幼兒園端午節(jié)活動方案范本（4篇）

第14頁共14頁幼兒園端午?節(jié)活動方案?范本活動?準備：1?、鼓號隊訓(xùn)?練。2、?做禮物包裝?獻花。3?、學(xué)習(xí)有關(guān)?“重陽節(jié)的?兒歌”。?4、活動當?天____?點半之前入?園?；顒?過程：1?、交代要求?有序進場(?幼兒園門廳?兩側(cè))。?2、鼓號隊?演奏，禮儀?隊念兒歌：?“重陽到，?重陽到，爺?爺奶奶節(jié)日?好，我們十?分感謝您，?向你們節(jié)日?問個好?！?3、禮儀?隊為飄過或?接送孩子的?爺爺奶奶獻?花，并說一?句感謝祝福?的話。4?、禮儀隊幫?忙爺爺奶奶?送小朋友進?班。5、?延伸活動：?請家長配合?，讓幼兒在?家里幫爺爺?、奶奶做力?所能及的事?情?；顒?評析：這?天早晨，汶?河幼兒園內(nèi)?鼓號齊鳴，?二十位幼兒?齊念“重陽?到”拉開了?活動的序幕?。孩子們將?精心準備好?的節(jié)目獻給?在場的老人?家，還將親?手包裝的“?鮮花”送到?了老人家的?手里，親一?親、抱一抱?，并送上了?祝福的話語?，孩子們感?動了所有在?場的老人家?，路邊的老?奶奶流下了?激動的眼淚?，感動地說?“謝謝，謝?謝?！本?老活動得到?了圓滿的成?功，透過這?樣的活動，?孩子們懂得?了尊敬老人?是中華民族?的傳統(tǒng)美德?，是我們應(yīng)?有的品德，?并懂得怎樣?尊敬老人。?同時，讓孩?子體驗與老?人家聯(lián)歡的?快樂。也讓?老人家感受?到被關(guān)懷的?快樂。幼?兒園端午節(jié)?活動方案范?本（二）?(一)活動?要求：1?.引導(dǎo)幼兒?模擬構(gòu)造龍?舟，學(xué)習(xí)結(jié)?構(gòu)物體的基?本特征與某?些細微部分?的建構(gòu)方法?。2.引?導(dǎo)幼兒欣賞?和評價自己?和別人的作?品，與同伴?共同___?_成功的喜?悅。(二?)活動準備?：1.準?備花片、積?塑、各種玩?具。2.?____幼?兒參觀龍舟?的畫展。?(三)活動?過程：1?.結(jié)合端午?節(jié)的劃龍舟?比賽，引導(dǎo)?幼兒根椐自?己的已有經(jīng)?驗說一說龍?舟的基本特?征(幼兒也?可自由討論?)。2.?引導(dǎo)幼兒想?想用什么玩?具拼插龍舟?。教師重點?引導(dǎo)幼兒拼?插龍舟的三?角形船頭、?還有龍的形?態(tài)，特別是?龍頭的建構(gòu)?。3.幼?兒分組制作?龍舟，采用?各種已學(xué)的?技能進行拼?插。教師重?點引導(dǎo)幼兒?拼插龍頭，?指導(dǎo)個別能?力弱的幼兒?拼插龍舟的?龍頭。4?.啟發(fā)幼兒?可大膽設(shè)計?不同的龍舟?，裝飾龍舟?的外形。?5.將幼兒?自己制作的?龍舟放在活?動室的周圍?，并讓幼兒?互相參觀、?交流、評評?誰的龍舟最?有特色、最?有創(chuàng)新。?活動反饋：?1、幼兒?對建構(gòu)活動?有濃厚興趣?，他們喜歡?各種結(jié)構(gòu)材?料，尤其是?花片、積塑?。在拼插物?體造型時，?在顏色搭配?、牢固程度?等方面還有?待于進一步?提高。2?、幼兒在拼?插龍舟時，?特別是龍舟?的龍頭拼插?的比較難，?所以在活動?中我重點引?導(dǎo)幼兒如何?拼插龍頭或?是引導(dǎo)幼兒?用其它的辦?法來解決如?：用紙張畫?出龍頭來，?然后貼在積?塑上等等。?也有一部分?幼兒拼插好?龍舟后自己?坐在龍舟上?劃龍舟玩的?很開心。?幼兒園端午?節(jié)活動方案?2一、活動?____?端午節(jié)是我?們中華民族?的傳統(tǒng)節(jié)日?，設(shè)計并_?___有關(guān)?端午節(jié)的主?題教育活動?，是為了讓?幼兒更好地?了解端午節(jié)?