秋季學(xué)校德育工作計劃表(大全8篇)

第頁共頁最新秋季學(xué)校德育工作方案表(大全8篇)秋季學(xué)校德育工作方案表篇一新的學(xué)期里，我校德育工作將緊緊圍繞《xx市根底教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程施行方案》，積極開展“質(zhì)量管理進步年”主題活動，提升敬業(yè)精神，提升工作才能。深化“十大”校園創(chuàng)立活動，進步效益。繼續(xù)落實《公民道德建立施行綱要》的重要內(nèi)容，結(jié)合《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實、做細(xì)、做精，增強德育的實效性和針對性，為全面進步我校德育工作的程度而努力奮斗。1、建立一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。2、貫穿一個主旋律：開展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，全面施行素質(zhì)教育。3、強化一項工作：加強對學(xué)生日常標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進優(yōu)良校風(fēng)的形成。4、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義、禮貌、聰明、誠信的博大情懷。5、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會理論活動等。6、營造一個環(huán)境：加強班級、校園文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學(xué)生。8、到達(dá)一個目的：創(chuàng)立xx市示范性平安和諧校園。1、加強德育隊伍建立。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)班主任工作，鼓勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強理論學(xué)習(xí)的根底上，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)歷。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理程度不斷進步。二是樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動全校其他科任老師加強學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周老師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任和跟班老師要認(rèn)真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，才能得到有效進步，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊干部培訓(xùn)講座，幫助班隊干部進步工作才能和管理程度。本學(xué)期將調(diào)動各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)視員”標(biāo)志，配合少先大隊部，對各班學(xué)生的一日常規(guī)進展監(jiān)視檢查，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)視臺”進展公布。本學(xué)期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。四是建立健全家長委員會，施行舉辦家庭教育講座，家長學(xué)校培訓(xùn)，召開家長會等形式，進步家庭教育程度，親密家校合作，到達(dá)共同育人的目的。2、加強學(xué)生的自我教育與管理。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，開展“自定階段小目的、自我監(jiān)視、自我評價、自我改良和調(diào)整”的自主教育活動。自定小目的：利用班隊會時間，老師在激發(fā)學(xué)生動機的前提下，由學(xué)習(xí)小組組長組織本小組的學(xué)生針對本小組學(xué)生在遵守紀(jì)律、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、關(guān)心集體、團結(jié)友愛、參加活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目的。小組制定出目的之后，在全班交流，老師組織指導(dǎo)學(xué)生對各小組制定出的目的進展“目的是否切合實際、是否有針對、是否在階段內(nèi)可以到達(dá)”的評議，指導(dǎo)“不太切合實際”的小組進展修改。然后，各小組施行并作出小組記錄。各小組開展活動，小組內(nèi)進展互相檢查監(jiān)視，小組長根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn)，及時組織進展小組的過程評定，幫助小組同學(xué)進展改良，直到到達(dá)目的，以此作為“六一”評選各類先進的重要根據(jù)。3、從重點年級和薄弱班級入手。一是本學(xué)期，我們將一改正去全校性“大兵團作戰(zhàn)”方式，深化到重點年級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強指導(dǎo)。學(xué)校政教處人員分別深化六年級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心，調(diào)查理解學(xué)生實際，摸清情況，傾聽呼聲，解決問題；還將不定期召開畢業(yè)班老師、學(xué)生干部座談會，理解掌握情況，使重點年級的德育工作有的放矢。對個別薄弱班級，幫助班主任加強學(xué)生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動。二是通過系列活動的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成合適我校學(xué)生成長與開展需求的分年級學(xué)生工作重點與主題，即一年級重點關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識的培養(yǎng)；二年級重點關(guān)注學(xué)生“小團隊”意識培養(yǎng)；三年級重點關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽感”的培養(yǎng)；四年級重點關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng)；五年級重點關(guān)注學(xué)生“籌劃學(xué)?