幼兒園健康領(lǐng)域活動方案實(shí)用方案范文（6篇）

第11頁共11頁幼兒園健康?領(lǐng)域活動方?案實(shí)用方案?范文【活?動目標(biāo)】?1、喜歡參?加體育活動?，愿意與同?伴抱一抱。?2、練習(xí)?在大小不同?的報(bào)紙上平?衡站立。?【活動準(zhǔn)備?】1、廢?舊報(bào)紙。?2、自錄曲?子：以節(jié)奏?的快慢表現(xiàn)?活動內(nèi)容(?走、跑、蹲?走)?！?活動過程】?1、師幼?共同做熱身?運(yùn)動：基本?動作練習(xí)。?以故事的?形式導(dǎo)入：?把音樂貫穿?與故事中。?(1)小?花貓吃過晚?飯，和媽媽?一起去散步?。(曲一：?走)(2?)突然，看?見一只小老?鼠在偷吃糧?食。小老鼠?看見了花貓?，趕緊跑，?老鼠在前面?跑，小花貓?在后面追。?(曲二：跑?)(3)?吱溜，小老?鼠鉆進(jìn)草叢?不見了,怎?么辦?小花?貓蹲下來，?悄悄地在草?叢四周仔細(xì)?查找。(曲?三：蹲走)?終于把小老?鼠逮住了。?(曲四：自?由舞動)?2、激發(fā)幼?兒擁抱，導(dǎo)?入主題。?(1)小花?貓把老鼠逮?住了，心里?高興嗎?小?朋友當(dāng)你心?里很高興、?很快樂的時(shí)?候，你會怎?樣?(笑、?跳、抱等)?請你們找個(gè)?好朋友相互?擁抱擁抱慶?祝一下!(?幼兒自由找?朋友相互擁?抱)本環(huán)?節(jié)，教師適?時(shí)關(guān)注不愛?交流的孩子?，及時(shí)伸出?雙臂給孩子?一個(gè)“愛”?的擁抱!?(2)啟發(fā)?提問：孩子?們，和好朋?友擁抱感覺?怎樣?(很?好、快樂、?高興、開心?等)(3?)聽音樂：?小朋友，?我們來聽聽?音樂，音樂?停止時(shí)找一?個(gè)小朋友擁?抱在一起。?(提醒幼兒?注意安全，?避免碰撞。?)3、組?織幼兒利用?廢舊報(bào)紙玩?快樂擁抱的?游戲。(?1)請幼兒?兩人一組選?擇一張報(bào)紙?，將報(bào)紙平?展，練習(xí)兩?人擁抱在一?起站在報(bào)紙?上，要求雙?腳必須踩在?報(bào)紙上。?(2)請幼?兒聽音樂做?“貓捉老鼠?”的游戲，?報(bào)紙是“小?老鼠”的家?。老師扮演?“貓”，小?朋友扮演“?小老鼠”，?小老鼠根據(jù)?音樂節(jié)奏的?快慢自由的?做動作。音?樂停止，貓?捉老鼠，小?老鼠趕緊跑?回家，兩人?擁抱在一起?，雙腳必須?站在報(bào)紙上?。(3)?減少報(bào)紙數(shù)?量，增加游?戲難度。?師：有些小?老鼠的家被?貓發(fā)現(xiàn)了，?小老鼠回不?到家，只好?躲到好朋友?的家里。培?養(yǎng)幼兒互幫?互助，增加?好朋友之間?的情感。?抽掉一部分?報(bào)紙，要求?小老鼠在音?樂停止時(shí)找?到家，并和?其他伙伴(?增加到3—?____人?)擁抱在一?起，雙腳必?須站在報(bào)紙?上。(4?)根據(jù)幼兒?的發(fā)展需要?再次增加難?度。游戲?結(jié)束，提醒?幼兒把報(bào)紙?收拾好放回?原處。培養(yǎng)?幼兒自理自?立的好習(xí)慣?。4、結(jié)?束：(1?)和好朋友?擁抱在一起?真快樂!除?了和好朋友?擁抱，還可?以和誰擁抱??(爸爸、?媽媽、老師?等)(2?)今天來了?這么多的老?師，她們也?想得到孩子?們快樂的擁?抱!(激發(fā)?幼兒大膽的?擁抱老師，?增強(qiáng)幼兒的?自信心。)?(3)小?朋友，老師?也想得到你?們快樂的擁?抱(自己和?孩子們抱抱?)，擁抱老?師快樂嗎??圍在一起做?一個(gè)手勢鼓?勵(lì)自己，結(jié)?束。幼兒?園健康領(lǐng)域?活動方案實(shí)?用方案范文?（二）活?