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文檔簡(jiǎn)介
S版語文五年級(jí)上冊(cè)李時(shí)珍李時(shí)珍是我國明朝杰出的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。為了編寫本草綱目，他研讀過800多種藥物書籍和有關(guān)資料，先后到湖北、河南、河北、安徽、江蘇、江西等省考察訪問，采集藥物標(biāo)本，行程達(dá)一萬余里。
李時(shí)珍學(xué)習(xí)生字詞編撰（zhuàn）諦(dì)視蘄(qí)風(fēng)痹(bì)驚搐(chù)舐(shì)食曼陀(tuó)羅鄙(bǐ)視記載
享譽(yù)(yù)似是而非含混不清世代行醫(yī)人命關(guān)天天旋地轉(zhuǎn)救死扶傷
課文主要寫
一面
一面
，用了
，編寫出《》，為人類做出杰出貢獻(xiàn)的事。
初讀感知：研究藥物李時(shí)珍行醫(yī)本草綱目27年時(shí)間
課文主要講了李時(shí)珍的哪兩件事，分別在哪幾個(gè)自然段講的？
初讀感知：1.李時(shí)珍為什么要立志學(xué)醫(yī)，他是怎么做的？他親眼看到父親救死扶傷，解除了病人的痛苦，就立下行醫(yī)的志向。一面行醫(yī)一面研究藥物編寫《本草綱目》2.李時(shí)珍為什么要編寫《本草綱目》？李時(shí)珍二十二歲就開始給病人看病。他一面行醫(yī)，一面研究藥物。他發(fā)現(xiàn)歷史上流傳下來的藥書有不少缺點(diǎn)：許多有用的藥物沒有記載；有些藥物只記了個(gè)名稱，沒有說明形狀和生長(zhǎng)情況；還有一些藥物記錯(cuò)了藥性和藥效。他想，病人吃錯(cuò)了藥，那多危險(xiǎn)?。∮谑撬麤Q心重新編寫一部完善的藥書。2.李時(shí)珍為什么要編寫《本草綱目》？李時(shí)珍二十二歲就開始給病人看病。他一面行醫(yī)，一面研究藥物。他發(fā)現(xiàn)歷史上流傳下來的藥書有不少缺點(diǎn)：許多有用的藥物沒有記載；有些藥物只記了個(gè)名稱，沒有說明形狀和生長(zhǎng)情況；還有一些藥物記錯(cuò)了藥性和藥效。他想，病人吃錯(cuò)了藥，那多危險(xiǎn)啊！于是他決心重新編寫一部完善的藥書。2.李時(shí)珍為什么要編寫《本草綱目》？
李時(shí)珍二十二歲就開始給病人看病。他一面行醫(yī)，一面研究藥物。他發(fā)現(xiàn)歷史上流傳下來的藥書有不少缺點(diǎn)：許多有用的藥物沒有記載；有些藥物只記了個(gè)名稱，沒有說明形狀和生長(zhǎng)情況；還有一些藥物記錯(cuò)了藥性和藥效。他想，病人出錯(cuò)了藥，那多危險(xiǎn)??！于是他
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