活動(dòng)方案特色活動(dòng)方案范文（4篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)活動(dòng)方案特?色活動(dòng)方案?范文院屬?各科室：?目前，我市?已進(jìn)入創(chuàng)建?國(guó)家衛(wèi)生城?市決戰(zhàn)決勝?沖刺階段，?根據(jù)市創(chuàng)衛(wèi)?總指揮部、?市衛(wèi)生局黨?委的統(tǒng)一部?署，按照“?找差距、抓?提升，盯弱?點(diǎn)、抓突擊?，建機(jī)制、?抓管理”的?工作要求，?決定在全院?開展為期兩?周的環(huán)境衛(wèi)?生大掃除活?動(dòng)。一、?活動(dòng)主題?愛國(guó)衛(wèi)生大?掃除，我為?創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)?二、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月__?__日至_?___月_?___日，?每天下午1?6:___?_分到__?__時(shí)，除?值班人員外?，統(tǒng)一安排?環(huán)境衛(wèi)生大?掃除，每天?不少于__?__小時(shí)。?利用早、中?、晚業(yè)余時(shí)?間開展的衛(wèi)?生大掃除活?動(dòng)，具體安?排由各科室?結(jié)合實(shí)際自?行確定。?三、活動(dòng)內(nèi)?容以凈化?環(huán)境衛(wèi)生為?重點(diǎn)，落實(shí)?“門前五包?”(包衛(wèi)生?、包綠化、?包美化、包?秩序、包看?護(hù))責(zé)任制?，以院區(qū)、?各病房區(qū)、?就診診療區(qū)?、宿舍區(qū)、?活動(dòng)區(qū)、廁?所等為重點(diǎn)?，開展地毯?式的環(huán)境衛(wèi)?生大掃除活?動(dòng)，對(duì)垃圾?、煙頭、小?廣告、四害?孳生地等進(jìn)?行清掃整治?，徹底清理?衛(wèi)生死角，?主動(dòng)開展控?煙工作，確?保達(dá)到創(chuàng)衛(wèi)?標(biāo)準(zhǔn)。四?、有關(guān)要求?(一)加?強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?。各科室要?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?深入發(fā)動(dòng)職?工全員參與?大掃除活動(dòng)?，力求活動(dòng)?取得實(shí)效。?活動(dòng)所需工?具由各科室?自行解決。?(二)清?理衛(wèi)生死角?。各科室要?嚴(yán)格按照創(chuàng)?建國(guó)家衛(wèi)生?城市標(biāo)準(zhǔn)，?加強(qiáng)衛(wèi)生整?治，清除積?存的各類垃?圾、亂堆亂?放等雜物和?亂貼亂畫的?小廣告。進(jìn)?一步清除四?害孳生地，?做好除四害?工作。要通?過大掃除徹?底清理衛(wèi)生?死角，同時(shí)?進(jìn)一步加強(qiáng)?環(huán)境衛(wèi)生日?常管理，建?立衛(wèi)生保潔?長(zhǎng)效機(jī)制，?嚴(yán)防反彈。?詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)參?加《濟(jì)南市?創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)?生城市技術(shù)?指南》。?活動(dòng)方案特?色活動(dòng)方案?范文（二）?活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日活動(dòng)地?點(diǎn)：樂高教?育中心沈?陽市皇姑區(qū)?寧山西路七?號(hào)一門(怒?江廣場(chǎng)西側(cè)?，八十四中?學(xué)對(duì)面)?報(bào)名年齡：?3~___?_歲好禮?