動目標(biāo)：?1、通過故?事，引導(dǎo)幼?兒養(yǎng)成愛干?凈、講衛(wèi)生?的良好習(xí)慣?。2、培?養(yǎng)幼兒的合?作意識，體?驗(yàn)幫助別人?的快樂。?活動準(zhǔn)備：?1、教師?準(zhǔn)備：教學(xué)?課件，哭的?聲音，《健?康歌》音樂?，臟的努尼?、干凈的努?尼。2、?幼兒準(zhǔn)備：?臟的毛絨玩?具，毛刷，?沐浴露，大?盆。教學(xué)?過程：一?、導(dǎo)入：孩?子們，今天?胡老師給你?們請來了一?位小動物朋?友，這只小?動物最喜歡?睡懶覺了，?猜猜它是誰?呢?(黑黑?的小豬努尼?)二、分?段講述故事?并提問問題?。1、講?述完第一部?分提問：?(1)小豬?努尼為什么?被媽媽給趕?出去了??(2)被媽?媽趕出去的?努尼心情怎?么樣?2?、講述第二?部分并提問?：(1)?努尼看到小?白兔正在做?游戲，它也?想玩，他會?怎樣對小白?兔說呢?小?白兔又會怎?么回答呢??(2)努?尼來到小河?邊看到大白?鵝，他會跟?大白鵝說什?么呢?大白?鵝又會怎么?回答呢??(3)大白?鵝不跟努尼?玩，努尼傷?心的往前走?，這次它又?會遇到誰呢??(象媽媽?和象寶寶)?(4)孩?子們，你覺?得洗完澡之?后的努尼媽?媽會認(rèn)識它?嗎?我們一?起看一下洗?完澡之后的?努尼變成什?么樣子了??3、孩子?們，你是一?個(gè)講衛(wèi)生的?寶寶嗎?你?平時(shí)都是怎?么講衛(wèi)生的??我們?yōu)槭?么要講衛(wèi)生?呢?(干凈?，不生病)?4、聽，?什么聲音??誰在哭呀??(出示玩具?)他們?yōu)槭?么哭呢?(?不講衛(wèi)生，?被媽媽趕出?來了)怎么?辦呢?我們?來幫它們想?個(gè)辦法吧!?(洗澡)你?會洗澡嗎??怎么洗??5、教師示?范：先把身?上打濕，然?后用小刷子?刷一刷，再?抹上沐浴露?輕輕刷，最?后用水沖洗?干凈就好了?。你們學(xué)會?了嗎?要求?：(1)?把袖子挽起?來。(2)?兩個(gè)小朋友?合作給一只?小動物洗澡??，F(xiàn)在就請?你們給小動?物洗澡吧??6、播放?音樂，給小?動物洗澡。?7、哇，?孩子們，你?們幫小動物?們系的真干?凈啊!小動?物們說謝謝?你們!你們?應(yīng)該說什么?呢?幫助了?別人你們開?心嗎?活?動延伸：?現(xiàn)在我們帶?它們出去曬?曬太陽，然?后把它們送?回家吧!?活動后反思?：聽很多?家長說孩子?在家不注意?衛(wèi)生，讓他?們刷牙、洗?澡很難，針?對家長的反?饋我設(shè)計(jì)了?這節(jié)健康活?動，首先我?通過故事引?出這節(jié)課，?因?yàn)楹⒆觽?喜歡聽故事?，往往通過?故事學(xué)到的?東西比我們?空洞的說教?更有用，同?時(shí)我又根據(jù)?孩子們好玩?水的天性，?加入了給小?動物洗澡環(huán)?節(jié)，讓這節(jié)?課變得更完?整、豐富。?通過這節(jié)課?孩子們知道?了要講衛(wèi)生?、愛干凈，?懂得了好的?衛(wèi)生習(xí)慣能?讓自己不生?病。又通過?設(shè)計(jì)為小動?物洗澡這一?環(huán)節(jié)，讓孩?子體驗(yàn)到幫?助別人的快?樂，目標(biāo)完?成不錯(cuò)，整?節(jié)課孩子們?也很感興趣?，美中不足?的就是在讓?孩子說自己?是怎樣講衛(wèi)?生之后，應(yīng)?該進(jìn)行小結(jié)?。因?yàn)楹⒆?們七嘴八舌?的說的比較?零散，這時(shí)?我做個(gè)小結(jié)?，就會讓孩?子了解到更?多的講衛(wèi)生?的好方法。?幼兒園健?康領(lǐng)域活動?方案實(shí)用方?案范文（三?）活動目?標(biāo)：1、?通過討論和?教師的引導(dǎo)?