幼兒園應急疏散演練六篇

幼兒園應急疏散演練六篇

幼兒園應急疏散演練范文1

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我園召開了應急演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加平安意識，在幼兒中進行平安意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)大事的力量。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班級要層層落實，以確保這次演練活動順當進行。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行。

在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細的說明。要求班主任教育同學，聽到園長的宣布后，全園師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、平安進行疏散，;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應將其扶起，關心一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。

幼兒園應急疏散演練范文2

為了提高幼兒抗擊突發(fā)大事的應變力量，增加防火逃命意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的力量，我園開展了一次消防緊急疏散演練。xx月8日下午5：10我園召開了全體老師會，對演練進行了全面布置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細節(jié)提出了詳細的要求。老師們在演練前利用平安教育課的時間分別進行了防火教育和應急逃命教育。

xx月x日下午進行了演練。各樓層、門口負責的領導、老師提前到達所管區(qū)域，做好預備。3：30分隨焦急速的笛聲，每個班級的幼兒在老師的組織下快速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊急而有序的一個接一個，根據(jù)本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時4分鐘，幼兒全部平安的撤離到操場。各班老師清點人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們心情穩(wěn)定后，根據(jù)事先支配好的滅火程序，安老師在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演習中，幼兒園教職工態(tài)度仔細，團結(jié)協(xié)作，親密協(xié)作。大家在實戰(zhàn)中得到了熬煉，取得了閱歷，達到了重視防火平安的目的，演練活動取得圓滿勝利。

幼兒園幼兒消防疏散演習活動總結(jié)

為了進一步加強老師和幼兒對突發(fā)平安事故的敏捷應變力量，把握更多的自救、逃命、自我愛護的詳細方法。我們試驗幼兒園于xx月x日上午組織全體教職工及幼兒進行了消防演練活動。

演練前，全體教職工和幼兒就象平常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關平安方面的動畫片;小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習的起火地點和時間。

突然，一陣急促的響聲及著火了的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習副組長李書生馬上拿出大廳的試驗幼兒園防火應急疏散方案，張貼在大黑板上，吳沭魴園長立刻組織消防疏散領導小組，讓他們隨機應變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。

幼兒園應急疏散演練范文3

一、演練目的

通過地震應急演練，使全學前班組師生把握應急避震的正確方法，熟識震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地愛護師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。同時通過演練活動培育孩子們聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應急反應力量和自救互救力量。

二、演練支配

1、內(nèi)容：

（1）應急避震演練（2）緊急疏散演練

2、對象：全體幼兒。

3、時間：2021年4月1日。

三、演練預備

1、演練前召開動員大會，讓幼兒熟識應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠傳。

2、我班進行3天時間為同學教會急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠傳。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“平安地帶”進行實地認真檢查，對存在問題準時進行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

四、演練要求

1、不要慌張，聽從指揮，聽從支配。

2、保持寧靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機構

（1）領導小組：

成員：全體學前班班主任

信號員：王老師

（2）教室室內(nèi)指導組

①、“地震警報”發(fā)出后，指導幼兒進行室內(nèi)避震，訂正幼兒的不正確動作和姿態(tài)。

②、“地震警報”解除后，帶領同學快速有秩序疏散到指定的“平安地帶”：操場。

③、訓育老師和副班老師要自始至終跟隊，親密關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

（3）疏散線路沿線工作

①、合理調(diào)整幼兒疏散的進度，特殊是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)大事

六、演練程序

（一）啟動程序：各位老師，各位幼兒，學前班地震應急疏散演練立刻就要開頭，請大家做好預備，各就各位。

（二）教室內(nèi)應急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號（電鈴一分鐘持續(xù)）。

2、保育老師或上課老師（演練時為班小組長）馬上停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，馬上告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮同學快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包愛護頭部；最終一排同學面對墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、1分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。

4、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（三聲短電鈴）。

5、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（三）緊急疏散演練

幼兒在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并根據(jù)預定的疏散路線，快速撤離到事先指定的地點。