歡樂送：參?加活動(dòng)，即?可獲贈(zèng)精美?禮品。樂?高快樂積木?—親子互動(dòng)?比賽活動(dòng)?活動(dòng)方案特?色活動(dòng)方案?范文（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.認(rèn)?識(shí)可回收、?不可回收標(biāo)?記，學(xué)習(xí)將?垃圾分類為?可回收垃圾?和不可回收?垃圾。2?.體驗(yàn)環(huán)境?污染帶來的?影響，知道?亂扔垃圾會(huì)?污染環(huán)境，?有初步的環(huán)?保意識(shí)。?3.初步了?解垃圾的危?害。4.?學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)?境，不做“?禁止”的事??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1.?布置臟亂的?小熊家和潔?凈的小兔家?。2.舊?報(bào)紙、飲料?瓶、廢紙盒?、廢電池、?果皮、枯樹?葉、菜葉等?。3.可?回收垃圾箱?、不可回收?垃圾箱、廢?電池回收垃?圾箱各一個(gè)?。活動(dòng)過?程：1、?教師帶領(lǐng)幼?兒觀察小熊?家和小兔家?，請(qǐng)幼兒說?說自己的感?受，比較兩?個(gè)小動(dòng)物家?的不同。激?發(fā)幼兒收拾?垃圾的欲望?。2、教?師出示可回?收、不可回?收的標(biāo)記。?引導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)分類。?(出示可回?收標(biāo)記)，?提問：什么?叫可回收??我們的生活?中有哪些垃?圾是可回收?的?(出?示不可回收?標(biāo)記)，提?問：為什么?叫不可回收??有哪些垃?圾是不可回?收的?3?、幫助小熊?整理垃圾。?4、集體?檢查，進(jìn)一?步加深幼兒?對(duì)可回收與?不可回收垃?圾的了解。?5、組成?“環(huán)保小分?隊(duì)”，檢查?幼兒園的垃?圾分類情況?。活動(dòng)反?思：“垃?圾”是環(huán)保?教育中首選?的教育資源?，教師抓住?了垃圾的“?可回收”與?“不可回收?”幫助幼兒?體驗(yàn)垃圾對(duì)?環(huán)境的影響?，對(duì)培養(yǎng)幼?兒初步的環(huán)?保意思起到?了積極的作?用。由此可?見，周圍生?活中的資源?，我們加以?巧妙利用都?能成為幼兒?園的教育資?源，生活處?處是教育。?小百科：?垃圾是不被?需要或無用?的固體、流?體物質(zhì)。在?人口密集的?大城市，垃?圾處理是一?個(gè)令人頭痛?的問題。常?見的做法是?收集后送往?堆填區(qū)進(jìn)行?填埋處理，?或是用焚化?爐焚化。?活動(dòng)方案特?色活動(dòng)方案?范文（四）?一、活動(dòng)?設(shè)計(jì)的背景?新學(xué)期伊?始，老孩子?升班，新生?入園，幼兒?園隨即進(jìn)入?較為忙碌的?時(shí)刻，教師?身心較為疲?憊。與此同?時(shí)，新的教?師團(tuán)隊(duì)剛剛?穩(wěn)定，團(tuán)隊(duì)?成員處于磨?合期。教師?節(jié)來臨，教?師對(duì)節(jié)日有?“放松身心?”、“收獲?尊重與感動(dòng)?”的心理期?待。二、?活動(dòng)目的?a.放松身?心，體驗(yàn)大?家一起游戲?的快樂。?b.增進(jìn)團(tuán)?隊(duì)成員之間?的相互了解?，提高團(tuán)隊(duì)?凝聚力。?三、活動(dòng)介?紹戶外拓?展培訓(xùn)，把?受訓(xùn)人員帶?回到大自然?中，通過專?門設(shè)計(jì)的具?有針對(duì)性和?富有挑戰(zhàn)性?的課程，利?用種.種典?型場(chǎng)景和活?動(dòng)方式，讓?團(tuán)隊(duì)和個(gè)人?經(jīng)歷一系列?考驗(yàn)，磨練?克服困難的?毅力，培養(yǎng)?健康的心理?素質(zhì)和積極?進(jìn)取的人生?態(tài)度，增強(qiáng)?