中班班級(jí)美術(shù)活動(dòng)方案（5篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)中班班級(jí)美?術(shù)活動(dòng)方案?活動(dòng)目標(biāo)?：1、學(xué)?習(xí)用線(xiàn)描畫(huà)?方式繪畫(huà)秋?天的動(dòng)物，?再以油畫(huà)棒?形式勾畫(huà)外?輪廓并涂色?。2、能?表現(xiàn)出動(dòng)物?的主要特征?，體驗(yàn)在紙?盤(pán)上作畫(huà)的?樂(lè)趣。3?、大膽嘗試?繪畫(huà)，并用?對(duì)稱(chēng)的方法?進(jìn)行裝飾。?4、引導(dǎo)?孩子們?cè)诨?動(dòng)結(jié)束后把?自己的繪畫(huà)?材料分類(lèi)擺?放，養(yǎng)成良?好習(xí)慣。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、紙盤(pán)?范畫(huà)。2?、人手一個(gè)?紙盤(pán)、勾線(xiàn)?筆、油畫(huà)棒?。活動(dòng)過(guò)?程：一、?提問(wèn)導(dǎo)入，?引出主題。?師：小朋?友，現(xiàn)在是?什么季節(jié)啊??秋天是個(gè)?豐收的季節(jié)?，農(nóng)民們忙?著收獲。小?動(dòng)物們也都?很忙碌呢??你們知道它?們都在忙什?么呢?你們?都喜歡哪些?動(dòng)物啊?它?們都長(zhǎng)什么?樣呢?二?、出示范例?，教師講解?。師：小?朋友看，這?些小動(dòng)物都?是畫(huà)在哪里?的?是怎么?畫(huà)的呢?畫(huà)?好以后還要?怎么樣?(?先用勾線(xiàn)筆?在紙盤(pán)上畫(huà)?出自己喜愛(ài)?的秋天的動(dòng)?物，然后再?用油畫(huà)棒勾?畫(huà)外輪廓涂?色)三、?提出要求，?幼兒作畫(huà)。?師：在紙?盤(pán)上畫(huà)時(shí)要?注意把小動(dòng)?物畫(huà)的大一?些，把它們?的樣子畫(huà)清?楚?？梢詾?它們?cè)O(shè)計(jì)漂?亮的服裝穿?上。在用油?畫(huà)棒添畫(huà)時(shí)?要注意色彩?的搭配及涂?色的均勻。?(幼兒作畫(huà)?，教師指導(dǎo)?)四、展?示作品，共?同欣賞。?師：一起來(lái)?欣賞今天的?動(dòng)物紙盤(pán)畫(huà)?，你喜歡那?個(gè)紙盤(pán)畫(huà)，?為什么??中班班級(jí)美?術(shù)活動(dòng)方案?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、認(rèn)識(shí)樹(shù)?葉的顏色、?形狀和特征?，培養(yǎng)孩子?仔細(xì)觀(guān)察的?能力。2?、學(xué)習(xí)畫(huà)樹(shù)?葉,提高孩?子的繪畫(huà)水?平。3、?游戲"幫樹(shù)?媽媽穿衣服?"，陶冶孩?子的審美情?趣，培養(yǎng)孩?子關(guān)愛(ài)樹(shù)木?的意識(shí)。?活動(dòng)重點(diǎn)：?學(xué)會(huì)畫(huà)樹(shù)葉?活動(dòng)難點(diǎn)?：怎樣幫樹(shù)?媽媽穿衣服?才美麗教?師準(zhǔn)備：樹(shù)?葉的實(shí)物，?課件《美麗?的樹(shù)葉》，?畫(huà)有大樹(shù)輪?廓的圖畫(huà)紙?幼兒準(zhǔn)備?：彩色畫(huà)筆?活動(dòng)過(guò)程?:一、激?趣導(dǎo)入讓?幼兒聽(tīng)兒歌?《小松樹(shù)快?長(zhǎng)大》進(jìn)入?課堂，教師?問(wèn)："小樹(shù)?快長(zhǎng)大離不?開(kāi)誰(shuí)呀?"?(樹(shù)葉，樹(shù)?根，樹(shù)干)?"那大樹(shù)的?寶寶是誰(shuí)呀??"(樹(shù)葉?)今天老師?帶領(lǐng)小朋友?學(xué)畫(huà)樹(shù)葉好?不好呢??二、觀(guān)看樹(shù)?葉1、教?師出示樹(shù)葉?：幾種形狀?不一的樹(shù)葉?：楓葉、竹?葉、梧桐樹(shù)?葉、槐樹(shù)葉?、銀杏樹(shù)葉?等。2、?讓孩子觀(guān)察?樹(shù)葉的顏色?(紅、黃、?綠)3、?讓孩子觀(guān)察?樹(shù)葉的形狀?(扇形、心?形、手掌型?……)也可?讓孩子意會(huì)?一下，不需?要都說(shuō)出形?狀的名字。?4、讓孩?子摸一摸樹(shù)?葉的構(gòu)造(?葉柄、葉脈?