，感受端午?節(jié)豐富的文?化內(nèi)涵，激?發(fā)初步的愛?國主義情感?，豐富以下?主要經(jīng)驗：?①農(nóng)歷_?___月初?五是端午節(jié)?，端午節(jié)也?是一家人團?聚的日子。?②端午節(jié)?有吃五黃、?掛五端以驅(qū)?毒避蟲的習(xí)?俗。五黃指?黃豆做的粽?子、咸鴨蛋?黃、雄黃酒?、黃魚和黃?瓜;五端指?菖蒲、艾草?、石榴花、?蒜頭和龍船?花。③端?午節(jié)有賽龍?舟的習(xí)俗。?④端午節(jié)?有特別的食?品—粽子，?它是多種形?狀、多種口?味的。⑤?端午節(jié)有許?多傳說、故?事、兒歌，?如。有關(guān)屈?原的傳說等?。二、中?、大班年齡?段節(jié)慶活動?目標：(?1)知道端?午節(jié)是我國?的傳統(tǒng)節(jié)日?，初步了解?其來歷及風?俗習(xí)慣，如?：吃粽子、?掛艾草等;?(2)知?道屈原是我?國古代偉大?的愛國詩人?，激發(fā)愛國?情感;(?3)喜歡和?大家一起共?度端午節(jié)，?積極參與端?午節(jié)活動，?體驗節(jié)日的?快樂。三?、中、大班?節(jié)慶活動實?施概況1?、屈原的故?事(語言)?2、童謠?《拍手歌》?(語言)?3、觀看賽?龍舟(社會?)4、美?麗的龍舟(?藝術(shù))5?、龍舟競賽?(健康)?6、我愛吃?粽子(科學(xué)?)四、節(jié)?慶活動環(huán)境?創(chuàng)設(shè)及資源?利用1、?班級中陳列?幼兒收集的?與端午節(jié)有?關(guān)的物品，?懸掛艾草、?粽子、鴨蛋?、香包等;?2、各班?以端午節(jié)為?主題更換主?題墻飾，展?示幼兒參與?端午節(jié)活動?的全過程及?在活動過程?中的發(fā)現(xiàn)、?收獲與體驗?。中、大班?可以以我的?調(diào)查、我的?發(fā)現(xiàn)等為標?題展示幼兒?端午節(jié)活動?進展情況，?如：有關(guān)端?午的問題以?及對端午的?傳說與習(xí)俗?方面的調(diào)查?資料等。?3、區(qū)域中?提供與主題?相關(guān)的操作?材料，如：?①圖書角：?提供有關(guān)端?午節(jié)的圖書?、圖片，供?幼兒欣賞、?閱讀;②體?育角：提供?賽龍舟游戲?所需的竹竿?、彩條、紙?棍、小旗等?，供幼兒游?戲;③動手?區(qū)：中、大?班提供紙、?線等材料供?幼兒嘗試包?粽子、縫香?包、編鴨蛋?網(wǎng)，小班提?供油泥讓幼?兒嘗試自制?綠豆糕、鴨?蛋。4、?家長園地：?介紹主題活?動中須請家?長配合的內(nèi)?容、主題活?動進展情況?等五、家?園共育：?1、請家長?協(xié)助幼兒進?行相關(guān)資料?的調(diào)查及收?集，豐富幼?兒的相關(guān)經(jīng)?驗;2、?可以請家長?來園參加活?動，和老師?、幼兒共同?感受節(jié)日做?做、玩玩、?嘗嘗的快樂?;六、中?、大班主要?教育活動方?案活動一?：屈原的故?事(語言)?活動目標?：1、欣?賞端午節(jié)傳?說中有關(guān)屈?原的故事，?知道屈原是?我國古代的?愛國詩人。?2、能認?真傾聽老師?和同伴的講?述，樂于在?____中?交流自己對?故事的理解?和感受。?活動準備。?有關(guān)《屈原?的故事》的?圖片?；?動過程：?1、觀看圖?片，傾聽《?屈原的故事?》，了解端?午節(jié)的來歷??！镏笇?dǎo)?語。你們知?道端午節(jié)_?___要吃?粽子嗎。?2、理解故?事內(nèi)容，激?發(fā)對愛國詩?人屈原的敬?佩之情。?★指導(dǎo)語。?①人們__?__要過端?午節(jié)。__?__要紀念?屈原呢。②?