團(tuán)結(jié)合作的?團(tuán)隊(duì)意識(shí)，?通過學(xué)員親?身體驗(yàn)、感?悟、加以培?訓(xùn)師的引導(dǎo)?、提煉，達(dá)?到心理訓(xùn)練?、人格訓(xùn)練?、管理訓(xùn)練?的培訓(xùn)目的?，拓展訓(xùn)練?，作為老師?、平時(shí)在課?堂上教書育?人，用授課?的方式在指?導(dǎo)學(xué)生。?而在拓展訓(xùn)?練中、卻能?體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)?作、團(tuán)隊(duì)配?合、在歡樂?的活動(dòng)中感?悟課堂上感?悟不到的東?西。也許只?是一瞬間的?感動(dòng)、也許?只是一瞬間?的感恩、有?時(shí)只是一瞬?間的體會(huì)，?卻能深深的?銘記在心中?。也許體?驗(yàn)式培訓(xùn)的?一些活動(dòng)還?能運(yùn)用到我?們平時(shí)的授?課中。如：?CS野戰(zhàn)，?安全的激光?對(duì)抗游戲，?模擬戰(zhàn)場(chǎng)的?緊張刺激，?模擬軍人的?軍旅生活。?穿上軍裝、?戴上頭盔、?畫上迷彩油?、拿起武器?、在戰(zhàn)場(chǎng)上?叱咤風(fēng)云。?____米?高空行走，?只有相信同?伴，才能邁?出“高空一?小步，人生?一大步”等?項(xiàng)目。四?、活動(dòng)組織?總指揮_?___、副?總指揮__?__、聯(lián)絡(luò)?員____?活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日(星期六?)活動(dòng)地?點(diǎn)：___?_參與人?員：全體工?會(huì)成員(除?公、私事請(qǐng)?假外。)?全程的攝影?、報(bào)道五?、活動(dòng)方案?1、活動(dòng)?準(zhǔn)備1)?要求全體參?與人員著休?閑裝、運(yùn)動(dòng)?鞋。2)?準(zhǔn)備游戲所?需道具。(?隊(duì)旗兩面;?“灰太狼”?“喜洋洋”?“兔八哥”?隊(duì)名打印出?來貼在即時(shí)?貼上，__?__個(gè)字分?開;硬心型?卡____?張，35—?50的大型?拼圖兩套，?獎(jiǎng)品若干，?幸運(yùn)禮包兩?個(gè)，里面寫?著“請(qǐng)你大?喊：我受傷?了，沒法走?路，誰來幫?幫我?”)?3)提前?踏察活動(dòng)場(chǎng)?地，是遠(yuǎn)離?幼兒園情境?的，當(dāng)?shù)赜?山、有空?qǐng)?地的休閑旅?游區(qū)，方便?教師們?cè)诶?練之后還可?以自由活動(dòng)?。4)工?作人員安排?：總策劃，?總指揮：_?___、第?一現(xiàn)場(chǎng)，第?三現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)?人：___?_、第二現(xiàn)?場(chǎng)負(fù)責(zé)人：?____、?現(xiàn)場(chǎng)布置：?____、?主持人：_?___通?知所有教職?員工，后勤?職工自愿參?加，教師必?須參加。中?午午餐安排?：園長(zhǎng)負(fù)責(zé)?各類獎(jiǎng)品。?2、活動(dòng)?流程：1?)上午9:?00準(zhǔn)時(shí)在?____山?腳下集合?2)主持人?帶領(lǐng)大家開?展熱身游戲?，目的在于?活動(dòng)教師的?四肢，為拉?練做好準(zhǔn)備?。3)園?長(zhǎng)宣布活動(dòng)?開始，介紹?此次拓展活?動(dòng)的安排：?此次活動(dòng)的?主題是：體?驗(yàn)行進(jìn)中的?美好。我們?將分___?_個(gè)隊(duì)伍進(jìn)?行拉練比賽?。比賽全程?為____?公里。我會(huì)?在路上設(shè)置?____個(gè)?障礙。每個(gè)?團(tuán)隊(duì)的全體?成員完成障?礙后，才能?繼續(xù)前進(jìn)。?最后，哪個(gè)?團(tuán)隊(duì)最先到?