父親節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)方案（五篇）

第8頁共8頁父親節(jié)創(chuàng)意?親子活動(dòng)方?案一、時(shí)?間：?-二、地?點(diǎn)：園內(nèi)?三、主題釋?義我國長?期以來形成?的一個(gè)慣例?是父親在外?工作，母親?在家料理家?務(wù)，教育孩?子。經(jīng)常是?父親每天天?不亮就去上?班，孩子還?未醒;很晚?回家時(shí)，孩?子已入睡。?到了星期天?，父親蒙頭?大睡，真正?陪孩子的時(shí)?間很少，因?而父親在孩?子心目中的?份量比較輕?，父親與孩?子的感情也?比較淡薄。?四、活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過各種?活動(dòng)，引導(dǎo)?幼兒體驗(yàn)濃?濃的親情，?激發(fā)幼兒愛?的情感，從?小培養(yǎng)他們?懂得飲水思?源，尊重、?感激別人的?勞動(dòng)，知道?回報(bào)、關(guān)愛?他人。2?、有重點(diǎn)地?指導(dǎo)幼兒通?過多種形式?了解父親的?責(zé)任和工作?。3、知?道父親節(jié)的?由來。__?__年，美?國最先提出?慶祝“父親?節(jié)”的倡議?，并從__?__年開始?，將每年_?___月的?第三個(gè)星期?日定為“父?親節(jié)”。日?本從___?_年左右開?始，將“父?親節(jié)”正式?定為國民的?節(jié)日。五?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、請?老師先發(fā)校?信通與爸爸?溝通，給幼?兒講一講自?己是干什么?，會(huì)干什么?和幼兒做游?戲拔河、猜?拳、大壓小?游戲2、?孩子們與爸?爸們共同完?成“大手牽?小手”的手?印畫(教?師發(fā)紙讓爸?爸印上大手?)1、圖?畫紙、顏料?、音樂、彩?色紙等;?2、成功素?質(zhì)節(jié)日主題?教材、節(jié)日?主題音樂?六活動(dòng)過程?;1、教?師向幼兒介?紹父親節(jié)的?來歷。2?、幼兒分享?父親的快樂?(請幼兒說?一說我的爸?爸會(huì)干什么??我喜歡我?的爸爸)、?出示爸爸的?大手“大手?牽小手”的?手印畫。?⑤幼兒唱“?父親節(jié)”的?歌曲;⑥?幼兒為父親?自制的小禮?物。(皮帶?、皮包、枕?頭、眼鏡)?父親節(jié)創(chuàng)?意親子活動(dòng)?方案（二）?【設(shè)計(jì)意?圖】每年?____月?份的第三個(gè)?星期天是“?父親節(jié)”。?以往，我們?總是過三八?婦女節(jié)、母?親節(jié)，唱的?歌也總是“?世上只有媽?媽好!”幼?兒對(duì)媽媽的?情感和依戀?遠(yuǎn)超過對(duì)爸?爸的情感，?其實(shí)，父親?也有其溫柔?的.一面，?父親也有著?與子女嬉戲?的渴望。因?此，利用父?親節(jié)設(shè)計(jì)此?活動(dòng)來激發(fā)?孩子關(guān)愛爸?爸的意識(shí)。?盡可能讓幼?兒體會(huì)情感?，讓孩子知?道爸爸工作?的辛苦，自?己也應(yīng)該關(guān)?心爸爸，并?能用相應(yīng)的?語言表達(dá)出?來?！净?動(dòng)目標(biāo)】?1.愿意用?簡短的語句?介紹自己的?爸爸，能向?同伴介紹爸?爸的職業(yè)。?2.理解?爸爸工作的?辛苦，樂意?大膽表達(dá)對(duì)?爸爸的愛。?3.欣賞?散文詩，增?進(jìn)父子間的?親情?！?活動(dòng)準(zhǔn)備】?1.每人?帶一張自己?爸爸的照片?。2.事?先在家里將?把爸爸的手?印印在紙上?，并沿輪廓?剪下來。觀?察自己爸爸?的日常生活?，了解爸爸?的職業(yè)。?3.散文詩?《我的爸爸?》掛圖、磁?帶?！净?動(dòng)過程】?1.通過提?問引出談話?話題。小?朋友，你知?道父親節(jié)是?哪一天嗎??(每年__?__月份的?第三個(gè)星期?天是“父親?節(jié)”。)“?