；顒优c管理才能”的培養(yǎng)；六年級重點關(guān)注學(xué)生“我為母校添光榮”意識的培養(yǎng)。秋季學(xué)校德育工作方案表篇二以培養(yǎng)“社會進步的推動者、全面開展的領(lǐng)跑者、人類文明的促進者”為目的，以“四個干”為抓手，秉持“六化”理念，傳承“工匠精神”，穩(wěn)步推進學(xué)校綜合改革，科學(xué)構(gòu)建改革開展體系，確?！昂颖泵?、國家強?！眾^斗目的躍上新臺階，以優(yōu)異的成績向黨的____獻禮。崇德尚禮，挖潛勵志，確保自主管理昂揚青春風(fēng)采。樂學(xué)善思，豐厚底蘊，確保自主課堂直抵核心素養(yǎng)。打破定式，貫穿環(huán)節(jié)，確保高考備戰(zhàn)翻開全新場面。厚德精技，專注開展，確保隊伍建立凝聚清風(fēng)正氣。重組要素，擴展內(nèi)涵，確保品牌建立萌發(fā)勃勃活力。以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》為指針，以“立德樹人”為根本，堅持“德育為先，才能為重，全面開展”的理念，以“德育六大系統(tǒng)構(gòu)建”為抓手，謀劃思路，精準(zhǔn)發(fā)力，全面提升育人程度。秋季學(xué)校德育工作方案表篇三新的學(xué)期里，我校德育工作將緊緊圍繞《xx市根底教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程施行方案》，積極開展“質(zhì)量管理進步年”主題活動，提升敬業(yè)精神，提升工作才能。深化“十大”校園創(chuàng)立活動，進步效益。繼續(xù)落實《公民道德建立施行綱要》的重要內(nèi)容，結(jié)合《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實、做細(xì)、做精，增強德育的實效性和針對性，為全面進步我校德育工作的程度而努力奮斗。1、建立一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。2、貫穿一個主旋律：開展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，全面施行素質(zhì)教育。3、強化一項工作：加強對學(xué)生日常標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進優(yōu)良校風(fēng)的形成。4、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義、禮貌、聰明、誠信的博大情懷。5、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會理論活動等。6、營造一個環(huán)境：加強班級、校園文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學(xué)生。8、到達(dá)一個目的：創(chuàng)立xx市示范性平安和諧校園。1、加強德育隊伍建立。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)班主任工作，鼓勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強理論學(xué)習(xí)的根底上，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)歷。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理程度不斷進步。二是樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動全校其他科任老師加強學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周老師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任和跟班老師要認(rèn)真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，才能得到有效進步，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊干部培訓(xùn)講座，幫助班隊干部進步工作才能和管理程度。本學(xué)期將調(diào)動各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)視員”標(biāo)志，配合少先大隊部，對各班學(xué)生的一日常規(guī)進展監(jiān)視檢查，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)視臺”進展公布。本學(xué)期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。四是建立健全家長委員會，施行舉辦家庭教育講座，家長學(xué)校培訓(xùn)，召開家長會等形式，進步家庭教育程度，親密家校合作，到達(dá)共同育人的目的。2、加強學(xué)生的自我教育與管理。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，開展“自定階段小目的、自我監(jiān)視、自我評價、自我改良和調(diào)整”的自主教育活動。自定小目的：利用班隊會時間，老師在激發(fā)學(xué)生動機的前提下，由學(xué)習(xí)小組組長組織本小組的學(xué)生針對本小組學(xué)生在遵守紀(jì)律、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、關(guān)心集體、團結(jié)友愛、參加活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目的。小組制定出目的之后，在全班交流，老師組織指導(dǎo)學(xué)生對各小組制定出的目的進展“目的是否切合實際、是否有針對、是否在階段內(nèi)可以到達(dá)”的評議，指導(dǎo)“不太切合實際”的小組進展修改。然后，各小組施行并作出小組記錄。