二年級語文下復習資料

#/8教學資料范本二年級語文下復習資料編輯： 時間： 課外閱讀專項、閱讀短文，回答問題春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色？白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了。。。。。?！?.在括號里填上合適的詞：（ ）的小草(）的桃花）的柳樹(）的杏花春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題？請你用“ — ”把句子劃下來。按短文內容填空：（1）小白鴿認為春雨是（ ），小燕子認為春雨是（ ），麻雀認為春雨是（ ）。（2） 你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？我說：“春雨是（ ）的。你們瞧！，春雨（ ）?！?.連詞成句：①屋檐下②小鳥③爭論④有趣的⑤在⑥一個⑦問題二、閱讀短文，回答問題。春天的美景春天來了，帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開，有紅的，有黃的，還有紫的,五彩繽紛，美麗無比；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁，在花叢中采蜜。春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉動聽；春天的陽光照在大地上，一片暖洋洋的；兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。這篇短文共有 自然段。主要寫 了，帶給 片勃勃生機。在括號里填上合適的詞語。）蝴蝶（ ）園?。?）面孔（ ）蜜蜂（ ）歌聲（ ）花兒短文是抓住小花 、 、 、 、兒童等事物來描寫的。用“ ”畫出文中的一個比喻句，這個句子把 比作 請你在下面的橫線上寫一個這樣的句子。、閱讀短文，回答問題。假如我是一片云假如我是一朵云，我要為人們做許多好事，讓世界變得更美好

假如我是一朵云，我要飛到干燥的沙漠，下一場及時雨。樹木用自己的樹根吸收著雨水的營養(yǎng)，樹木甜甜地笑了，這干燥的沙漠也變成了美麗的綠洲。假如我是一朵云，我要飛到干旱的農田，下雨澆灌莊稼。這樣秋天的豐收就有了希望。那時谷子會向我們鞠躬，高粱會漲紅了臉，像害羞的小姑娘朝我頻頻點頭……??！假如我是一朵云，我要讓這個世界變得更加美好！用“ ~畫出文中的一個擬人句。假如“我”是一朵云，“我”要去哪些地方？去做哪些事？用“一一”把第二、三自然段中的相關語句畫出來。3?假如我是一朵云，你要為這個世界做些什么呢？寫一寫吧！假如我是一朵云,四、閱讀短文，回答問題送溫暖小松鼠生病住院了，小動物們都前來看望她。小猴子帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百靈鳥唱起歌：“祝你快快好起來！”黃鸝也亮開嗓子：“祝你早日回到我們中間來。”小松鼠看著滿屋子的伙伴，感動得流下了淚。這段話共有 句。2?小松鼠生病住院， ?看望她。寫出下列詞語的反義詞） 暗——））里打“/。） 暗——））里打“/。（）很感動。 （ ）快一一（） 來一一（小松鼠為什么流淚？對的在（（1） 小松鼠覺得身體很不舒服。（2） 小松鼠覺得伙伴們對她太好了,五、閱讀短文，回答問題。愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜好吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓園園）的，朝著身旁的云吹呀，吹呀，吹出了一 對長（changzhdng）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云改為一只小白兔啦！太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越高興，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一塊兒滾進大海中。啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piaopiao）亮的白浪花。選擇括號中正確的詞或讀音，用“V”示意。TOC\o"1-5"\h\z短文共有 自然段，第二自然段有 話。太陽娃娃喜好吹白云玩，她把白云吹成了 和 ?！?