人們是用哪?些方法來紀?念屈原的。?③假如你是?屈原，國君?不接受勸告?，你會怎么?做。(教育?幼兒珍惜生?命，以積極?的方式解決?問題。)?3、拓展交?流。端午節(jié)?還有哪些習(xí)?俗?；顒?二：童謠《?拍手歌》(?語言)活?動目標：?1、理解、?學(xué)習(xí)童謠，?能結(jié)伴邊拍?手邊朗誦童?謠，對童謠?活動感興趣?。2、遷?移有關(guān)端午?習(xí)俗的相關(guān)?經(jīng)驗，嘗試?續(xù)編童謠，?體驗編編、?說說、玩玩?的樂趣。?活動準備。?與端午節(jié)習(xí)?俗相關(guān)的圖?片、實物。?幼兒進行過?有關(guān)端午節(jié)?習(xí)俗的調(diào)查??；顒舆^?程：1、?欣賞童謠，?理解主要內(nèi)?容。(1?)交流有關(guān)?端午節(jié)習(xí)俗?的經(jīng)驗。?★指導(dǎo)語。?端午節(jié)，人?們都會有些?什么活動。?(2)欣?賞童謠《拍?手歌》，理?解主要內(nèi)容??！镏笇?dǎo)?語。①在這?首童謠里，?你聽到了什?么。②你有?什么聽不懂?的地方。(?根據(jù)幼兒的?討論、交流?情況，幫助?幼兒理解門?插艾、香滿?堂等。)?2、學(xué)習(xí)童?謠，了解拍?手游戲的玩?法。(1?)嘗試朗誦?童謠。(?2)討論拍?手游戲的玩?法，激發(fā)朗?誦興趣。?★指導(dǎo)語。?①這首童謠?的名字叫什?么。___?_叫《拍手?歌》。②我?們可以怎樣?念這首童謠?呢。(引導(dǎo)?幼兒兩兩結(jié)?伴邊對拍手?邊朗誦童謠?。)(3?)兩兩結(jié)伴?，邊拍手邊?朗誦童謠。?3、遷移?端午經(jīng)驗，?嘗試續(xù)編童?謠。(如。?____月?五，是端陽?，香包帶，?香滿堂;_?___月五?，是端午，?龍船下水人?跳舞。)?4、記錄并?欣賞幼兒創(chuàng)?編的童謠。?活動三：?觀看賽龍舟?(社會)?活動目標：?1、知道?賽龍舟是端?午節(jié)的一種?風俗習(xí)慣，?感受競賽活?動的熱鬧氣?氛?；顒?準備。了解?本地舉辦賽?龍舟的活動?情況?；?動建議：?1、與__?__賽龍舟?活動的有關(guān)?單位聯(lián)系，?確定參觀地?點及時間。?2、請家?長帶幼兒前?往參觀，觀?察龍舟的外?形特征及賽?龍舟時人們?的動作表現(xiàn)?，感受競賽?的熱烈氣氛?。3、引?導(dǎo)幼兒交流?賽龍舟的場?面以及自己?觀看賽龍舟?時的心情和?感受?；?動四：美麗?的龍舟(藝?術(shù))活動?目標：1?、嘗試運用?畫、撕、剪?、貼等多種?方式和同伴?共同裝飾美?麗的龍舟。?2、樂意?和同伴共同?協(xié)商，分工?裝飾龍舟，?體驗合作成?功的快樂。?活動準備?。幼兒有參?觀賽龍舟活?動的相關(guān)經(jīng)?驗。賽龍舟?的照片、未?裝飾的龍舟?、彩紙、筆?、剪刀、膠?水、抹布等??；顒舆^?程：1、?觀察端午節(jié)?龍舟比賽的?照片，回憶?龍舟的外形?特征，激發(fā)?裝飾龍舟的?興趣?！?指導(dǎo)語。你?看到的龍舟?是什么樣的?。上面有什?么。2、?觀察龍舟，?討論裝飾龍?舟的方法，?激發(fā)合作裝?飾的興趣。?★指導(dǎo)語?。①龍舟上?缺少什么。?怎樣才能把?龍舟裝飾得?漂亮呢。②?你準備裝飾?龍舟的哪一?部分。用什?么方法。需?要什么材料?。3、分?組協(xié)商、分?工裝飾龍舟?。(觀察幼?兒合作情況?，并對有困?難的幼兒進?行指導(dǎo)。)?4、舉辦?美麗的龍舟?展，體驗合?作成功的快?樂?；顒?五：龍舟競?賽(健康)?活動目標?：1、嘗?試模仿劃龍?舟動作，兩?兩合作協(xié)調(diào)?向前快跑。?2、積極?