爭(zhēng)論五官的重要，引出健康日。

1、老師：眼睛、耳朵、牙齒這些器官有什么重要的作用？

三、閱讀圖文，了解健康日的由來(lái)。

1、老師在眼睛、耳朵和牙齒圖片的'上方寫(xiě)上詳細(xì)的日期，并鼓舞幼兒閱讀，告知幼兒這是健康日，啟發(fā)幼兒想一想：寫(xiě)在眼睛上方的日期表示選床什么日子呢？鼓舞幼兒講解并描述愛(ài)眼日、愛(ài)耳日、愛(ài)牙日。

2、老師小結(jié)。

3、帶領(lǐng)幼兒完整講解并描述，如：6月6日是愛(ài)眼日，3月3日是愛(ài)耳日，9月20日是愛(ài)牙日。

四、帶領(lǐng)幼兒觀測(cè)健康日教育方面的圖片或影像資料，加深對(duì)健康日的認(rèn)識(shí)。

五、組織幼兒爭(zhēng)論，加深認(rèn)識(shí)。

啟發(fā)幼兒設(shè)計(jì)健康日宣揚(yáng)欄。

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1、讓幼兒能仔細(xì)傾聽(tīng)并理解故事。

2、讓幼兒能將自己對(duì)故事的感受大膽的、連貫的、完整的表達(dá)出來(lái)。

3、讓幼兒理解故事內(nèi)容并能進(jìn)行簡(jiǎn)約的復(fù)述，培育幼兒思維的.流暢性和敘事的條理性。

4、能分析故事情節(jié)，培育想象力。

5、喜愛(ài)閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。

理解故事內(nèi)容

復(fù)述故事

活動(dòng)預(yù)備

教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)第28頁(yè)

1、引導(dǎo)幼兒觀賞故事《北極熊賣(mài)雪糕》，初步形成感知故事的內(nèi)容。

老師提問(wèn)：這個(gè)故事講了一件什么事？

引導(dǎo)幼兒回答。

2、出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒分段觀賞故事。

引導(dǎo)幼兒逐一回答下列問(wèn)題，援助幼兒理清思路。

3、引導(dǎo)幼兒完整觀賞故事。

提問(wèn)："你覺(jué)得北極熊聰慧嗎？為什么？"請(qǐng)幼兒自由回答

4、復(fù)述故事

老師和幼兒一起