登”的近義詞是 反義詞是 。找出短文中寫小白兔模樣的詞語，用橫線畫下來。六、閱讀短文，回答問題。機器人陪你玩小朋友，對于機器人你們不會陌生吧？那么未來的機器人會是什么樣呢？未來的機器人將給許多家庭帶來快樂。機器小狗會像真小狗那樣搖頭晃腦，耳朵也會來回擺動，所有的關節(jié)都能自由地活動。它的體內帶有記憶棒，可以儲存各種信息，比如它們會識別主人和自己的家，能夠和主人一起玩耍。它們看上去非?；顫娍蓯邸蕵沸蜋C器人會陪你玩各種游戲，如：打網球、乒乓球、臺球、下棋、玩牌，甚至可以和你一起唱歌、跳舞，給你講笑話。有了機器人，獨自一人在家里也不寂寞。隨著科學技術的不斷進步，機器人將很快走進每個小朋友的家庭。機器狗為什么能自己回家呢？請用“一一”在短文里畫一畫。為什么說有了機器人，獨自一人在家也不寂寞呢？你認為未來的機器人還能做什么呢?七、閱讀短文，回答問題。聰明的猴媽媽有一天，天氣很好，猴媽媽帶著小猴去樹林里去玩。淘氣的小猴一會兒爬 ，一會兒又跳下，玩得十分開心。忽然，一不小心掉進了地洞。這個地洞又深又滑，小猴怎么也爬不上來，他又哭又叫：“媽媽，媽媽，快來救我呀！”聲音傳到了地面上，猴媽媽聽見了，非常著急。她跑來跑去找動物們幫忙，可是一個小動物都沒找到。忽然，她抬頭一看，樹上有一根結實的青藤。猴媽媽先把青藤割斷，然后拉著青藤繞著大樹走了幾圈，并把青藤拉直，當繩子用。然后在青藤的另一頭上綁上一塊石頭，小心的放進地洞里。小猴拉著青藤就爬上地面來，撲進了媽媽的懷里，說：“媽媽，你真聰明，今后我再也不淘氣了?！倍涛闹杏?和 。小猴子遇到了什么困難？猴媽媽是怎樣救小猴子的？用“一一”畫出來。寫出文中的動詞。你想對猴媽媽說點什么呢？八、閱讀短文，回答問題

小老鼠顯本領美麗的大森林里有一所快樂學校，聰明的大象是老師。有一天，大象用鼻子卷起一個雞蛋，放在高高的樹墩上問：“誰能把雞蛋完整地拿下來？”小猴說：“我來！”他用頭頂著雞蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，雞蛋掉下來摔破了。大象又在樹墩上放了一個雞蛋，說：“誰再來試試？”小貓?zhí)蠘涠眨央u蛋抓起來，用兩只手捧著雞蛋往下跳。結果雞蛋從手中滑出來，又打破了。大象又在樹墩上放了一個雞蛋，說：“誰再來試試？”小羊、小兔都搖搖頭。這時，有兩只小老鼠輕輕地問：“我們試試行嗎？”小貓沖過來說：“我都不行，你們還能行？”大象說：“不要這樣，誰都可以參加比賽！”兩只小老鼠爬上樹墩，其中一只小老鼠朝天躺著，把雞蛋抱在懷里，另一只老鼠拉著他的尾巴，慢慢地把他拉到樹墩邊上，他們一前一后滑到地上，雞蛋一點兒也沒碰破。小羊和小兔高興地歡呼：“小老鼠成功了！”大象讓兩只老鼠爬到他的鼻子上，把他們舉得咼咼地說：“請大家記住， TOC\o"1-5"\h\z大象給大家出的問題是什么？（ 2分）小猴拿雞蛋的方法是 ；小貓拿雞蛋的方法是 ，結果它們都 。（5分）最后，誰把雞蛋拿下來了？它用的什么辦法呢？（ 4分）4?請把故事的最后一句話補充完整。（3分）九、閱讀短文，回答問題。迷人的小樹林彎彎的小河，懷抱著密密的小樹林。田野上，再沒有比它更綠的枝葉，再沒有比它更紅的草莓，再沒有比它更美的杜鵑，再沒有比它更會唱歌的百靈了……迷人的小樹林啊！風，愛在樹枝上蕩秋千；蟬，也愛在那兒練嗓子；亮晶晶的光斑兒愛在樹下嬉戲；連那條彎彎的小路，一鉆進小樹林，就再也不肯出來了 這神奇的小樹林，你去過嗎？當野櫻桃成熟的時候，當蘑菇從草叢中探頭張望的時候，帶上你的籃子鉆進去吧一一只是，千萬別帶彈弓。你只要靜坐在大樹下就會聽到一個永遠沒有結尾的童話拼一拼這些多音字的讀音，再組詞。） d只是，千萬別帶彈弓。你只要靜坐在大樹下就會聽到一個永遠沒有結尾的童話拼一拼這些多音字的讀音，再組詞。） dang（當） dang（dan(彈tan(zuan(短文第二自然段里的小樹林里都有什么？請用鉆zuan（”在短文里畫一畫。3.讀了第四自然段你覺得小樹林迷人嗎？為什么?去小樹林里為什么不能帶彈弓呢？想一想，你會在大樹底下聽到什么樣的童話呢?十、閱讀短文，回答問題。風風，穿著白襯衫，漫步在綠油油的山坡上，和花兒姐姐盡情舞蹈；徜徉在碧波蕩漾的湖面上，和小鴨、小魚兒快活地嬉戲玩耍，奔跑在蔚藍蔚藍的天空上，和“嘰嘰喳喳”的小鳥打招呼：忽然，笑著鉆進我的衣衫，調皮地撓我癢癢。1?你能從詩中找出帶有顏色的字嗎？用“一一”畫出來。這首詩寫的是 （狂風、暴風、微風），它到了這些地方： 、 和 。3?你喜歡文中的風嗎？為什么？十一、閱讀短文，回答問題。