各小組開展活動，小組內(nèi)進展互相檢查監(jiān)視，小組長根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn)，及時組織進展小組的過程評定，幫助小組同學(xué)進展改良，直到到達(dá)目的，以此作為“六一”評選各類先進的重要根據(jù)。3、從重點年級和薄弱班級入手。一是本學(xué)期，我們將一改正去全校性“大兵團作戰(zhàn)”方式，深化到重點年級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強指導(dǎo)。學(xué)校政教處人員分別深化六年級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心，調(diào)查理解學(xué)生實際，摸清情況，傾聽呼聲，解決問題；還將不定期召開畢業(yè)班老師、學(xué)生干部座談會，理解掌握情況，使重點年級的德育工作有的放矢。對個別薄弱班級，幫助班主任加強學(xué)生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動。二是通過系列活動的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成合適我校學(xué)生成長與開展需求的分年級學(xué)生工作重點與主題，即一年級重點關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識的培養(yǎng)；二年級重點關(guān)注學(xué)生“小團隊”意識培養(yǎng)；三年級重點關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽感”的培養(yǎng)；四年級重點關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng)；五年級重點關(guān)注學(xué)生“籌劃學(xué)?；顒优c管理才能”的培養(yǎng)；六年級重點關(guān)注學(xué)生“我為母校添光榮”意識的培養(yǎng)。秋季學(xué)校德育工作方案表篇四本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚以愛國教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點，加強行為標(biāo)準(zhǔn)的'養(yǎng)成教育和班集體建立，營造安康向上的育人氣氛，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建立，不斷進步德育工作程度，增強德育工作實效。以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進展培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實根底。1、加強校園文化建立，營造良好的育人環(huán)境；2、開展主題教育月系列活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、社會公德和社會理論才能；3、抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；4、加強平安、法紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生平安意識、遵紀(jì)守法意識和自我保護意識；5、進一步完善班主任工作考評細(xì)那么，科學(xué)施行，形成有效的鼓勵機制；6、廣泛開展讀書活動，鼓勵師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。1、營造德育氣氛，推進文化陣地建立。安康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建立，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氣氛，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都表達(dá)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，既表達(dá)知識性、科學(xué)性，突出興趣性、娛樂性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的生活，開展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。要把“艱辛奮斗、尊重科學(xué)、無私奉獻”的精神和融入“三風(fēng)”建立中，以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、鼓勵學(xué)生，以良好的氣氛影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。2、施行閱讀工程，進步師德魅力。新學(xué)期將開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“老師讀書工程”活動，進一步激發(fā)廣闊老師的讀書興趣，培育老師的職業(yè)理想，培養(yǎng)老師的審美情操，引導(dǎo)廣闊老師追求安康向上的人生，著力建立學(xué)習(xí)型老師隊伍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，進步老師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動學(xué)校的內(nèi)涵建立、文化建立。一是要注重營造氣氛。各校要擠出資金，大力支持，爭取捐助，努力為師生提供有益的書籍；二是各校至少每學(xué)期開展一次老師讀書心得交流活動，屆時提早上報德育處安排人員下?！矆@〕參加評選，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。三是要帶動學(xué)生廣泛開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣闊學(xué)生，培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。3、加強養(yǎng)成教育，鑄良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。挖掘開發(fā)學(xué)生的非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是德育工作的重要內(nèi)容。