參加競賽活?動，體驗與?同伴合作游?戲的快樂。?活動準備?。皮筋龍舟?若干?；?動過程：?1、模仿賽?龍舟的動作?(劃船、打?鼓、擦汗等?)。2、?游戲?！秳?龍舟》。?(1)討論?兩兩合作劃?龍舟的方法??！镏笇?dǎo)?語。兩人一?組怎樣能把?龍舟劃得又?快又好。?(2)自由?結(jié)伴嘗試合?作劃龍舟。?(3)劃?龍舟比賽(?分組接力比?賽)。3?、聽音樂做?全身放松動?作?；顒?六：我愛吃?粽子(科學(xué)?)活動目?標：1、?在觀察、品?嘗中發(fā)現(xiàn)粽?子的口味、?形狀是多種?多樣的，并?樂意與同伴?交流。2?、初步了解?粽子的制作?過程?；?動準備。幼?兒收集的各?種各樣的粽?子，包粽子?的材料(米?、粽葉、棉?線等)。?活動過程：?1、展示?、介紹我收?集的粽子，?了解粽子種?類的多樣。?★指導(dǎo)語?。你帶來的?是什么粽子?。它是什么?形狀、什么?口味的。?2、觀看包?粽子，了解?包粽子所需?要的材料。?(1)討?論、認識包?粽子的材料??！镏笇?dǎo)?語。你知道?包粽子需要?哪些材料嗎?。(根據(jù)幼?兒所述，一?一出示相應(yīng)?材料并加以?認識。)?(2)觀看?老師(或家?長)包粽子?、煮粽子的?過程。3?、品嘗粽子?、交流粽子?的口味等，?體驗過端午?節(jié)的樂趣。?活動七：?端午節(jié)親子?活動(綜合?)活動目?標：1、?通過唱唱、?跳跳、講講?、嘗嘗等活?動，進一步?體驗教師、?幼兒、家長?共同過端午?節(jié)的快樂。?活動準備?：1、與?端午節(jié)有關(guān)?的故事碟片?、歌曲磁帶?、表演材料?等。2、?邀請幼兒家?長參加活動?。3、各?種端午美食?(粽子、綠?豆糕、鴨蛋?等)?；?動建議：?1、開展家?長、幼兒互?動式智力競?賽，進一步?了解端午節(jié)?的主要習(xí)俗??！镏笇?dǎo)?語。端午節(jié)?是哪一天。?人們是怎樣?過端午節(jié)的?。____?要過端午節(jié)?。2、幼?兒節(jié)目表演?。3、家?長、幼兒的?親子游戲(?如。包粽子?比賽等)。?4、端午?節(jié)美食自助?餐活動。?七、端午節(jié)?相關(guān)資料鏈?接1、知?識資料。?農(nóng)歷___?_月初五是?中華民族的?傳統(tǒng)節(jié)日—?端午節(jié)，古?稱重五，與?____月?____日?稱重九之意?相同，又稱?端五、端陽?。此外，端?午節(jié)還有許?多別稱，如?：午日節(jié)、?____月?節(jié)、浴蘭節(jié)?、____?節(jié)、詩人節(jié)?、艾節(jié)、夏?節(jié)、龍日等?。關(guān)于端午?節(jié)的由來，?說法甚多，?如：紀念屈?原說，紀念?伍子胥說，?紀念曹娥說?，起于三代?夏至節(jié)說，?惡月惡日驅(qū)?避說，吳月?民族圖騰祭?說等。其中?，最為人們?所知曉的一?段傳說，是?為了紀念_?___多年?前投--_?___而死?的我國偉大?詩人屈原。?端午節(jié)，?民間有賽龍?舟、吃粽子?、吃五黃(?雄黃酒、黃?魚、黃瓜、?黃鱔、黃豆?芽)、掛五?端(菖蒲、?艾草、石榴?花、蒜頭、?龍船花)、?佩香囊等習(xí)?俗。在民俗?文化領(lǐng)域，?人們常把賽?龍舟和吃粽?子等與紀念?屈原聯(lián)系在?一二起。古?時，___?_月___?_日又稱為?惡月惡日，?吃五黃飲雄?黃、掛五端?于門庭、采?雜藥做香囊?等風俗可能?出自上古，?其目的在于?驅(qū)邪避魔、?驅(qū)毒避蟲。?現(xiàn)在，除了?有迷信色彩?的習(xí)俗漸已?消失外，其?余的習(xí)俗已?流傳鄰近諸?國，如：賽?龍舟等，突?破了時間、?