師徒結(jié)對(duì)子(徒弟)總結(jié)

參照范本師徒結(jié)對(duì)子（徒弟）總結(jié)______年______月______日____________________部門1/4很好運(yùn)回抵達(dá)母校工作，抵達(dá)這里，感覺到學(xué)校訂我們這些新教師的重視，我們感覺很有幸，我們的快速成長(zhǎng)需要學(xué)校給我們當(dāng)一堵牢固的墻，當(dāng)我們剛毅有力的支柱。在這個(gè)學(xué)年里，我很好運(yùn)的與呂艾青這位授課管理經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師成為師徒?；仡欉@一個(gè)學(xué)年，可謂是累，但卻樂在其中！我是師徒結(jié)對(duì)益者，由于在師傅和其他老師們的關(guān)愛下，我在漸漸成長(zhǎng)、成熟！對(duì)一個(gè)新教師而言，什么都是新鮮的，什么又都是陌生的，剛開始由于自己的授課經(jīng)驗(yàn)困窮，掌握不住重點(diǎn)、難點(diǎn)，備課都常常感覺費(fèi)勁，課堂上也不知如何去很好地組織授課，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，這些問(wèn)題有時(shí)常常讓我感覺心力交瘁，讓我特別驕傲、欣喜的是我有這么一位在工作和生活上都對(duì)我上心的師傅，在師傅的指導(dǎo)下我在各方面都有了必然的進(jìn)步，對(duì)教育授課工作有了必然的信心。下面我就從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱氖斋@：第一，作為一名新教師，只有不休學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以嶄新的理念指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此，在師傅要求和指導(dǎo)下，我堅(jiān)持平時(shí)及時(shí)充電，不斷更新自己的教育看法。在平時(shí)的授課中，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，遇到授課中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)向師傅請(qǐng)教。由于是新手，面對(duì)所有都是陌生的，都需要自己去探究、探望，剛開始掌握不好上課的難重點(diǎn)和體育課各個(gè)階段的時(shí)間分配。師傅認(rèn)識(shí)到這個(gè)情況后，主動(dòng)給我介紹如何有效2/4備課、如何控制課堂序次、如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛。聽到師傅多年的經(jīng)驗(yàn)之談，我如獲瑰寶，在師傅的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探究，我的課堂也開始變得爽朗生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的效率很越來(lái)越高，但是需要學(xué)習(xí)和積累的知識(shí)還有很多，仍需我不斷努力。其次，聽課是師徒結(jié)對(duì)的一種基本活動(dòng)形式，這也成為了向師傅學(xué)習(xí)的過(guò)程中最為直接的一種方式。師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)系在我與師傅之間，使我們?cè)谟幸鉀]心之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)遇，從而獲取提高。每次聽完師傅的一節(jié)課，師傅們總會(huì)依照她對(duì)這堂課的認(rèn)識(shí)給我表達(dá)她的授課方案的原因，會(huì)反響出很多我自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在聽?zhēng)煾档恼n的過(guò)程中我感覺自己的收獲是最多的，可以說(shuō)每聽一堂課都是我一次進(jìn)步的機(jī)遇，師傅身上總會(huì)有一些閃光的理念、靈便的思想，使我受益匪淺。在帶訓(xùn)練隊(duì)方面，學(xué)校把田徑隊(duì)交于我?guī)?，師傅作為老一輩的田徑教練，同樣給了我很多的建講和建議，平時(shí)也督促我的訓(xùn)練，讓我欣慰的的是在××市舉行的第十一屆英東杯田徑賽中，我?guī)ш?duì)9人去參加比賽，9人均在比賽中獲取名次，學(xué)生在比賽中充分展現(xiàn)了信中人的體育精神。學(xué)校組織的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)我收益匪淺，我更深知自己的責(zé)任，現(xiàn)在又是一個(gè)起點(diǎn)，今后的授課過(guò)程中依舊會(huì)有陌生的事情發(fā)生，因此今后我要更加主動(dòng)地、