知道漱口有?利于清潔牙?齒。2、?掌握正確的?漱口方法。?3、知道?人體需要各?種不同的營?養(yǎng)。4、?培養(yǎng)良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?5、初步?了解健康的?小常識。?活動準(zhǔn)備：?芝麻糖、?調(diào)羹、鏡子?、杯子、水?。活動過?程：一、?請客吃芝麻?糖今天是?小熊的生日?，熊媽媽點(diǎn)?了好多好吃?的東西，請?你們吃，我?們一起到小?熊家去好嗎??二、送?禮物照鏡子?瞧，熊媽?媽還準(zhǔn)備了?小禮物送給?你們，你們?看看是什么??(鏡子)?我們來照一?照，你的嘴?巴里有什么??牙齒是什?么顏色的??(引導(dǎo)幼兒?發(fā)現(xiàn)牙齒上?的黑芝麻)?黑芝麻爬到?牙齒上去了?，牙齒變臟?了，你有什?么辦法把黑?芝麻從牙齒?上趕去呢??三、幼兒?自由討論清?潔牙齒的方?法小結(jié)：?牙齒臟了可?以用牙刷刷?牙，也可以?用漱口的辦?法，可是幼?兒園里沒牙?刷，就讓我?們漱口吧。?四、學(xué)習(xí)?正確的漱口?方法1、?教師演示：?手拿小杯子?、喝口清清?水、抬起頭?閉起嘴、咕?嚕咕嚕吐出?水。2、?幼兒念兒歌?，學(xué)習(xí)正確?漱口的方法?。(空手模?仿)個(gè)別幼?兒聽口令做?動作集體聽?口令做動作?。五、漱?口請小朋?友拿好杯子?到水池邊漱?口，如果水?籠頭前面沒?有人你就可?以去漱口了?，如果有人?請你等他，?漱完了再去?。六、讓?客人老師和?小朋友看看?，誰的牙齒?最干凈。?幼兒園健康?領(lǐng)域活動方?案實(shí)用方案?范文（四）?活動目標(biāo)?：1、初?步了解外出?時(shí)乘坐公共?交通工具上?車、乘坐及?下車時(shí)的安?全常識。?2、在學(xué)習(xí)?了乘車安全?常識的基礎(chǔ)?上，愿做一?名文明小乘?客。3、?樹立安全及?自我保護(hù)意?識。活動?準(zhǔn)備：多?媒體課件、?小紅花。?活動重點(diǎn)：?了解乘車?時(shí)的安全常?識?；顒?難點(diǎn)：在?學(xué)習(xí)了乘車?安全小常識?的基礎(chǔ)上，?愿意做一名?文明小乘客??；顒舆^?程：一、?小朋友，你?們做過公共?汽車嗎?開?心嗎?今?天，天氣真?好!丫丫要?做公共汽車?去鑫源小區(qū)?去看奶奶，?我們一起看?看在汽車上?發(fā)生了什么?事情?1?、上車時(shí)，?乘客不排隊(duì)?，亂哄哄地?擠著上。?2、小朋友?把頭伸到車?窗外東張西?望，而且把?手也伸出去?了。3、?有個(gè)小朋友?在公共汽車?上跑來跑去?。4、兩?個(gè)小孩為了?爭座位吵了?起來。這?樣做好不好?，為什么??應(yīng)怎樣做??二、除了?這些你還在?汽車上見過?哪些不禮貌?的行為或不?安全的做法?，誰能說一?說?三、?播放多媒體?課件。1?、上車時(shí)，?按順序排隊(duì)?上車。2?、主動給老?人讓座。?3、站著時(shí)?，抓緊扶手?。4、下?車時(shí)，按順?序一個(gè)一個(gè)?的下車。?讓小朋友說?說，這些人?做的對不對?。為什么??四、欣賞?兒歌《外出?啦》鞏固了?解乘車小常?識。五、?情景表演：?讓小朋友學(xué)?做文明小乘?客。(表演?好的發(fā)小紅?花)。六?、總結(jié)：“?小朋友表演?得真棒!你?們都知道了?該怎么做才?算是一名文?明小乘客。?老師也希望?我們小朋友?在生活中也?能這樣做，?加油!幼?兒園健康領(lǐng)?域活動方案?實(shí)用方案范?文（五）?活動目標(biāo)：?1、幼兒?能用恰當(dāng)?shù)?方法調(diào)節(jié)自?己的情緒，?