我們每一個(gè)?人都有一個(gè)?爸爸，每個(gè)?人的爸爸都?不一樣。今?天我們請小?朋友來說說?你的爸爸是?什么樣子的??他是做什?么工作的??”2.引?導(dǎo)幼兒自由?交談。將?幼兒分成幾?個(gè)小組或兩?兩結(jié)伴，要?求幼兒拿著?自己帶來的?照片向同伴?作介紹。在?自由交談后?，請個(gè)別幼?兒在集體面?前談自己的?爸爸，大膽?地講出自己?對(duì)爸爸的認(rèn)?識(shí)。3.?比一比。?請幼兒將自?己的小手和?爸爸的大手?(手印)比?一比，說一?說爸爸的手?為什么這么?大?爸爸的?大手能干什?么?爸爸在?家還做些什?么事情??4.引導(dǎo)幼?兒欣賞散文?詩《我的爸?爸》。(?1)配合掛?圖完整欣賞?一遍。請?幼兒說一說?感覺：爸爸?舉起寶寶，?寶寶想什么??坐在爸爸?翹起的二郎?腿上，就像?坐什么?騎?到爸爸的脖?子上有什么?感覺?(?2)你喜歡?你的爸爸嗎??為什么??你在家最喜?歡和爸爸做?什么?在?幼兒談話過?程中，教師?為幼兒提供?新的談話經(jīng)?驗(yàn)。如：我?的爸爸是醫(yī)?生，爸爸的?工作很辛苦?，每天都要?給病人做手?術(shù)，晚上還?要看書、開?會(huì)。我喜歡?和爸爸在一?起整理圖書?、做游戲、?等，還幫爸?爸做其他事?情。我喜歡?我的爸爸…?…(3)?教師小結(jié)。?我發(fā)現(xiàn)你?們爸爸的本?領(lǐng)都很大，?每天上班很?辛苦，并且?爸爸都很愛?孩子，希望?我們的小朋?友成為好孩?子。父親節(jié)?到了，小朋?友也應(yīng)該關(guān)?心爸爸，愛?爸爸。你為?爸爸做什么?事來表現(xiàn)你?很愛他的呢??你可以為?爸爸做些什?么事讓爸爸?高興?(抱?抱、親親、?給爸爸倒水?，捶背等)?。父親節(jié)?創(chuàng)意親子活?動(dòng)方案（三?）活動(dòng)時(shí)?間：___?_月份的第?三個(gè)星期天?活動(dòng)地點(diǎn)?：幼兒園操?場活動(dòng)內(nèi)?容：游戲?一：群爸力?量大(拔河?)參加人數(shù)?：____?人(每班各?____人?)【游戲?內(nèi)容】將爸?爸們分成兩?隊(duì)，以3局?2勝的方式?決出勝負(fù)，?獲勝的獲得?團(tuán)隊(duì)冠軍，?其次獲得亞?軍。游戲?二：老爸，?向前沖(滑?板車)參加?人數(shù)：__?__人(每?班各___?_人)【?游戲內(nèi)容】?將參加的爸?爸分成四組?進(jìn)行，爸爸?匍匐在滑板?上從起點(diǎn)線?出發(fā)，用手?支撐地面向?終點(diǎn)滑行，?按時(shí)間記錄?前____?名為冠軍，?后____?名為亞軍。?道具：滑板?車____?個(gè)游戲三?：我的老爸?最海量參?加人數(shù)：_?___人(?每班各__?__人)【?游戲內(nèi)容】?在規(guī)定__?__分鐘內(nèi)?，暢飲溫開?水，在規(guī)定?的時(shí)間內(nèi)看?誰喝得多為?勝。勝出的?前____?名為冠軍，?其他為亞軍?。游戲四?：我的老爸?力氣大(扳?手腕)參加?人數(shù)：__?__人(每?班各___?_人)【?游戲內(nèi)容】?爸爸們兩兩?相對(duì)坐于桌?子旁邊，將?右手或左手?放于桌上相?握，聽到裁?判的哨聲即?刻用力扳倒?對(duì)方，以先?將對(duì)方的手?臂扳倒在桌?面為勝，勝?利的為冠軍?，其次為亞?軍。游戲?五：我的老?爸有力量(?俯臥撐)參?加人數(shù)：_?___人(?每班各__?__人)?【游戲內(nèi)容?】參加人員?雙手撐地俯?臥，聽到裁?判的口哨聲?做俯臥撐，?做得個(gè)數(shù)多?的前___?_名為冠軍?，其他則為?亞軍。游?戲六：老爸?，向前跳(?跳遠(yuǎn))參加?人數(shù)：__?__人(每?班各___?_人)【?游戲內(nèi)容】?參加人員在?規(guī)定的線上?站好，聽到?裁判的口哨?聲縱身往前?跳，跳得遠(yuǎn)?的前___?_名為冠軍?，其他則為?亞軍?；?動(dòng)要求：?1、每個(gè)游?