、葉片)?5、導(dǎo)入畫(huà)?樹(shù)葉三、?學(xué)畫(huà)樹(shù)葉?1、讓孩子?仔細(xì)觀(guān)察教?師示范畫(huà)樹(shù)?葉的步驟?2、孩子學(xué)?畫(huà)，教師巡?視指導(dǎo)3?、孩子練習(xí)?畫(huà)樹(shù)葉四?、游戲"給?樹(shù)媽媽穿衣?服"1、?教師播放課?件《美麗的?樹(shù)葉》讓孩?子觀(guān)看樹(shù)葉?的美麗。?2、大樹(shù)因?為有了樹(shù)葉?而美麗，可?是寒冷的冬?天到了，樹(shù)?葉都離開(kāi)了?樹(shù)媽媽?zhuān)?樹(shù)不再那么?好看，而小?樹(shù)葉多想念?自己的媽媽?呀!他們都?想快快回到?媽媽的身邊?，請(qǐng)小朋友?幫幫他們好?嗎?3、?發(fā)給每個(gè)孩?子一張畫(huà)有?大樹(shù)輪廓的?圖畫(huà)紙，讓?孩子在上面?添畫(huà)樹(shù)葉，?可以進(jìn)行創(chuàng)?意性的繪畫(huà)?，看誰(shuí)畫(huà)得?最美麗。?4、作業(yè)展?示：評(píng)選出?好的作品進(jìn)?行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)?，把作業(yè)粘?貼在好孩子?園地上，以?供大家觀(guān)賞?學(xué)習(xí)。五?、戶(hù)外尋樹(shù)?葉在音樂(lè)?聲中領(lǐng)孩子?到外面去撿?拾樹(shù)葉。?中班班級(jí)美?術(shù)活動(dòng)方案?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、引導(dǎo)幼?兒在圓形的?基礎(chǔ)上添畫(huà)?各種物體，?使幼兒在添?畫(huà)過(guò)程中知?道圓能變成?各種有趣的?東西。2?、發(fā)展幼兒?的想象力，?創(chuàng)造力和語(yǔ)?言表達(dá)能力?。3、培?養(yǎng)幼兒動(dòng)手?操作的能力?，并能根據(jù)?所觀(guān)察到得?現(xiàn)象大膽地?在同伴之間?交流。4?、讓幼兒體?驗(yàn)自主、獨(dú)?立、創(chuàng)造的?能力。5?、培養(yǎng)幼兒?的技巧和藝?術(shù)氣質(zhì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、各種?大小不同的?畫(huà)有圓的作?業(yè)紙。2?、由圓變成?的物體的各?種范例。?3、圓形臉?手偶。活?動(dòng)過(guò)程：?1、情景導(dǎo)?入引起幼兒?興趣小朋?友，今天我?們班里來(lái)了?一位客人，?出示手偶，?他的名字叫?圓圓，圓圓?特別喜歡圓?的東西，請(qǐng)?他來(lái)說(shuō)說(shuō)他?喜歡什么圓?圓的東西??手偶說(shuō)：我?喜歡玩圓圓?的皮球，愛(ài)?照?qǐng)A圓的鏡?子，愛(ài)吃圓?圓的餅干，?還會(huì)變圓的?魔術(shù)。什么?是變圓的魔?術(shù)呀?你能?變給我們班?小朋友變變?嗎?2、?表演變圓魔?術(shù)小朋友?你們知道，?圓圓是怎么?把紅色的圓?變成蘋(píng)果的?呀?教師引?導(dǎo)式的說(shuō)出?在紅色圓上?畫(huà)上綠色的?葉子就變成?蘋(píng)果了。你?們會(huì)變嗎??你們會(huì)變什?么呢?怎么?變呢?教師?：圓圓，你?還會(huì)變什么??圓圓：我?還會(huì)變兩個(gè)?圓，三個(gè)圓?，四個(gè)圓，?許多圓呢。?圓圓表演把?兩個(gè)圓變成?了小雞，三?個(gè)圓變成了?小花，四個(gè)?圓變成了蝴?蝶。小朋友?，你能把兩?個(gè)圓，三個(gè)?圓，四個(gè)圓?，許多的圓?變成什么呢??讓幼兒自?由討論，發(fā)?揮想象。?3、幼兒操?作，教師巡?回指導(dǎo)我們?今天也來(lái)學(xué)?圓圓變圓的?魔術(shù)。老師?出示為幼兒?準(zhǔn)備的材料?，老師為小?朋友準(zhǔn)備了?各種顏色，?各種大小的?畫(huà)有圓形的?紙。請(qǐng)小朋?友先想好你?想用幾個(gè)圓?變成什么東?西，然后找?到你所需要?的圓，再把?它添畫(huà)好。?我們小朋友?把圓變好后?，要告訴老?師和小朋友?。教師巡回?指導(dǎo)：引導(dǎo)?幼兒變出和?別人不一樣?的東西來(lái)。?幫助能力差?的幼兒，鼓?勵(lì)他大膽添?畫(huà)圓。4?、評(píng)價(jià)：鼓?勵(lì)幼兒大膽?的告訴老師?和小朋友，?你用幾個(gè)圓?