七、演練留意事項：

1、對不能參與演練的同學，班小組長提前向總指揮報告。

2、演練時，老師要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒心情，有序地組織幼兒從撤退路線快速撤離。

3、全組演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。

4、全組演練前5分鐘，演練指揮小組全部成員、各老師必需各就各位，如有同學摔倒，可馬上中止演練，確保演練過程中不發(fā)生損害事故、踩踏事故，

5、全組演練時，演練撤離時不分班級先后。

6、疏散引導小組、當節(jié)任課老師、班訓育老師在就近樓梯口旁邊指揮同學撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最終一名同學離開后才能離開，離開前由班主任負責人檢查全部教室是否有人。

7、演練期間，任何老師不得離校。

幼兒園應急疏散演練范文4

幼兒園防震演練是為了進一步鞏固全園師生地震逃命應急避險學問，幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了培育幼兒逃命自救技能，確保幼兒生命平安，我園制訂了防震應急疏散演練方案”，并在近日進行了防震演練。

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我園召開了應急演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加平安意識，在幼兒中進行平安意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)大事的力量。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班級要層層落實，以確保這次演練活動順當進行。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行。

在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細的說明。要求班主任教育同學，聽到園長的宣布后，全園師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、平安進行疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應將其扶起，關心一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。

幼兒園應急疏散演練范文5

為進一步加強我園平安工作,增加師幼的消防平安意識，了解相關消防平安學問和提升自救自護、應急逃命力量，達到全體師幼能有序快速地進行平安疏散的目的。2021年6月8日下午，其次幼兒園迎來了一場別開生面的消防滅火疏散演練活動。

演練前，各班老師在演練前對各自幼兒進行平安學問普及及平安教育。平安分管人員細心設計了《教學樓防火應急疏散演練方案》，針對新老師正確使用滅火器，幼兒火場逃命、救援疏散路線、人員職責分工等事項做了具體支配。對新入職老師進行了“如何正確使用干粉滅火器”的培訓，進一步規(guī)范普及了滅火器使用常識。新老師和新保育員分別操作演示。對此次演練還特地進行了防火應急演練桌面推演，讓每個人熟識了演練時所在崗位和職責，平安員強調(diào)了火災發(fā)生時應當留意的事項等。下午15點20分，各班以電線打火引起火災為線索，煙感報警器報警綻開演練。模擬班級老師快速按疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步有序下樓，很快集中到了操場平安地帶，整個逃命過程快速而有序?！皳岆U搶救組”成員趕赴現(xiàn)場進行了火災撲救。一名“受傷”幼兒也得到了準時“救助”，演練活動圓滿結(jié)束。當日離園后，邀請甘肅新鼎安消防部門專業(yè)人士利用業(yè)務學習時間對全部的教職員工進行了消防平安專題講座，講座上，以圖文并茂、事故分析、現(xiàn)場說法等方式，播放講解了近年發(fā)生的多起重大火災事故的實例視頻，用觸目驚心的畫面和數(shù)字使全體教職工的心靈受到了極大的震撼，深刻熟悉到了“隱患險于明火、防范勝于救災”的重要性。然后針對我園的消防平安實際狀況，結(jié)合在工作和生活中用電、用氣、用火的學問，具體講解了發(fā)生火災后的自防、自救、逃命技能，收到了很好的教育效果。

通過此次演練活動，檢驗了各班煙感報警器、滅火器、消火栓都能正常使用，讓師幼們懂得發(fā)生火災后如何進行自救逃命、如何撥打119電話報警，懂得了面對突發(fā)大事要鎮(zhèn)靜冷靜，緊急撤離。

近年來，該園還將平安教育滲透到了一日生活各環(huán)節(jié)和教學活動中。通過出宣揚欄、觀看案例視頻、主題班會、嬉戲等形式向幼兒進行了消防平安滲透教育。今后，學校將進一步做好平安工作，努力創(chuàng)建“最平安”校內(nèi)，讓孩子平安、健康、歡樂地成長。