戲均由爸爸?參加，每個(gè)?爸爸參加_?___個(gè)游?戲。2、?每個(gè)游戲都?由自己的孩?子為爸爸頒?獎(jiǎng)。3、?安全第一，?快樂相隨。?父親節(jié)創(chuàng)?意親子活動(dòng)?方案（四）?父親的角?色在孩子的?成長道路上?有著不可或?缺的作用，?在現(xiàn)代家庭?中，爸爸在?孩子心目中?的形象是繁?忙、威嚴(yán)，?孩子與爸爸?接觸交流的?機(jī)會(huì)甚少。?____月?____日?父親節(jié)我們?開展了“快?樂父親節(jié)”?活動(dòng)，提供?孩子和爸爸?溝通交流的?機(jī)會(huì)，增進(jìn)?父子、父女?間的感情。?活動(dòng)目的?1、使孩?子們知道_?___月的?第三個(gè)星期?天是父親節(jié)?，知道爸爸?的艱辛。?2、通過親?子游戲給父?子提供交流?的機(jī)會(huì)，增?進(jìn)父子、父?女間的感情?活動(dòng)內(nèi)容?：游戲，?繪畫，做手?工。活動(dòng)?時(shí)間：_?___月_?___日1?6：00—?19：00?活動(dòng)地點(diǎn)?：活動(dòng)內(nèi)?容：到場?后孩子們先?簽到，領(lǐng)取?活動(dòng)通行證?，然后去各?區(qū)域進(jìn)行活?動(dòng)。1、?游戲區(qū)：擺?放一次性水?杯調(diào)水粉冷?暖色放在白?紙上作為障?礙物，孩子?們操控遙控?小汽車到達(dá)?對(duì)面，碰倒?顏料滑動(dòng)痕?跡，產(chǎn)生美?妙肌理畫面?。成功到達(dá)?對(duì)岸可獲得?一份小禮物?送給爸爸。?2、繪畫?區(qū)：現(xiàn)場提?供購物袋，?由老師現(xiàn)場?指導(dǎo)參加的?孩子在購物?袋上進(jìn)行父?親節(jié)主題創(chuàng)?作繪畫。?3、手工區(qū)?：與爸爸一?起做模型，?用活動(dòng)方提?供的材料，?和爸爸一起?制作成立體?的模型。成?功做出者可?把模型帶回?家做為紀(jì)念?。父親節(jié)?創(chuàng)意親子活?動(dòng)方案（五?）【設(shè)計(jì)?意圖】1?、讓孩子知?道____?月份第三個(gè)?星期天是父?親節(jié)，理解?爸爸的工作?辛苦。2?、通過親子?活動(dòng)增進(jìn)父?子間的感情?，讓爸爸明?白自己在孩?子心目中的?'位置，在?繁忙的工作?之余多留點(diǎn)?時(shí)間陪孩子??！净顒?dòng)?準(zhǔn)備】小?鼓、毽子、?梳子、獎(jiǎng)狀?、禮物、幼?兒手工作品?【活動(dòng)流?程】一、?幼兒迎接自?己爸爸進(jìn)活?動(dòng)室，倒一?杯水給爸爸?喝，并送上?手工作品—?扇子，說一?句甜甜的話?：爸爸,您?辛苦了!?二、教師引?語：首先感?謝各位家長?的到來，?每年___?_月份的第?三個(gè)星期天?是“父親節(jié)?”。以往，?我們總是過?母親節(jié)，唱?的歌也總是?“世上只有?媽媽好!”?父親—被我?們遺忘了嗎??其實(shí)，父?親也有其溫?柔的一面，?父親也有著?與子女嬉戲?的渴望。針?對(duì)這種情況?，我們在父?親節(jié)到來之?際邀請爸爸?們來參加“?大力士爸爸?”的親子活?動(dòng)。今天的?活動(dòng)主要以?親子游戲?yàn)?主，現(xiàn)在開?始第一個(gè)親?子游戲。?三、親子游?戲環(huán)節(jié)1?、梳頭玩?法：每組請?三到四名長?發(fā)的女孩子?和爸爸，請?爸爸為女兒?梳頭扎辮子?，要求梳得?光滑干凈，?扎牢就行。?2、袋鼠?玩法：每?組請幼兒三?到四名男孩?子面對(duì)家長?，雙手抱住?家長的脖子?，雙腿勾住?家長的腰。?家長雙手不?能碰幼兒，?快速跑到對(duì)?面終點(diǎn)，速?度最快者為?勝利。3?、我給爸爸?穿鞋子玩?法：每組請?____名?爸爸和幼兒?參加，首先?讓幼兒認(rèn)識(shí)?爸爸的鞋子?，然后讓爸?爸將鞋子脫?下后放入圓?圈內(nèi)，老師?將鞋子