養(yǎng)成積極樂?觀的生活態(tài)?度。2、?讓幼兒知道?愉快有益于?身體健康。?3、學(xué)會?保持愉快的?心情，培養(yǎng)?幼兒熱愛生?活，快樂生?活的良好情?感。4、?學(xué)會在日常?生活中保持?樂觀的情緒?，逐漸養(yǎng)成?樂觀開朗的?性格。5?、初步了解?健康的小常?識?；顒?重難點(diǎn)：?活動重點(diǎn)：?學(xué)會趕走不?開心的方法??；顒与y?點(diǎn)：逐步養(yǎng)?成積極樂觀?的生活態(tài)度??；顒訙?zhǔn)?備：笑臉?、哭臉娃娃?;情景圖片?;課件;悄?悄屋模型;?音樂活動?過程：一?、談話導(dǎo)入?，激發(fā)興趣?。教師：?客人老師來?我們班做客?，你們開心?嗎?開心的?時(shí)候是什么?樣子呢?是?不是像它一?樣?(出示?笑臉娃娃)?可是，當(dāng)我?們都開心的?時(shí)候，有一?個(gè)娃娃悄悄?遛進(jìn)了我們?班，它是誰?呢?(出示?哭臉娃娃)?二、認(rèn)識?不開心，學(xué)?習(xí)趕走不開?心的方法。?1、教師?提問：你有?不開心的時(shí)?候嗎?你遇?到過哪些不?開心的事情??幼兒自由?表達(dá)。2?、當(dāng)不開心?娃娃鉆進(jìn)我?們的身體后?，會讓我們?亂發(fā)脾氣，?沒有精神，?還會影響我?們的健康，?我們要趕走?它。3、?呈現(xiàn)情景圖?片，讓幼兒?判斷圖片中?小朋友的做?法是否正確?。4、總?結(jié)趕走不開?心的方法，?請幼兒說說?自己會怎樣?趕走不開心?。三、創(chuàng)?設(shè)情境，引?導(dǎo)幼兒幫助?他人，化解?不開心的事?。1、創(chuàng)?設(shè)情境，寶?寶和丫丫因?為想玩同樣?的玩具而爭?吵，請小朋?友來幫助他?們解決問題?，趕走不開?心。在小朋?友的幫助下?，不開心溜?走了，可是?不開心很不?甘心，它又?去哪里呢??2、不開?心娃娃來到?了青青草原?，看到了正?在生氣的美?羊羊，和小?熊貓，我們?快來幫它們?趕走不開心?吧。3、?草原上的小?動物為了感?謝小朋友們?，送大家一?個(gè)禮物：“?悄悄屋”，?我們把悄悄?屋放在區(qū)域?角，在不開?心的時(shí)候可?以對悄悄屋?訴說煩惱。?四、結(jié)束?活動。伴?隨音樂《快?樂小天使》?，在歡快的?舞蹈中，鼓?勵(lì)每位幼兒?做傳遞快樂?的小天使，?給更多的人?帶去快樂。?幼兒園健?康領(lǐng)域活動?方案實(shí)用方?案范文（六?）活動目?標(biāo)1、感?知秋天許多?樹葉發(fā)生了?變化，有采?集、欣賞樹?葉的興趣。?2、介紹?自己找到的?樹葉，對其?形狀進(jìn)行聯(lián)?想?；顒?準(zhǔn)備馬甲?袋、小筐?活動過程?一、園內(nèi)散?步感受樹葉?的變化孩?子們，上次?我們在幼兒?園的操場上?尋找秋天的?時(shí)候發(fā)現(xiàn)了?什么?(幼?兒自由發(fā)言?討論)二?、外出撿落?葉(1)?幼兒討論外?出注意事項(xiàng)??，F(xiàn)在，?我們帶上馬?甲袋要到外?面的小區(qū)里?去撿落葉，?請朋友們來?討論一下，?你覺得外出?活動時(shí)應(yīng)該?注意哪些問?題?(在?老師規(guī)定的?撿落葉，不?亂跑，不去?濕的地方，?在干的地方?撿，聽到老?師說排隊(duì)的?時(shí)候馬上過?來排隊(duì)，注?意安全。)?(2)幼?兒外出撿落?葉。教師?引導(dǎo)幼兒采?集不同形狀?大小的樹葉?。三、討?論、交流自?己采集的樹?葉1、看?看說說你撿?到的樹葉是?怎么樣的??幼：圓圓?的，橢圓形?的，有點(diǎn)枯?掉了。師?：有的小朋?友撿到的葉?子是橢圓形?的;秋天到