要以學(xué)習(xí)落實《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》為重點，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，并長期堅持，內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。要進一步加強學(xué)生的紀(jì)律教育，強化學(xué)生的紀(jì)律意識，自覺遵章守紀(jì)，處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強常規(guī)管理。結(jié)合班級和學(xué)生個體差異，找準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時間，有的放矢地解決一些重點、難點問題。4、以“共創(chuàng)文明縣城”為契機，促學(xué)生文明素養(yǎng)的提升。在深化學(xué)生的“兩慣”教育的根底上，要結(jié)合我縣“文明縣城”評選活動，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育理論活動。以“在家做個好孩子、在學(xué)校做個好學(xué)生、在社會做個好公民”為評選標(biāo)準(zhǔn)，評選表彰“美德少年”，各校要以此為契機加強學(xué)生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)。5、強化自主管理，促良好校風(fēng)的形成。以開展“紅旗班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀(jì)律督察、平安督察等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重別人、尊重公共秩序，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。6、開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”活動，塑學(xué)生良好品性。以少先隊組織為載體，開展“樹理想，品學(xué)優(yōu)，爭當(dāng)四個好少年”活動，引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年，全面塑造學(xué)生良好的品性。秋季學(xué)校德育工作方案表篇五以xx區(qū)德育工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，重視學(xué)生思想道德建立，以理想信念教育為核心，以愛國教育為重點，以思想道德建立為根底，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點，加強行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，積極構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相銜接的網(wǎng)絡(luò)體系，努力推進深化施行素質(zhì)教育工作。1、關(guān)注少先隊活動學(xué)校德育的主體是學(xué)生，形式豐富多彩，內(nèi)容貼近生活的少先隊活動是最受學(xué)生喜歡的，因此可以說，少先隊活動是學(xué)校德育工作的重要陣地。一方面，積極參與區(qū)各類德育活動，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，開展“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，引領(lǐng)幸福成長”主題讀書活動，圍繞“相城風(fēng)氣伴我成長”和“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，引領(lǐng)幸福成長”兩個主題組織征文活動。深化開展中小學(xué)生道德理論活動，用身邊的事教育身邊的人，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自強，學(xué)會自省、自制，進步自主教育才能，參加“我的道德小故事”演講比賽活動，“美德在我身邊”攝影作品網(wǎng)上展評活動。積極組織學(xué)生學(xué)法，促進學(xué)生人人參與學(xué)法，從而形成學(xué)法、守法、用法的校園文化氣氛。同時，結(jié)合節(jié)慶日、重要紀(jì)念日開展活動，特別是“中秋”“國慶”，“九·一八”“消防日”“法制宣傳日”等。本學(xué)期，要繼續(xù)以“標(biāo)兵在行動”為口號，推進“標(biāo)兵進課堂”，“標(biāo)兵進社區(qū)”等理論體驗活動，并籌劃第四屆“文明小標(biāo)兵”評比、展示。繼續(xù)加強校播送站、電視臺等學(xué)校的宣傳陣地的建立。注重各項活動的宣傳，為擴大活動影響，進步活動效率，發(fā)揮重要作用；注重典型人物的報道，為樹立先進典型，發(fā)揮典范作用，營造積極氣氛。希望通過這些少先隊活動，在學(xué)生身邊樹立一些先進的典型，并創(chuàng)造條件讓學(xué)生在活動中得到更好的鍛煉和開展。2、加強班集體建立良好的班集體，有凝聚力，有集體榮譽感，積極向上，對學(xué)生個體開展具有積極的意義。本學(xué)期，我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進學(xué)生集體”作為重要目的。尤其要關(guān)注五項評比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標(biāo)志佩戴。德育處、少先隊及時將檢查情況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，理解班級學(xué)生的各項表現(xiàn)，以便于結(jié)合晨會、班會等途徑，對班級學(xué)生進展有針對性的教育。另外，德育處在校長室的帶著下，與各條線親密配合，對晨會、黑板報、兩操、《班主任工作手冊》等進展檢查，記錄于《班級工作月查表》，并積極向老師反應(yīng)，全心全意幫助班主任(輔導(dǎo)員)開展好班級管理工作。3、重視班主任(輔導(dǎo)員)培養(yǎng)要開展好少先隊活動，加強班集體的建立，輔導(dǎo)員、班主任業(yè)務(wù)才能的培養(yǎng)，是非常重要的。我們一方面，組織好老師參加上級安排的各級各類培訓(xùn)，另一方面，將充分開掘校內(nèi)資做好校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。