達(dá)目的地，?哪個(gè)團(tuán)隊(duì)獲?勝。好，現(xiàn)?在發(fā)給每個(gè)?隊(duì)一面隊(duì)旗?，大家出發(fā)?!(教練注?意記錄好時(shí)?間)4)?主持人：“?1,2”報(bào)?數(shù)，分成兩?組，選出隊(duì)?長(zhǎng)，排好順?序，準(zhǔn)備出?發(fā)前，沒人?講一個(gè)笑話?，團(tuán)隊(duì)笑過?后，方可以?出發(fā)，最后?一人給主持?人講。5?)到達(dá)第一?現(xiàn)場(chǎng)。(負(fù)?責(zé)人：__?__)游戲?《森林尋寶?》，找齊隊(duì)?名，知道“?我是誰”①?場(chǎng)地：一片?樹林。②道?具：___?_提前把兩?個(gè)隊(duì)的名字?(灰太狼隊(duì)?、喜羊羊隊(duì)?，兔八哥隊(duì)?，逐字分開?藏起來，藏?到樹枝樹葉?之間或石頭?縫理。③游?戲規(guī)則：最?先到達(dá)指定?的場(chǎng)地的隊(duì)?伍獲得優(yōu)先?尋寶權(quán)，第?二組等待。?第一組可?以決定用哪?一個(gè)名字做?隊(duì)名。等兩?組都找齊隊(duì)?名之后，將?名字貼在自?己的隊(duì)旗上?，繼續(xù)前進(jìn)?。6)到?達(dá)第二現(xiàn)場(chǎng)?(負(fù)責(zé)人：?____)?游戲《愛心?傳遞》①場(chǎng)?地：開闊的?場(chǎng)地②道具?：心形卡片?____張?③游戲規(guī)則?：小隊(duì)排成?一列，列首?者用鼻子和?嘟嘴夾著一?張心形卡傳?給下一個(gè)，?下一位也須?用鼻子和嘟?嘴夾著心形?卡傳給再下?一個(gè)，一直?到列尾。如?果中間掉了?，需要從列?首者重新來?過。傳完規(guī)?定的___?_張卡片之?后，繼續(xù)前?進(jìn)。7)?當(dāng)?shù)谝唤M完?成時(shí)，主持?人接著隨機(jī)?給第一組任?一成員一份?幸運(yùn)禮包，?讓指定成員?拆開，并作?出呼喊狀，?尋求同伴幫?助。(看看?同伴的應(yīng)變?能力和團(tuán)隊(duì)?協(xié)作能力)?當(dāng)?shù)诙M完?成時(shí)，主持?人如法炮制?……8)?到達(dá)第三場(chǎng)?地(負(fù)責(zé)人?：____?)游戲《拼?圖》①場(chǎng)地?：一個(gè)石桌?或空地上鋪?一張大報(bào)紙?。②道具：?____片?的拼圖一張?。③游戲規(guī)?則：提前將?拼圖打散，?要求小隊(duì)全?體隊(duì)員參與?，排好之后?繼續(xù)前進(jìn)。?9)到達(dá)?指定終點(diǎn)。?園長(zhǎng)給獲勝?的團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)?。(建議獎(jiǎng)?品：香皂、?洗發(fā)水等小?件的生活用?品)給另一?團(tuán)隊(duì)發(fā)鼓勵(lì)?獎(jiǎng)(建議獎(jiǎng)?品：小件的?毛絨玩具)?10)小?隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行?討論，分享?體驗(yàn)，總結(jié)?勝利或失敗?的經(jīng)驗(yàn)。?11)全園?全體教師分?享心得，主?持人點(diǎn)評(píng)。?12)園?長(zhǎng)作為觀察?員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?。結(jié)束拉練?。3、自?由活動(dòng)。?教師可以自?由開展活動(dòng)?，游覽風(fēng)景?四，教師集?合，聚餐時(shí)?間：11:?00由隊(duì)長(zhǎng)?負(fù)責(zé)點(diǎn)名，?整隊(duì)。上車?。五、注?意事項(xiàng)A?:拓展訓(xùn)練?活動(dòng)以三個(gè)?平行班級(jí)為?單位，其中?組長(zhǎng)為隊(duì)長(zhǎng)?，后勤、行?政分配入