幼兒園應急疏散演練范文6

俗話說：水火無情，這一點也沒錯，有多少例子可以證明，火災是大多數(shù)在不經(jīng)意的狀況下就發(fā)生了。

常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯都離不開火，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，作為一名學校生，就應當把握一些消防學問，如：初期火災撲救方法以及會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的"鐵哥們'煙霧?？蓜e小瞧它，很多人在火災失去生命的"罪魁禍首'的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢?那是由于煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，假如不加防范，就會中毒。了解了以上的學問，現(xiàn)在，讓我來介紹如何逃命的方法吧!發(fā)生火災時，假如被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清晰發(fā)生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。假如火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。假如火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地堅固的物件逃命。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃命。假如萬分情急打算跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。

記住!我們的口號：消防平安伴我行

校內(nèi)消防平安講座心得體會

消防學問是每個人都有義務去學的學問，學好消防學問與每個人的生命息息相關。學校要求觀看的消防平安學問視頻中那個在2021年引發(fā)了義烏那場大火的九歲男生，他確定不明白小孩子不能玩火，因玩打火機點燃了貨物，從而引發(fā)了一場特大的火災由此可見對消防平安的無知造成了多大的損害呀!

當消防姐姐打開那扇布置有火災廢墟的地方外面的門時，那里面的場景看得我出了一身冷汗，只見滿目瘡痍，場面觸目驚心:燒得變形電腦、電飯煲、滅火器全部東西都變得面目全非，沒有一點原先的樣貌啦。我估量那里確定還充滿著難聞的燒焦味這火災的后果，真的很嚴峻啊!可是，有時候火也是我們?nèi)祟惖陌閭H，它能夠幫我們炒菜，還能給我們帶來暖和和光明可見火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的風貓人一樣有時像魔鬼，有時像天使，看人類如何去使用它。

當我看到在嬉戲中找消防隱患環(huán)節(jié)時:發(fā)覺畫面上有一個玩火的小孩子，他和那個玩打火機點燃貨物的男孩犯了一樣的錯誤，并且窗戶封死了，門也關緊了，這可是那可是會引發(fā)火災的大大隱患呀。另外，生活中還有更多的消防消防隱患，需要我們大家去發(fā)覺，去留意去預防。小伴侶們，假如遇到火災，我們應當怎樣做呢?對了，我們應當用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴在消防平安視頻里都有講到這些學問喲。

最終，我個人覺得學校讓我們觀看這個資料不僅僅是讓我們增長學問，更是讓我們在今后更加重視消防平安，留意和發(fā)覺生活中的消防隱患，做好消防措施。消防平安人人有責，期望大家學好消防平安學問，提高防火意識，關注消防平安，做到防患于未然。

校內(nèi)消防平安講座心得體會

通過這次對消防學問的學習，對消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防平安的基本理論學問。如火災時我們要往下跑，切勿往上逃命;住在小高層時我們不要慌亂，不要往樓下跳，假如是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災時切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災時要把門窗都關閉，煤氣泄漏時千萬不能打開燈。同時火災剛開頭3分鐘時簡單撲滅，過了時間段就不簡單撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危急鎮(zhèn)靜快速的想出解決方法，快速自救!如何做好預防：

x月9日下午6點張教官講解了防火的一些理論學問，也結(jié)合一些消防案例大事，對火災發(fā)生的緣由、類別、過程、危急進行了具體講解。并根據(jù)事故處理"四不放過原則'，對如何開展消防平安檢測、平安學習、平安檢查，以及火災中如何進行有效的逃命等學問進行了闡述。這些學問為我們樹立消防平安意識，提高火災應急處理力量供應了很大的促進作用。我認為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點：

1、成立幼兒園的消防應急小組，確保火災放生，第一時間疏散幼兒。

2、進一步強化師生消防平安意識，提高防范自救力量。

3、做好全園的.平安檢查工作

4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物