依托每月的班主任工作例會，有方案地安排優(yōu)秀老師交流教育經(jīng)歷，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級管理專業(yè)書籍。同時，以我校區(qū)級德育課題研究的開展作為推動班主任、輔導(dǎo)員隊伍業(yè)務(wù)才能的提升重要途徑。為方便班主任之間的溝通，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為老師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)歷的途徑。同時，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得?？傊?，努力以《中小學(xué)班主任根本功百分考核要求》(試行)為導(dǎo)向，練實班主任內(nèi)功，開展各個主題的班主任根本功競賽與德育優(yōu)秀案例的評比活動，以活動促進班主任專業(yè)化開展。學(xué)生的思想道德教育，離不開家庭與社會的支持。三年來，我校不斷加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，逐步建立起了一張“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡(luò)。一方面，聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導(dǎo)員，給學(xué)生做講座，帶著學(xué)生開展活動，積極配合學(xué)校的德育工作。我們學(xué)校那么利用優(yōu)秀的師資，配合社區(qū)的未成年人思想道德建立工作。另一方面，我們豐富家長學(xué)?；顒?，讓家長全面走進學(xué)校大門，全方面地理解學(xué)校的教育教學(xué)工作，理解我們的老師，從而更加親密地配合我們學(xué)校的教育工作；向家長們傳播先進的教育理念，幫助、指導(dǎo)他們更好地開展家庭教育。我們的家長學(xué)校，方案與雙周的掛拍課結(jié)合起來，與節(jié)慶日的活動結(jié)合起來，與學(xué)校大型活動結(jié)合起來。家長可以來聽課，翻閱作業(yè)，可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn)，可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式，讓家長學(xué)校的活動更貼近學(xué)生日常的生活，更貼近老師平時的工作，更貼近家長內(nèi)心的需求。希望在全體老師的支持下，家長學(xué)?？梢猿錆M活力，具有實效。秋季學(xué)校德育工作方案表篇六以xx區(qū)德育工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，重視學(xué)生思想道德建立，以理想信念教育為核心，以愛國教育為重點，以思想道德建立為根底，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點，加強行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，積極構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相銜接的網(wǎng)絡(luò)體系，努力推進深化施行素質(zhì)教育工作。1、關(guān)注少先隊活動學(xué)校德育的主體是學(xué)生，形式豐富多彩，內(nèi)容貼近生活的少先隊活動是最受學(xué)生喜歡的，因此可以說，少先隊活動是學(xué)校德育工作的重要陣地。一方面，積極參與區(qū)各類德育活動，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，開展“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，引領(lǐng)幸福成長”主題讀書活動，圍繞“相城風(fēng)氣伴我成長”和“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，引領(lǐng)幸福成長”兩個主題組織征文活動。深化開展中小學(xué)生道德理論活動，用身邊的事教育身邊的人，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自強，學(xué)會自省、自制，進步自主教育才能，參加“我的道德小故事”演講比賽活動，“美德在我身邊”攝影作品網(wǎng)上展評活動。積極組織學(xué)生學(xué)法，促進學(xué)生人人參與學(xué)法，從而形成學(xué)法、守法、用法的校園文化氣氛。同時，結(jié)合節(jié)慶日、重要紀(jì)念日開展活動，特別是“中秋”“國慶”，“九·一八”“消防日”“法制宣傳日”等。本學(xué)期，要繼續(xù)以“標(biāo)兵在行動”為口號，推進“標(biāo)兵進課堂”，“標(biāo)兵進社區(qū)”等理論體驗活動，并籌劃第四屆“文明小標(biāo)兵”評比、展示。繼續(xù)加強校播送站、電視臺等學(xué)校的宣傳陣地的建立。注重各項活動的宣傳，為擴大活動影響，進步活動效率，發(fā)揮重要作用；注重典型人物的報道，為樹立先進典型，發(fā)揮典范作用，營造積極氣氛。希望通過這些少先隊活動，在學(xué)生身邊樹立一些先進的典型，并創(chuàng)造條件讓學(xué)生在活動中得到更好的鍛煉和開展。2、加強班集體建立良好的班集體，有凝聚力，有集體榮譽感，積極向上，對學(xué)生個體開展具有積極的意義。本學(xué)期，我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進學(xué)生集體”作為重要目的。尤其要關(guān)注五項評比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標(biāo)志佩戴。德育處、少先隊及時將檢查情況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，理解班級學(xué)生的各項表現(xiàn)，以便于結(jié)合晨會、班會等途徑，對班級學(xué)生進展有針對性的教育。另外，德育處在校長室的帶著下，與各條線親密配合，對晨會、黑板報、兩操、《班主任工作手冊》等進展檢查，記錄于《班級工作月查表》，并積極向老師反應(yīng)，全心全意幫助班主任(輔導(dǎo)員)開展好班級管理工作。