地域界線，?成為了國際?性的體育賽?事。2、?教學(xué)資料。?屈原的故?事屈原是?我國古代的?一位偉大的?愛國詩人，?他非常愛自?己的國家—?楚國。他愛?護百姓，幫?助楚王治理?國家，使楚?國變得很強?大，楚王很?信任他。王?后和奸臣們?看見楚王這?么信任屈原?，心里很不?高興，經(jīng)常?湊在一起商?量害屈原。?他們拼命在?楚王面前說?屈原的壞話?，動員楚王?相信最強大?的敵國—秦?國的話，放?棄跟其他小?國家做朋友?。屈原堅決?____楚?王相信敵人?的話，一再?勸說楚王不?要與周圍的?國家絕交。?楚王非常生?氣，撤掉了?屈原的官職?，將他流放?到很遠的地?方，堅持與?周圍的國家?斷絕了朋友?關(guān)系。秦國?見楚王中了?計，就派了?很多兵去攻?打楚國。楚?國被打敗了?，楚王也被?秦國捉去，?最后死在了?秦國。屈?原雖然被免?除了官職，?但他非常關(guān)?心自己的國?家，他擔心?楚國的命運?，常常整夜?睡不著。在?聽到楚國被?打敗、楚王?死在秦國的?消息后，他?非常傷心。?他昏昏沉沉?地走了幾天?，來到了汨?羅--__?__邊，用?力向--_?___心一?跳，很快沉?了下去。屈?原死的這天?，是農(nóng)歷_?___月初?五。老百姓?們聽說后，?爭著劃船，?到處去撈屈?原，賽船的?風俗就這樣?形成了。為?了紀念屈原?，人們還用?竹葉和糯米?包成粽子投?入--__?__中，讓?魚吃飽了不?傷害屈原。?幼兒園端?午節(jié)活動方?案3活動目?標：1、?欣賞端午節(jié)?傳說中有關(guān)?屈原的故事?，知道屈原?是我國古代?的愛國詩人?。2、能?認真傾聽老?師和同伴的?講述，樂于?在____?中交流自己?對故事的理?解和感受。?活動準備?。有關(guān)《屈?原的故事》?的圖片。?活動過程：?1、觀看?圖片，傾聽?《屈原的故?事》，了解?端午節(jié)的來?歷?！镏?導(dǎo)語。你們?知道端午節(jié)?____要?吃粽子嗎。?2、理解?故事內(nèi)容，?激發(fā)對愛國?詩人屈原的?敬佩之情。?★指導(dǎo)語?。①人們_?___要過?端午節(jié)。_?___要紀?念屈原呢。?②人們是用?哪些方法來?紀念屈原的?。③假如你?是屈原，國?君不接受勸?告，你會怎?么做。(教?育幼兒珍惜?生命，以積?極的方式解?決問題。)?3、拓展?交流。幼?兒園端午節(jié)?活動方案范?本（三）?一、活動時?間___?_月___?_號上午。?二、活動?地點幼兒?園教室。?三、活動目?標1、初?步了解重陽?節(jié)是爺爺奶?奶的節(jié)日。?2、使寶?寶從小有關(guān)?心爺爺奶奶?的意識，為?爺爺奶奶做?力所能及的?事。3、?喜歡爺爺奶?奶，愿意表?達愛爺爺奶?奶的情感。?四、活動?準備糖果?、重陽糕等?。五、活?動過程1?、介紹重陽?節(jié)老師和?寶寶一起唱?歌曲《我的?好奶奶》，?老師：“爺?爺奶奶真辛?苦，今天是?他們的節(jié)日?，我們一起?來給他們過?節(jié)，好嗎??2、老師?媽媽親親寶?寶寶寶真?乖，老師媽?媽親親你(?老師隨意親?寶寶)，老?師媽媽親寶?寶開心嗎??3、爺爺?奶奶媽親寶?寶寶寶的?爺爺奶奶親?過寶寶嗎??親在什么地?方呀?(寶?寶隨意說)?。4、寶?寶親爺爺奶?奶爺爺奶?奶親寶寶開?心嗎?那我?們寶寶也來?爺爺奶奶。?(播放親親?我錄音)。?鼓勵每位寶?寶去親親自?己的爺爺奶?奶。6、?吃重陽糕?鼓勵寶寶先?把重陽糕給?爺爺奶奶，?隨后和他們?一起品嘗。?7、唱歌?曲引導(dǎo)寶?寶和老師一?起邊唱邊做?動作。8?、放“親親?我”音樂?請爺爺奶奶?和寶寶一起?聽著音樂親?親、抱抱。?9、愛爺?爺奶奶為?爺爺奶奶做?一件小事情?，如：寶寶