添畫(huà)了成了?什么東西。?活動(dòng)延伸?：小朋友?，你們除了?認(rèn)識(shí)圓還認(rèn)?識(shí)什么形狀?的圖形?正?方形，三角?形它們也想?讓我們小朋?友來(lái)變魔術(shù)?，以后我們?請(qǐng)它們都來(lái)?，變出更多?，更美的東?西好嗎??中班班級(jí)美?術(shù)活動(dòng)方案?（四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、愛(ài)小動(dòng)?物，保護(hù)小?動(dòng)物的情感?。2、初?步培養(yǎng)幼兒?對(duì)水墨畫(huà)的?興趣。3?、通過(guò)大熊?貓的黑白對(duì)?比、學(xué)習(xí)濃?墨、淡墨的?運(yùn)用。4?、培養(yǎng)幼兒?的技巧和藝?術(shù)氣質(zhì)。?5、激發(fā)幼?兒感受不同?的藝術(shù)美，?體驗(yàn)作畫(huà)的?樂(lè)趣?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?到動(dòng)物園參?觀(guān)過(guò)大熊貓?;大熊貓的?圖片資料、?水墨畫(huà)工具??；顒?dòng)過(guò)?程：一、?欣賞討論?1、你們喜?歡黑色嗎??其實(shí)黑色?也很漂亮又?很有用，想?一想我們畫(huà)?哪些東西的?時(shí)候需要黑?色?2、?欣賞大熊貓?圖片找找?大熊貓身體?上哪些地方?有黑色。?二、師生共?同討論畫(huà)法?。1、今?天我們要用?水墨畫(huà)來(lái)畫(huà)?大熊貓。?墨可以調(diào)成?淡墨、濃墨?，那么大熊?貓身上黑的?地方用什么?墨?其它?地方又用什?么墨呢??2、請(qǐng)個(gè)別?幼兒上來(lái)試?畫(huà)大熊貓，?大家欣賞討?論。(邊欣?賞大熊貓圖?片)大熊?貓由哪些部?分組成?像?什么形狀??用濃墨還是?淡墨?先?畫(huà)什么?再?畫(huà)什么??教師和幼兒?共同完成范?畫(huà)。三、?提出創(chuàng)作要?求剛才我?們欣賞了這?么多的大熊?貓，有吃東?西的，有睡?覺(jué)的，有坐?在地上的，?有爬在樹(shù)上?的…….現(xiàn)?在我們用畫(huà)?筆來(lái)給你喜?歡的大熊貓?照個(gè)像，照?相前要先想?好：大熊貓?和誰(shuí)在一起??在什么地?方?在干什?么?把大熊?貓的動(dòng)作也?要照下來(lái)!?四、幼兒?作畫(huà)，教師?指導(dǎo)重點(diǎn)?1、導(dǎo)剛?cè)?門(mén)的中班孩?子掌握調(diào)濃?墨、淡墨的?技巧。2?、鼓勵(lì)幼兒?大膽想象，?創(chuàng)作不同的?熊貓形態(tài)。?3、提醒?幼兒注意水?墨畫(huà)作畫(huà)習(xí)?慣，鼓勵(lì)剛?入門(mén)的孩子?正確握筆。?4、引導(dǎo)?大班的孩子?用不同的水?墨畫(huà)技巧作?畫(huà)，并能用?顏料添畫(huà)背?景，鼓勵(lì)中?班孩子向大?班孩子學(xué)習(xí)?。五、欣?賞評(píng)價(jià)展?示幼兒作品?，相互欣賞?，說(shuō)說(shuō)自己?最喜歡的作?品，并說(shuō)說(shuō)?為什么。?中班班級(jí)美?術(shù)活動(dòng)方案?（五）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、初步認(rèn)?識(shí)深海里的?各種怪魚(yú)，?大膽地發(fā)揮?想象，具有?初步的想象?力。2、?愿意動(dòng)手繪?畫(huà)出自己想?象中的怪魚(yú)?。3、體?驗(yàn)與同伴一?起探索的樂(lè)?趣。4、?培養(yǎng)幼兒的?觀(guān)察、操作?、表達(dá)能力?，提高幼兒?的審美情趣?及創(chuàng)新意識(shí)?。5、激?發(fā)幼兒感受?不同的藝術(shù)?美，體驗(yàn)作?畫(huà)的樂(lè)趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：海底世?界(課件)?，各種各樣?的怪魚(yú)卡片?，彩色筆、?白紙?；?動(dòng)過(guò)程：?一、激發(fā)興?趣1、教?師出示一條?怪魚(yú)，引發(fā)?興趣。2?、引導(dǎo)幼兒?說(shuō)出這條怪?魚(yú)怪在哪里?。二、交?流討論1?、帶領(lǐng)幼兒?到海底世界?尋找出各種?各樣的怪魚(yú)?。(觀(guān)看課?件)2、?幼兒自由找?怪魚(yú)并說(shuō)