3、重視班主任(輔導(dǎo)員)培養(yǎng)要開展好少先隊活動，加強班集體的建立，輔導(dǎo)員、班主任業(yè)務(wù)才能的培養(yǎng)，是非常重要的。我們一方面，組織好老師參加上級安排的各級各類培訓(xùn)，另一方面，將充分開掘校內(nèi)資做好校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。依托每月的班主任工作例會，有方案地安排優(yōu)秀老師交流教育經(jīng)歷，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級管理專業(yè)書籍。同時，以我校區(qū)級德育課題研究的開展作為推動班主任、輔導(dǎo)員隊伍業(yè)務(wù)才能的提升重要途徑。為方便班主任之間的溝通，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為老師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)歷的途徑。同時，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得?？傊σ浴吨行W(xué)班主任根本功百分考核要求》(試行)為導(dǎo)向，練實班主任內(nèi)功，開展各個主題的班主任根本功競賽與德育優(yōu)秀案例的評比活動，以活動促進班主任專業(yè)化開展。學(xué)生的思想道德教育，離不開家庭與社會的支持。三年來，我校不斷加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，逐步建立起了一張“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡(luò)。一方面，聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導(dǎo)員，給學(xué)生做講座，帶著學(xué)生開展活動，積極配合學(xué)校的德育工作。我們學(xué)校那么利用優(yōu)秀的師資，配合社區(qū)的未成年人思想道德建立工作。另一方面，我們豐富家長學(xué)?；顒?，讓家長全面走進學(xué)校大門，全方面地理解學(xué)校的教育教學(xué)工作，理解我們的老師，從而更加親密地配合我們學(xué)校的教育工作；向家長們傳播先進的教育理念，幫助、指導(dǎo)他們更好地開展家庭教育。我們的家長學(xué)校，方案與雙周的掛拍課結(jié)合起來，與節(jié)慶日的活動結(jié)合起來，與學(xué)校大型活動結(jié)合起來。家長可以來聽課，翻閱作業(yè)，可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn)，可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式，讓家長學(xué)校的活動更貼近學(xué)生日常的生活，更貼近老師平時的工作，更貼近家長內(nèi)心的需求。希望在全體老師的支持下，家長學(xué)?？梢猿錆M活力，具有實效。秋季學(xué)校德育工作方案表篇七以培養(yǎng)“社會進步的推動者、全面開展的領(lǐng)跑者、人類文明的促進者”為目的，以“四個干”為抓手，秉持“六化”理念，傳承“工匠精神”，穩(wěn)步推進學(xué)校綜合改革，科學(xué)構(gòu)建改革開展體系，確保“河北名校、國家強?！眾^斗目的躍上新臺階，以優(yōu)異的成績向黨的____獻禮。崇德尚禮，挖潛勵志，確保自主管理昂揚青春風(fēng)采。樂學(xué)善思，豐厚底蘊，確保自主課堂直抵核心素養(yǎng)。打破定式，貫穿環(huán)節(jié)，確保高考備戰(zhàn)翻開全新場面。厚德精技，專注開展，確保隊伍建立凝聚清風(fēng)正氣。重組要素，擴展內(nèi)涵，確保品牌建立萌發(fā)勃勃活力。以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》為指針，以“立德樹人”為根本，堅持“德育為先，才能為重，全面開展”的理念，以“德育六大系統(tǒng)構(gòu)建”為抓手，謀劃思路，精準(zhǔn)發(fā)力，全面提升育人程度。秋季學(xué)校德育工作方案表篇八本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚以愛國教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點，加強行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育和班集體建立，營造安康向上的育人氣氛，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建立，不斷進步德育工作程度，增強德育工作實效。以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進展培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實根底。1、加強校園文化建立，營造良好的育人環(huán)境；2、開展主題教育月系列活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、社會公德和社會理論才能；3、抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；4、加強平安、法紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生平安意識、遵紀(jì)守法意識和自我保護意識；5、進一步完善班主任工作考評細(xì)那么，科學(xué)施行，形成有效的鼓勵機制；6、廣泛開展讀書活動，鼓勵師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。1、營造德育氣氛，推進文化陣地建立。安康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建立，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氣氛，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都表達(dá)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，既表達(dá)知識性、科學(xué)性，突出興趣性、娛樂性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的生活，開展學(xué)生的