比長會夏天的一個晚上，許多動物在草地上參加比長會。森林之王——老虎來當裁判。比賽開始了，小兔說：“我的耳朵最長，能聽見很遠很遠的聲音?！鄙窖蛘f：“我的胡子最長，能當拖把拖地?！毕生Q說：“我的嘴巴和腿最長，能站在小河里捉魚?！遍L勁鹿說:“我的脖子最長，能吃到大樹上的樹葉。”老虎說：“很好，你們各有所長，各有各的本領，以后你們要充分利用各自的長處，為大家多做好事！”從此以后，大森林更美麗了，處處充滿了團結友愛的氣氛。文章的題目中的“長”還有另外一個讀音是 。照樣子寫詞語。很遠很遠： 對于這次比長會，判斷老虎得出了什么結論？文中寫了哪些可愛的小動物？他們的什么最長？5?你認為森林里更美麗的原因是什么？十二、閱讀短文，回答問題小壁虎的心愿池塘里，小青蛙仿佛也沒有一絲睡意，蹲在碧綠的上四處張望。一只小壁虎爬過來說：“小青蛙，你每天捉害蟲累不累？”“不累，大家都稱我是捉蟲小英雄，我很驕傲。你呢？” 小青蛙說。小壁虎抬起頭，慢吞吞地說：“我時也非常高興，可有時卻忽然感到特別沒意思?！薄盀槭裁矗俊毙∏嗤芷婀值貑??！澳憧春托『?，展開雙翅，可以飛過假山、草坪。飛飛停停，多自由呀！如果我能像他們一樣有一對透明的翅膀，那該多好?。　毙”诨⒄f完閉上眼睛沉入夢想中。 “它會在墻壁上快速奔跑嗎？”“正忙著搬家的使勁叫道?！笆前?！”小青蛙眨著眼說，“其實你的斷尾能力才令人向往呢！我們動物都應該有各自的本領，把所有的壞蛋全殺光，這樣才能共同保護?。　倍涛闹行”诨⒌男脑甘鞘裁?？下面的小動物各有什么本領？請你寫一寫。小壁虎： 小青蛙： 小蜻蜓： 小壁虎聽到大家的話會怎樣想呢？小壁虎的心愿可以實現(xiàn)嗎?十三、閱讀短文，回答問題。冼（xi巒）星海在巴黎一九二九年，二十四歲的冼星海，因為參加學生運動，被學校開除了。他在遠洋輪船上找了一個工作，就趁（chen）這個機會到法國巴黎去，實現(xiàn)他學習音樂的愿望。在巴黎，洗星海的生活很艱難（nan。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子、守電話、抄樂譜（pi），甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝（y1）。在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈 （ym）倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學習音樂的意志。后來，冼星海的音樂天才和苦學精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給冼星海很多物質上的幫助和精神上的鼓勵。冼星海終于考進了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人。課文一共有（ ）個自然段。填空。（動詞））工作()地(d1)()孩子()電 話()樂譜）提琴3.用音序查字法查字典：“艱難”的“難”：先查音序 ，再查音節(jié) ，在短文中的意思為 （①不容易；②不大可能；③使人不好辦；④不好。）“賣藝”的“藝”：先查音序 ，再查音節(jié) ，在短文中的意思為 （①才能、技能；②限度。）用“ ”畫出寫洗星海生活艱難的句子。5?你認為冼星海是個怎樣的孩子？寫一寫。十四、閱讀短文，回答問題。哪吒鬧海東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。一天，小哪吒帶上他的兩件法寶一一混天綾和乾坤圈，來到大海邊。他跳進大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。夜叉鉆出水面一看，原來是個娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機靈了，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可別小看這個小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下就把夜叉給打死了。龍王聽說夜叉被打死了，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對哪吒說：“你打死我家夜叉，該當何罪？”說著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，朝三太子扔去。